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小學(xué)作文：我的小伙伴
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)作文：我的小伙伴，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文：我的小伙伴1
星期四下午，我釣魚回來了，我的小伙伴說 ：“我們?nèi)ネ嫦灎T吧”我奇怪的.說道：“怎么玩蠟燭啊”
過了一下子我們找到蠟燭了，我們就到了一個(gè)很隱蔽的地方，我們找了很多的柴火，我們在用打火機(jī)把柴火給點(diǎn)著，過不了一下子，蠟燭發(fā)出了滋滋滋的響聲后來蠟燭著火了我就網(wǎng)蠟燭里到水，沒想到很高很高的火我們?nèi)慷纪笸肆撕脦撞交鸲伎毂纫γ鬟�要高了，而我的秘密基地就這樣子被我的伙伴們給招他了，我以后要重新找一個(gè)了，不過這一個(gè)實(shí)驗(yàn)太好玩了。
小學(xué)作文：我的小伙伴2
我有一個(gè)小伙伴，叫陳耿宇，個(gè)子很高，跟寄餐園五年級的哥哥一樣高。
他長的很帥。一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，像月牙似的嘴巴，橢圓形的臉，一副斯文的.樣。
他和我在同一個(gè)寄餐園。下午要上學(xué)時(shí)，我和他一起走到樓下，準(zhǔn)備一起跑步去學(xué)校。我才想跟他說等一下我，哪知他想嗖的一下跑得沒影沒蹤了。
他最喜歡嚇人和捉弄人。有一天下午，他比我早到學(xué)校。我走到教室門口的時(shí)候，感覺不對勁，仔細(xì)一看，看到他藏在門后想嚇我。還好我發(fā)現(xiàn)得早，不然，就會(huì)被他嚇得半死。我悄悄從前門進(jìn)去，我走到他身后碰了他一下，他就被我嚇到了。
看，我的小伙伴多淘氣，不過我很喜歡他。
小學(xué)作文：我的小伙伴3
這五彩繽紛的世界里，有許許多多的人都給我留下了深刻的印象，可是有一個(gè)小伙伴是我形影不離的好朋友，給我留下了最深刻的'印象．
八歲時(shí)，有一次我和我的小伙伴李海輝在玩耍，忽然我看到一個(gè)大大的水池，我就爬了上去，可是我一不小心摔進(jìn)了水池，水已經(jīng)浸到了我頭里了。
正在這緊急的時(shí)候，李海輝爬到水池旁，用了九虎二力把我拉了上來，我感動(dòng)得流下了眼淚，我對他說：“你真是我的好朋友。”
我十歲時(shí)，他家經(jīng)濟(jì)條件越來越好了，他爸爸要住到城市里去了。到了臨走的那天，我跑去找李海輝，跟他說：“你能不能別走��！你是我的最好朋友，從出生到現(xiàn)在我都是跟你玩的�！�
我把一個(gè)玩具遞給了他，對他說：“你記得打電話給我�。∥颐繒r(shí)每刻都想念你這個(gè)好伙伴，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康�！本瓦@樣，他走了，他是一個(gè)很好的伙伴，我還把他送走了。
這個(gè)伙伴使我留下了不可磨滅的印象。
小學(xué)作文：我的小伙伴4
他很酷，圓圓的面龐上那一雙炯炯有神的眼睛一眨一眨的，活像兩顆明亮的星星，大大的耳朵，小小的鼻子，那張櫻桃般的小嘴時(shí)時(shí)微翹著，唇邊總掛著一絲微笑，他就是我的小伙伴——揚(yáng)康。
揚(yáng)康很喜歡畫畫，只要一下課，便拿起畫畫本畫起畫來，不一會(huì)兒，一匹栩栩如生的'嗎就誕生了。我正欣賞他的畫，他說："你喜歡嗎，送給你。""我很喜歡，謝謝！"我回答道。雖然我沒有畫畫細(xì)胞，但是我有欣賞畫的細(xì)胞吧！畫畫，我還要跟他好好學(xué)習(xí)。
他不但畫畫一流而且樂于助人。
一天，我忘記帶筆盒了，無法寫心里很著急，像熱鍋上的螞蟻，他好像看穿了我的心思，便拿起一枝筆惕了我，我激動(dòng)地對他："謝謝！"而他卻說："不用謝，同學(xué)之間本就應(yīng)該互助的。
揚(yáng)康，我的好伙伴，我學(xué)習(xí)的好榜樣。
小學(xué)作文：我的小伙伴5
我有一個(gè)小伙伴叫金澤霖，他非常勤快，經(jīng)常主動(dòng)為大家做事。因?yàn)殚L得高大，力氣也大，從一年級開始，老師就讓他搬純凈水。只要看到水沒了，他不管自己作業(yè)有沒有寫完，來沒來得及上衛(wèi)生間，總是第一時(shí)間飛快地拆下空水桶跑出去，不一會(huì)，他就搬了一桶水回來裝在飲水機(jī)上。
有一回，教室外面沒水了，全是空水桶，金澤霖跑到走廊另一頭去找水沒找到，只好到樓下去找。只見他兩手扶著水桶，“嘿”的'一聲，把水桶抱在了胸口。我驚呆了，自言自語地說：“真厲害！能搬起15公斤重的水桶，簡直太厲害了！”一桶水真重啊！金澤霖走走停停，使出了吃奶的勁才搬上了樓。來到教室門口，他看到門口有很多人，就說：“我堅(jiān)持不住了！快讓開！”大家趕緊讓出一條路。金澤霖刷刷幾下拆了包裝把水裝上飲水機(jī)，便轉(zhuǎn)身回座位寫作業(yè)去了！
金澤霖這水一搬就是兩年多，有時(shí)陳浩鈞也會(huì)幫忙。我的力氣也漸漸大起來了，以后我要向他學(xué)習(xí)，多為同學(xué)們做事。
小學(xué)作文：我的小伙伴6
我是一個(gè)脾氣很差的人，到了徐聞縣第二小學(xué)的時(shí)候，也就是剛剛到的時(shí)候，我怕沒有朋友，但是，我卻不知道后面會(huì)發(fā)生什么事情。
一天，一個(gè)同班同學(xué)正在椅子上發(fā)呆。
突然，一個(gè)男同學(xué)拍了一下她屁股，她發(fā)火了，“啪”的一聲，那個(gè)男同學(xué)被打跑了。
我想：她和我一樣脾氣差，為什么她的`朋友還是那么多呢?
我回家問媽媽，媽媽說：“平時(shí)你都不敢主動(dòng)和同學(xué)交朋友，你怎么會(huì)有朋友呢?”我聽了，慚愧地低下了頭。
第二天，我去找了那個(gè)女同學(xué)，并說：“我能和你做好朋友嗎?”，沒想到，她下子就答應(yīng)了。
我們以后有快樂一起分享，有煩惱一起分擔(dān)。成了天下最好的朋友。
她的名字是什么?她的名字就是謝茵茵!
小學(xué)作文：我的小伙伴7
在我所認(rèn)識的朋友中，和我玩得還不錯(cuò)的好朋友就是施明媚了，她長得很高，有著一束烏黑的頭發(fā)，圓圓的小臉蛋，櫻桃似的小嘴可好看了。
她最好的特點(diǎn)就是考了滿分后從不自吹自擂，向別人炫耀自己。記得有一次，她考試得了98分，別人都考得很差，有幾個(gè)考得好的同學(xué)還在她面前吹虛，而 她卻在座位上認(rèn)真改錯(cuò)。上課的時(shí)候，其他的`同學(xué)都各做各的，考得差的同學(xué)還在說話，幾乎沒有人聽講，而她正坐在座位上認(rèn)真地聽講。她不僅學(xué)習(xí)好，不驕傲自 滿，還很斯文。
她對每一個(gè)人都很溫和，很少對人大喊大叫，除非是你惹惱了她，要么就是她教你做作業(yè)，而你沒有聽懂，而她已經(jīng)說得口干舌燥的時(shí)候才大喊大叫。記得有 一次，數(shù)學(xué)考試我們都考了高分，原來考得很差的同學(xué)這次考了高分，都沾沾自喜，有的同學(xué)還大聲呼喊，只有她認(rèn)真地坐在那里，老師也表揚(yáng)了她，我們都不得豎 起大拇指了。
這就是我的一個(gè)小伙伴，一個(gè)學(xué)習(xí)好、不驕不躁、對人很斯文的人。
小學(xué)作文：我的小伙伴8
每個(gè)周末，我都盼望去姥姥家，因?yàn)槔牙鸭易≈业男〗憬恪?/p>
我的小姐姐叫暢暢，小姐姐是舅舅的女兒。暢暢是我的好伙伴，我和暢暢沒上學(xué)的時(shí)候常常打架，小姐姐長得比我高，我打不過小姐姐。而且，小姐姐比我大幾個(gè)月先上了學(xué)，于是，小姐姐總是命令我。
我終于上學(xué)了，我也像小姐姐一樣努力學(xué)習(xí)。有一次，我們一塊兒做作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)小姐姐的`拼音寫錯(cuò)了，我?guī)托〗憬慵m正過來，暢暢對我刮目相看。
現(xiàn)在，我和暢暢成了好伙伴，我們一起看書，一起跳繩，真快樂！
小學(xué)作文：我的小伙伴9
每一個(gè)人都有好的伙伴，沒有伙伴的人會(huì)很孤單的。我也不例外.。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙亮晶晶的大眼睛，高高鼻梁，有一張愛笑的嘴。
她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也是她最大的'缺點(diǎn)。
有一次，同學(xué)們給她起外號，她總是不出聲，如果真生氣，就瞪他們一下就行了。可是剛過了3秒鐘她又和同學(xué)和好了。
還有一次，同學(xué)把鋼筆水濺到了她的身上，同學(xué)說：“對不起�！彼f：“沒關(guān)系，等回家洗洗就行了。你不用擔(dān)心�！本褪沁@樣不斤斤計(jì)較的性格，我們都很喜歡她，也很尊重她。但是好景不長她后來轉(zhuǎn)學(xué)了。我天天都想念她。
她就是我的伙伴，我有這樣的伙伴感到幸福、快樂。呀！忘了告訴大家她就是我的好伙伴——?jiǎng)⒁醒浴?/p>
小學(xué)作文：我的小伙伴10
我的小伙伴這天上午，上體育課，我跑步的'時(shí)候摔了一跤，腿上摔傷了。
這時(shí)，陸洲看見了，急忙過來扶起我說：“你沒事吧？”我說：“沒關(guān)系，只是痛而以�！庇谑�，陸洲把我扶到衛(wèi)生室，消了毒，包扎了一下。
可陸洲還是很但心。他便把我背到教室，可教室在3樓�？申懼捱�是用盡了力氣把我背到了教室。
到了吃午飯的時(shí)間，我剛要去端飯，陸洲急忙拿了一碗給我，然后他自己又去拿了一碗自己吃。我把飯吃完了，要去放碗，陸洲見了，急忙放下自己的飯碗，把我和他的一起洗了。
然后，他又幫我背到教室�？煲艑W(xué)了，我剛要起身回家，他就快速起來，幫我扶到校門口，交給了我的爸爸媽媽。
最后，他自己放心回家。陸洲的樂于助人的精神，是我學(xué)習(xí)的榜樣！
小學(xué)作文：我的小伙伴11
我有一個(gè)好伙伴，名叫高欣怡。也許是我們很有緣分吧，從一年級起我們就成了形影不離的伙伴。
高欣怡長著中等身材。喜歡穿時(shí)尚漂亮的衣服。她有一頭烏黑烏黑的長頭發(fā)。胖胖的臉上還有兩顆水晶般的大眼睛，一笑起來非常可愛。塌塌的鼻子就像被石頭壓過一樣，她還有一個(gè)能說會(huì)道的小嘴巴 。
她喜歡畫畫、讀書、打羽毛球。特點(diǎn)是：愛吃水果，她把臉都吃圓了，還在不停地吃。
她 畫畫非常好，是我們班的“小畫家”，有一次比賽，她得了二等獎(jiǎng)，我們都很羨慕她，她感到很自豪。
這就是我的'伙伴，有時(shí)侯可愛、有時(shí)侯驕傲……我喜歡這快樂的“小精靈”。
小學(xué)作文：我的小伙伴12
她在我們班里能算的上個(gè)中等個(gè)吧，她頭發(fā)烏黑，在一雙月牙般的`眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛，她一笑起來，她那張小嘴的兩旁就露出了兩個(gè)小酒窩，她還很愛幫住同學(xué)。
有一次，她讓我和她一起去學(xué)國畫，我答應(yīng)了，于是我那天只拿了一支毛筆就去了，我到那以后，她見我只拿一支，就不高地說：“你來學(xué)國畫，連國畫顏料和小碟子都不帶�！此桓吲d地說，可她的心理還是很高興的。開始學(xué)國畫了，老師先給我們每人發(fā)了一塊毛氈，然后老師又給我們每人畫了一個(gè)圖畫，讓我們著畫，徐子淇很快就畫完了，她見我沒畫，她就拿著我的手一筆一劃的教我，最后直到我會(huì)畫為止，她不僅對我很好，而且她對別人也是很好的，因?yàn)槲覀儌z是好同學(xué)，所以我們倆又是好朋友。
徐子淇我們倆永遠(yuǎn)都是好朋友。
小學(xué)作文：我的小伙伴13
我有一個(gè)小伙伴，名叫立陽。
他留著一頭海軍發(fā)，頭圓圓的；一雙水靈靈的眼睛，紅潤潤的小耳朵，大大的嘴巴，鼻子旁邊有一顆痣，還是一顆小痣，不注意根本看不到。他的'脖子胖得都快不見了！手也是胖乎乎的，我想，用他的手來打人一定不疼……
我和立陽，書宏一起上作文課時(shí)，立陽總是穿著一雙拖鞋；剛來上作文課時(shí)有點(diǎn)不認(rèn)真，但后來老師說他作文寫得越來越進(jìn)步了！他真棒！
他的手臂上掛著一塊小天才電話手表，像掛著一串手環(huán)一樣！
這就是我的小伙伴，一個(gè)胖乎乎的、可愛的小男孩。
小學(xué)作文：我的小伙伴14
我和小雪是好朋友，我們的家很近，每天一起去上學(xué)，放學(xué)和做作業(yè)。
一天，上體育課時(shí)，我跑步的時(shí)候不小心摔了一跤，腿上摔傷了。這時(shí)，小雪看見了，急忙過來扶起我說：“你沒事吧？我說：“沒事的，只是有點(diǎn)痛而以。”于是，小雪把我扶到衛(wèi)生室，消了毒，包扎了一下�？尚⊙┻�是很但心。他便把我扶到了教室，可教室在3樓�？尚⊙┻�是用盡了全身力氣把我扶到了教室。到了吃午飯的時(shí)間，我剛要去端飯，小雪急忙拿了一碗給我，然后他自己又去拿了一碗自己吃。我把飯吃完了，要去放碗，小雪見了，急忙放下自己的飯碗，把我和他的一起洗了。然后，他又幫我扶到教室�？煲艑W(xué)了，我剛要起身回家，她就快速起來，幫我扶到校門口，交給了我的'爸爸媽媽。最后，他自己放心回家。小雪的樂于助人的精神，是我學(xué)習(xí)的榜樣！
這就是我的小伙伴。
小學(xué)作文：我的小伙伴15
我的小伙伴是一個(gè)樂于助人、特別愛看書的一個(gè)人。
她特別愛梳馬尾辮，她有一張?zhí)O果一樣的紅臉蛋。一雙水靈靈的大眼睛，一張像櫻桃一樣的小嘴巴。走起路來，小辮子一甩一甩地，整個(gè)人像一只快樂的小鳥。
在我們班，就數(shù)她作文寫得最好，可以說是個(gè)“小作家”。我很好奇，為什么她每一次作文都寫得那么精彩，都能受到老師的表揚(yáng)。我就問她怎樣才能寫出一篇好作文，她微微一笑，神秘地告訴我說，只要平時(shí)多看書、多積累好詞好句，等到寫作文的時(shí)候，把積累的好詞、好句適當(dāng)?shù)赜蒙暇湍軐懗鲆黄米魑牧恕?/p>
她不光作文寫得好，而且別的學(xué)科成績也都特別優(yōu)秀，堪稱“學(xué)霸”。
她除了學(xué)習(xí)好，平時(shí)還特別樂于助人，不管是誰有困難她總會(huì)在第一時(shí)間沖出來，熱心地幫他們解決，同學(xué)們都很感謝她。大家都很喜歡她。
這就是我的小伙伴，一個(gè)優(yōu)秀的.可愛的小伙伴，一個(gè)我正努力學(xué)習(xí)的小伙伴。