做湯圓小學作文7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的做湯圓小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

做湯圓小學作文1

　　盼星星盼月亮，終于盼到周末了。幾天前媽媽說要會教我做一碗軟糯香甜的湯圓，我早就迫不及待地想學了。

　　一大早我們就開始行動了，媽媽端來了一個大盆子，里面裝好了食材：一碗芝麻餡、二袋糯米粉、一小包白糖、一大瓶水。我按照媽媽的吩咐，擼起袖子把糯米粉倒入盆中加了少許水和白糖。再用手慢慢攪動，緊接著對它打了套“降龍十八掌”，還粗暴地壓了幾下，面團好像被揍疼了似的，嚇得趕緊抱成一團。媽媽已經笑得上氣不接下氣了。媽媽揪下來一塊面團子，先捏捏扁，再往中間加上一點芝麻餡，又慢慢地把芝麻餡困住，最后小心翼翼地搓搓圓，一個白白胖胖的湯圓就做好了。我學著媽媽的樣子，從剛開始的手足無措到后面的'熟能生巧，不知不覺就做好了一大盤。

　　我們開始煮湯圓了。我先在鍋里放入三大碗水，等水開了再放入湯圓。我看到它們在水里玩耍，開心極了。有的一會兒升起一會兒落下像在蕩秋千，有的鉆來鉆去像在游泳，有的上翻下滾像在嘻戲打鬧。真像一個個小精靈。突然，小精靈們漂起來，一個個都膨脹了，比之前的小團子都大了一倍，好像快要從鍋里跳出來似的。我急得抓耳撓腮，媽媽不慌不忙地說：“快把它們撈起來！”我抓起鍋鏟，讓這些泡好了溫泉的小精靈一個個從鍋鏟上坐了一次滑滑梯，完美地落到了碗里。大功告成，我捧著自己的勞動成果與家人一起分享，他們個個都贊不絕口。

　　這種既可以學到本領又可以享受美食的過程真有趣！

做湯圓小學作文2

　　星期五的晚上，媽媽和我一起做湯圓。 先抓幾把糯米粉，放在鐵盆子，然后一邊澆水，一邊攪拌著糯米粉，直到面粉全部變得軟綿綿的，第一部才算完成。

　　接著，再拿一袋芝麻，一把勺子。再拿一小塊糯米，將它先搓成球狀，在一個地方弄一個坑，再把邊緣弄得薄薄的，成了只有一層的花骨朵，接著，再往這個小坑了放上了量的芝麻，看上去，好像是花骨朵里已經枯萎的花芯。只不過，這“花芯”倒是多了一些。下一步是把多出來的糯米邊緣往里捏，成了一頂“尖帽子”。然后，再將這頂“尖帽子”壓下去，再次把她搓回圓圓狀，一個湯圓就大功告成了。

　　我鼓起勇氣，試著去做，可到了往坑里放芝麻這一步時，我放的芝麻太多了，引起了湯圓的“露餡風波”，看來，做湯圓也沒有我想象中的那么簡單呀！終于，在媽媽的悉心教導下，我做湯圓的'技術漸漸有了長進。 開始燒湯圓了，媽媽先將水給煮熟了。過了許久，水煮熟了，就可以把所有的湯圓放下去了。媽媽對我說：“當你看到湯圓全部都浮上來的話，就說明湯圓熟了，我們可以開吃了。”

　　我焦急的等待著，不止一次的開了鍋蓋，可是每一次都令我很失望，因為湯圓沒有全部都糊。媽媽笑著說：“你這只小饞貓，離湯圓開鍋的時辰還遠著呢！你還是乖乖的休息一會兒吧！” 終于，湯圓可以開鍋了，我品味著湯圓，嘴里的甜甜味兒無窮無盡，就是我心里也美滋滋的！

做湯圓小學作文3

　　今天早晨，老媽從大街上的菜市場回來，看到我就大聲地說：“小明，你看我給你買回來一些什么東西了？”我驚喜地看到老媽手中提著的籃子里面放著做湯圓的作料。我高興得拍著手說：“老媽真好，今天我們可以吃湯圓了！”

　　吃中飯前，我拿來了一只小臉盆，來到水龍頭下面把臉盆清洗了一遍。然后，我把老媽從菜市場上買來的糯米粉放進了小臉盆里面。我對老媽說：“老媽，今天這米粉就由我來和，好嗎？”“好呀！我就站在邊上看！”我往臉盆里面再放了一些溫水。然后，我就著溫水和糯米粉和了起來。不一會兒，我就把米粉給和好了，成為一個米粉團了。老媽看了笑著說：“小明，你的和粉技術不錯呀！”我笑笑說：“全靠你在旁邊，所以我才有信心，才能夠這么快就和好了！”然后，老媽拿了一小團米粉，搓成了長條，再一塊塊掰下。我站在邊上看著。老媽拿起一塊米粉團放在手心里搓成一個長圓形。接著，她在長圓形的一頭挖了一個洞，把事先剁好的'肉餡放了進去。最后，老媽把上面的口子慢慢地捏攏，還捏出了一個小尾巴。湯圓做好了，她就把它放在桌子上面鋪著的毛巾上面。然后，老媽又做了起來。我看了一遍以后覺得自己可以做了。因此，我也像老媽一樣做了起來。雖然，我做得不太像，但是，老媽還是說我做得不錯。

　　湯圓全部做好了，老媽就去煮了。不一會兒，老媽就把煮熟的湯圓盛出來了。我立刻吃了起來。我吃著湯圓心里甜甜的，因為這里面有我的一份功勞。

做湯圓小學作文4

　　今年過年，我們一家人回老家過年�；氐嚼霞液螅�馬上就要過年了，我們家也趕緊買了年貨。

　　大年初一的早上，我還在睡覺，突然被一聲地震般的聲音驚醒。我覺得；地震來了，快跑。拿了一件衣服直接出了樓。在大樓外面，我媽媽攔住了我。原來爸爸在揉糯米粉。

　　我很好奇，就站在父親旁邊，看到他花了很大力氣揉糯米粉。這時，父親已經上氣不接下氣了。然后看我媽這邊。我媽用靈活的手在湯圓里擠一小塊，先揉成小圓形狀，然后用拇指在中間壓一個小孔，再把切好的.芝麻放進小孔里，最后用中指把孔封住。我覺得就這么簡單，小菜一碟。

　　我學了媽媽的方法，開始包餃子，然后困難就出現了。我把拇指伸進去，但我的手和粽子連在一起。當我把它們拉出來時，餃子已經變形了。我很不服氣，用筷子使勁一按，卻又出現了一條小隧道。我把筷子轉了幾下，就像我媽媽一樣把它們壓了出來。我把芝麻放進去，封好。但是封的時候，形狀變成了一個辮子高聳的小女孩。我又把辮子往下壓，但又壓平了。我別無選擇，只能把它們揉圓，這樣就做好了一個餃子。包餃子不容易。

　　今年過年第一次嘗到了自己包的餃子的香味。

做湯圓小學作文5

　　熱鬧的元宵節(jié)到了，學校組織我們包餃子。

　　午飯后，包餃子的材料——面粉端上來了。老師給了我們每個人一塊，并告訴每個人保持桌子和地板干凈。

　　我開始包餃子。我興奮地掰下一小塊面粉，放在手心里，使勁揉著。唉，面粉被我碾碎了。唉，只能再試一次了。這次我總結了一個道理：包餃子的時候一定要先用手指捏，然后再輕輕揉搓。于是，我按照總結的方法做了，最后做了一個圓圓的小餃子。

　　突然發(fā)現有同學用面粉做了一些小動物餃子，心想：我得做點新的，對了，我最喜歡的動物是熊，那就做熊吧。

　　于是，我用一個剛做好的餃子當熊的頭，捏了一個方形的面團當熊的'身體，捏了兩個小耳朵貼在它的頭上。最后我揉成了四條粗短的長條，作為熊的手腳。一只栩栩如生的熊出現在我眼前，我滿意地笑了。但是，我一直覺得熊還是缺少細節(jié)。對了，是眼睛。于是，我揉了揉兩個小球，想粘在熊的臉上，但是不聽話的眼睛總是粘不上，就掉了下來。突然發(fā)現貼的時候眼睛上留了兩個印子。嘿，就當這是我的眼睛吧！

　　哦，一個人工作不容易！好不容易做到的，就等著吃餃子吧！

　　時間久了，我們做的餃子終于熟了。吃著好吃的餃子，享受著自己勞動的果實，說不出的開心。

做湯圓小學作文6

　　今天早晨，媽媽從大街上的菜市場回來，看到我就大聲地說：“小明，你看我給你買回來一些什么東西了？”我驚喜地看到媽媽手中提著的籃子里面放著做湯圓的作料。我高興得拍著手說：“媽媽真好，今天我們可以吃湯圓了！”

　　吃中飯前，我拿來了一只小臉盆，來到水龍頭下面把臉盆清洗了一遍。然后，我把媽媽從菜市場上買來的糯米粉放進了小臉盆里面。我對媽媽說：“媽媽，今天這米粉就由我來和，好嗎？”“好呀！我就站在邊上看！”我往臉盆里面再放了一些溫水。然后，我就著溫水和糯米粉和了起來。不一會兒，我就把米粉給和好了，成為一個米粉團了。媽媽看了笑著說：“小明，你的和粉技術不錯呀！”我笑笑說：“全靠你在旁邊，所以我才有信心，才能夠這么快就和好了！”然后，媽媽拿了一小團米粉，搓成了長條，再一塊塊掰下。我站在邊上看著。媽媽拿起一塊米粉團放在手心里搓成一個長圓形。接著，她在長圓形的一頭挖了一個洞，把事先剁好的'肉餡放了進去。最后，媽媽把上面的口子慢慢地捏攏，還捏出了一個小尾巴。湯圓做好了，她就把它放在桌子上面鋪著的毛巾上面。然后，媽媽又做了起來。我看了一遍以后覺得自己可以做了。因此，我也像媽媽一樣做了起來。雖然，我做得不太像，但是，媽媽還是說我做得不錯。

　　湯圓全部做好了，媽媽就去煮了。不一會兒，媽媽就把煮熟的湯圓盛出來了。我立刻吃了起來。我吃著湯圓心里甜甜的，因為這里面有我的一份功勞。

做湯圓小學作文7

　　“賣餃子，賣餃子，小孩子的餃子都是圓圓的……”這是一首關于餃子的歌，今天我們要包餃子。

　　今天回家看到桌子上有一大碗糯米粉。我就知道我今天要做“小圓兒”了。沒等我媽說，我就去廁所洗了手。趕緊走到桌前，對正在認真準備材料的奶奶說：“奶奶，你什么時候包餃子��？”“你放心，你得舔糯米！”我不得不慢慢等。外婆揉糯米的時候，我迫不及待的'伸出手，開始做“天下第一餃子”。

　　包餃子分四步：第一步，從糯米盆里取出一小團有彈性的糯米；第二步，小心翼翼地把一個小湯圓揉成一個圈。切記，千萬不要用力過猛，否則會變成一堆糯米粉；第三步，煮餃子；第四步就可以吃了！本來我就有點不熟練，總是慢。后來看到奶奶一口氣打了十幾個，真是高手！于是，我開始從“老蝸牛”變成“日交易者”。做的又快又好，每一輪的大小都很均勻。就連奶奶也時不時給我豎起大拇指。終于，餃子下來了，只看到可愛的餃子，一個個跳進水里。一定要用開水把鍋燒開，不然會粘在一起。用大火煮，直到水燒開，餃子浮在水面上。加一點涼水，用同樣的方法做兩遍，餃子就吃完了。我只看見圓圓的餃子，潔白如雪。令人垂涎三尺。

　　我喝了一口，��！很好吃。手工做的餃子很好吃。