寬容小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的寬容小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寬容小學(xué)作文1
人活著就已經(jīng)很累了，不要再為小事斤斤計(jì)較了。寬容是什么？寬容就是幸福。
歲月匆匆逝去，回想自己的一生有意義嗎？自己這一生是否在為了小事而斤斤計(jì)較，如果是就請(qǐng)你捫心自問(wèn)你幸福嗎？如果你的.心回答你：我累了，我不想再這么累了。如果你仍不相信，那請(qǐng)你回頭看看，自己這一路上有過(guò)幾次寬容。
如果凡事斤斤計(jì)較的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)很累，既然如此，為何不寬容呢？如果寬容別人，你自己開(kāi)心了，別人也開(kāi)心了，何樂(lè)而不為呢。寬容別人一次，自己就會(huì)開(kāi)心一次，你難道不想讓自己開(kāi)心嗎？現(xiàn)在，讓我們寬容別人一次吧。因?yàn)椤獙捜菥褪切腋?/p>
寬容小學(xué)作文2
今天是一個(gè)有意義的一天，我學(xué)會(huì)了寬容怎樣對(duì)待他人，怎樣去寬容。
在今天我和媽媽去了市場(chǎng)，看見(jiàn)了一個(gè)老婆婆在賣(mài)土豆。那個(gè)老婆婆給了錢(qián)就走了但是他忘了一件事，他給了五十元應(yīng)付三十元那個(gè)人看了看覺(jué)得自己賺了便宜但是我看這不順眼了，我很討厭這樣的人我去和老奶奶說(shuō)那個(gè)老奶奶去了我以為老奶奶他會(huì)罵那個(gè)老板一頓呢但是出乎我的意料。
那個(gè)老奶奶和他說(shuō)：“小伙子啊。做人要誠(chéng)實(shí)啊，不能這樣貪婪。”那個(gè)小伙子說(shuō)了一句對(duì)不起老奶奶說(shuō)不會(huì)他們沒(méi)有發(fā)出沖突只是很和藹的'解決了呵呵
我從那個(gè)老奶奶那里學(xué)會(huì)怎樣寬容他人今天怎么也不能忘記啊是多么的有意義�。。∥液芟矚g今天呢他讓我知道了很多是呢。。
寬容小學(xué)作文3
寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)。從古到今，都是為人寬容的人受到別人的尊敬；而不善寬容的人，是不會(huì)受到別人的尊敬的'。
清朝康熙年間有位大學(xué)士，名叫張英。一天張英收到家信，說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)，疏通關(guān)系，打贏這場(chǎng)官司。張英閱信后，坦然一笑，揮筆寫(xiě)了一封回信，并附詩(shī)一首：
一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨？
長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。
家人接信后，讓出了三尺宅基地。鄰居見(jiàn)了，也主動(dòng)相讓。結(jié)果形成了“六尺巷”。
這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今，成為美談。
寬容飽含著理解。有了理解，就會(huì)有諒解，有同情；多一分理解，就少一分誤解，少一分怨恨，多一分融合。寬容使我們能更多地從對(duì)方的角度去思考問(wèn)題，更多考慮對(duì)方的想法和利益需求，這樣做有利于矛盾雙方相互溝通和充分理解。在此基礎(chǔ)上達(dá)成相互諒解，矛盾也就迎刃而解了。
寬容小學(xué)作文4
喜歡一個(gè)人，
要學(xué)會(huì)包容。
想要保護(hù)一個(gè)人，
要學(xué)會(huì)不惜。
想要和他做朋友，
你就要學(xué)會(huì)寬容。
寬容是一種救贖，
救贖是一種海涵，
海涵是一滴陽(yáng)光，
陽(yáng)光從不索取，
它純粹而輕盈，
它寬容世界，
它的寬容救贖了世界。
一旦學(xué)會(huì)寬容，
海豚便能跳躍天界線觸摸到天使，
天使便能跨越地平線聆聽(tīng)海豚動(dòng)人心弦的悅耳的'清脆的歌聲，
你便能救贖自己頹廢的人生，
救贖那個(gè)愛(ài)你的人，
你將跨越天際的廣闊，
海洋的遼闊，
草原的寬闊，
向天空，
向海洋，
向草原，
大聲吶喊，
最后的問(wèn)候。
“我已學(xué)會(huì)寬容，將證明給你們看我救贖了自己即將頹廢的人生，祈禱上帝，為我見(jiàn)證”
寬容小學(xué)作文5
放學(xué)時(shí)坐公交車(chē)的好多，好不容易剛擠上去公車(chē)便開(kāi)動(dòng)了。因?yàn)檫�沒(méi)有扶穩(wěn)，我在公車(chē)?yán)秕咱劻藥紫�，腳一下子重重地踩在了另外一只腳上。等到車(chē)穩(wěn)定后，我低頭一看，哇，糟糕，一只潔白嶄新的有大運(yùn)動(dòng)鞋留下了我的烏黑鞋底印，更無(wú)理的是我剛才竟然沒(méi)有能來(lái)得及時(shí)向他道個(gè)歉。死了，這下子不知道要遭受怎樣的責(zé)怪我辱罵呢。小聲地咒罵公交車(chē)司機(jī)的同時(shí)，我忐忑不安地悄悄抬起頭看他�？吹降膮s是一張和藹的面孔和一個(gè)溫暖的.笑容。他似乎看穿了我的心理，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這不怪你。駕駛員伯伯工作繁忙，也不能怪他”。
突然想到，這就是寬容啊，我不應(yīng)該咒罵忙碌辛苦的公交車(chē)伯伯。
寬容小學(xué)作文6
寬容在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上是很重要的。
寬容可以使兩個(gè)人的關(guān)系變得更加好，在這個(gè)社會(huì)上干什么不要靠關(guān)系？寬容可以使我們的生活便方便，不可以一時(shí)的沖動(dòng)帶來(lái)不必要的麻煩，那就不值得了。寬容到底是什么呢，寬是寬大不嚴(yán)厲不苛求，容是原諒，寬容是包涵原諒不計(jì)較。包涵原諒不計(jì)較這七個(gè)字聽(tīng)起來(lái)容易可做起來(lái)也是不容易的，周恩來(lái)周總理就有這樣的品質(zhì)。有一次總理去理發(fā)店刮臉，刮臉師傅一不小心把總理的臉刮開(kāi)了一道小口子，不懂寬容的.人直接就罵人了。可總理就是總理，是一個(gè)高尚的人，他不但沒(méi)有怪刮臉師傅還說(shuō)是自己不小心，這就是寬容，一種氣度，一種高尚的品質(zhì)。
怎樣才可以做到寬容呢，首先改變一些身體因素，養(yǎng)好肝，不太容易發(fā)火。然后就要看一個(gè)人的精神了，別人罵你一句，你要想沒(méi)關(guān)系，而不是對(duì)他發(fā)火。這是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難的是，要看一個(gè)人的心態(tài)。
寬容是一種品質(zhì)一種氣度一種心態(tài)，我們要學(xué)會(huì)寬容。
寬容小學(xué)作文7
最近，我學(xué)會(huì)了寬容。
那一天，我的卷子不見(jiàn)了，四處尋找，有的同學(xué)說(shuō)李拿了我的卷子，我便向他要卷子，誰(shuí)知他卻說(shuō)：“卷子我忘家了，明天給你帶來(lái)�！蔽矣X(jué)得李不夠便宜，明明知道是我的卷子還不帶來(lái)，而讓我沒(méi)心情復(fù)習(xí)。
之后，考數(shù)學(xué)�？墒俏疫�想著李拿了我的卷子的事，心不在焉的考試。成績(jī)出來(lái)了，一看，才88分。原因不就是因?yàn)榻锝镉?jì)較嗎？為什么不可以大度些呢？干嘛那么小肚雞腸的！難道沒(méi)有卷子就沒(méi)法復(fù)習(xí)了嗎？難道不可以用別人的嗎？
我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。當(dāng)別人不小心有過(guò)錯(cuò)時(shí)，一定不要太斤斤計(jì)較,之后，我做到了寬容。
放學(xué)后，我正在看大人們下象棋時(shí)，一個(gè)小男孩把我撞倒了。他立即向我道歉并把我身上的塵土拍掉。于是，我對(duì)他說(shuō)：“以后小心點(diǎn)兒�！彼缓靡馑嫉哪樇t了。
經(jīng)歷了這兩件小事，我深深地感受到“寬以待人，嚴(yán)于律己，”要用自己的`豁達(dá)寬容別人無(wú)意間的過(guò)錯(cuò)，練就自己寬廣的胸懷。
寬容小學(xué)作文8
寬容，是一種美德，我就有這種美德。
黃茂春家一個(gè)足球，有一次，我小弟和黃茂春在中踢足球，我站在旁邊看。瞧，他們玩得多么開(kāi)心呀！黃茂春正在帶球，弟弟在后面追著，忽然，黃茂春停了下來(lái)，原來(lái)，他要使他的絕招了——猛虎射球。他猛地一踢。“咚”的一聲重重地打在我的`腦袋上。頓時(shí)，我感覺(jué)頭暈眼花，頭上立刻鼓起了一個(gè)大包�？烧嫣郯�！氣得我輪起拳頭要去打黃茂春。黃茂春一看自己闖了禍，嚇得不停地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”我本要拿起拳頭要揍他。見(jiàn)他這么一說(shuō)，這時(shí)，我又想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。做人要學(xué)會(huì)寬容。想到這些，我就慢慢地把拳頭放下了。笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也不是故意的。”
每當(dāng)遇到這種情況，你的面前會(huì)出兩扇門(mén)，一扇門(mén)是“自私”的門(mén)；另一扇門(mén)是：“寬容”的門(mén)你會(huì)選擇哪扇門(mén)呢？親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)選擇寬容之門(mén)吧！
寬容小學(xué)作文9
也許我的們因外物而執(zhí)著過(guò)，所以我的們放不下的太多太多了。我的們無(wú)法用平常心去對(duì)待事物的變化，所以很難做到寬容。羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情感動(dòng)無(wú)數(shù)人，也許悲劇是美麗的，但一個(gè)美好的結(jié)局又是多少人所期盼的，雖然主人公的性格是悲劇的原因，但更主要的是家庭仇恨，仇恨摧毀了愛(ài)情，其實(shí)是他們沒(méi)有一顆平常心而造成的。保持一顆平常心，不以物喜，不以已悲，才能處廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君，這樣我的們才能更好去寬容。
因?yàn)閷捜�，所以快�?lè)。
人言道，退一步海闊天空，的確，我的.們寬容了，就不去計(jì)較太多的得與失，名與利。我的們心中便少了一份憂(yōu)傷，少了一份煩惱，而這樣我的們就能活得更加快樂(lè)。
為了美好的未來(lái)，請(qǐng)相信寬容，學(xué)會(huì)寬容。
寬容小學(xué)作文10
課后我獨(dú)自一人來(lái)到操場(chǎng)上，回想過(guò)去。因?yàn)橥瑢W(xué)的無(wú)意觸犯就爭(zhēng)吵得面紅耳赤，因?yàn)槁飞闲腥说臒o(wú)心碰撞就喋喋不休地抱怨，因?yàn)殚L(zhǎng)輩的錯(cuò)誤斥責(zé)就非得辯個(gè)誰(shuí)是誰(shuí)非。為什么我不能用一顆寬容的心去坦然地面對(duì)呢？一句簡(jiǎn)單的對(duì)不起，一個(gè)歉意的微笑，一個(gè)充滿(mǎn)善意的眼神......會(huì)使我們的生活多么的美好，多么的和諧啊！在今天，我們?nèi)鄙俚牟皇怯行蔚奈镔|(zhì)，而是無(wú)形的高風(fēng)亮節(jié)——寬容。
學(xué)會(huì)寬容首先要學(xué)會(huì)理解，以責(zé)己之心責(zé)人，以怒己之心怒人。偉大的劇作家莎士比亞說(shuō)過(guò)：寬容就像天上的細(xì)雨飄向大地，恩賜于寬容的人們。如果學(xué)會(huì)寬容，那么我們的世界將變得更加廣闊；如果拋棄計(jì)較，那么人生才能永遠(yuǎn)快樂(lè)。
伙伴們，讓我們用一顆寬容的心去面對(duì)世間的爾虞我詐，去面對(duì)世間的虛情假意。不會(huì)寬容別人的`人是不配受到別人的寬容的。誰(shuí)能說(shuō)自己是不需要寬容的呢？讓我們以寬容為真諦，展示寬容的魅力，敘寫(xiě)美麗的人生。
寬容小學(xué)作文11
以前，我一見(jiàn)別人做的事使我生氣或不合我心意就抱怨他（她）們，但寒假里的一件事使
我學(xué)會(huì)了寬容別人。
一天，我經(jīng)過(guò)陽(yáng)臺(tái)時(shí)發(fā)現(xiàn)花 有點(diǎn)干了，便拿來(lái)水壺給可憐的花來(lái)了個(gè)“淋浴 ”。突然，樓 上傳來(lái)“砰，砰”拍打被子的聲音。接著臟臟的棉絮從天而降，與著美麗的花兒 一起點(diǎn)也不配。我便朝樓上吼道 “拍什么拍，不知道底下有人在澆花！”可樓上的棉絮落得更緊了，沒(méi)辦法呀。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幾滴水珠掉在樓下一位老奶奶的'衣服上了。我想“遭了，肯定會(huì)挨訓(xùn)的�！闭l(shuí)知老奶奶卻輕輕地擦了擦衣服，對(duì)我說(shuō)：“天這么好，是要澆澆花呀！”我突然醒悟了，一句寬容的話，能讓人不再因?yàn)榉稿e(cuò)而害怕受到懲罰，我也要學(xué)會(huì)寬容。于是，我對(duì)樓上說(shuō)：“您好，天氣這么暖和，是要曬曬被子呀！”樓上聽(tīng)了，只拍了兩下就回去了。原來(lái)寬容能很快解決那么多問(wèn)題呀！
從次以后，我就學(xué)會(huì)了寬容，改掉了哪些暴躁的壞毛病，寬容是那么好啊！
寬容小學(xué)作文12
寬容是一種修養(yǎng)、是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。
古代有一個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)架有功，所以官職是直線上升的。這件事引起了廉頗很大的不滿(mǎn)，變處處與藺相如作對(duì)，但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之。從而就有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。廉頗對(duì)于藺相如如此的寬宏大量，廉頗深受慚愧。從此，兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)寬容于人于己都有好處。
在我們的生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)別人不小心踩到你的'腳時(shí)，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容的付之一笑。
讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！做人如果能寬容點(diǎn)，那么，我們的生活就會(huì)變的更加和諧、美好的！
寬容小學(xué)作文13
我讀高二的時(shí)候，每到開(kāi)飯，食堂就排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，生性好動(dòng)的我與同伴肆意打鬧，嘻嘻哈哈。
突然“啪”的一聲，一只飯碗連同剛剛打出來(lái)的一團(tuán)白米飯被我揚(yáng)起的手打翻在地，我驚呆了，那飯碗的主人———一個(gè)高大壯碩的高三男孩看了看我一眼，我確定那只是極平淡的.一眼，他一聲不吭，撿了碗在水龍頭下洗了洗，顧自又排隊(duì)打飯去了，自始至終，他都沒(méi)吭一聲，也沒(méi)看我第二眼。
我不知道他是出于寬容還是藐視？然而我的心卻深深地震動(dòng)了，那以后，我再不曾在公共場(chǎng)所打鬧過(guò)，也再不曾為一點(diǎn)點(diǎn)小事與人臉紅脖子粗。
如今，每當(dāng)被人“冒犯”時(shí)，我總不由自主地想起那個(gè)高高大大的男孩，想起他平靜，從容和寬和，因?yàn)槲毅懹�，真正的寬容不是擺設(shè)與表演，也不是退卻與懦弱，它是生命中的大海，即便沉默著，也有涵蓋一切和觀照一切的深度。
寬容小學(xué)作文14
星期天，媽媽給妹妹買(mǎi)了一小桶牛奶，所以我饞得直流口水，媽媽寬容了我。
正巧，媽媽抱著妹妹去外面了，我眼睛直盯著那桶牛奶，口水一個(gè)勁地流，因此，我就控制不了自己的雙手，所以就不顧一切打開(kāi)那桶牛奶，一口氣喝得光光了。媽媽回看見(jiàn)牛奶沒(méi)了，就厲聲問(wèn)我：“你是不是把那桶牛奶喝了?”我膽怯地說(shuō)：“是……是我喝了。對(duì)不起。媽?zhuān)义e(cuò)了，媽媽寬容了我�！眿寢屄�(tīng)了沒(méi)有打我。漸漸的`我的心平靜下來(lái)了。她只說(shuō)了一聲：“你沒(méi)錯(cuò)，媽媽也應(yīng)該給你買(mǎi)一桶�！�
以后，我再也沒(méi)像今天一樣偷喝妹妹的牛奶了。
寬容小學(xué)作文15
寬容是一種美德，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)自己寬容別人或別人寬容自己的事，我也經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。
那天，我小弟來(lái)到了我家，我特別高興，可是又令我不愉快。早上，我去上學(xué)，放學(xué)后回到家，我很快地把作業(yè)寫(xiě)完了，一心想著我昨天新買(mǎi)來(lái)的娃娃，當(dāng)我拿出娃娃來(lái)的時(shí)候，我一看我愛(ài)的娃娃沒(méi)有了一只腿，變成了單腿瘸子，我很傷心。這時(shí)奶奶過(guò)來(lái)，告訴我說(shuō)是我小弟弄壞的.，聽(tīng)到這，我頓時(shí)火冒三丈，很想去我小弟家揍他一頓。我剛要走的時(shí)候，沒(méi)想到小弟來(lái)找來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，小姐，我不應(yīng)該把你心愛(ài)的娃娃弄壞了——看著小弟那誠(chéng)懇的樣子，也不知道是一股什么力量，剎那間，使我舉起的手突然停了下來(lái)，親切地對(duì)小弟說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是個(gè)娃娃嗎我?我再去買(mǎi)一個(gè)不就完了嗎，小姐不生你的氣了，小姐早就原諒你了，我和小弟又高高興興地玩了起來(lái)”。
可見(jiàn)寬容多么重要，寬容使人與人之間和睦相處，寬容讓人間更加美好。
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