- 小學(xué)作文：雨后 推薦度：
- 雨后小學(xué)作文 推薦度：
- 雨后小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
雨后小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的雨后小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨后小學(xué)作文1
當(dāng)她站在寫字樓的高層眺望遠(yuǎn)方的時(shí)候，她感慨生活的境遇對她是這樣的不公，但同樣是因?yàn)檫@種長久的逆境生長，讓她迅速的成長起來�，F(xiàn)在已經(jīng)是公司高層管理的她，望著遠(yuǎn)方，眼眸中是對苦難的回憶，是對未來生活的憧憬。
八歲的她，經(jīng)歷了成年人都經(jīng)歷不了的打擊，爸爸從工地上的橋上摔了下來。上半身幾乎全都是粉末性骨折，不過這并不算什么……
十三歲那年，又是一場突如其來的災(zāi)難。又是一次摔倒，不過這次的摔倒可能會讓他永遠(yuǎn)站不起來，但……任何人對命運(yùn)都沒有足夠的掌控權(quán)。這一次爸爸再也承受不住這樣的打擊了，爸爸的離去，讓十三歲的她頓時(shí)迷失了方向。她感到絕望，不知如何是好，沒有一個(gè)人關(guān)心過她的感受。她不相信眼前的一切。可是，那又能怎樣……同樣無法找回屬于自己真正的命運(yùn)。她只能選擇相信和接受眼前所發(fā)生的.一切。
她知道自己必須堅(jiān)強(qiáng)，不能哭，不能讓別人看見她哭。突然家里的所有希望都寄托在她的身上，她感到壓力無比，可她沒有辦法，她只能繼續(xù)努力。她每天都活的遍體鱗傷，猶如在火中打滾，猶如不會游泳的人掉進(jìn)水里。她害怕過，傷心過，想要放棄過，可是最終她沒有放棄，她選擇了堅(jiān)持。因?yàn)樗嘈胚@個(gè)世界會有奇跡發(fā)生。
但估計(jì)讓她失望了，奇跡并沒有發(fā)生。不過她還是選擇堅(jiān)持，她要實(shí)現(xiàn)他們未完成的夢，她必須努力學(xué)習(xí)，超越所有人，實(shí)現(xiàn)自己的夢想！有期望就有奮斗的目標(biāo)，雖然生活中總是有一些閑言碎語飄進(jìn)她的耳朵，雖然她也討厭這些背后嚼舌根的人，但她同樣也感謝他們，因?yàn)槭撬麄兗馑峥瘫〉脑捈?lì)著她，是他們給了她重新?lián)碛辛α亢蛨?jiān)信一定會成功的勇氣。
經(jīng)過不斷的努力，當(dāng)她終于可以坦然面對一切的時(shí)候，迎接她的是陽光的微笑，是美麗的人生，她就是一支玫瑰，風(fēng)雨中鏗鏘前行！
雨后小學(xué)作文2
“春長鶯飛仲春地，，拂堤楊柳醉春煙�！币粓龃河旯�，爾單獨(dú)散步在河堤濕淋淋的大道上，吸呼著雨后帶著土壤芬芳的清爽空氣觀賞著大天然初春特有的美景。
遙處的東臺山像一位躺著的偉人。雪白而輕軟的云微微地飛舞著，像一層神秘的.點(diǎn)紗。山足下一排排官房，掩映在綠蔭花影之中。河岸邊的小草綠了，家花啟了，樹木吐出 了新芽。這所有，望上往就像是一塊裝點(diǎn)著五彩寶石的大花毯。或者，這是春姑娘不警惕丟下的花頭巾，或是她彩裙上漂亮的花邊。那樹上·花上·草上的含珠，不恰是春姑娘啼出的淚珠嗎？
我正陶醉在“夢”中，忽然，一陣“嘎嘎”的啼聲把我驚醒，本來是一群鴨子在嘩嘩的淌水中縱情地嬉戲。掘沙舟的馬達(dá)轟轟息響，樹上的小鳥也在歡樂地歌頌?zāi)�！一陣春風(fēng)像春姑娘的纖纖玉手，把漣水河拂訖微波，漣水河顯得更明澈，更晶瑩了。“啪”，一條小魚躍出水面又鉆了歸去，給這如詩如畫的春景又平添了幾分盎然 情趣。
繪核心的小鳥即是碧洲芳渡。島上的樹木伸出一只只柔軟的小手來取冬爺爺揮手離別。島上有一片曠地，一個(gè)白叟在草地上擊太極拳兩頭的八角小亭里有幾集體在聊天說地。
河堤下，多少個(gè)農(nóng)夫在工田面不停地鋤地“一年之計(jì)在于春”呀！剛被雨水灌飽的菜苗太貪心了，喝得鼓飽的還不算，正籌備迎交下一場春雨呢！這小草似乎滿足常樂，喝飽了，就伸沒葉子，盡力擺脫泥洋的約束。一片無名小花鋪著腰肢，在東風(fēng)中舞蹈，迎接著春天的到去！
河堤上四季常青的樟樹像勇敢的兵士挺伏身子，保衛(wèi)著生養(yǎng)它們的這方土地。
突然，一滴水珠降在我的衣領(lǐng)里，我一摸，濕濕的，這不正是春天的象征嗎？
雨后小學(xué)作文3
雨后的早上，馬路兩側(cè)有一個(gè)個(gè)的小水坑，青青的小草上掛著一串串小水珠，踩上去又濕又涼。墻角上，幾只小蝸牛倒掛在草葉上悠閑地爬著……
忽然，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小孩子在玩蚯蚓，一個(gè)孩子抓著蚯蚓，另一個(gè)拿著石頭片用力切它。不到一會兒功夫，一條大約十厘米長的蚯蚓就被他們切成了八段。我非常的生氣，想過去一看究竟。可是，我剛剛走進(jìn)他們，就發(fā)現(xiàn)他們旁邊有一個(gè)小盒子，里面全是被切成一段一段的蚯蚓，正在慢慢地蠕動。這時(shí)，抓蚯蚓的小男孩又跑了，去尋找新的蚯蚓，他那一排排的腳印就像以殘害生命為樂趣的`魔鬼的腳印。他跑過墻角，就連那些蝸牛都把頭縮回了殼里，不再爬。他那沾滿泥的鞋底把馬路邊上清澈的小水坑都弄得渾濁了，草地上的水珠都叫他給踢進(jìn)了泥坑。
頓時(shí)，我實(shí)在忍不住了，走上前去，對他們說：“小弟弟，你們能不能不再傷害蚯蚓了？蚯蚓也有生命��！”可是，一個(gè)男孩說：“我們知道它有生命，我們切它，它又不會死�！蔽业恼Z氣有些嚴(yán)厲了，“雖然它們不會死，可是它們最多只有六顆心臟，你們切了八段，它們不是也會死兩段嗎？還有，蚯蚓是益蟲，它們會幫助植物松土，請你們馬上把這些蚯蚓倒掉，去玩別的去吧，不要再傷害任何生命。”他們聽了我的話，什么都不敢說了，放了那些蚯蚓，去玩別的游戲去了。
我繼續(xù)向前走著，小蝸牛們又在爬，馬路邊上的水坑也恢復(fù)了清澈，露珠上有一只小蟲好像在喝水，一只小蚯蚓從土里爬出來，在我的腳邊蠕動，仿佛對我說：“謝謝，謝謝！”
雨后小學(xué)作文4
下雨前，蔚{的天空和Q的白被鹺詰蹼遮住，整天空灰灰的，而蹼就像倮咭櫻諤焐閑χ人感到害怕。就好像世界末日，外星人攻打地球；只要一不小心，我就窨鑄一櫻o原o故的消失在地球上，要是地球真的被外星人占I的，那實(shí)在是太可怕了。天空的蹼越碓蕉啵米右蒼碓蕉啵湃蘇f@是下雨前的預(yù)兆，馬路上到處都是s路的'行人，]愕模蠹放在^上，有愕模隳迷謔稚希釓巒蝗幌掠輳成了落u，^了]有多久，一道W打下恚甑W啦W啦的落下恚K於下雨了。
“叭叭叭”，豆大的雨點(diǎn)落下來了，打在明亮的玻璃窗上。往窗外望去，雨越下越大。你仔細(xì)一聽，四面八方的聲音湊成了一支優(yōu)雅的小曲，那是雨兒這位美麗動人的才女，用自己纖細(xì)的小手，彈奏出的樂章。再向四周望望，天地間像掛著無比寬大的珠簾，什么都看不清了。雨落在地面上，濺起一朵朵水花，好看極了。人們手中也捧著一朵朵色彩絢爛的花兒――傘花。雨水順著房檐流下來，剛開始像斷了線的珍珠，漸漸地連成一條線。地上的水愈來愈多，匯成一條條小溪，可愛的孩子們在小溪中歡樂的跳舞，歌唱。不知在什么時(shí)候，雨停了，風(fēng)也回家了。美麗的畫面開始定格，剛才的一切都是那么的富有詩，令人如癡如醉。
雨后，空氣中彌漫著雨的“芬芳”，一切都顯得格外生動。窗外的花草也好像洗了一次澡，顯得生機(jī)勃勃。幼苗受到了小雨的滋潤，更加健壯了。道路好像加上了一層潤滑油，聽說許多動物要趕過來“溜冰”呢！雨后的空氣很新鮮，天氣很清晰，讓人感覺到神清氣爽，也讓動物特別有活力。
雨后小學(xué)作文5
去年暑假，我們一家去古城西安游玩，小雨后的大雁塔。車子在公路上奔馳了三個(gè)多小時(shí)，停在一座塔前。淅淅瀝瀝的小雨剛停，潔凈的雨珠兒從花草樹木上調(diào)皮地跳下。
我望著這經(jīng)過雨水洗禮的一切，簡直要快活地唱起歌來，對于我來說，這生機(jī)勃勃的大雁塔似乎隱藏著一股魅力。接著，我們走進(jìn)一個(gè)草風(fēng)林茂的樹林里，這兒的樹是那么多，多得隨處可見，伸手即觸；而且，它們是那樣高大挺拔，使我感到自己仿佛縮得像蟲兒般小了。到處都是綠的'，就像綠的世界。
我高興地在石階上蹦來跳去，撫摸樹木。后來，樹越來越稀疏，在樹葉后，閃動著一絲淡淡的金色，我們扒開葉子，原來這兒還藏著一尊銅像呢！舅媽告訴我們，這是陜西十八大怪之一，是地方特色！我觀察了一下，它確實(shí)有些怪呢！瞧，屋檐下有兩張凳子，還蹲著個(gè)老頭兒。奇怪的是，老頭干嘛要蹲著呢，難道是因?yàn)榈首犹K嗎？或者是因?yàn)檫@兒的凳子蹲著更舒服呢？我也跳到凳子上，咦，和平常的凳子沒什么不一樣的感覺，還有別的原因嗎？我蹲在那凳子上皺起眉頭，百思不得其解。媽媽看透了我的心思，笑著說：“傻孩子，如果不是因?yàn)樗�，能是十八大怪之一嗎？”還沒等我露出恍然大悟的表情，姐姐已經(jīng)把這一有損我淑女形象的照片保存在照相機(jī)里啦！
后來，我們還看到了很多獨(dú)特的銅像，歡樂的笑聲不斷地回響在每個(gè)人的耳畔。我坐在大青石上，望著這輕紗似的薄霧里如詩如畫的景色，也不顧淑女形象了，淘氣地踢著雨水。大概我的心已被這雨水滋潤得生機(jī)勃勃、充滿野性了。
雨后小學(xué)作文6
“機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人”，從我五歲學(xué)畫畫起，媽媽總是用這句話來勉勵(lì)我，可是年幼的我總是不明白這句話的意思。直到今年三月，我榮幸地在學(xué)校舉辦了個(gè)人畫展，才深刻地領(lǐng)會這句話的含義。
還記得剛跟許老師學(xué)畫畫時(shí)，由于畫畫的水平有限，經(jīng)常還得許老師手把手地交。我看到班上的許多同學(xué)都很厲害，老師一布置任務(wù)，他們就能馬上畫出來，而且畫得又快又漂亮。每次看著同學(xué)的畫畫作品獲得最高星，我的心里總是很羨慕，但同時(shí)也對自己失去了信心。看到我對畫畫越來越提不起興趣，媽媽對我說：“勤能補(bǔ)拙，只要認(rèn)真，沒有什么事是做不好的。要知道：機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的！”為了激發(fā)我的畫畫興趣，整個(gè)暑假，媽媽陪著我畫畫，用盡了各種獎勵(lì)的辦法。為了不讓媽媽失望，也為了獲得培訓(xùn)費(fèi)打折的特權(quán)，我更是努力畫畫。別人畫一張，我就畫兩張，有時(shí)甚至畫三張。畫得多了，得星數(shù)也多了，畫畫水平也提高了不少。憑著不懈的努力，曾經(jīng)的'“后進(jìn)生”竟成了全班得星數(shù)最多的同學(xué)，獲得了培訓(xùn)費(fèi)打折的特權(quán)，也得到了“優(yōu)秀學(xué)員”的獎狀。
兒童畫學(xué)了六期，作品越來越多。今年剛開學(xué)，為了充實(shí)我的成長記錄袋，媽媽把我的畫畫作品裝進(jìn)了袋中。沒想到，有幸被林老師挖掘，以此向?qū)W校推薦。就這樣，我很榮幸地在學(xué)校舉辦了個(gè)人畫展，把自己的作品與大家分享。
陽光總在風(fēng)雨后，機(jī)會真的是留給有準(zhǔn)備的人！我一定要好好地把握每次機(jī)會，做個(gè)奮發(fā)向上的陽光少年，用手中的畫筆描繪出人生的美好藍(lán)圖。
雨后小學(xué)作文7
雨后的校園是灰蒙蒙的，仿佛給校園蒙上了一層灰色的披巾。雨后的校園是寧靜的，仿佛來到了星星閃爍的夜晚。雨后的校園，仿佛是一個(gè)仙境，是多么的寧靜而又美好。
星期三的下午，天上烏云密布，不一會兒，就下起了大于，豆大的雨點(diǎn)如同千軍萬馬般襲來，打在臉上讓我隱隱約約地感到疼痛。
時(shí)光在流逝，夏天的雨來也匆匆，去也匆匆，很快雨就停了。雨后的景色似隱似現(xiàn)，站在寬闊的綠茵操場上，似乎還下著淅淅瀝瀝的小雨，操場上的運(yùn)動器材上面掛滿了水珠，一個(gè)個(gè)晶瑩透亮，像一顆顆寶石顯現(xiàn)在我的眼前，高大挺拔的桑樹，經(jīng)過了一場大雨，仿佛變得更加翠綠、挺拔了。放眼望去，它們就像一個(gè)個(gè)巨人在為我們守護(hù)家園。
或許現(xiàn)在還沒有到深秋，楓樹的葉子還是綠中帶紅的，一片片葉子上都掛滿了水珠，它們就像一個(gè)個(gè)放大鏡，把葉子的`紋脈都“照”了出來，在雨中的花草樹木，都更加生機(jī)勃勃了，它們都挺著腰，伸著脖子，爭先恐后地綻放自己的萬紫千紅。
下了一場雨后，校園里積滿了水塘，一些調(diào)皮的小孩子，趁著下課，在水塘里又蹦又跳，水濺臟了它們的衣服，他們毫無顧慮地、盡情地享受著雨后的快樂，享受著大自然賦予他們的無限生機(jī)。
下了一場雨后，藍(lán)天也似乎更藍(lán)了，空氣也逐漸新鮮起來，太陽公公伸了個(gè)懶腰也起來了，一群嘻嘻哈哈的孩子們也出來上體育課了。他們互相打鬧著玩耍著，盡情地享受著清涼而又充滿生機(jī)的雨后帶給他們的愉快。
雨后的校園變得更加整潔干凈了。一陣涼風(fēng)吹過，讓整個(gè)人的心情瞬間變得豁然開朗了，雨后書聲郎朗，到處充滿了生機(jī)和熱鬧。下雨后，一切都變得美好、和諧了，就像洗過了似的。
雨后的校園充滿了恬靜，充滿了歡聲笑語，放眼望去，讓人看了心曠神怡，讓人心情愉悅，我愛雨后的校園。
雨后小學(xué)作文8
早晨起床推開門，空氣中彌漫著清新的泥土香。經(jīng)過秋雨的洗禮，萬物都變得光亮如新。
啊，天空是那么的明朗，白云一朵兩朵像一塊塊巨大的棉花糖。幾只小燕子落在電線上，變成了秋雨后的五線譜，它們站在電線桿上嘰嘰喳喳的叫著，為昨夜的秋雨唱出了一首禮贊之歌。我走在上學(xué)路上，心情如同歡唱的小鳥一樣。平坦的道路被雨水沖刷的干干凈凈，不時(shí)還能看見一個(gè)亮晶晶的小水洼，映著一角小小的藍(lán)天。低頭一看，還能印出我可愛的.臉龐。
秋風(fēng)溫柔的吹過，偶爾飄下幾片落葉，更為道路增添了幾分美麗。我慢慢的走在上學(xué)的路上，靜靜地感受著秋雨姐姐給萬物帶來的變化。小草兄弟們經(jīng)過與風(fēng)戰(zhàn)士、雨將軍一夜的搏斗，留下了晶瑩的水珠，這些水珠好像一塊塊閃閃發(fā)光的鉆石，在陽光的照耀下熠熠生輝；秋雨姐姐還將雨滴撒向了大樹媽媽，雨滴落在大樹上，像是給大樹媽媽帶上了一條晶瑩剔透的項(xiàng)鏈；螞蟻軍團(tuán)們在濕漉漉的地上，急急忙忙地搬運(yùn)著糧食，蚯蚓在濕潤的泥土里愉快地蹦跳著。雨后的花兒顯得更加得嬌艷，那花香隨著秋風(fēng)飄進(jìn)我的小鼻子里，似乎都有老師身上甜甜的味道。
我一步一步慢慢地走著，靜心聆聽著秋天帶給人們的豐收贊歌。寬闊的公路上堆放著很多像一座座小山丘一樣的大玉米，看著一個(gè)個(gè)的大玉米露出一排排整齊的牙齒，好像在沖著人們笑，她似乎在對人們說：“今年又是一個(gè)豐收年。”山坡里的棗兒一串串的掛在枝頭像一個(gè)小小的燈籠似的在秋風(fēng)中向我們點(diǎn)頭微笑，看著這一串串紅寶石似的棗子，我仿佛還聽見了農(nóng)民伯伯收獲時(shí)的笑聲。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉繽紛，我走在這鋪滿金色梧桐葉的水泥道上，隨手撿起一片葉子，我仿佛聽到了梧桐樹爺爺在對我說：“這幾片葉子是我的一點(diǎn)心意，請收下吧！”拿著這一片帶有濃濃秋思的葉子，我不禁感慨：秋姑娘帶她的思念真的來到了這世間。
我漫步在這小路上不禁感慨：秋雨后的上學(xué)路，真美！
雨后小學(xué)作文9
我家小區(qū)樓下的走道兩邊有很多樹木： 榕樹、梧桐樹、桂花樹、櫻花樹、松柏、柳樹…… 一到季節(jié)，枝葉茂盛，綠樹成蔭。一陣風(fēng)吹來， 樹葉沙沙作響，隨風(fēng)飄動。還有山茶花、海棠花、 杜鵑花、桃花、李花、櫻桃花、玟瑰花……綠樹紅花，風(fēng)景優(yōu)美，特別是下雨過后，那空氣就特別提有多新鮮啦！
還有那走道邊的水池，池子里的水清澈見底，微風(fēng)吹來,泛起一絲絲波紋，魚兒、蝦兒、蝌蚪們在水里游來游去，好像一點(diǎn)都不覺得擁擠。從高處看，那水池仿佛一面鏡子。我和大人們一樣都喜歡這兒。
春雨淅淅瀝瀝的下著，被雨露滋潤的萬物漸漸從睡夢中蘇醒，慢慢地，小區(qū)變綠了，變紅了……聽，雨點(diǎn)落在地上，發(fā)出動聽的“滴答”聲，令人心曠神怡。
靜靜地，用心去感受那成簇的迎春花，它們在春雨中開放。聽，“啪、啪、啪”，一朵、兩朵……幾十朵，全都綻放了，露出紅通通、金燦燦的.笑臉。緊接著，桃花欣然張開笑臉，粉嫩的花瓣也小心翼翼地張開，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，漲紅了臉蛋，可愛極了。
微風(fēng)輕輕拂過剛萌芽的柳稍，發(fā)出陣陣“沙沙”聲，讓人萬分陶醉，不由得遐想。鳥兒們唱著“嘰嘰喳喳”的歌兒，每每輕閉雙眼，耳畔就會回蕩著一曲清脆悅耳的新春小調(diào)，那是春的贊歌。還有那綿綿雨聲和陣陣鳥鳴聲完美地結(jié)合在一起，恰是對春的無盡贊頌。
春雨慢慢停了下來，一碧如洗的藍(lán)天透出一縷縷金色的微光，照射在被清洗干凈的空氣中，燦爛的眼光灑滿大地，萬物復(fù)蘇，鳥語花香。到處一片生機(jī)盎然的景象。
雨后小學(xué)作文10
成功的方法有千萬種，但是要想成功，就必須別放棄，不灰心。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？
那日，天空很晴朗，太陽射出了萬丈光芒，知了在不停地叫，可以堪稱最標(biāo)準(zhǔn)的夏日了。那一天，我剛好要去漢中的一個(gè)景點(diǎn)。去漢中那個(gè)景點(diǎn)的路很長，有兩條：一條是花錢坐船直達(dá)，而另一條路先要過一個(gè)橋，然后走一段山路就到了。但是山路不好走，所以選擇此路的人比較少，不過這次我選了山路。
我們先要過橋，我站在吊橋的一端，看著它。這橋不到一米寬，長足足有一百米，中間鋪的是已經(jīng)很舊的木板，兩條鐵鏈支撐著整座橋。橋下是滔滔的漢江水。這個(gè)吊橋連著兩山，望一眼，讓人不禁感到膽戰(zhàn)心驚。風(fēng)雨之后，便是美麗的彩虹。走過險(xiǎn)遠(yuǎn)，便能欣賞到大自然贈與我們的美景。我小心翼翼地走在橋中間，屏住呼吸，生怕踩錯(cuò)一腳，掉入漢江。我不敢走偏。如果走偏，橋會搖晃起來。真有點(diǎn)讓人驚心動魄的感覺。過了橋，我的腿仍在抖。其實(shí)，我們的旅途才剛拉開了序幕。山路確實(shí)不好走，天氣還熱的要命。我走了一會兒，就口渴的厲害。汗水一大把一大把往下流，衣服已經(jīng)緊緊貼著身體。沒有帶足夠的水，只好忍著口渴。這時(shí)，我心里有點(diǎn)后悔，要是當(dāng)初走水路多好啊，既涼，又爽。哎吆。原來小石頭把我被拌倒了，我的`手蹭破，滲出了鮮血。我一屁股坐在地上，揉著手，心想：“今天怎么這般倒霉，又渴，又累，手還疼個(gè)不停。要不，走回原路。放棄吧，何苦？”我尋思著，不行。只有經(jīng)過一番磨難，成功才更有意義。想到這里，我頓時(shí)覺得渾身有勁，拍拍土，繼續(xù)向前走去。走過一段崎嶇山路，一幅幅美麗的風(fēng)景映入眼簾。清澈的山泉，從山澗飛流直下，路邊樹木翠綠欲滴，帶給游人無限的清涼。邊走邊欣賞，我有了成功的喜悅。
其實(shí)，人生不也如此嗎？經(jīng)過四季的風(fēng)雨來襲，跋涉于艱辛的道路，成功就會離我們越來越近。如果沒有風(fēng)吹雨打，果實(shí)不會好吃。若在風(fēng)雨伴行的道路上，換一種快樂的心態(tài)，那么成功的陽光將會變得更加燦爛！
雨后小學(xué)作文11
星期二早上，天氣陰沉沉的。太陽猶如一個(gè)害羞的姑娘，只露出了半張臉，烏云遮住了太陽俊俏的臉龐，使太陽失去了往日的光輝。讓大地籠罩在灰蒙蒙之中，讓人有一種恐慌的感覺。
我趁著老天爺兒還沒有發(fā)怒便急忙來到學(xué)校。我為我的幸運(yùn)而自得。后面來的同學(xué)都在半路上都充分享受到了大地的滋潤，呵呵，都被澆成了”落湯雞”，一個(gè)接著一個(gè)唉聲嘆氣。老師見了也幸災(zāi)樂禍：“你們真是幸運(yùn)呀，沒聽過這么一句話‘春雨貴如油’�！�
到了下午，老天真地發(fā)怒了，頓時(shí)變了臉色兒。我站在教室里隔著窗戶往外看，好可怕呀!外面好黑，墨黑的夜幕提前降臨人間。鉛色的`云朵壓得很低，給人一種午夜的恐懼感，不禁讓人打了個(gè)冷顫兒。不過，居民樓卻打扮得分外妖嬈，穿上了淡雅的燈裝，一白一黃的燈光交替閃爍，好看極了!突然，一聲轟隆隆的雷聲打破了教師往日的寂靜，閃電夾著雷聲從天而降。許多女生驚慌失措地尖叫起來，那刺耳的尖叫聲不停地從我們教室里傳出。有的女生甚至相撲擁抱，簇到一起，可見他們真是大驚小怪!過了一會兒，叫聲慢慢地停止，同學(xué)們也漸漸的冷靜下來。接著，便是一片轟亂。大家都相互討論著剛才突如其來的“爆炸”聲。大家都注視著窗外，想看到接下來暴雨的降臨。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)的時(shí)間。我再望去窗外，不禁發(fā)出驚訝聲。此時(shí)，天氣已經(jīng)有了明顯的好轉(zhuǎn)，太陽還是遮著半個(gè)臉。
這場暴雨并未降臨，而只是一場綿綿的細(xì)雨。如針般的雨滴打在窗子上，路上也只有坑坑洼洼的地方存有水灘。被雨水滋潤過的荷花更是亭亭玉立，而小草更是洋洋得意的炫耀著自己的新綠。其實(shí)，在困難面前背后可能還躲藏著勝利!
雨后小學(xué)作文12
彩虹，是美麗的化身。每當(dāng)暴風(fēng)雨過后，她總是懸掛在天空上，擁有著七彩斑斕的色彩，來得快也去得快。
今天十分古怪，中午時(shí)沒有下雨，陽光明媚，可是卻打起了響雷，猶如晴天霹靂，聽了之后，令人毛骨悚然。打了一段時(shí)間之后，就下起了傾盆大雨，一陣接著一陣，可是又無緣無故地停了，媽媽看了這鬼天氣后，說：“今天可真奇怪，不下雨也打雷，下雨還下這么大？等下有下雨，就不能送你去學(xué)校了�！甭犃诉@話，我趕緊叫媽媽送我去學(xué)校。我撐著雨傘就往學(xué)校了跑，太陽又出來了，雨依然在下……
放學(xué)了，雨一會兒停，一會兒下，這下子又下起了暴雨。今天我值日，剛拿起掃把就往我要掃的1、2層樓梯去了。不一會兒，雨停了，太陽再一次地出來了，可他又在天空中換了一個(gè)位置，偏向西邊。我不慌不忙地走到樓上班級里，就聽見王悅大叫：“連子穎，快看！有彩虹！”一聽到有彩虹我就興奮起來，這是我第三次看見彩虹了呢！這次云沒有圍著彩虹，而是一片藍(lán)天，放眼望去，一整條彩虹出現(xiàn)在碧藍(lán)的天空上，猶如花束編織的環(huán)帶，綴在藍(lán)色的裙襟上，各種顏色織在一起相映生輝，像一座彩橋，氣勢雄偉地橫在天際。
不知為什么，雨又搗起亂來，下起來了當(dāng)然也不一會就停了，正當(dāng)我要再重新看彩虹的時(shí)候，在原來那條彩虹的上面又出現(xiàn)了一條更大更美的彩虹，我驚奇地差點(diǎn)就要喊出聲來，眼里充滿了震撼和驚奇，心里一直重復(fù)著一句話：天哪！居然有兩條彩虹！……我覺得今天真是幸運(yùn)的一天，今天要不是我值日，哪能一眼目睹著美麗而震撼的時(shí)刻呢？這兩條彩虹變得十分耀眼，多么的美麗��！一只只白鷺從彩虹旁飛過，形成一幅美麗的風(fēng)景畫，但美麗來得快，也走得快。奶奶已經(jīng)來接我了，剛一下樓，就發(fā)現(xiàn)樓梯上的.玻璃窗外有一只鸚鵡，不一會就飛走了，我奇怪地?fù)狭藫项^，就走了。
雨后，一路上，有一陣陣清風(fēng)，在撫摸著我的臉頰；雨后，還有一股泥土散發(fā)出的芬芳清香；雨后，一切都是美好的。
雨后小學(xué)作文13
夏天一場突如其來的大雨將墻角的一個(gè)蜘蛛網(wǎng)破壞的不成樣子，一只蜘蛛奄奄一息的趴在地上喘著氣，然后費(fèi)力往網(wǎng)的地方爬去。雨后的前面到處都是濕噠噠的，很是滑膩，一不小心就會滑下來，蜘蛛也是。每次只要爬到一點(diǎn)的高度，它總會從墻上滑下來，但是之后它又開始爬，然后繼續(xù)滑落下去，就這樣一次次的重復(fù)著這樣的動作，不厭其煩。
第一個(gè)經(jīng)過這里人看見蜘蛛的舉動，覺得這只蜘蛛實(shí)在是太沒有用，只能靠這種笨辦法行動，如果換成他，他絕對不會這樣做。第二個(gè)經(jīng)過這里的人看見蜘蛛的舉動，覺得蜘蛛在困難中堅(jiān)持不懈的精神讓它感觸良多，讓它學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。第三經(jīng)過這里的個(gè)人看見蜘蛛的舉動，悲哀的.發(fā)現(xiàn)自己就像這只蜘蛛一樣做什么都沒有辦法成功。那么對于其它人來說，又是怎么看待這只蜘蛛的舉動的呢？
如果有人的看法和第一個(gè)人的看法一樣，那么他真是一個(gè)聰明的人；如果有人的看法和第二個(gè)人的看法是一樣的，那么他真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；如果有人的看法和第三個(gè)人看法一樣，那么你一定是個(gè)很自卑、懦弱的人，這樣的人是最要不得的。
假如我是那只蜘蛛的話，我會怎么做呢？首先我會像蜘蛛那樣嘗試幾次直接爬墻的方法，在行不通之后，我就不會在這樣了，我會靜下來好好的思考一番，然后重新找一條更好的路爬上去，即使遠(yuǎn)一些也無所謂。但是蜘蛛又不可能是人，是不能想出其它辦法的，所以它能夠堅(jiān)持不懈的挑戰(zhàn)不能的事情，已經(jīng)是非常了不起了。在我們生活的很多方面，都可以才能給這個(gè)事例里得到感悟。就說我們的學(xué)習(xí)生活吧，是學(xué)生總是要經(jīng)歷考試的，然而不是每次考試都能考的那么好，總有那么幾次是失敗的。但是失敗了，我們就要放棄嗎？當(dāng)然不可能，就像蜘蛛一樣，失敗了也不要輕言放棄，找到新的方法繼續(xù)努力，最后一定會再次成功的。
蜘蛛的精神不僅可以運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)生活中來，也可以運(yùn)用到生活中，無論實(shí)在那里，遇到什么樣的困難，都要積極的去面對，勝利總會屬于我們。
雨后小學(xué)作文14
早晨，天才蒙蒙亮，我靜靜地坐在窗臺上，看著外面灰蒙蒙的天，聽著外面“噼里啪啦，噼里啪啦”的雨聲。
隔著一層薄薄的窗紗，我看見一滴一滴的小雨滴從天上跳了下來。它們像一群小精靈，在大地身上歡快的舞蹈著；它們像一群頑童，在給大地饒癢癢；它們還為滋潤花草而獻(xiàn)出自己的生命，為大自然留下一片清新的空氣。
“轟隆隆——嘩啦啦——”，雨忽然大了。在雷公公和閃電姐姐的伴奏下，雨滴們在地上跳得更歡快了。雷公公一聲吼，閃電姐姐隨即為雷公公伴舞。這時(shí)，在地面上跳躍的小精靈們舞蹈地更起勁了。
我獨(dú)自默默地站在屋檐下，看著雷公公、閃電姐姐和小雨滴們的表演，心中像被小雨滴們滋潤了一般暢快。我撐起一把繡著合歡花的.傘，輕輕走入雨中，生怕小雨滴會承受不住我的重量而消失在這片美麗的世界。當(dāng)我走入花壇正中央時(shí)，小精靈們像有魔力似的一蹦一跳地到我的鞋邊，跳到我的鞋面上。
這時(shí)，雨慢慢變小了，我伸出了手，讓雨滴落在我的手心里，再輕輕地把手合上，讓雨滴漸漸消失在我的掌心里。
抬頭仰望著天空，我看見天邊出現(xiàn)了一縷美麗的太陽光。原來是太陽公公起床了��！“滴，噠”，咦，這是什么聲音，定睛一看，原來是一滴小雨珠悄悄地從綠葉上跳了下來，降落在了小草上。
經(jīng)過雨水洗刷過的小花、小草，在我面前顯得更加的精神抖擻；經(jīng)過雨水洗刷過的綠葉變得更加綠了，紅花也變得更加紅了；經(jīng)過雨水洗刷過的小花、小草變得那么美麗、動人，讓我愛不釋手。
我愛雨，更愛早晨的雨。
雨后小學(xué)作文15
每當(dāng)聽到《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌，我就想起了那次難忘的競選。
上學(xué)期我在競選班干部時(shí)落選，我對自已已經(jīng)完全沒有了信心，原本說不來參加，可我又想挑戰(zhàn)一下自我，于是我不斷的修改我的演講稿，我不斷的努力，只為了同學(xué)們能認(rèn)可我，相信我。
那一天，我懷著激動的心情等到了競選班干部的日子。該我上臺了，我準(zhǔn)備了很久的演講稿脫口而出，表面上落落大方的.我，心里卻是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕背錯(cuò)了。我的演講完畢時(shí)，教室里驟然想起了一片熱烈的掌聲，這讓我感受到了成功的喜悅，老師的大拇指也豎了起來出現(xiàn)在我的眼簾，我頓時(shí)覺得自已好棒好棒，可下面上臺的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)棒，這讓我緊張了起來。
還有一件事也讓我坐臥不安——那就是同學(xué)進(jìn)行投票。
我把我心中的榜樣選出來后，一下子我整個(gè)人變了。像個(gè)木頭人坐在那，雙手捏拳，手心全是冷汗，紅潤的臉上沒有了光澤也沒有了笑容，雙腳發(fā)抖。我很害怕揭開這一幕，我看見別人都有幾票了，自已卻一票都沒有，好像明白了什么似的。直到后面，我的票漸漸超過了所有人，我又看到了希望，笑容又回到了我臉上。我有三十多票了，大家在下面議論紛紛，看到這么多同學(xué)選我，此時(shí)此刻我想到的并不是怎樣當(dāng)好班干部，而是我想哭，想大哭，最后我以三十五票成為班干部。
在我開心的同時(shí)我想到了那些落選的同學(xué)，他（她）們一定非常傷心，我能體會到那樣的心情，我想對你們說：“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”
這次難忘的競選我永遠(yuǎn)也不會忘記，因?yàn)檫@是我童年最美好的回憶！
【雨后小學(xué)作文】相關(guān)文章：
雨后小學(xué)作文06-30
小學(xué)作文：雨后11-15
雨后的早晨小學(xué)作文06-02
雨后的公園小學(xué)作文10-13
雨后小學(xué)作文15篇11-28
雨后小學(xué)作文（通用13篇）02-26
雨后的公園作文06-28
雨后公園作文08-16
雨后寫景作文05-25