猜猜他是誰小學作文(精選15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的猜猜他是誰小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰小學作文1
他的個子高高的，眉毛濃濃的，眼睛圓圓的，像黑寶石一樣，他的鼻梁高高的，嘴巴大大的，皮膚白白的。
他喜歡跑步、跳繩、籃球、足球、乒乓球、羽毛球，他的這些運動都很好，他跑步比兔子跑的還快，他是我們一年級和二年級的跑步冠軍。
他的語文很棒，數(shù)學也很棒，他上課很認真聽講，都到了三年級了，老師才批評過他一兩次，他也馬上就改正了。
他的`性格很好，經(jīng)常樂于助人，和每個同學都能和睦相處。二年級學期末的時候，老師讓同學們評選班級歡迎的人，他以四十六票的成績?nèi)脒x。
他喜歡的游戲是三之目、捉人、八千過海、捉迷藏，我們每天下課了都會玩這些游戲。
他是我們班的王牌人物，也是我的好朋友。你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學作文2
我有一個好朋友，她長得可美啦！眼睛像兩顆又大又圓的黑葡萄，有時還會閃閃發(fā)光呢！她還有一張櫻桃小嘴，說起話來聲音就像泉水叮咚，可好聽了。
她勤奮好學。每次在課堂上，我都能看到她那雙積極的小手高高舉起，就像小蜜蜂的小翅膀不停煽動。每次她站起來朗讀的`時候，聲音很清脆、洪亮，讀起來繪聲繪色，像大海里的波浪此起彼伏。我每次聽得都仿佛身臨其境，美妙極了。為此，她常常得到同學們和老師的掌聲，是第一個被語文老師評選上的“班級朗讀者”。
她熱情大方、善解人意。在一次美術課上，我忘記帶水彩筆了。她向我瞄了一眼，看見我著急的樣子便立即領會，跑過來就把她嶄新的那桶水彩筆借給我，我頓時樂開了花。春游活動時，她也會把自己的小零食統(tǒng)統(tǒng)拿出來分給同學們吃，自己只留下一點點。
你瞧，我的好朋友是不是很優(yōu)秀，你猜到她是誰了么？
猜猜他是誰小學作文3
她個子不高，身材瘦瘦的，有一雙水汪汪的大眼睛，還有一個能說會道的櫻桃小嘴，經(jīng)常扎一個可愛的小丸子，會常常穿一件紫色的衣服。
她特別活潑，每當下課，她都會到教室外去活動活動。同時也有一些害羞，今天當老師在講她時，她都會把頭低下來偷偷地在下邊笑。
不知道為什么她喜歡做作業(yè)，當老師布置完作業(yè)時，她就把老師的任務做完，就把老師布置的作業(yè)瘋狂拿出來做，而且做完后也不會錯太多。
她是一個愛分享的人，今天她帶了一桶泡面，卻把這桶泡面給了她的`同桌。當泡面泡好時，有很多人都圍著她，想吃泡面。她不顧自己把泡面給了他們每人一點，還給了他的同桌很多很多，自己都沒吃到幾口，我問她：“你自己都沒吃多少！”可她卻說沒事。
你們能猜到她是誰了嗎？她是一個漂亮女孩，是我的朋友，是全班人的朋友！
猜猜他是誰小學作文4
一個矮個子，是雙胞胎中一個，他是哥哥，瘦瘦的身材，重28千克，一雙小小的。眼睛，只要轉(zhuǎn)幾圈，就想出好幾個歪主意，小巧的嘴巴，總把一些怪話掛在嘴邊，是個小頑皮鬼。
他熱心助人，記得有一次，上美術課我忘了帶彩筆，他連忙轉(zhuǎn)過身來，說我和你一起用好嗎？我說：“謝謝”。我把彩筆用得快沒水了，我拿去還給他，他卻說：“沒關系”。他真大方。他將來的理想是當一位科學家，像愛迪生發(fā)明許多東西，為人們造福。
打電腦、玩游戲、看作文書都是他的.愛好，愛好還挺多的，可沒有一樣拿手。
寫字糊涂上課不認真聽都是他的缺點，記得有一次，上英語課時，老師在寫單詞，他不認真看卻在和同學說話，老師看見了，把他留下來讀單詞，他臉紅了說，“我不會”。
你知道他是誰了嗎？請你猜一猜？
猜猜他是誰小學作文5
我有一個好朋友。
他不胖不瘦，身高和我差不多，他長著一副瓜子臉，一對水汪汪的小眼睛一眨一眨，就像兩顆淘氣的小星星。高高的鼻子鑲嵌在臉上，他的嘴巴小小的，像一顆熟透了的小櫻桃。一張小嘴能說會道，是個人見人愛，花見花開，車見車爆胎的帥小伙。
他非常好學，總喜歡盤根問底。有一次上數(shù)學課，老師出了一道數(shù)學思維題，他聽不懂，就一直問：“這到底是什么意思呀？”直到把問題弄明白，才肯罷休。
他還非常活潑，每次上廁所的時候，都會蹦蹦跳跳地去，興高采烈地回來。還有，他給我起了一個好聽的外號“東東”。每到下課的時候，他總會開開心心，迫不及待地跑到我的`座位前對我說：“東東，我們?nèi)ネ妗敖^地求生”的游戲吧！”
這就是我的好朋友，哈哈！你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學作文6
他留著短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，目光非常有神，高高的`鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒，一張櫻桃小口總是振振有詞。
他是一個智慧少年，學習成績一直在我班名列前茅。但是，最近他在學習上有些松懈，成績有些退步。
他有一個特點就是非常好動。有一次數(shù)學老師正在講課，同學們都專心聽講，只有他東瞅瞅、西看看，還不時彎下腰掏書包。老師轉(zhuǎn)過身來，不動聲色的走到他身邊，拍了拍他的肩，把他叫了起來嚴厲地說：“專心聽講，小動作不要太多！”只見他大驚失色，馬上坐好。過了一會兒，他又把手伸進桌子下面，好像在玩什么東西，他的所作所為又被老師發(fā)現(xiàn)了，老師走到他的身邊，耐心地教導他：“別玩了，上課走思一分鐘，下課學習10分鐘也補不回來！”他低下了頭，開始反省自己所犯的錯誤。
這就是我要向你們介紹的人，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰小學作文7
他是我的好朋友，他有一雙水汪汪的大眼睛，一對彎彎的眉毛，還有一張黑黑的.臉，一雙不大不小的耳朵，不高也不矮，不胖也不瘦，頭發(fā)有一點點長。
他的性格是膽子大，又喜歡玩，活潑愛笑，有時一個人做鬼臉，有時他會笑個不停，他的脾氣不好也不壞，要是有人敢打他，他會馬上跟他發(fā)脾氣。
他人品也挺好的，他會樂于助人，敞亮，團結友愛，有什么事情他也會在第一時間解決。
他的愛好也有很多，比如說跑步下象棋，畫畫和寫字，有時候會跟我比跑步，不過大部分都是我比他跑的慢，跟他比寫字的話，有些時候他的好看一些，有時候我的更好看一些。有時候下期也會輸給他。
他就是我的好朋友，你來猜猜他是誰吧
猜猜他是誰小學作文8
我有一個好朋友，他是我的同班同學。
他戴著一副藍色邊框的眼鏡，下面有一雙水汪汪的大眼睛。他有一張能說會道的嘴巴，他說話的聲音很大，大得傳遍整個教室，笑起來發(fā)出怪怪的.聲音。
他喜歡跑步和踢足球。他跑步時，像一陣風，我怎么跑也追不上他。他踢足球時，飛快地帶球向?qū)Ψ降那蜷T沖過去。這時對方兩個人上來夾擊，也沒能阻擋他。守門員攔住他時，球在他的腳下靈活地滾動著，他把守門員引到右邊，他站在右邊，使勁把球踢向球門左邊，守門員一不留神球進了，我們歡呼著，相互擊掌。
哈哈！同學們，他就是我的朋友，你們猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰小學作文9
他很帥，有著一個蘋果臉，他經(jīng)常穿著八面威風的校隊足球服。頭發(fā)直直的，就像一隊整齊的士兵；耳朵彎彎的，就像一個嬰兒袋；鼻子尖尖的，就像一個金字塔；還有一雙炯炯有神的大眼睛。
他可是一個籃球迷。寫完作業(yè)，他就會拿著他的“寶貝”籃球，像離弦的.箭一樣，跑到籃球場，與伙伴們興致勃勃地去打籃球；中午，他會去看國際籃球比賽。晚飯后，它也會去看國際籃球比賽；他可真是個籃球迷呀。
一個炎熱的夏天，他打籃球從四點打到六點，直到饑腸轆轆，才肯拿著他的“寶貝”籃球回家去吃飯。
一個下著傾盆大雨的星期六，他依然在籃球場和小伙伴們一起打籃球，真是沒有什么能夠阻擋他打籃球的步伐。
他是一個很大方的籃球迷。有一次，我沒有錢坐公交車還是他幫我付的呢。
你們知道他是哪個人了嗎？你們猜錯了，他就是大方的籃球迷——李宇涵。
猜猜他是誰小學作文10
他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著，像刺猬一樣，還戴著黑色圓框眼鏡，看上去特斯文的。
他非常會做數(shù)學題，老師出的難題也難不倒他，他就是我們班的學習高手呢！他還會保護我，每當我被女生欺負時，他會出手相救，當我強大的后盾。
他愛好有很多，比如籃球，他在我們隊打贏過好幾場比賽呢！他的'英語也非常棒，他知道的英語單詞句子可多了呢！而且，我們會經(jīng)�？瓷衿鎸氊愲娪啊赢嬈�，我覺得和他在一起的時候，我感到非常得快樂。
不過，他有時會“傻乎乎”的，他非常會說神奇寶貝的語言，每當他說時，我一點也聽不懂。所以，我不太喜歡他說這種語言。
我們會在一起玩，一起成長，最重要的是：我們倆家離得很近，不到一分鐘就可以到達對方家。
猜猜他是誰小學作文11
今天我給大家介紹一位同學，大家來猜一猜他是誰？
他是個男生，個子不算高，身材微微有點兒胖，一頭烏黑濃密的寸發(fā)下面，有一雙神采奕奕的小眼睛，笑起來后就會瞇成一條縫。
他很愛笑，比如，我給他講一個小笑話，他就會笑個沒完，他也有點愛生氣，一會就惱了。但他很愛幫助人，別人不管遇到什么困難，他都愿意幫助。
他非常喜歡踢足球，曾經(jīng)參加我們班的.足球隊，使我們班獲得了全校二年級足球比賽的第一名。
這就是我們?nèi)?班的一個同學，根據(jù)我的描述，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學作文12
他身穿橙色的校服，瘦瘦的身子，頂著大大的腦袋，寬寬的額頭下面一對彎彎的濃眉，他戴著一副灰黑色的眼鏡，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆發(fā)亮的寶石，他講起話來愛轉(zhuǎn)動著眼珠，十分可愛。只要他一眨巴眼睛準有想法，他長著小小的'鼻子和一張很會說話的嘴，總是愛提我們不知道的問題。
他是個愛看書的孩子，還有一個“小書蟲”稱號，他的書包隨時都帶有一本課外書，在排隊等候的時候，都會拿出來看一會兒。記得有一次他在排隊等候的時候看書，被校長看見了，在學校表揚了他。有時他會搖頭晃腦地給我們講書里的故事，把我們逗得捧腹大笑。
他是個優(yōu)秀的學生，他的數(shù)學成績很棒，課堂上的表現(xiàn)也非常好，所以被評上了數(shù)學課代表。同學們，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學作文13
他有一點胖，臉圓圓的像一個大蘋果，彎彎的眉毛下面有一雙大大的'珍珠般的眼睛，他最奇特的地方是，在眉毛和眼睛之間長了一根長長的白色的毛。他特別愛笑，一個小笑話就能讓他哈哈大笑笑，每次笑起來的時候，都會看到他的小酒窩……
他還非常喜歡看書，是個書迷。春天的早晨，一起床，他就拿最喜歡的《豬小戒》讀了起來。下課在看，回家的路上也在看，就連睡覺前還在津津有味地看書呢！有一天晚上，他正在房間里看書，漫游在書的世界里，不知不覺，又一個小時過去了，媽媽讓他去睡覺，他無動于衷，媽媽又叫了好幾次，他都沒聽見，媽媽過來把書從他的手中抽走，他才反應過來，連忙睡覺去了。
你們快來猜猜他是誰吧！
猜猜他是誰小學作文14
我有一個好朋友，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙黑漆漆的眼睛，一個弧形像在我們每個人心中，都有一個或幾個令自己記憶深刻的人，而他們，就在我們身邊，比如——他！下面滑滑梯一樣的鼻子，還有一個像櫻桃一樣紅潤的嘴巴。
他愛畫畫，畫出來的畫很有創(chuàng)意感。有一次老師叫他畫畫，畫的.主題是水果的世界，他畫了一幅水果“戰(zhàn)斗的畫”。他把水果當炮彈，把西瓜當炮彈，畫的真有創(chuàng)意。老師和同學們看了都說好。
他喜歡有關汽車的東西。比如:汽車書本、汽車模型、汽車玩具等等，他總是愛不釋手。他還說長大以后要買一輛房車呢！
他還是個熱情大方的人。有一次，我剛好沒帶英語本，他有多的就借給了我。有時候，他也大方地借課外書給同學們看。
這就是我那個愛畫畫、愛汽車、熱情大方的好朋友卓豆豆。
猜猜他是誰小學作文15
他性格很友好，很樂意幫助別人，他人緣很好，在班里有很多朋友，二年級時還主動和他的同桌分享筆記。他不僅性格友好，還有著一張精神的面孔：他有著一頭帥氣而短的黑發(fā)，兩只靈敏的大耳朵，在上課時，他炯炯有神的大眼睛里閃爍著想要獲取一切知識的渴望。
他學習成績非常好，可算是我們班“十全十美”的尖子生，在二年級下學期的時候，他幾乎次次考試都能考到全班第一，三年級上學期培優(yōu)班考試，他考上了語文培優(yōu)，我猜他在數(shù)學和英語這兩個科目也肯定能考上培優(yōu)班吧！他上課時很積極舉手回答問題，下課時總是要把知識梳理一遍，回顧這節(jié)課的知識點。他還十分喜歡科學，下課時他看課外書不是《小學必背古詩三百首》，就是科學物理一類的，他這種積極而勤奮努力的`精神是最值得我們學習的。
說了這么多，你知道他是誰了么？他可是我們班每個人心目中的學神哦！快來猜猜他是誰吧！
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