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保護(hù)青蛙小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的保護(hù)青蛙小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)青蛙小學(xué)作文1
一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，小明右肩上扛著漁網(wǎng)，左手拿著一個(gè)瓶子，高高興興地去河邊捉小蝌蚪。小蝌蚪們歡快地在水里游來(lái)游去。小明連忙拿起漁網(wǎng)，往河里一撈，撈起了好多小蝌蚪，小明把小蝌蚪放進(jìn)瓶子里，飛快地跑回家。
回到家里，小明坐在沙發(fā)上，一邊看著小蝌蚪，一邊聽(tīng)著廣播。這時(shí)，廣播里正在播放“保護(hù)青蛙，從我做起”的.新聞。小明想：青蛙怎么不能捕捉呢？于是，小明去圖書(shū)館借來(lái)一本《動(dòng)物百科全書(shū)》。他看見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)著：小蝌蚪長(zhǎng)大就變成青蛙，青蛙是益蟲(chóng)，是保護(hù)莊稼捕捉害蟲(chóng)的高手。小明想起自己捕捉小蝌蚪的行為，慚愧地低下了頭。于是，他趕忙拿起瓶子跑到河邊把小蝌蚪給放了。
小明看見(jiàn)小蝌蚪又回到了自己的世界，別提有多高興了。
保護(hù)青蛙小學(xué)作文2
中午，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗。小明拿著水桶和魚(yú)網(wǎng)，到池塘邊去捉魚(yú)。
小明跑到池塘邊，拿起魚(yú)網(wǎng)在池塘邊捉了好長(zhǎng)時(shí)間，一條魚(yú)都沒(méi)捉到。只見(jiàn)，一只只青蛙在岸邊跳來(lái)跳去。他想了想，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“魚(yú)捉不到，還是捉幾只青蛙吧�！庇谑牵岩恢恢豢蓱z的青蛙捉住，裝進(jìn)了水桶里。
晚上，小明吃過(guò)晚飯后，打開(kāi)收音機(jī)，聽(tīng)見(jiàn)收音機(jī)里正在廣播保護(hù)青蛙的'新聞，青蛙是益蟲(chóng)，我們大家都要保護(hù)青蛙，青蛙是人類(lèi)的好朋友！
第二天，小明在報(bào)紙上也看到了保護(hù)青蛙的新聞。小明放下報(bào)紙，連忙拿起裝青蛙的水桶，跑到池塘邊把一只只可愛(ài)的青蛙送回了家。
保護(hù)青蛙小學(xué)作文3
我發(fā)現(xiàn)許多人喜歡捕捉青蛙，甚至把青蛙端到餐桌上，當(dāng)美食來(lái)享用，使好多青蛙失去了寶貴的！我感到非常心痛。
青蛙屬于變溫動(dòng)物，用肺和皮膚呼吸，幼蟲(chóng)用鰓呼吸，青蛙的舌頭上有粘液，是用來(lái)捕殺害蟲(chóng)的。在吞咽食物時(shí)，眼睛還會(huì)眨喲！
青蛙的本領(lǐng)真大，是一個(gè)十足的捉蟲(chóng)能手，還是莊家的守護(hù)神。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只青蛙平均一晝夜能捕殺70多只害蟲(chóng)，一個(gè)月下來(lái)，就會(huì)有20xx只害蟲(chóng)成為它的.美食。那一年呢？就會(huì)有20000只害蟲(chóng)唄消滅。如果我們把這20000只害蟲(chóng)放在莊稼里，結(jié)果是可想而知的。人們不斷地捕殺青蛙，不但會(huì)讓害蟲(chóng)在地里無(wú)拘無(wú)束地橫行，長(zhǎng)久之下，生態(tài)也會(huì)失去平衡。
請(qǐng)保護(hù)我們的捉蟲(chóng)能手，莊稼的守護(hù)神——青蛙吧！也讓我們一起來(lái)保護(hù)身邊所有的益蟲(chóng)吧！
保護(hù)青蛙小學(xué)作文4
放假了，我和幾個(gè)要好的.朋友去強(qiáng)強(qiáng)鄉(xiāng)下奶奶家玩。
我們看見(jiàn)田邊的池塘里有很多青蛙在跳來(lái)跳去，強(qiáng)強(qiáng)對(duì)我們說(shuō)："不如我們捉幾只小青蛙回去養(yǎng)吧？"我們聽(tīng)了，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到家，媽媽看見(jiàn)我?guī)Я诵∏嗤芑貋?lái)，對(duì)我說(shuō)："清蛙是人類(lèi)的好朋友，它們可以幫助農(nóng)民捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼。"媽媽說(shuō)完。就去書(shū)房找了一本有關(guān)青蛙的書(shū)給我看，我看了對(duì)媽媽說(shuō)："我要把青蛙放回池塘里。"媽媽說(shuō)：'這才對(duì)了。"
保護(hù)青蛙小學(xué)作文5
記得去年暑假，我和爺爺回老家，在村里，我遇見(jiàn)一個(gè)村民在捕殺青蛙，他對(duì)爺爺說(shuō)：把青蛙拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。我聽(tīng)到后很氣憤，非常痛恨捕殺青蛙的人。
青蛙是農(nóng)民的好幫手，為什么村民還要捕殺它們呢？我查有關(guān)資料得出：一只青蛙一天能吃七十多只害蟲(chóng)，卷心蟲(chóng)、卷葉蟲(chóng)這些都是吃水稻的害蟲(chóng)，這就告訴我們：青蛙是害蟲(chóng)的大天敵。青蛙捕蟲(chóng)的本領(lǐng)很大：如果小飛蟲(chóng)是飛著的，青蛙的`腳一跳，舌頭變長(zhǎng)，把蟲(chóng)卷起來(lái)吃掉。一只雌青蛙一次產(chǎn)卵幾百只，如果捕殺一只雌青蛙就等于殺死幾百只小青蛙。
說(shuō)到這里，我要告訴捕殺青蛙的人：你們不要只顧賣(mài)青蛙賺錢(qián)，你們要知道：青蛙是水稻的功臣，如果青蛙越來(lái)越少了，害蟲(chóng)就會(huì)胡作非為，到時(shí)候，糧食少收了，你們的就是禍?zhǔn)住?/p>
讓我們一起來(lái)保護(hù)青蛙，保護(hù)生態(tài)平衡吧！
保護(hù)青蛙小學(xué)作文6
今天，小軍過(guò)星期天，他早早的`起了床，刷了牙，洗了臉，簡(jiǎn)單的吃了早餐，帶上事先準(zhǔn)備好的蛙簍和蛙網(wǎng)，到池塘捕撈了整整一個(gè)上午，然后，興高采烈地扛起蛙網(wǎng)，提著滿(mǎn)滿(mǎn)一簍青蛙往家跑去。
忙活了一上午可把他累壞了，他一屁股坐在沙發(fā)上，撥開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)廣播，忽然聽(tīng)到收音機(jī)里說(shuō)：“我們要保護(hù)青蛙，因?yàn)榍嗤苁且嫦x(chóng)，可以把莊稼上的害蟲(chóng)全吃掉�！�
正好這時(shí)郵遞員送來(lái)了一張報(bào)紙，小軍看了看報(bào)紙，報(bào)紙上也說(shuō)要保護(hù)青蛙。
小軍就飛快的跑回了池塘，把青蛙都放了，而且下決心不再捕捉青蛙，還要提醒別人也不捕捉青蛙。
保護(hù)青蛙小學(xué)作文7
我看到許多人捉青蛙，使許多青蛙死于非命，我感到特別痛心。
青蛙不但長(zhǎng)相活潑可愛(ài)，還是“捕蟲(chóng)能手”呢，它可以把人們最討厭的蒼蠅，蚊子和水里的孑孓，還有田地里的害蟲(chóng)吃掉，因此，使農(nóng)民伯伯獲得了大豐收。可是，人們明明知道青蛙是人類(lèi)的好朋友，卻經(jīng)常捕殺青蛙，有些人甚至還把青蛙剪去頭，撕去皮、剖開(kāi)肚，拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，真殘忍呀！
我想不通，為什么要捕殺青蛙，它有那么大的'功勞，值得我們?nèi)ゲ稓⑺捎行┤�，卻因?yàn)榭梢再嶞c(diǎn)錢(qián)，因?yàn)樗牢叮岩粋�(gè)活生生的生命給捕殺了，多么凄慘呀！
我一定要奉勸人們，千萬(wàn)不要捕殺青蛙，它不只是一個(gè)生命，更是有很大的功勞在身。
在此，我要大聲疾呼，請(qǐng)保護(hù)我們的“捕蟲(chóng)能手”——青蛙吧！保護(hù)青蛙，就是保護(hù)生態(tài)平衡，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。
保護(hù)青蛙小學(xué)作文8
我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有許多見(jiàn)利忘義、目光短淺的人，為了掙錢(qián)發(fā)財(cái)，剝奪了青蛙的生命，讓很多青蛙死于非命，青蛙的一聲聲慘叫聲也打動(dòng)不了那些鐵石心腸的人，我感到非常痛心。
青蛙是人類(lèi)的好朋友，它為人類(lèi)作出了很大的貢獻(xiàn)。一只青蛙一晝夜能撲食七十多只害蟲(chóng)，一個(gè)月約兩千只，如果按青蛙每年活動(dòng)期六至八個(gè)月計(jì)算，可以消滅各種各樣的害蟲(chóng)一萬(wàn)五千只左右。同時(shí)，青蛙的.子女蝌蚪也有吃小蟲(chóng)的本領(lǐng)。一只蝌蚪每天要吃掉一百只孑孓，他們一家人，是真正的“農(nóng)田衛(wèi)士”。如果世界上沒(méi)有青蛙，那么農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的莊稼就會(huì)全部被害蟲(chóng)吃光，如果沒(méi)有青蛙，那夏天的蒼蠅、蚊子就會(huì)滿(mǎn)天飛。青蛙對(duì)我們的作用可真大呀！
我真心希望那些撲殺青蛙的人們發(fā)發(fā)善心，放它們一條生路，人青蛙和他的子女們?cè)谔岚敢彩琼橅樌姆敝�，快快�?lè)樂(lè)的生活，讓青蛙的歌聲永遠(yuǎn)在田野上隨風(fēng)飄蕩。
保護(hù)青蛙小學(xué)作文9
有一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叔叔每天都在那里賣(mài)青蛙，我對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)不要再捉青蛙、賣(mài)青蛙了。青蛙它每小時(shí)能吃掉860只蚊子、1300只飛蛾和600只蒼蠅，它可以給人消滅多少只害蟲(chóng)呀！”那個(gè)叔叔聽(tīng)了就到了河邊，把青蛙放了。但是那個(gè)叔叔是裝的，到了明天，他就裝成一個(gè)老爺爺，繼續(xù)在那里賣(mài)青蛙。
我和爸爸商量了一下，我們給警察說(shuō)，并且在賣(mài)青蛙的那里貼上一張紙條，寫(xiě)上：賣(mài)青蛙的帶上青蛙到公安局，我們會(huì)給您十倍的價(jià)錢(qián)。那個(gè)叔叔去了公安局，警察說(shuō)：“你不知道賣(mài)青蛙犯法嗎？”叔叔說(shuō)：“不知道，多虧這個(gè)孩子和他的爸爸，我們要保護(hù)對(duì)人類(lèi)有益的.動(dòng)物�！�
以后再也沒(méi)有賣(mài)青蛙的了，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。
保護(hù)青蛙小學(xué)作文10
夏日的一天早晨，小剛閑著在家沒(méi)事兒，就去池塘邊捉青蛙，他一手拿著漁網(wǎng)，一手拿著一個(gè)大瓶子，出發(fā)了！很快，小剛就捉到了一個(gè)大大的青蛙。
小剛興高采烈地回到了家，他坐在沙發(fā)上，打開(kāi)了收音機(jī)，只聽(tīng)收音機(jī)里說(shuō)：“青蛙是人類(lèi)的'朋友，大家要愛(ài)護(hù)青蛙……”小剛半信半疑，找到了《人與自然》這本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著，青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng) 的天敵，對(duì)人類(lèi)益處很大，我們必須要保護(hù)大自然中的青蛙。
小剛想，天啊，青蛙這么厲害，還是捕蟲(chóng)高手，我真是犯了個(gè)大錯(cuò)誤，于是，他趕緊跑出家門(mén)，來(lái)到池塘邊，把青蛙重新放進(jìn)了池塘里。
青蛙很開(kāi)心，小剛也很開(kāi)心！
保護(hù)青蛙小學(xué)作文11
最近，我發(fā)現(xiàn)我家附近的一些小朋友在池塘邊捉青蛙，使許多青蛙都被他們玩死了。因?yàn)檫@件事，我感到非常的難受和痛心。
青蛙是昆蟲(chóng)世界里面的“除害專(zhuān)家”。青蛙最喜歡吃小昆蟲(chóng)，像是那種小飛蟲(chóng)，它都愛(ài)吃。青蛙長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，能把小飛蟲(chóng)一下子卷到嘴里，然后慢慢吃。它捕蟲(chóng)吃的時(shí)候，先是趴到一個(gè)小小的土坑里面，后腿蜷著跪在地上，前腿支撐，張著嘴巴仰著臉，肚子一鼓一鼓地等著什么。一只蚊子飛過(guò)來(lái)，在青蛙面前一晃，青蛙身子猛地一下向上躥，舌頭一翻，又落在地上。蚊子不見(jiàn)了，它又原樣坐好了，等待下一個(gè)昆蟲(chóng)的到來(lái)。
青蛙的發(fā)音器官為聲帶。位于喉門(mén)軟骨上方。有些雄蛙口角的'兩邊還有能鼓起來(lái)振動(dòng)的外聲囊，聲囊產(chǎn)生共鳴，使青蛙的歌聲雄偉、洪亮。雨后，當(dāng)你漫步到池塘邊，你會(huì)聽(tīng)到雄蛙的叫聲彼此呼應(yīng)，匯成一片大合唱。
聽(tīng)了我的介紹，你一定動(dòng)心了，那就讓我們一起來(lái)保護(hù)“除害專(zhuān)家”—青蛙吧！
保護(hù)青蛙小學(xué)作文12
青蛙是人類(lèi)的好朋友，可是我發(fā)現(xiàn)有許多人喜歡吃青蛙，使許多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙吃蚊子、蒼蠅、蛾子等農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它們每年吃害蟲(chóng)的.數(shù)量大約是一萬(wàn)八千只，是莊稼的保護(hù)神。連它們的幼蟲(chóng)——蝌蚪一天都能吃一百多只害蟲(chóng)呢！
人類(lèi)大量捕殺青蛙，致使青蛙的數(shù)量急劇減少。沒(méi)有青蛙吃掉害蟲(chóng)，害蟲(chóng)就大量繁殖，糟蹋莊稼。就不會(huì)豐收了。真是“春捕一只蛙，秋少一擔(dān)谷”呀！
保護(hù)我們的“農(nóng)田衛(wèi)士”——青蛙吧！
保護(hù)青蛙小學(xué)作文13
星期天，我和媽媽去買(mǎi)菜，看到有幾個(gè)人在賣(mài)青蛙，便感到十分痛心 。
青蛙是農(nóng)民的“田間衛(wèi)士”，一只青蛙大約一夜可以吃60只害蟲(chóng)，一天可以吃90——120只害蟲(chóng)，一年大約可以吃三萬(wàn)只害蟲(chóng)�。〔粌H是這樣，青蛙還是個(gè)歌唱家呢！通常是炎熱的'夏天，大雨過(guò)后， 是青蛙唱的最歡的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，會(huì)有十幾只至上百只青蛙“呱呱—呱呱”的叫個(gè)不停，像是一只氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)，仿佛在為農(nóng)業(yè)豐收唱贊歌呢！青蛙還被稱(chēng)為莊家衛(wèi)士、捕蟲(chóng)能手……
為了生物鏈，請(qǐng)不要捕食青蛙。
保護(hù)青蛙小學(xué)作文14
我發(fā)現(xiàn)有許多老伯伯在大街上賣(mài)青蛙，小青蛙在老伯伯的手中掙扎著，不停的叫，好像再說(shuō)：“救命��！就命��！誰(shuí)來(lái)救救我�。俊蔽铱吹搅�，感到十分痛心。
青蛙在田里可以做莊稼的'“守護(hù)神”，它在田里，就可以讓農(nóng)作物有了好收成，因?yàn)榍嗤芸梢猿韵x(chóng)子，而田里的害蟲(chóng)最多，比如螻蛄、天牛、蝗蟲(chóng)等害蟲(chóng)隨處可見(jiàn)，但青蛙可以吃掉害蟲(chóng)，讓莊稼不被害蟲(chóng)所侵略。如果不把青蛙放到田里去，田里的莊稼就會(huì)被害蟲(chóng)吃掉，這樣農(nóng)作物就不會(huì)有好收成。古人說(shuō)的好“豈無(wú)布襪青蛙興，過(guò)卻梅天出未遲。”
同學(xué)們，保護(hù)青蛙，人人有責(zé)，一起行動(dòng)起來(lái)吧！
保護(hù)青蛙小學(xué)作文15
今天，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著白白的云朵。
我提著網(wǎng)去抓青蛙，左撲右撲，終于我抓到了兩只青蛙高興地回家了。
我回家聽(tīng)起廣播，廣播里說(shuō)：“青蛙是我們的朋友，要保護(hù)青蛙！”我感到很好奇，就拜托姐姐幫我上網(wǎng)查一下有關(guān)青蛙的資料，我知道了青蛙是益蟲(chóng)，是莊稼的'好幫手，它幫助莊稼除害蟲(chóng) ，讓它們茁壯成長(zhǎng)。原來(lái)青蛙是我們的好朋友��！
我忙捧著魚(yú)缸來(lái)到水邊放了青蛙，青蛙跳進(jìn)了水里，蕩起一圈圈水波，好像舉起大拇指說(shuō)：“你真是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子��！”