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葉子小學作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的葉子小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
葉子小學作文1
一年四季中，秋天是我最喜歡的季節(jié)。我喜歡秋天那一顆顆碩大的果實；我喜歡秋天那一陣陣涼爽的清風；我喜歡秋天那迷人的桂花。可我最喜歡的還是秋天那一片片可愛的樹葉。
秋天的葉子五彩繽紛，黃的，猶如那一塊塊耀眼的黃金；綠的，好似那一片片美麗的翡翠；紅的，就像那一團團燃燒的火焰，漂亮極了！它們的形狀也各不相同，有的是圓形的，像一個圓溜溜的小盤子，有的是橢圓形的像一個非�？煽诘拇箅u蛋；有的是正方形的像一個古董照片，上面刻著看不懂的符號。
在這些婀娜多姿的樹葉中，最引人注目的就數(shù)銀杏葉和楓葉了。春天的時候，銀杏葉穿著一件綠衣裳。秋天的時候，它就換成了金光閃閃的`晚禮服了。一片片銀杏葉就像一把把小巧玲瓏的小扇子，可我又不忍心用它扇風，因為它實在是太脆弱了。我拿起一片銀杏葉，輕輕地聞了聞，頓時，一股淡淡的清香傳入我的鼻中。銀杏葉的正面和反面摸起來都很光滑，而且上面有千千萬萬條細小的條紋。
秋風輕輕吹過，有一片小小的樹葉慢慢地悄悄地飄落下，我走近一看，原來是一片火紅的楓葉，像小朋友們?yōu)榱擞锕媚锏牡絹矶募t了手掌。一樹樹楓葉就像一團團火焰，在不停地燃燒著。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”樹葉枯萎后，落在泥土上，化作養(yǎng)料，為大樹提供營養(yǎng)。它這種無私奉獻的精神，不正是我們所要學習的嗎？
我把這兩片小巧玲瓏的樹葉放進了我的密碼本里，永遠珍藏著，等待這下一個秋天的到來。
葉子小學作文2
今天我們上作文課，蔡老師讓我們觀察葉子，并給我們每人發(fā)了一片葉子讓我們觀察。
我的那片葉子正面呈深綠色，反面呈青綠色。它的形狀像一把長扇子，又細又長，我把它拿起來放在燈光下看。這時，有趣的事情發(fā)生了，葉子無論是正面對著燈光還是反面對著燈光，它的顏色都是嫩綠的`，就像剛長出來的葉子。葉子周邊長滿了鋸齒，看上去非常尖，不過你可別被眼睛騙了，只要你用手去摸一摸那鋸齒，就會發(fā)現(xiàn)它軟得很。
我又摸了摸葉子，發(fā)現(xiàn)葉子的頂端光滑，再往下摸摸，葉子卻越來越粗糙。我把葉子翻轉(zhuǎn)了一下，摸了摸反面，發(fā)現(xiàn)葉脈從下往上由粗到細地排列著，使得葉子上的紋路像蜘蛛網(wǎng)一樣密密麻麻的。葉子還非常柔軟，我在觀察的時候不小心扯了一下，葉子馬上就破了。
我還發(fā)現(xiàn)我的葉子十分的香，還沒把鼻子湊過去，就聞?wù)撐闹揖W(wǎng)到了一股淡淡的清香，再把鼻子湊過去一點，香味也就越來越濃了。我搓了搓葉子，發(fā)現(xiàn)被搓的地方?jīng)]有了香味，估計香味從搓破的地方揮發(fā)掉了。
我想到，春天，大樹發(fā)了芽，抽出了許多嫩葉。夏天，嫩葉長大，變成了深綠色，濃密的枝葉使得大樹像一把大傘，給人們帶來了陰涼。秋天，葉子枯黃了，飄飄揚揚地落了下來。冬天，它們又被埋進了泥土里，變成了肥料，土地吸收了營養(yǎng)，更加的肥沃了。
正如詩人龔自珍所寫：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�
葉子小學作文3
走在路上，樹上的葉子一飄一飄地落了下來。我隨手撿起一片，哇，好漂亮！這是一片猶如扇子般的無花果樹葉。
無花果葉子最大的特點就是它全身都是翠綠色的，還很扎手。它的`形狀很像一把扇子，一扇一扇，一種沖鼻的無花果芳香一直在我的鼻子上，回蕩，回蕩，回蕩……它的葉柄粗粗的，粘粘的，它有五個葉片，三個大葉片，兩個小葉片，特別精致！
它的葉脈多的數(shù)都數(shù)不過來，最明顯的就是三道，很粗，而且還有一點點發(fā)黃。摸摸葉邊緣，很粗糙，是鋸齒狀的，雖然有些粗糙吧，但摸著很舒服。我最喜歡無花果樹葉散發(fā)出來的那淡淡的清香，我都不相信無花果的葉子都能發(fā)出這么香的味道。
在微風中，無花果的葉子飄飄揚揚；下雨時，無花果的葉子來回動個不同。秋天對于我而言是美好的，是黃色的，葉子是最美的。說到這兒，我不由得想起了一句詩句：秋天風凄凄，百花都凋蔽。另外，我還續(xù)了兩句：撿起一片葉，秋天最美麗！
人們喜歡贊美花，贊美樹，我喜歡贊美葉子，它們默默地長大，默默地落下。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的葉子！
葉子小學作文4
一片葉子輕輕地飄落在水面，是的，它想乘坐水這只船，到世界各地去流浪。
很久以前，它就想去周游世界，可是被樹枝緊緊地束縛著，好不容易等來了今天的暴風雨，使它脫離枝干。它靜靜的躺在水面上，心想：水會帶自己去哪里呢？
它們最先到達的是一片果園，這時正值秋天，每棵樹上都是碩果累累。地上躺著圓滾滾的大西瓜，樹上掛著燈籠似的蘋果，翠滴的葡萄，又黃又大的梨子……葉子看了，它想：農(nóng)民伯伯看到這樣的景象，一定也會很開心的！于是，它懷著愉快的心情走上了下一站的旅程。
葉子來到了森林里，這里的大樹每棵都是枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。各種小動物在樹蔭下玩耍，這片土地看起來是那么的其樂融融。
在途中，它們看到了戈壁灘，葉子對水說：‘我們上去看看吧’！水艱難的.說：‘對不起，我不能上去，那里的土地會吸走我的一切，它會毀了我的生命’。葉子只好自己上去，這里寬廣無垠，卻全都是光禿禿的，寸草不生，不過還有最后一棵病怏怏的白楊樹。葉子想：我已經(jīng)去過不少的地方，如果我能為這棵白楊樹帶來一點點營養(yǎng)的話，說不定它會存活下來。于是它奮不顧生地郁泥土融合在一起，正如龔自珍所說的‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’。
葉子小學作文5
秋卷著一陣風吹來。它這次帶來的不是生機勃勃的小草，而是片片發(fā)黃的樹葉。樹葉在空中飄舞、飄舞，飄了好一陣子，突然，躺在地上，呼呼大睡。
我獨自走在回家的路上，突然。一片頑皮的楓葉，從我的頭頂掠過。我接住楓葉，細細的品味：縱橫交錯的葉脈，似血管一般，葉身枯黃，葉片完整。聞起來，一股淡淡的`茶香，摸起來，很粗糙。遠看像一個天使在翩翩起舞。我想這應(yīng)該是哪一位仙女丟下的手帕吧！
我正品味著這片可愛的楓葉，細細地暢想著它在冬今春來的時候如何發(fā)芽。想著，想著，一片美麗的銀杏葉，跳著清姿漫舞跟仙女似得飄了下來，我彎下腰，把銀杏葉子撿在手中，認真的端詳起來：它的葉脈很細很細。那唯美的綠衣裳常穿在它的身上，它身上有著很重地自然之香，光滑的身體下面，扯著一根“小木棍”。你瞧瞧！你看看！它可真驕傲哇，昂著頭在跳一段美麗的舞蹈，雙腿細長，像一位美麗的少女。我看呀！它應(yīng)該是仙女身邊的女仆人，偷偷地跑出來玩耍吧！
喂！葉兒，你是少女，在舞蹈；你是天使，在閃耀；你是一顆星，在秋天的傍晚發(fā)光。葉兒，你永遠在這唯美的秋天反哺樹根母親。
葉子小學作文6
葉子是我們生活中最常見的。在每一個季節(jié)交替之時，葉子也經(jīng)常用它自身的變化來提醒我們季節(jié)的更替。它的秘密之處足以讓我們深深的研究下去。
葉子是高等植物的營養(yǎng)器官，是植物進行光合作用的主要器官，植物葉片的通稱，植物營養(yǎng)器官之一。斜生于枝莖之上。一般分為葉片、葉柄、托葉三部分。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質(zhì)感。
葉的顏色也是多種多樣的，大多數(shù)的植物葉子呈現(xiàn)出綠色，是因為它們的體內(nèi)都含有較多的葉綠體，使之為綠色。不過還有部分葉子的顏色是其他顏色。如天麻，天麻葉子的顏色呈現(xiàn)的是紅色，這是因為，在它細胞中，所含有的不僅僅是葉綠色，還有部分是胡蘿卜素或藻紅素、花青素。但大多數(shù)的樹木的樹葉也會在秋天的時候變成枯黃色，這也是因為秋天來臨后，葉莖逐漸的枯萎，葉綠色也因此減少，葉片逐漸由綠色轉(zhuǎn)化為枯黃色。
葉子的形狀也是多種多樣的，其主要有：倒寬卵形、圓形、寬卵形、橢圓形、倒披針形等。不同品種的.樹木上的葉子也是不同的，每個植物細胞內(nèi)的細胞核所擁有的DNA上的基因片段決定了植物的形狀不同，因而早造就了不同類型的植物與樹葉。樹葉的秘密不是我們一時半會就可以發(fā)掘完畢的，需要更長的時間去做長久的研究。
葉子小學作文7
都說紅花需要綠葉的襯托，相比起花朵，我更愛無私的綠葉。春天的時候，光禿禿的樹枝上開始冒出點點綠葉，在春風的吹拂下，葉子慢慢的生長著，慢慢的一片打開了，兩片開了，世界綠意盎然。葉子的形狀也是不同的，有的是橢圓形的，有的像手，銀杏的葉子則是像把扇子。到了秋天的時候，葉子就變黃了，飄落下來，回報著大地的'養(yǎng)育。
秋天到了!據(jù)說，葉子在秋天會變黃，也有的會變紅�？墒鞘聦嵳娴氖沁@樣嗎?那就實地考察一番吧!
古詩里有云：“霜葉紅于二月花”。不行不行，眼見為實!我還真要核實核實。前天，輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因為我們的衛(wèi)生區(qū)在操場，所以會路過柳樹旁邊，當時只是覺得葉子有點黃，沒太在意。檢查完畢，我撿起一片柳葉，不禁啞然失笑——剛剛是我的錯覺，柳葉根本沒有黃，再摸摸質(zhì)感怎么樣，咦!春天不是早就過去了嗎，怎么還是軟軟的?我正想著，只聽眼保健操結(jié)束了。我拿著葉子，趕緊跑回了教室。
今天早上，我來到學校。進校門看到的第一樣事物就是正對著校門，在校園中央的校樹——塔松。我覺得眼前的塔松跟以往不太一樣，是我不仔細觀察，還是……我發(fā)現(xiàn)塔松的松梢變白了，于是我給它取了個好聽的名字：“雪松”。走近些一看，又不一樣了。松梢上的松針有白有綠，所以看起來像下雪了一樣。至于為什么變白了?嗯，我也不太明白，今后要好好學學生物學啊!
今天的收獲還真不小，不但證實了秋黃，還領(lǐng)略了大自然的奧妙，真是一舉兩得!
葉子小學作文8
我走在世界的某一個角落里，拾起了一片葉子，讓我有一種莫名的喜愛感與親切感。
那葉子是多么可愛，青綠色的條紋布滿在翠綠的葉子上，看上去，給人三分清心的感覺。但我有些不明白，為什么人們總是不在嘴邊提起呢？它似呼又有些渺小。人們在賞花時，我總會聽見：“這化多艷麗，多紅�。 钡俏覐臎]有聽過贊美葉子的聲音�？墒侨~子正默默的付出著……如果沒有葉子的襯托，一朵光禿禿的花朵在花園中，那放眼望去，給人并不是美麗的`、舒服的感覺，而是刺眼的乏味之感。但如果有了葉子作伴，人們看那花園，也會感覺心曠神怡。可人們總是贊美的嬌貴的花朵，而不是樸實的葉子。這是我看到了這一幕……一個老人正在為一口空井蓋蓋子，那樣子是多么吃力，但可被并沒有人來人來幫助他。
“滴答滴答”這是天空中下起了小雨，我急速跑到屋檐下躲雨，回頭看了看老人，老人還在繼續(xù)干。水珠從臉頰上流下，分不清哪是汗水，哪是雨水。 老人干完了，會心的笑了笑準備離開，這是我想：這位老爺爺一定是居委會的干部，不然他不會拉補井的�？墒沁@是只件這位老人走進了一棟平房里。
這是我心里一沉，我明白了……我贊嘆到：難道這不是生活中的“葉子”嗎？
葉子小學作文9
春天是你的童年，在這百花齊放的春天，你悄悄伸出了嫩綠的笑臉，每個枝頭都有你弱小的身影，你雖然是那么的渺小，但同樣也給大自然帶來了春的光彩——這就是你，葉。
你漸漸長大，長綠，夏天時你已成年。那茁壯的身軀，像一把巨傘，遮擋陽光。雖然默不做聲，不像鮮花那樣美麗，不像松柏那樣傲雪，但同樣也受到人們的喜愛。
你的晚年是秋天，你已經(jīng)變得枯黃憔悴，微風一吹，搖搖欲墜。即使你飄然落下，人們也會把你收集起來，經(jīng)過加工，又成了很好的農(nóng)作物生長的肥料。
你的一生是那樣光輝：春天充滿生機，夏天送來的涼爽，秋天你又奉獻出你的全部。
在我們的生活中，也有千千萬萬個和樹葉一樣默默無聞地為祖國、為別人貢獻一切的'人�？矗R路上那些臂戴紅袖章的爺爺、奶奶為維護社會治安發(fā)揮著自己的余熱；瞧，我們的老師在燈下備課了，他是為了我們才不知疲倦地工作的呀！他們從來不知道什么叫“享福”，只知道為后人“造�！�。
你的精神使我深深地感到：做人，不能時刻總是想著自己，要多為別人想一想。如果人人總想著自己，那世界怎么會發(fā)展，人類怎么會進步呢？
葉子小學作文10
葉子，她很平凡，平凡到?jīng)]有人注意到她，但是，她卻在默默地奉獻著自己的生命，精力與營養(yǎng)......
春天，她在光禿禿的樹枝上悄悄地發(fā)芽，無論是風吹還是雨打，她總是能繼續(xù)生長。
夏天，她生出了綠油油的葉子，頂著太陽，以自己形成的樹蔭給人們陰涼，而她自己卻又為了什么？名譽？還是享受？她能得到嗎？人們會注意到樹上那些小小的'毫不起眼的葉子嗎？不會。他們愚昧地認為是樹給了他門陰涼。其實不是，沒有了葉子，樹就是光禿禿的了，命運自然不會如此。
等到秋天，葉子的命運就改變了，紛紛落下樹梢，變成了“紅葉”。人們無意發(fā)生在葉子鋪成的路上舉動，可能就是葉子們悲劇的開始，他們難道忘記了夏天的涼爽是葉子帶來的啦？
不僅如此，而且她們還不辭心苦地為大樹輸送著養(yǎng)料。這又是為了什么？因為這就是她們的工作。因此，她們奉獻出了她們的青春，甚至整個生命！難道我們就不為此感動嗎？我們應(yīng)該行動了，為了大自然，為了人們，為了葉子，讓我們共創(chuàng)美好的明天！
葉子小學作文11
秋姑娘乘著秋風來到人間。她用魔術(shù)棒輕輕一點，人間立刻變成了金黃色一片，從上往下看，猶如茫茫金海。樹葉離開樹媽媽，投入大地的懷抱。
在湖邊，隨處都可以看到柳樹的葉子。遠遠望去，就像柳姑娘的辮子，在秋風中徐徐飛揚。近看，又如同一個個小飛鏢，掛在樹上。雖然，這些葉子不怎么起眼，但它還是把柳姑娘打扮得漂漂亮亮的。
楓樹里更是別有一番風情。遠遠望去，楓林猶如一片紅海。楓葉染紅了大地，為秋天增添了許多生趣。楓葉小巧玲瓏，好似一個個羞澀的少女。撿起一片楓葉，葉子的底部是淡綠色的，葉子的葉脈向上伸著，讓人看后，一瞬間產(chǎn)生一種積極向上的.精神。而且它們形態(tài)各異：紅楓有五片葉子，綠楓有七片葉子，還有的有九片葉子……
走近桂花亭，一陣香味撲鼻而來。遠遠望去，喲，真像一棵棵金色的搖錢樹。近看，那一朵朵晶瑩剔透、小巧玲瓏的桂花像一個個可愛的小精靈。在喝茶時，人們常把桂花當作茶葉，有人還把它制作成桂花糕呢，做成的桂花糕香氣彌漫，讓人饞得直流口水……
秋天有著千姿百態(tài)的樹葉，我愛這美麗的秋天。
葉子小學作文12
從前，有一片新葉總是向大樹媽媽抱怨說它不想總呆在樹上，看那一角天空，既無趣又沒法交到新朋友。每當這個時候，大樹媽媽總是笑瞇瞇，不厭其煩地回答說：“葉子是不能離開大樹生活的，如果你真得很想出去走一走，那只能等到你換新衣的時候。”
于是新葉等啊等啊，終于等到了它換上黃衣服。在風的幫助下，它毅然離開了大樹媽媽的懷抱，踏上了一個人的旅程。
它先是飄落在了湖岸邊，一群小螞蟻看見了它，便把它當作小船劃過了岸。螞蟻國王決定要留下這片葉子當門房，葉子心里直叫苦。一陣風吹過，葉子便又飛走了。它飛到了一個鋼鐵廠的倉庫旁，它想跟鋼鐵做朋友，可鋼鐵連看都不看它一眼，很傲慢地嘟喃了一句：“我才不跟枯葉做朋友呢！”葉子聽了，傷心地離開了。
接著，它又在風的幫助下，來到了一個老人的院子里，落在地上。還沒等它回過神來，就被一個掃把掃進了垃圾桶。垃圾桶散發(fā)出的.臭味把葉子熏得直發(fā)暈。正在這時，一只黑貓將垃圾桶弄倒了，小葉子又得到自由了。
最后，它漫無目的地來到了公路旁，路上的人都無視它的存在，一個行人還一腳踩在它的身上，這時小葉子想起了臨走前樹媽媽對它說的話：“葉子是不能離開樹生存的�！彼嗝垂陋毎。《嗝聪牖氐酱髽鋴寢尩膽驯�！
葉子小學作文13
有一棵大樹上有好多葉子，有一片葉子年紀最小，他叫樂樂。
大樹媽媽對樂樂說：“樂樂呀，你也不小了，和風婆婆去外面看看吧！”樂樂說：“知道了，媽媽！”之后就跟著風婆婆走了。風婆婆把樂樂吹到了草叢里，樂樂看到了小草，相約小草一起去，“小草，你們?yōu)槭裁匆钤谶@里呀？不如和我去探險吧？”小草說：“不行，我要堅持做我的綠化，不能放棄，謝謝你的好意！”樂樂和小草告別，繼續(xù)向前走。
樂樂來到一條河邊，看到一條小魚，于是他對小魚說：“小魚，你在干什么呀？”小魚說：“我要游向大湖里去！”“那我也和你一起去吧！我們路上有個伴！”“好啊，好啊！，讓我們成為好朋友吧！”小魚高興地說：“好！”之后，小魚就和葉子一起向前游，有時小魚推著葉子向前游，有時小魚躺在葉子上面暫時休息一下，順著水流向前漂。到了晚上，小魚和葉子都覺得累了，小魚就躺在葉了上一起休息，他們一起看著天上的星星，數(shù)著數(shù)著就睡著了。
第二天，葉子告別了小魚，因為他第一次單獨旅行，有點想大樹媽媽了，于是他跟著風婆婆一起回到了大樹媽媽的.身邊。
葉子小學作文14
大家好，我叫莫一凡，我本來是將軍橋小學五（3）班的學生，但是現(xiàn)在，我轉(zhuǎn)到了泓文學校，離開了自己熟悉的學校，來到了一個陌生的環(huán)境，真的很傷心，但在我要離開將軍橋小學時，我撿了一片葉子，一片桂花葉子．我把它做成了標本，現(xiàn)在，它正在我的書里．
我經(jīng)常注視著這片葉子，彷佛它能讓我回到母校．深夜，我常常拿著那片葉子，輕輕的哭泣．我甚制有段時間，天天打電話對爸爸媽媽說：“我要回去！ 我要回去!“但爸爸媽媽總是勸我不要．于是，我天天做夢，夢到了王老師＇劉老師＇莫老師＇＇＇＇＇＇還有五（3）班的所有同學，甚制2班的丁老師．他們在夢中向我招招手，微笑地向我走來．我興奮地跑了過去，但是，他們慢慢消失了．我醒來，發(fā)現(xiàn)枕巾上濕了一大片，那是淚，一片充滿懷念的淚．我多么想發(fā)現(xiàn)夢中的是真的'呀!可它是幻陰，是美好的幻陰!但是，我的新語文老師縐老師卻鼓勵我，讓我堅強起來．我在縐老師的鼓勵下擦干了眼淚，并積極投入到新的環(huán)境中．并積極問老師不懂的地方．我便這樣投入到新的環(huán)境中了．
但我仍沒忘母校，并保護好那片樹葉．因為，它是我和母校心與心的象征＇＇＇＇＇＇
葉子小學作文15
秋天是一個美麗的季節(jié)，讓我們走進大自然，去感受秋天的美！
秋天的樹葉美，它們猶如蝴蝶一樣，秋風輕輕吹過，它們便紛紛揚揚地飄落下來。
瞧！銀杏樹的葉子多漂亮啊！一根細細長長的葉柄兩邊長著金黃色的葉片。葉子的最前端有一條大波浪，到了秋天，銀杏樹樹葉的最前面會泛出一道淡淡的黃色，猶如黃冠一般�？吹竭@么美麗的`銀杏樹樹葉，我不禁用手去摸了一下，滑滑的，軟軟的。
楓樹的葉子是深紅色的，可好看了！它一般由五片葉片組成，可像我們的小手啦！當然，也會有六、七片葉片的。每當一陣秋風吹來，有的楓葉便如同調(diào)皮的孩子一樣撲進大地母親的懷抱。有句詩寫得好“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天的楓葉都能勝過二月的鮮花了，可見楓葉是多么的紅！
楓樹葉為什么到了秋天就會變得這么紅呢？一開始我還以為是楓葉愛喝酒，到了每年秋天就會喝許多酒，把臉漲得紅彤彤的。后來，經(jīng)過我反復(fù)的觀察，研究才發(fā)現(xiàn)，楓葉內(nèi)有兩種色素一種是綠葉素，另一種是花青素，在春天時就是因為綠葉素蓋住了花青素，所以葉子是綠色的。到了秋天，綠葉素就會被大量損傷，所以葉子就變紅了。
在秋天，不管你是在林間小道上還是陽光大道上，到處都能看見許多樹葉紛紛揚揚地飄落下來，把秋天裝扮成金黃色的！我愛金色的秋天！我愛美麗的大自然！
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