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實(shí)用的成長小學(xué)生作文300字集錦六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的成長小學(xué)生作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長小學(xué)生作文300字 篇1
在我成長的路上,有許許多多的人愛護(hù)著我,關(guān)心著我。特別媽媽的陪伴,讓我的童年生活每時(shí)每刻都充滿陽光。
記得上幼兒園的時(shí)候,老師教我們彈琴。媽媽為了我能學(xué)得快,學(xué)得好,特地給我買了一架琴,總是不厭其煩地陪我練琴。我的鋼琴水平有了很大的進(jìn)步。慢慢的',我已經(jīng)長大,將要進(jìn)入小學(xué)讀書,學(xué)習(xí)的任務(wù)一下子重了許多。媽媽又開始擔(dān)心我的學(xué)習(xí),幫助我克服學(xué)習(xí)上的每一個(gè)困難。
記得二年級的時(shí)候,老師教我們認(rèn)識時(shí)間,我一直弄不明白,所以我不時(shí)地哭鼻子,眼看這單元的考試就要到了,我不知哭了多少回。媽媽更是著急,我一放學(xué)就和我拿著鐘表練習(xí),練了一遍又一遍,最后我終于克服了這個(gè)困難,以滿分的成績過關(guān)了。
成長的故事有很多很多,有歡樂,也有淚水,但是有媽媽的陪伴,我的生活會(huì)充滿快樂和幸福。
成長小學(xué)生作文300字 篇2
成長,不單指生理上的變化,更重要的,是心靈的成熟—擁有周全的思考,良好的涵養(yǎng)和勇氣。
心理的成長和生理的成長不同,并不是持續(xù)的。往往必須在困境的試煉中,在未知的恐懼中,在失敗的挫折中,才能正視自己的不足,進(jìn)而提升自己,朝身、心、靈皆完全的`目標(biāo)前進(jìn)。
我一直是個(gè)在班上表現(xiàn)不差的學(xué)生。四年級的某一天,班主任決定派我代表班級參加演講比賽。寫稿、修改、背稿、腔調(diào)……我不認(rèn)為我會(huì)怯場,也認(rèn)為自己會(huì)有不錯(cuò)的名次。直到比賽當(dāng)天,走進(jìn)會(huì)場,我才開始感到害怕。想不到我再熟不過的視聽中心,竟然能帶給我如此強(qiáng)烈的壓迫感!
比賽結(jié)束了,我雖然拿到代表權(quán),將參加市賽。但是我已經(jīng)非常清楚:這樣的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!我更加努力,為了鍛煉自己的膽量,我還到車站路口對來來往往的路人演講…我在市賽中拿到了優(yōu)等,也暫時(shí)放松了一下持續(xù)緊繃的情緒,出外散散心。
“人外有人”這句至理名言,我不但在書上看見,更在生活中親身體驗(yàn)!其實(shí)我是何其的“厲害”呢?怎能闇于自見?這次參加演講比賽,是個(gè)美好的經(jīng)驗(yàn),更是我寶貴的“成長經(jīng)驗(yàn)”。
成長小學(xué)生作文300字 篇3
當(dāng)我寫完作業(yè)后,我總會(huì)想起放在書架上的《小學(xué)生之友》,它可以讓我沉浸于數(shù)的世界中;當(dāng)我在下課時(shí)我也總會(huì)想起放在書包里的《小學(xué)生之友》;當(dāng)我在夢中醒來時(shí),我也會(huì)想起放在枕頭邊的《小學(xué)生之友》。
我?guī)缀蹼x不開《小學(xué)生之友》。它里面的國學(xué)啟蒙欄用我最喜歡的充滿樂趣的漫畫的方式讓我了解了我國的傳統(tǒng)文化。里面的科普故事讓我知道了我以前不知道的科學(xué)小知識,擴(kuò)大了我的知識面,讓同學(xué)們對我刮目相看。里面的每篇文章的每一個(gè)字、每一句話都深深的映入了我的腦海中。每當(dāng)看到那些和我一樣年齡的同學(xué)寫的文章我都覺得很慚愧,暗暗下定決心要提高對自己的寫作要求,也知道了:人外有人,山外有山。在智力樂翻天中,里面的智力小游戲正是讓我過足了癮,讓我的.思維更活躍在課堂上發(fā)言更積極。每一本《小學(xué)生之友》都有一首詩,它雖然簡短但讓我回味無窮。
《小學(xué)生之友》它讓我對學(xué)習(xí)充滿樂趣,讓我清除完所有的作業(yè)后得到了放松,讓我在課余時(shí)間收獲知識,讓我在心情不好時(shí)慢慢天晴,讓我再醒來時(shí)做個(gè)美美的夢,讓我的成績有了提高,讓我性格越來越好《小學(xué)生之友》我快樂成長的好伙伴,謝謝你對我的教育,讓我越做越好!
成長小學(xué)生作文300字 篇4
我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,回想起來是書陪伴我一起成長的,我現(xiàn)在認(rèn)識的字越來越多了,能讀的書也就越來越來多。
開始我讀過《安徒生童話》、 《格林童話》,隨著日積月累我能看懂的不止這些了,還有《十萬個(gè)為什么》、《小學(xué)生作文選》等,總之通過讀書充實(shí)我的'生活伴我成長到現(xiàn)在,我喜歡讀書。 《格林童話》故事書,我很喜歡《格林童話》中有善良的白雪公主、可愛的小拇指、仁慈的仙女、正直的國王和快樂的王子。其中《白雪公主》講得是白雪公主長得很漂亮,心眼很壞的皇后想要害她,在七個(gè)小矮人和王子的幫助下躲過了傷害,后來國王把皇后處死了。還有《小紅帽》,大灰狼雖然吃了小紅帽和她的祖母,但被獵人剪開了肚子,最后死了,小紅帽和她的祖母也得救了!稘O夫和他的妻子》,因?yàn)闈O夫妻子無止境的貪婪,最后還是使自己一無所有。
通過讀書中很多很多的故事,告訴我們要做一個(gè)善良的人,這樣大家才會(huì)喜歡她。只有自己努力,才會(huì)得到想要的東西。
成長小學(xué)生作文300字 篇5
我們大家現(xiàn)在都在六年級的最后的時(shí)期,想必肯定有煩惱吧?我即將要面臨一個(gè)大煩惱——中學(xué)的壓力。
我為什么說中學(xué)的壓力呢?因?yàn),大家知道,在我們的小學(xué),我們只有語文,數(shù)學(xué),英語這三門主課,可到中學(xué),就不止有三門了,而是有很多的.主課,而且如果主課多了,壓力也就越大了,這樣可能對我今后學(xué)習(xí)有一定影響,到這兒,有人問我,壓力多,為什么有些學(xué)生不在乎呢?其實(shí),你可以去看看,學(xué)習(xí)成績好的人根本不用煩,因?yàn)樗麄兂煽兒,就算有壓力,也影響不了多少。而那些學(xué)習(xí)成績不好的,他們也不急,因?yàn)椋麄円惶斓酵碇幌胪鎻膩頉]有把心思放在學(xué)習(xí)上,考試就考六,七十來分,如果愛學(xué)習(xí)的人看到自己考這么差,早就“飛流直下三千尺”了。而那些成績差的人,也沒有多大的在乎。關(guān)鍵問題出在中等的同學(xué)上,他們想學(xué)。卻只能在88分左右,明明能考90分,他非要差2分。如果到中學(xué),有壓力,那別說88分,就連78分都有點(diǎn)問題,這對以后的學(xué)習(xí)都有一定的影響。所以壓力就是我的煩惱。
期望著煩惱會(huì)早日消失。
成長小學(xué)生作文300字 篇6
每一個(gè)人的成長故事中,都充滿了喜怒哀樂,既豐富多彩,又連連不斷,甚至在成長中的一個(gè)發(fā)現(xiàn)和一句話,都是成長故事中的精彩亮點(diǎn),值得我慢慢地去回味。
曾記得一天早上,我趴在窗戶前眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。忽然,一簇?fù)u曳著的綠色吸引了我的視線,我定睛一看,咦狗尾巴草!怎么屋頂上會(huì)有一簇狗尾巴草呢?屋頂上既沒有肥沃的土壤,也沒有人工的精心培養(yǎng),怎么能長出這么多的.草呢?
我叫來爸爸,跟他說了我的疑惑,他聽了,微笑著對我說:小草不僅只是生長在田野上,也能生長在屋檐上,還能生長在石頭上;而且,石頭上不僅能長出小草,也能生長出樹木,還能長成一片森林。這說明,在任何環(huán)境下都有生存的可能。
停頓了一會(huì)兒,爸爸轉(zhuǎn)過頭,凝視著我,語重心長地說:小草如此,而作為人類的我們,在面對各種艱辛困難的時(shí)候,更應(yīng)該以堅(jiān)毅不拔的精神,勇敢地去面對,創(chuàng)造出精彩多樣的人生。
是呀,在我的成長中,可能會(huì)遇到困難和挫折,我會(huì)牢記著爸爸給我的這番話,像屋頂小草一樣勇敢地面對和戰(zhàn)勝它們。這樣,我才會(huì)不斷地成長!
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