雨中小學(xué)作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的雨中小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨中小學(xué)作文1
清晨，天還在下大雨，豆大的雨滴打在玻璃上，“劈劈啪啪”直響。小明從睡夢(mèng)中驚醒，他打了個(gè)哈欠，又伸了個(gè)懶腰。這才發(fā)現(xiàn)媽媽不在家。媽媽去了那里呢?小明想。噢-他想起來了，原來媽媽工廠里急需做一批零件，要銷往云南省。所以這幾天很晚才回家，甚至徹夜不歸。想到這兒，小明剛想躺下，眼前又仿佛看到了媽媽充滿血絲的眼睛，又拖著沉重的腳步在一步一步的冒著魚往家里趕。他趕緊下了床，穿好衣服及雨衣，沖出了家門。
此時(shí)，外面的雨下得很大，小明跑著跑著，“撲嗵”一聲，不小心跌倒了。他摔得好痛啊，揉揉摔疼的'膝蓋，心理產(chǎn)生了念頭:是回去還是不回去?他轉(zhuǎn)念又想:媽媽曾經(jīng)多少次這樣的事例?記得有一次自己發(fā)燒了，媽媽不是照樣迎著風(fēng)雨把自己送到醫(yī)院的嗎?想到這里，小明又從泥濘中爬起來，沖進(jìn)了風(fēng)雨中。
他來到了媽媽的工廠，只見叔叔阿姨們陸陸續(xù)續(xù)從工廠大門走出來，有的在廠門口踱來踱去，有的則卷起褲腿就跑。忽然，一個(gè)熟悉的身影從小明眼前閃過，呀，這不是媽媽嗎?他連忙喊“媽媽”媽媽聽到了喊聲不由的一楞，然后見是小明，激動(dòng)的說不出話來。小明把雨傘遞給媽媽，打著雨傘一起向著回家的方向走去。
雨中小學(xué)作文2
一天，下著蒙蒙細(xì)雨，我準(zhǔn)備去少年宮學(xué)英語。
當(dāng)我跑下樓梯時(shí)，看見一位大姐姐拎著水桶，在門口淋著雨焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好象在尋找什么東西。我就跑過去問：“姐姐你在干什么？我能幫你什么嗎？”
“我是對(duì)面外國(guó)語學(xué)校的'學(xué)生，學(xué)校組織我們清理小區(qū)里的樓道，我的伙伴們都已經(jīng)開始清理了，只剩下我了。小朋友，你能幫姐姐打開一道電子門嗎？”
我不假思索地說：“可以！”
我按了一下我家的門鈴，叫媽媽打開了大門。門開了，姐姐順利地進(jìn)了樓道開始清理了。
我發(fā)現(xiàn)姐姐的臉上都是雨水，就從書包里拿出一包面巾紙，遞給姐姐，說：“姐姐，你先擦擦臉吧�！�
姐姐激動(dòng)地說：“真謝謝你小弟弟，學(xué)校里你一定是個(gè)好學(xué)生！”
我笑了笑，向姐姐招招手說：“再見�！�
“再見�！苯憬阏f完就開始低頭清理樓梯了。
我學(xué)好英語回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)樓梯變得干凈了，扶梯上沒有一點(diǎn)灰塵。心里想：“姐姐真能干！”
雨中小學(xué)作文3
今天“陽光喔”終于放學(xué)了，我看見了一個(gè)賣瓜人在推車。
小雨連綿不斷地下著，一個(gè)少年留著一綹長(zhǎng)發(fā)，穿著一件有點(diǎn)臟的衣服，臉有點(diǎn)白，一臉十分急躁的樣子。夕陽的余輝將他瘦小的身影照得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)......
我想了想，大膽地幫助這個(gè)賣瓜人推車，看著他那年輕的模樣好像個(gè)初中生，我迷惑不解：“他這么年少，為什么要出來賣瓜呀？”
他向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了微笑。
“喀嚓”一聲，賣瓜車被一塊大石頭擋住了，他使勁地拉，可車卻紋絲不動(dòng)。我使出渾身的力氣，把大石頭挪了挪，車終于過去了。
“你為什么要出來賣瓜，難道你沒上學(xué)？”他望了望快要落山的斜陽，微微地笑了，“我的'媽媽得了重病，我要賣瓜賺錢治好媽媽的病�！薄澳悄惆职帜�？”“我爸爸不要媽媽了，走了�！�
突然，車子路過灘水，滑了一下，一顆碩大的瓜掉了下來，再者千鈞一發(fā)之際，我一個(gè)健步抱住了這個(gè)墜落的瓜，放回車上。
“那你不上學(xué)嗎？”我們又繼續(xù)聊了起來�！吧涎�！不過現(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)了，我的作業(yè)也完成了，所以才出來賣瓜�！�
我和大哥哥道別了，天似乎變得更暗了，雨繼續(xù)下著，電閃雷鳴，我飛奔回家。
在道別之際，我真想說聲：“走好，大哥哥！”
雨中小學(xué)作文4
春天是一位漂亮的姑娘，她總是那么外向，環(huán)繞在人們的身邊。只不過，但有時(shí)候她竟在哭泣。我們得到了她的“淚水”，那是一個(gè)美妙的童年。
春雨就如同天女散花，是那樣的讓人迷戀。我和小伙伴約好了一起游玩，我在輕盈的自行車?yán)餁g樂地騎著，一個(gè)滑著滑板，一個(gè)在溜冰，一個(gè)在滑板……我們個(gè)個(gè)都身懷絕技。
一個(gè)發(fā)出了“神龍擺尾”，另一個(gè)用了“連環(huán)旋轉(zhuǎn)”真是運(yùn)轉(zhuǎn)自如，像一群活力爆發(fā)的孩子。忽然之間，烏云密布，雷公大作，一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)灑落在了我們身上，瞬間我們落荒而逃，似乎是沒頭腦的小小鳥亂竄。
隨后，我們走進(jìn)了屋中，回到了室內(nèi)溫暖的懷抱，接著又披上了雨衣，帶上了雨傘，又再去了熱烈又激動(dòng)的“雨行”中，一起歡了去了。
自己騎著車，他們也一起“行”�？赐闹墉h(huán)繞的植物，心中一片舒適的.綠色。一起游蕩里，時(shí)不時(shí)會(huì)唱起愉快的歌來：
我的家在牧場(chǎng)，
那兒水牛游蕩，
還有歡樂的小路和羚羊。
家～牧場(chǎng)
……
我們玩得很愉快也無比自在。
童年，我喜歡童年，是它給我們帶來了快樂和自由的感覺�？墒牵昕偰敲吹亩虝�。
雨中小學(xué)作文5
人生有很多事情，就像天上的星星。其中一顆星星最亮，那是我親身經(jīng)歷的，讓我感動(dòng)。
記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨：我正準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽走過來給了我一把傘，說：“帶上傘，今天要下雨了�！蔽野褌惴旁趮寢屖掷�，說：“媽媽，不，看天氣，會(huì)下什么雨！”“但是……”我媽媽還沒說完，我就去上學(xué)了。
我在學(xué)校上了四節(jié)課，在排隊(duì)的時(shí)候，上帝突然變了臉色，從笑變成了哭。我想：“這太糟糕了。沒有傘我不能回家。我真的應(yīng)該聽媽媽的`話，早上帶傘�！焙伲∥覄e無選擇，只能和同學(xué)去食堂，等雨停了再回家。雨越下越大，像傾盆大雨。這時(shí)，一個(gè)焦急的身影出現(xiàn)在雨中，��！是媽媽！媽媽在等我！我立刻撲到媽媽懷里。我媽心疼的問我：“你是不是淋濕了？”我笑著說：“沒有！”于是我媽就抱著我回家了。路上我媽一點(diǎn)一點(diǎn)把傘靠在我身邊，怕我感冒，但是我媽外面的肩膀濕透了。
回到家，我媽讓我先休息一下，然后給我端了一杯熱水來喝。然后我媽忘了換衣服，又去做飯了。
從此每當(dāng)下起貓狗雨，我就會(huì)想起媽媽給我打傘，我會(huì)很感動(dòng)。
雨中小學(xué)作文6
昨天，我在回家的路上，遇到了一件非常感人的事情，雖然下著雨，但是整個(gè)景觀卻很美麗。其實(shí)，在我的生活中，我見到到許許多多的感人事件，但是這件事情卻不一樣，它深深地在我的心中烙下記憶。
當(dāng)時(shí)，正好趕上放學(xué)時(shí)候，老天爺可能很生氣，所以就將好大的雨撒在人間。由于天也快黑了，所以同學(xué)們都急著回家，好多有錢的孩子們都被私家車接走了。眼睜睜地看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地離去，我卻很無奈。
不過，為了回家，我還是努力地頂著風(fēng)雨回家走，好的是有一把傘，但是也擋不住無情的風(fēng)雨。正在我拼命在往家跑的時(shí)候，一動(dòng)人的'事情映入了我的眼簾。我看見前面有一個(gè)殘疾老太太倒在路邊，許多車輛都無視地飛過，只有一個(gè)小姑娘撐著雨傘慢慢地向她走來。
當(dāng)時(shí)，小姑娘也一手拿傘，一手交將老太太扶著慢步向前走。我看得都感動(dòng)了，忍不住了，也跑向前一起幫著她們往回走。走著走著，我感到這地是人間的真情，雖然我們沒有給老太太足夠的溫暖與方便，但是總比無視而過的私家車高尚百倍。
回到家后，我將這一幕告訴媽媽，媽媽夸我是一個(gè)助人為樂的好孩子。在我的心里，那是在雨中發(fā)生的感人故事，所以我永遠(yuǎn)都忘不了這段刻骨銘心的雨中情。
雨中小學(xué)作文7
今天早上，我看到窗外還在下雨。一走進(jìn)校園地面上全是水。雨下的很大，雨中的大樹葉子上全是水珠。就像給大叔洗了澡一樣，樹變得更綠，更密了。小學(xué)生們?cè)跇窍�，我也很想玩一�?huì)呀！有的同學(xué)在拍著地上的.雨水，濺起很多水花；有的同學(xué)穿著膠鞋踏水，看他們玩的真高興��！
雨中的學(xué)校美麗極了，看來小朋友們都很喜歡下雨。整整下了一上午，中午雨停了。
雨后校園更美了。涼爽的空氣，小草.小花和大樹都喝飽了水，變得更綠了，小花變得更艷麗了。晴天后陽光明媚，鮮花盛開，小草和大樹更旺盛了。那美麗的景色讓人看不夠，雨中校園和雨后的校園都很美麗。
我感覺下雨很好，既能把污濁的空氣變得清新，還能讓植物生長(zhǎng)的更快，真是一舉兩得呀！
我喜歡下雨。
雨中小學(xué)作文8
我想對(duì)蔡弘睿說：蔡弘睿，要是你能來春游的話，我想你一定會(huì)加入我們的“淋雨火車”，這個(gè)火車是給淋雨者的綽號(hào)，從半山腰開始，一直走到山腳下，再加上大雨重重，腳下還有泥潭，隨時(shí)都有可能陷下去。這種氛圍，是我最喜歡的，我想，你應(yīng)該也很喜歡吧。
上山了。我們走著山間小道，一陣微風(fēng)吹過，我感到了一絲涼意，我邊走邊摘一些葉子，葉子有的大，有的小，有的像馬，有的像蜈蚣。慢慢，我們走到了一塊泥潭面前，導(dǎo)游說走邊上過去，可是我走了過去腳還是陷下去了，把腳拔出來后，鞋子上全部都沾滿了泥。過了泥潭，我們繼續(xù)往前走，前面的山相對(duì)比較平，后面的'山非常陡。有一次，我踩到蜈蚣葉了，蜈蚣葉飛了起來落下時(shí)碰到了我的腿，我被嚇了一跳(我不喜歡蜈蚣)。到了半山腰時(shí)，我們就往回走，我跑在了第一，第二是于洋，第三是又又(王婉鑫的弟弟)，我們一直往下沖，跑到一半時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)下雨了。
雨下得真大啊!我們都一個(gè)個(gè)變身成了落湯雞，但我們還是一直往下跑，跑到泥潭時(shí)，我們?nèi)疆?dāng)兩步走，跨了過去。到了山腳下，還有黃瓜給我們吃，真是雪中送炭，我們狼吞虎咽的把黃瓜吃了。真是因禍得福啊!
雨中小學(xué)作文9
今天，天上下起了小雨，我趕緊躲開，回首看到了一個(gè)熟悉的地方，我的學(xué)�！�
今天我們要領(lǐng)成績(jī)參加畢業(yè)典禮了，走在雨中的我格外開心。不一會(huì)就到了學(xué)校，生出一種熟悉的感覺，當(dāng)我走到一個(gè)門口我停住了，這是老師的辦公室，我走近去看看到我們做完的一本本的書，還有那不下水的紅筆，不禁想起了在學(xué)校的每一天……
我們一年級(jí)的老師在我的心中，從來不會(huì)生氣，他那一手清秀的字，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。當(dāng)他看到一個(gè)小朋友摔到地，會(huì)馬上把他扶起來，看看他的傷口，看他哭了，會(huì)馬上安慰他，帶他去醫(yī)務(wù)室。
長(zhǎng)大后，老師的愛變的難以理解，二年級(jí)，李老師沒有給我留下太多的印象，即使這樣，我們知道他還是很愛我們，三年級(jí)，這時(shí)的我已很懂事了，這個(gè)老師使我印象很深刻，她就是張老師。從張老師的.言行上，我能看出她是一個(gè)很好的教師，張老師在學(xué)習(xí)上給我們說了很多科學(xué)知識(shí)，讓我們開闊視野，使我愛上了天文地理和各種科學(xué)知識(shí)，我在一天天長(zhǎng)大，而老師卻在一天天的衰老，老師批我們的作業(yè)，要加班加點(diǎn)才能完成。
看到垃圾桶里一根根用完了的廢筆，我也無心和同學(xué)們歡樂在一起回家前的路上，天下著小雨，顯得那么傷心……
雨中小學(xué)作文10
今天早晨起床后，聽見窗外淅淅瀝瀝的雨聲，把手伸到窗外，雨絲飄落下來，涼涼的，感覺非常舒服，外面的世界清新而美麗，空氣中還彌漫著泥土的芳香。真像渭城曲中所說的那樣：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新！
上午參加英語風(fēng)采大賽濰坊賽區(qū)選拔的初賽，雖然比賽對(duì)我是家常便飯，但是賽前還是有些緊張，還好比賽之后，以9.45分獲得了全場(chǎng)最高分！進(jìn)入決賽顯然是沒有問題的。
下午雨還在下，一個(gè)人打著傘漫步在上學(xué)的路上，腳下踏著雨，發(fā)出“啪啪”的聲音，好像一首美妙的歌曲！我喜歡雨中漫步的感覺。
晚上雨依舊沒有停息，馬路上積水的地方，像一面鏡子似的，反射著路燈的'光，路燈被蒙蒙細(xì)雨圍繞成薄薄的一層煙霧，站在窗前背起了杜甫的詩：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。明天又會(huì)是一個(gè)嶄新的世界。
雨中小學(xué)作文11
偉大的父愛往往體現(xiàn)在小事上。從小到大，我以為父愛很小，但那次事件后，我對(duì)父愛有了不同的看法。
那是我三年級(jí)的`時(shí)候。有一天，天氣不太好，突然下起了傾盆大雨。這時(shí)候我沒帶傘很擔(dān)心：爸爸媽媽六點(diǎn)才下班，不能來接我，我不想當(dāng)“落湯雞”？放學(xué)后，有的同學(xué)撐起雨傘，高高興興地走出來，有的同學(xué)穿上雨衣，準(zhǔn)備沖出去。我拿了一本書，封了起來。為了盡快回家，我胡亂沖出去。到了學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門已經(jīng)成了“家長(zhǎng)墻”。但是，我根本無視這些，沖出了“家長(zhǎng)墻”。
走到小東街，一個(gè)熟悉的聲音讓我慢了下來。我認(rèn)真聽著。��！是爸爸！“爸爸！”老嘶啞的聲音此刻哭得很大聲。這時(shí)候，我差點(diǎn)被雨淹死。父親三步并作兩步向我跑來，把我等了很久的傘給了我。突然，這把傘變得如此“巨大”，似乎覆蓋了世界的每個(gè)角落。我撐著傘小心翼翼地走著，眼睛卻模糊了，眼淚像斷了的珠子，嘩嘩地往下掉。褲子角上濺出來的泥巴似乎在開花。
回到家，爸爸給我倒了杯熱茶，免得我著涼。
父親給我的愛讓我終生難忘！
雨中小學(xué)作文12
星期日的早晨，天陰沉沉的，小崗在游樂場(chǎng)盡情的玩著游戲，忽然下起了牛毛細(xì)雨，小崗心里高興的想：“讓我多體會(huì)春雨帶給大地的快樂�！毙徤斐鍪直郾M情享受春雨輕柔的撫摸。
過了一會(huì)兒，天空下起了傾盆大雨， “嘩嘩”的雨聲從天空滾落下來，讓小崗寸步難行，這可怎么辦呢？小崗著急的直跺腳，他好不容易想出了一個(gè)好辦法：“到最近的.商店里去買雨傘、雨衣和雨鞋�！边@個(gè)主意很不錯(cuò)小崗自言自語到，小崗立即跑到最近的商店買了雨衣、雨鞋和雨傘，小崗披上雨衣，穿著雨鞋，夾著雨傘，急切的向家里奔去，跑了很久，小崗已經(jīng)筋疲力盡，他想停來歇一會(huì)，可是他還是勇敢往家跑，不一會(huì)兒，小崗就回到了家里。
小崗今天雖然淋了雨，但是他欣賞到雨中的美景。
雨中小學(xué)作文13
春天來了，帶來了充滿綠意的氣息。
春天來了，春天的綿綿春雨也已經(jīng)到來了，一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，于是我信步走進(jìn)雨中，感受春天的降臨。漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過來，春風(fēng)和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風(fēng)挾著春雨，還是春雨裹著春風(fēng)�？傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。
無意間，我看見在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的.甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經(jīng)過春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠；這原先就美麗的花朵經(jīng)過春雨的滋潤(rùn)，已變得更加?jì)善G欲滴。此時(shí)的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。
漫步在春雨中，享受著這春天的感覺真好。
我喜歡春天，只因?yàn)檫@清新的氣息!
雨中小學(xué)作文14
母親的愛是大雨中的那把大傘，是雨后天空中的道道彩虹，是夏天里那碗香甜可口的綠豆湯。媽媽的愛我說也說不盡。
記得一次下午放學(xué)，老天爺不知和我結(jié)了什么仇，竟然在我沒帶雨傘的時(shí)候下起了傾盆大雨，同學(xué)們個(gè)個(gè)都高高興興地打著自己的傘回了家。唯獨(dú)我，在哪兒傻愣愣的望著、等著、盼著�？墒菚r(shí)間一秒一秒地流了過去，這時(shí)，我心里的小人默默地告訴我：“我的小主人，已經(jīng)不早了，別等了，快跑回去吧！”于是，我拿起手中的書本放在頭上，跑了起來。跑了一會(huì)兒，在雨中，我蒙蒙地看見了一個(gè)熟悉的身影，我揉了揉眼睛，眨了眨眼，��！是媽媽，她竟然冒著那么大的`雨來給我送傘了。我高興極了，而且，那時(shí)的我已感動(dòng)哭得一塌糊涂。媽媽看見了我，連忙跑了過來，說：“怎么哭了？快把眼淚擦干。”我感動(dòng)地說：“沒事�！庇谑�，媽媽和我一起回了家，一路上，媽媽總是把傘向我這邊傾斜，生怕我被淋著，可媽媽卻成了“落湯雞”。
母愛是冬天的一縷陽光，是夏天的一把扇子。我愛我的媽媽，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地愛著她。
雨中小學(xué)作文15
“滴答，滴答。”窗外下起了蒙蒙的細(xì)雨。我拿起傘，準(zhǔn)備去看一看雨中的景色。
雨中的景色簡(jiǎn)直像仙境一般。翠綠的草坪，各色鮮艷的花，帶著黃色嫩葉的柳條，絢麗多彩。但最讓我難忘的是雨中的荷花。
雨中的`荷花是那樣的多姿多彩，瞧！又有幾滴水滴滴在荷花上了，那聲音就像一支樂曲。在雨的陪伴下，荷花顯得更加?jì)赡蹮o比。
荷花有的像一位美麗的舞者，在翩翩起舞；有的像淘氣的娃娃，在玩捉迷藏；有的像嬌氣的的小公主，正準(zhǔn)備用餐……除此之外，荷花的顏色也有許多，它們白的像雪，粉的似霞，漂亮極啦！
池中也有許多的荷葉，它們綠油油的，一個(gè)挨著一個(gè)，好像每一個(gè)荷葉上都有新的生命在顫動(dòng)。
看！有幾顆水滴滴在荷葉上了，水珠們活蹦亂跳，晶瑩剔透，就像活了一般。荷葉也不甘示弱，不由得扭起身子來，好像在跳“肚皮舞”呢！
我愛這雨中的荷花！
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