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小學作文：我和書的故事
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學作文：我和書的故事，希望對大家有所幫助。
小學作文：我和書的故事1
我有許多愛好，但我最喜歡的就是看書。我愛看書并不是從小養(yǎng)成的習慣，而是從四年級開學的幾天養(yǎng)成的'習慣。
小時候上幼兒園，媽媽常常買一些識字的書給我，當我無聊時，我就去看。我常常叫媽媽買一些漫畫書給我看，可媽媽就是不買。到了三年級，我的好友數(shù)量就逐漸增多，結果我書柜里的書就原封不動了，而我呢，就整天不見影子，回到家后，就被媽媽罵了個“狗血淋頭”。
我寫字的速度并不快，而且還很“花心”，我寫作業(yè)的時候喜歡東張西望，不是跟這個說說，就是跟那個聊聊，總有說不完的話題。這樣不免被媽媽嘮叨個不停。
自從上四年級，我書柜里的書數(shù)量就變多了，有《故事會》、《三國演義》、《水滸傳》、《格林童話》等書。以為我做作業(yè)比較慢，每天都是7點才做完，所以我每天晚上睡覺時口咬小小的手電筒，書放在枕頭上，趴在那里輕聲的看。我看書多了，成績果然不同以前，現(xiàn)在的成績比以前好多了，這果然是我付出的收獲。
我喜歡看書，但有的時候我只是“走馬觀花”，可有的時候我也有收獲哦！
小學作文：我和書的故事2
書，是我們的良師，是我們進步的階梯，是人類發(fā)展的'橋梁。書也是我的好朋友，只要一天不看書，我心里就很難受�，F(xiàn)在，我就來給你們講講我熬夜看書的故事吧。
一天，媽媽給我買了一本新書，一回到家，我就忍不住那種強烈的好奇心，二話不說馬上拿起這本書津津有味地看了起來�？墒沁@一看，就令我愛不釋手了。媽媽好幾次催我吃飯，我也沒聽見，媽媽發(fā)火了，走過來，拿走了我的書，我就只好乖乖去吃飯。吃完飯，就要洗澡上床睡覺了，可我哪能睡得著呢？我的腦海中不斷浮現(xiàn)出書中的情景，又想象著后面的內容。
我忍不住下床，走到書桌前，打開燈，捧起書看了起來�？吹骄实那楣�(jié)，禁不住還笑出了聲，我就立馬用手捂住嘴巴，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。可是媽媽的耳朵也太靈了，這樣也能聽見。我聽到門外有動靜，馬上把書放在枕頭下面，把燈關掉，假裝睡覺了。媽媽一走，我又拿起書看了起來，就算有多好笑，也不能笑出聲。就這樣直到凌晨1點多，我才放下書，心滿意足地進入夢鄉(xiāng)。
雖然有人會認為我這樣做很傻，但我真的對書很癡迷。因為有了書，我的生活才會變得如此多姿多彩！
小學作文：我和書的故事3
書是人類進步的階梯。在我的生命中，書就是我的精神食糧，充實了我的生活，又豐富了我的心靈。我和書之間發(fā)生了許多故事，而下面的這一個令我印象最深。
那是在一年以前。那時的'我每周五都要上課上到八點。中間雖然有一個課間，但我不知道要干什么。有一次，又到了課間時分。無聊的我走出教室，一頭，看到旁邊的一家書店�！拔以趺礇]想到？”我一拍腦門，“這可是個好去處�！辈还苋叨�，我立刻奔向那里。我進入書店，就好像一條魚進入水中，在知識的海洋中遨游，充實了我這空虛的心靈。我拿起一本書，如饑似渴地讀了下去。在書店中，我不知不覺地度過了一個原本無聊的課間。一直到上課，我都渾然不覺。而就在這時，老師們也成立了“地毯式搜捕小分隊”，展開了“天羅地網(wǎng)”一般的搜索。正所謂“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，我很快就被“包圍”了。這時，我極不情愿的停止讀書，回到課堂開始上課。
從此以后，大家的課間都變得五彩繽紛。而我雖然遲到了一節(jié)課，卻在同學們之間多了一個愛讀書的名聲。而這段時間，也讓我增加了許多知識。在讀書時，我越發(fā)感到：越有知識，越覺得自己無知。我將會更加發(fā)奮讀書、學習，開始我的“讀書人生”。
小學作文：我和書的故事4
在下雨天，看一本自己喜歡的書是多么愜意��！
那天，爸爸給我買了一本書，名叫《魯賓遜漂流記》，我就一股腦鉆進里面了。那書的內容是：魯賓遜出身于英國約克郡的中產家庭。由于他一心要遨游四海，了解世界，終于不聽父親的.勸告而離家去做了船員，他在非洲沿岸遭到海盜襲擊成了奴隸，逃脫后在巴西開始經營種植并發(fā)了財。為了補充莊園勞動力他登上了非洲的航海之途。途中突遇風暴，他只身一人漂流到無人荒島上得救。他從遇難船上運出糧食、衣物、工具等物，開始了島上獨立生活。《圣經》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。后來又搭救了一個土人，把他收做仆人。一直到第二十八個年頭，一艘英國船來到該島附近，魯賓遜幫助船長制伏了叛亂的水手，才返回英國。這時他父母雙亡，魯賓遜收回他巴西莊園的全部收益，并把一部分贈給那些幫助過他的人們。
我看到驚險處，我的心也十分緊張。我?guī)缀跖c主人公連在了一起，主人公高興我高興，主人公悲傷我悲傷，主人公……
這本書伴隨了我許多快樂的時光，使我得到了這一種，文學藝術美的享受。使我見識了很多。
這就是我和書的故事。
小學作文：我和書的故事5
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！惫湃藙⑾蚋嬖V我們要多讀書，多看書，才能變聰明。書籍是我們打開知識寶藏的鑰匙；書籍是幫我們醫(yī)治愚蠢的起點；書籍是擁有很多智慧的百寶箱……
每次一放假，我都會去書店看書，一看就入了迷。那天，我奔跑著進了書店，生怕自己喜歡的書被人拿走。我找到自己喜歡的書，津津有味的翻閱起來，我像一匹餓狼一樣貪婪地讀著，吸吮著里面豐富的知識。書中的喜怒哀樂有時讓我捧腹大笑，有時也讓我感動落淚。書中的人物有好有壞，我體會到作者描寫得很生動、形象，用詞準確。漸漸地，讀著讀著，“咕咕”的聲音在我耳邊響起，這時才發(fā)現(xiàn)我已經在書店里讀了兩個多鐘頭了。但此時我并不想去大吃一頓因為書中的知識讓我感到精神充足。隨著閱讀量的`增加，漸漸地，我感到和書建立了一份濃厚的感情， 一種不愿分離的感情。感到我的世界如果沒有了書就跟沒了魂似的。
一本好書就是一位好伙伴，也是一處你想去就去的故地。
小學作文：我和書的故事6
書，是我們的左右伴侶，一直陪在我們身邊，每個人和書都有一個故事吧，那我就說說我和我的書的故事。
那一天，我打開電腦，聽著音樂，和同學聊天，和同學聊得很開心的時候，一陣敲門聲傳來。心想會是誰呀，該不會是......想著想著，開鎖聲傳來，打開門一看，原來是媽媽呀，嚇我一跳，看看媽媽的`包里，胖胖的，我才會不會是好吃噠，于是急忙的開，結果是幾本書，包里的書有三字經格林童話寓言故事古詩詞大全等。
最討厭讀課外書了媽媽卻給我買了，最初，我看都不看，只顧著玩。那一天，我寫完作業(yè)，媽媽把我拉出來，問我“是不是很無聊？”我說“恩，確實很無聊。”媽媽說“看會書吧�！蔽艺f“反正閑的也是閑的，那就看會�！睕]想到一看就愛上了課外書，幾乎整天都在看。那一次媽媽叫我去買鹽，我在路上看書，忘了買什么，于是隨便拿了一個。回到家，媽媽說買鹽買我買成了醋，只好回去換的。
我和書的故事就是這樣，我喜歡讀課外書了，他是我的好朋友!
小學作文：我和書的故事7
書，可以為我們講述很多有趣的故事，告訴我們做人的道理。我們有什么理由不讀書呢？
記得很小的時候，奶奶出去買菜把我一個人放在家里。我不覺得害怕，因為我喜歡看繪本。奶奶把一大疊繪本放在沙發(fā)上，叮囑我不要亂跑。我很快就沉浸在繪本中了。瞧，《小兔子乖乖》多么有趣！這只小兔子可真聰明，我得比它更聰明才行。這時奶奶回來了，她重重地拍了拍門喊道：“孫子，開門！”我想，機會來了！于是我學著書中的樣子唱：“不開不開就不開，媽媽沒回來！”就這樣，奶奶在外面站了好久，后來等爺爺回來打開門，才知道我是在故事里學的這一招。奶奶生氣地進廚房做飯去了。爺爺哈哈大笑說：“我的孫子好樣的，這叫學以致用嘛！”
得到了爺爺?shù)墓膭�。我更加愛看書了。我經常和哥哥一起去書店看書。我看的書很雜，有老師推薦的《三國演義》、《青銅葵花》，我喜歡里面的.人物。特別是《水滸傳》，里面的綠林好漢特別厲害，我非常崇拜。也有媽媽不喜歡我去讀的一些漫畫書，我會悄悄地在書店看個夠。
書讓我得到了很多樂趣，也讓我的作文水平如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。我們沒有理由每天不讀書。
小學作文：我和書的故事8
我有一件和書的故事，特別有趣，不妨說來張你聽聽。
事情是這樣的：有一天，我去爸爸的房間，看到桌上有一本小說，我喜出望外，便問：爸爸，這本小說借我看一下行嗎？爸爸猶豫了一下，說：可以，不過只能給你借一天！哎，對了，你這小子平常機靈得很，得寫張借條！我馬上拿來了紙和筆，爸爸在紙的上方寫了兩個大字：借條。又在下面寫了兒子借了我一本書，明日歸還。便把書遞給了我。我一溜煙跑到書房里津津有味的看起來。
第二天，還書的時間到了，可我還沒有看完，怎么辦呢？我忽然想到了一個好辦法。不一會兒，爸爸來要書了，我問：爸爸，你來干什么？爸爸生氣地說：別羅嗦了，快把書還給我，我還有事呢。我拿著借條說：不是明天還書嗎？爸爸這才恍然大悟：原來我忘寫日期了，好吧，那就再借你一天。我高興地歡呼起來。
這就是我和書的`故事，很有趣吧！你也有和書的故事吧？有空的話也給我說一說。
小學作文：我和書的故事9
《黑狗哈拉諾亥》是我書架上的一本講述兩條狗冒險的故事書。說起它還有一段故事呢！
哇，就這本了！當時的我正在書店淘金，這本書就是我的戰(zhàn)利品。
回到家，望著這本足有2CM的書，我開始后悔自己的沖動。后來我悄悄把它放在書架一角，直到它落滿灰塵。
有一次看到新聞中講了一只警犬的故事，我才想起書架上的書。
我一頁一頁看著，開始只是想翻翻，可是后來，便一發(fā)不可收拾。那段時間我寫作業(yè)時會偷偷看上一會；睡在床上也會偷偷在被子里看一會；甚至在衛(wèi)生間也會看上半個小時的書。就這樣我用了兩周時間，終于看完了這部巨作。
這本書講述了兩條狗的冒險故事。它們被人抓進山洞，為了尋找主人，這兩條小狗翻山越嶺，它們從森林到草原，遇到重重困難，九死一生，但它們從沒有放棄尋找自己的`主人
當看到它們歷盡千辛萬苦終于和主人重逢時，我激動地熱淚盈眶。
這本《黑狗哈拉諾亥》是我讀的第一部長篇小說，它精彩的故事情節(jié)，生動的人物形象，它讓我更加喜歡讀書。希望你也能讀一讀她。
小學作文：我和書的故事10
書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動。
從小時候起，我就特別喜歡看書，看的都是有圖畫的，帶有色彩的`書，到了小學，我就慢慢看漫畫書。作文書。故事書。
暑假的一天，我和媽媽準備去買菜，在路上，媽媽從包里神秘的拿出一本書送給我，一拿到書，我就如獲至寶，如癡如醉地看了起來，看到這情況，媽媽只好說：“那你就在這等我吧。”結果媽媽正買菜時，接到單位的一個緊急電話，急急忙忙的就去了單位，直到從單位回來，都已過去了三個小時，而我也在那兒呆呆的看了三個小時的書。
總而言知，書是我生活中最好的朋友，只要有時間，我就會迫不及待的鉆進書堆里，再知識的海洋里傲游。
書是一盞導航燈，再茫茫前路中指引我們走向光明大到；書又是一套爬山工具，協(xié)助我們攀過一座座山，走向新的世界……
小學作文：我和書的故事11
我有一本童話書，叫《格林童話》。是爸爸在我八歲生日時送給我的。
在我八歲生日的第二天，我穿好衣服，洗臉、刷牙完畢以后，準備吃飯。我想：現(xiàn)在剛六點三十分，反正八點之前到校就行了。于是我就看起《格林童話》來了。那時，我完全被書中的情節(jié)給迷住了：當王后要一個仆人殺死白雪公主時，我非常擔心白雪公主的生命。當王后跑進樹林，餓死的'時候，我為此而特別高興。；當小紅帽被大灰狼吃進肚子里的時候，我憂心忡忡。當獵人趕來，救出小紅帽和她的奶奶，并殺死可惡的大灰狼時，我為此而高興地拍手。；當我讀到鞋匠挖去裁縫的雙眼并給他一根棍子讓他在絞架下等著時，我為鞋匠不守信用而憤怒。，當我讀到鞋匠被趕到森林里餓死時，我覺得大快人心，除掉了一個禍害。
正當我看得入迷時，媽媽對我說：“劉博謙，你怎么不去上學，還不吃飯？都八點十分了！”
我一看表，果然八點十分了。我匆忙扒了幾口飯，就往學校跑。到校后，我遲到了，被老師說了一頓。
同學們，你們可千萬不要學我呦！
小學作文：我和書的故事12
我的讀書故事是這樣的，在我五、六歲的時侯，爺爺就教我看書，那時候我還小。就只能把我學前班的書翻來翻去的重復看。
直到我讀一年級才有了自己的課外書，《日記周記起步》、《神話故事》和《一千零一夜》這三本書。我不認得字爺爺就教我念，這樣我才能自己獨立念完這本書。
在我讀二年級的時候爺爺便去世了，課外書和其他書不再是我的最愛。不知從何時起，我被動畫片和漫畫書迷得一塌糊涂。就是這樣每天一放學就是看動畫片，弄得我每次都沒完
成作業(yè)。直到有一天是星期六，爸爸把我的漫畫書藏了起來。又沒電視看，直到那時我才發(fā)現(xiàn)了書，才能重新認識這個朋友。
從那時起每天一放學，我做完作業(yè)，干完其他的事情，就一頭扎進書里，在知識的`海洋里漫游，游覽祖國的大江南北，壯麗山河；領略大自然的景色。書是美麗的天使，引導我認
識這美麗的世界。
讀書成了我的最愛，我會將愛進行到底！
小學作文：我和書的故事13
親人們都叫我"小書蟲"我曾經在一本書里看過這樣的一句話；未見高山便知其巍峨，未見大海便知其深邃，未見宇宙便知其邈遠，這就是書的力量，書中包含了世間萬事萬物，書像營養(yǎng)品一樣可以營養(yǎng)我們的大腦名人高爾基曾說過一句話；愛書吧，書是人類進步的階梯。"
記得有一次，我和媽媽一起去書店買書，我找到了一本書名叫《三國演義》的我打開看了一看這本書欣喜若狂的跑到媽媽面前說；媽媽我想買下這本書。"可是沒想到媽媽說；寶貝太貴了下次再來買吧。"我就戀戀不舍的離開了書店�；氐郊乙院笠痪湓捯矝]說就回房間了，一連就是幾天媽媽看我不說話媽媽就說；寶貝不是媽媽說你就是一本書嗎你也不用這樣吧。"我也沒說話。第二天就是我的`生日那天晚上媽媽給我買了禮物就說打開看看吧，我說；哦。"我就把禮物打開了一看不就是那書嗎！我高興的跳了起來說；媽媽謝謝你的禮物那我就回房間了。"等等先把蛋糕吃了，不吃了，哎，這孩子連蛋糕都不吃了，真是的。媽媽說我；你呀，真是個小書蟲��！我就嘻嘻哈哈的笑了。
是書給了快樂和知識，書將辦我成長！這就是我和書的故事。
小學作文：我和書的故事14
從小，我就十分喜歡看書，所以漸漸的我和書就成為了形影不離的好朋友。
我非常喜歡讀書。小時候，我最喜歡讀的書是《三國演義》;長大后，我就更愛讀它了，每當睡覺前，我就會拿起床邊的《三國演義》仔細地津津有味地讀�？墒牵袝r我睡不著覺，媽媽又催我睡覺不讓我看書，于是，我只好躺在床上，這時，我的腦海里立刻就會呈現(xiàn)出幾個英雄人物的面孔：威風凜凜的`關羽關云長、膽大心細性子急躁的張飛張翼德、寬厚仁慈的劉備劉玄德、足智多謀神機妙算的諸葛孔明……
每周到縣圖書館看書借書已經成了我的習慣。正是因為我書看的多，所以我的作文水平也有了很大的提高�，F(xiàn)在，我看起書來，就像老鼠看大米一樣，只要我一天不看書，就感到十分的空虛，就會變得急躁不安。正是因為這樣，我才有了因為這樣，我才有了一個稱號——“小讀書迷”，這個稱號的由來還有個小故事呢! 有一次，我正在看書，媽媽叫我擦桌子，喊了我四遍，我都沒有反應，這時媽媽走過來揪了揪我的耳朵，我卻說：“干嘛啊?我在看書呢!”媽媽說：“你真是個小書呆子呀!”因此，我才得到了這個雅號“讀書迷”。
這就是我和書的故事，還有很多呢!
小學作文：我和書的故事15
莎士比亞曾經說過:“書籍是人類的營養(yǎng)品�！�
在我的記憶心扉中，書就是我的營養(yǎng)品，我要讀好書，長大后才能成為一個博才多學的文學家。在我三四歲時，我的第一本書就是《看圖說說你的感受》每當我看到一個故事叫做《小白兔和狼的.故事》。我就會說：“小白兔你太勇敢，我要向你學習。我開始嘗試的讀書《龜兔賽跑》，沒想到一口氣把《龜兔賽跑》讀完了，我無比的高興.開心。
我開始讀《三只小豬》《白雪公主》《一千零一夜》我從書中學到的優(yōu)美的句子和吸引人的優(yōu)美成語列個單子。我讀五年級了，從書中學到的知識越來越多，從《伊索寓言》到《安徒生童話》中也學到了不少知識，我的習作中把我學到這些知識全部運用上了，我的作文得了甲優(yōu)。
書，就是我的伴侶，它可以使我走遍天下，也是我密不可分的朋友。