【熱】愛(ài)小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)小學(xué)作文1
河邊的風(fēng)肆意吹著，蓬松的頭發(fā)無(wú)序飄動(dòng)，零亂了思緒。踱著步，低著頭，此刻想起了你，浮現(xiàn)出笑容的你。河水的浪花躍起，浪花朵朵，一浪挨著一浪地拍擊河壩，綿綿不絕。連河水也猜到我現(xiàn)在的感受：我的心立刻澎湃騰沸起來(lái)。
你愛(ài)看棒球，你愛(ài)看日落，你更愛(ài)日落下棒球劃過(guò)天際的'那一線。揮桿，球劃過(guò)天空，在夕陽(yáng)下，美麗的弧線，優(yōu)雅輕盈。想帶你去騎單車，踏著車，咕轆聲與歡笑聲蕩漾，曲折的小路播種我們的青春與與吟笑。也可以一同坐在草地上，看那夕陽(yáng)，汗滴晶瑩剔透，從臉頰上滑下，伴隨著嘴角絲絲笑意。
現(xiàn)實(shí)無(wú)奈。心里，沮喪和苦悶已然取代了甜蜜與微笑。車仍然依著楊柳，微風(fēng)與柳枝交融纏綿。我漫無(wú)目地踱著步，沿著成行的柳樹獨(dú)行。日落，低眉看著自己孤單的影子，被拉得長(zhǎng)且單薄。抬頭，似有曙光，你站在柳樹旁，撐著傘，撇著嘴微笑，紅暈的臉頰帶著幾分光彩。面面相覷，潔白的牙齒久久沒(méi)合攏，邁步一前，牽起你的手，真溫暖，伴隨著一陣莫明感動(dòng)。夕陽(yáng)夕下，一對(duì)影子在楊柳邊停滯住了。
愛(ài)，單純沒(méi)有悲哀，簡(jiǎn)單沒(méi)有傷害。
愛(ài)小學(xué)作文2
我因?yàn)樘貏e愛(ài)看書：吃飯看、梳頭看、下課看、放學(xué)看……反正就是書不離手，因此鬧出的笑話特別多，如：
其一：我在津津有味的看書，突然媽媽讓我把書放到一邊，讓我打個(gè)電話給臻臻媽媽，告訴她記得7月18日中午去先鋒島上的灶臺(tái)故事一起慶祝我生日，可我正在看書，竟然把7月18日聽(tīng)成7月8日，中午聽(tīng)成晚上，灶臺(tái)故事聽(tīng)成我家里，結(jié)果這段話到我口中就變身成為了這樣一段話：“阿姨：你好！一定要記得7月8日晚上來(lái)我家里一起慶祝我生日哦”結(jié)果就在7月8日晚上她們來(lái)了，然后因?yàn)槟莻�(gè)晚止也是我的陽(yáng)歷生日，于是便一塊吃了美味的蛋糕，一起玩了手工，一起看了好看的電視，一直到一兩點(diǎn)鐘才睡下。
其二：有一次，吃飯的時(shí)侯正巧我隨手拿了一本書，便津津有味的看了起來(lái)，看書時(shí)我如同神仙一般飄飄然，竟一下子飛到了書桌旁，在看書時(shí)，我一直在弄我那顆快掉下來(lái)的`牙，這時(shí)我咬到一個(gè)硬硬的東西便吐了出來(lái)，我突然覺(jué)得牙不見(jiàn)了，我覺(jué)得那個(gè)硬硬的東西就是牙，放下書一看果然是牙，立刻漱了口，拿了一個(gè)棉球塞到嘴里。
我的閱讀故事還有很多，我下次再講給你們聽(tīng)，拜拜。我媽叫我吃飯啦！再見(jiàn)！
愛(ài)小學(xué)作文3
我的窗前四季長(zhǎng)綠，我什么花都養(yǎng)過(guò)，惟獨(dú)偏愛(ài)一盆蘭草，那是媽媽20xx年給我買的一株吊蘭。
剛來(lái)時(shí)它十分矮小在重多花花草草中并不起眼，可是經(jīng)過(guò)了4年的奮斗它成了一棵十分健康茂密的小草了！
你知道嗎？它還是生存能手勒！有一次我們?nèi)胰ベF陽(yáng)玩了15天。沒(méi)人打理他們，回家發(fā)現(xiàn)幾乎所有花都死了.....只有蘭草和幾盆仙人掌活了下來(lái)。挨.幾年的辛苦全白費(fèi)了
我和媽媽急忙去買了幾盆花添充陽(yáng)臺(tái)�；▋捍筌姴畔竺髽悠饋�(lái)。
一波未平一波又起。死花的事還沒(méi)完，有聽(tīng)說(shuō)前面的空地要修房了，完了.花的陽(yáng)光被遮了。都花兒來(lái)手意味著什么？滅頂之災(zāi)�。」徊怀鑫宜�，剛威風(fēng)起來(lái)的花兒大軍損兵折將連仙人球都死了。
我看著死花叢，發(fā)呆了。突然我看到了蘭草它還一息尚存的活著，它幾年來(lái)攢下的'資本全完了。
為了讓他活下來(lái)我把他送到我外公家，我外公是他養(yǎng)花能手他養(yǎng)的花可多了君子蘭都有10多盆。
在外公的精心照料下它停了過(guò)來(lái)。你們說(shuō)我的蘭草棒不棒！
愛(ài)小學(xué)作文4
春天百花盛開，夏天荷花瀲滟，秋天果實(shí)累累，冬天銀裝素裹，真是各有千秋，各有特色。有人喜歡春天，有人喜歡秋天，有人喜歡冬天，但我卻唯獨(dú)喜歡烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天。
夏天的池塘最受人歡迎，池塘里的水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)吹過(guò)，陣陣漣漪蕩漾在水面上，十分美麗。池塘一角，朵朵荷花綻放著青春的臉龐，像一位亭亭玉立的少女，在綠色而碩大的荷葉的映襯下，顯得更加美麗動(dòng)人了。
夏天，一個(gè)孩子們最開心的季節(jié)。在烈日下，跑來(lái)跑去，立刻就會(huì)讓人滿頭大汗，如同是剛從桑拿房里走去來(lái)了一樣。此時(shí)，只要來(lái)上那么一口冰棒或是一口涼透的西瓜，別提有多舒服了。
夏天的水果，數(shù)不勝數(shù)，又紅又大的'水蜜桃，又脆又甜的西瓜，還有那酥酥的香梨……，大街小巷，無(wú)處不飄蕩著瓜果的清香，讓人食欲大振。
我愛(ài)夏天，一個(gè)孩子們的季節(jié);我愛(ài)夏天，一個(gè)讓人感到幸福的季節(jié)。
愛(ài)小學(xué)作文5
如果有人問(wèn)我最喜歡什么花，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：桃花！
因?yàn)閶寢尩睦霞易≡谔一ù�，那里種植了許多的桃樹。每年的春天爸爸媽媽都會(huì)帶我和弟弟去看桃花。
這不！今天爸爸媽媽又帶我和弟弟去看外婆順便去看桃花。走進(jìn)村子就看見(jiàn)了到處開滿了桃花，這里有各式各樣的桃花有的含苞欲放，一點(diǎn)點(diǎn)紅，淺淺的，淡淡的.。有的還是花骨朵兒，挨挨擠擠的。還有的全展開了，五片橢圓的粉色的花瓣圍著一個(gè)小杜般的紫紅包花蕊，就像是一個(gè)幸福的大家庭�！�
春風(fēng)吹過(guò)，一陣陣清香，令人心曠神怡，舒服極了。愛(ài)勞動(dòng)的小蜜蜂在花朵上采蜜，仿佛在告訴我：“春天的桃花好美呀！”
我喜歡桃花，因?yàn)槊慨?dāng)看到桃花時(shí)，那種美景會(huì)使我心情愉悅，使我無(wú)憂無(wú)慮，所以以后的每年，我都想去看桃花，去洪石桃花村，看我最喜歡的桃花！
愛(ài)小學(xué)作文6
有一個(gè)季節(jié)，雖然沒(méi)有夏季那么熱火朝天，沒(méi)有秋季那么碩果累累，更沒(méi)有冬季那樣冰天雪地，可是，這個(gè)季節(jié)充滿了生機(jī)，一片蔥綠。
我走在回家的路上，道路兩旁的小草蘇醒了，花兒也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地展示著身姿，白的、紅的、紫的……它們?cè)诖汗饫餇?zhēng)奇斗艷。
我來(lái)到海邊，彎彎的'小柳樹換上了新裝，春風(fēng)把柳樹“小姑娘”的“頭發(fā)”吹得格外美麗動(dòng)人，它讓我想起了唐代著名詩(shī)人賀知章的詩(shī)句：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀……|柳枝在水面上點(diǎn)水，水面上泛起一圈圈銀色的漣漪。
這個(gè)美麗的季節(jié)，小鳥在枝頭唱歌，孩子們?cè)诓莸厣媳寂埽⊙嘧訌哪戏斤w了回來(lái)，快樂(lè)地在空中飛上飛下……
��！我愛(ài)大自然，更愛(ài)這生機(jī)勃勃，一片蔥綠的春天。
愛(ài)小學(xué)作文7
愛(ài)是什么？愛(ài)在哪里？這是許多人共同的問(wèn)題。其實(shí)，愛(ài)就在我們的身邊。
從我們哇哇落地時(shí)，父母對(duì)我們的愛(ài)就開始了。當(dāng)我們因?yàn)槌煽?jī)較差而自暴自棄時(shí)，父母會(huì)走過(guò)來(lái)安慰我們，幫我們擦去后悔而痛苦的淚水；當(dāng)我們生病時(shí)，父母便會(huì)不惜放下手頭的工作來(lái)照顧我們，幫我們驅(qū)趕病魔；當(dāng)我們因?yàn)榈玫胶贸煽?jī)而驕傲?xí)r，父母便會(huì)走過(guò)來(lái)悄悄地警告我們，讓我們不再滿足一時(shí)的成功并讓我們知道未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，千萬(wàn)不能被一時(shí)的成功沖昏了頭腦。這些難道不是愛(ài)的表現(xiàn)嗎？
小時(shí)候，我們常常催促爺爺奶奶帶我們?nèi)ネ�，不要，千萬(wàn)不要……爺爺奶奶做完家務(wù)已經(jīng)很累了，還要帶著我們這些“小皇帝”、“小公主”們到處去玩，還要事事都聽(tīng)我們的，他們能不累嗎？他們能不愛(ài)我們嗎？
在學(xué)校，沒(méi)有父母的'愛(ài)護(hù)，也沒(méi)有爺爺奶奶的疼愛(ài)，但是卻有同學(xué)的關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校生病了，其他同學(xué)都會(huì)“蜂擁而上”來(lái)驅(qū)寒問(wèn)暖，這些含有許多關(guān)愛(ài)的語(yǔ)句怎么能不讓人流淚呢？這是來(lái)自朋友、同學(xué)之間的有愛(ài)和關(guān)愛(ài)。
還有……
愛(ài)是一個(gè)動(dòng)作，一句語(yǔ)言，一個(gè)笑容……這些愛(ài)我們要保存好，免得被歲月沖刷掉這些美好的記憶。
愛(ài)小學(xué)作文8
秋天，比春天更富有欣欣向榮的氣象。秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的田園。
看，千百條水渠，好比彩帶，把無(wú)邊無(wú)際的田地化成棋盤似的整齊放快�？矗歉吡婚L(zhǎng)得多好�。「吒叨拑�，大大的葉子，穗子又長(zhǎng)又粗，站在高處望去，仿佛是一眼望不到的邊的海，在太陽(yáng)的照耀下。那愛(ài)愛(ài)幾幾的鮮紅的穗子隨風(fēng)微微顫動(dòng)，如同蕩漾的海面；那沉甸甸的稻谷，好似用黃金鑲嵌的珍珠，一朵朵棉花像娃娃，都裂著嘴。棉花朵被秋風(fēng)吹的蓬蓬松松，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一些雪球漂浮在海面上。
現(xiàn)在正是蘋果成熟的時(shí)候，一踏進(jìn)蘋果園就聞到一股濃郁的蘋果香氣。瞧，那一棵棵枝葉繁茂的果樹上，蕾蕾的果實(shí)把樹枝都?jí)簭澚搜�，葡萄呢，就更加誘人了。一種叫‘’水晶的葡萄，像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的，極其晶瑩透明！你瞧，那一片片柿樹，滿樹的大柿子，個(gè)個(gè)是小紅燈籠，紅的'真是耀眼！
秋天的田園象征著我們繁榮昌盛的祖國(guó)，象征著我們飛速發(fā)展的國(guó)家，象征著我我們蒸蒸日上的中華民族。我怎能不愛(ài)秋天的田國(guó)呢？
愛(ài)小學(xué)作文9
從二年級(jí)開始，我就到這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的橫塘中心小學(xué)讀書了。我在這里學(xué)習(xí)了三年多，在這里我學(xué)到了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多老師和同學(xué)，這里就像我的家一樣，我非常愛(ài)她。
學(xué)校里，有高大氣派的樓房，有五彩繽紛的花草樹木；有寬闊的操場(chǎng)，還有齊全的運(yùn)動(dòng)器材，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有。春天，校園里的花兒都開了，到處都香氣撲鼻；夏天，池里的荷花都開放了，水里的魚兒在荷葉下捉迷藏嬉戲；秋天，樹葉都紛紛落下來(lái)，不時(shí)會(huì)有一片樹葉落到你的頭上，或飄到你的臉上；冬天，大道鋪滿了雪，同學(xué)們?cè)谘┥洗驖L、打雪仗、堆雪人，開心極了。校園里一年四季都是那么美麗，充滿生機(jī)。
馬上就要迎來(lái)母校八十歲的生日了，八十年是多么不容易�。“耸�，學(xué)校經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，而從這里走出去的學(xué)生有千千萬(wàn)萬(wàn)，每一位學(xué)生都是非常優(yōu)秀的�，F(xiàn)在，我們每天進(jìn)出學(xué)校就會(huì)看到一個(gè)嶄新的校門出現(xiàn)在眼前，新校門上面有母校的.標(biāo)志，墻上還有一些精美的圖畫。校門外新建了一個(gè)大廣場(chǎng)，這樣每天接送我們的汽車就不再擁擠，交通更加方便了。
母校，我們親愛(ài)的母校，作為您的學(xué)子，我想對(duì)您說(shuō)：“無(wú)論是社會(huì)名流還是普通百姓，無(wú)論到大江南北還是五湖四海，我們將永遠(yuǎn)把您銘記！”我愛(ài)您母校！
愛(ài)小學(xué)作文10
我愛(ài)四季，愛(ài)百花盛開得春天，愛(ài)烈日當(dāng)空的夏天，愛(ài)寒風(fēng)刺骨的冬天，當(dāng)然我最愛(ài)秋高氣爽的秋天。
秋天來(lái)了。天空一碧如洗，藍(lán)湛湛的天空上偶爾會(huì)有一片白云，它們有時(shí)變成小綿羊，有時(shí)變成小白兔。白云下邊有一群飛翔的大雁，它們一會(huì)排成“人”字形，一會(huì)排成“一”字形，整齊的隊(duì)形構(gòu)成了秋日里一道別樣的風(fēng)景！
田野熱鬧非凡，成片的稻谷猶如一大塊金海，在陽(yáng)光下金光燦燦好看極了。挺拔的高粱像一個(gè)個(gè)威武的士兵揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，神氣地守望著田野。野菊有白的、黃的、紅的和紫的，五彩繽紛，格外迷人。
樹林的樹非常美麗。一棵棵高大的銀杏樹，像掛滿了一串串金幣，隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像在說(shuō)“你好！你好！”一排排火紅的.楓樹揮動(dòng)著滿樹的紅手掌，向我招手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，風(fēng)樹的葉子像一團(tuán)團(tuán)火焰似的，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。一陣風(fēng)吹來(lái)，火紅的樹葉隨風(fēng)飛舞，樹林的地上就滿是紅彤彤、金燦燦的了。
果園里更是豐富多彩。一棵棵蘋果樹的葉子雖然沒(méi)有了，但像紅燈籠似的蘋果還在。梨樹上的梨像一個(gè)個(gè)黃黃的小葫蘆，金燦燦的。果園里還有許多果子，有柿子、橙子……農(nóng)民伯伯的臉上盡是喜悅的笑容，比秋天的菊花還美呢！
啊，秋天真美��！
愛(ài)小學(xué)作文11
我喜歡葡萄，不僅因?yàn)樗獗砹岘嚩嘧�，最主要是因�(yàn)樗崽鹂煽�，十分好吃�?/p>
葡萄沒(méi)成熟時(shí)，是穿著綠色的外衣，像碧玉似的翡翠。深綠色的葉子層層疊疊，微風(fēng)吹過(guò)，葉子下的葡萄寶寶就翩翩起舞，如同一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，可愛(ài)極了!春雨沙沙地下著，喊著：“葡萄們，你們快快長(zhǎng)大，農(nóng)民正等豐收呢？
秋天來(lái)了，葡萄們成熟了。圓溜溜的葡萄一串串掛在枝頭，它們聚攏在一起，密密麻麻，好像在開葡萄會(huì)呢？成熟的葡萄顏色也各種各樣，有紫中透紅的，有紫瑩瑩的，有半紫半綠……真是讓人眼花繚亂。在陽(yáng)關(guān)的照射下，一顆顆葡萄像一粒粒珍珠，美麗極了！·走在葡萄架下，你就像置身在珍珠王國(guó)里。
輕輕扒開葡萄皮，一個(gè)晶瑩剔透的果肉，呈現(xiàn)在你的眼前果肉半透明的像瑪瑙，像泡泡，像水晶。散發(fā)著誘人的清香，使人想情不自禁上前咬一口，迫不及待地放入口中，甜甜的.汁水一下子滲遍全身，那酸甜的味道溶入我的口中，久久不會(huì)消失，讓人回味無(wú)窮。
葡萄不光好吃，還有很多作用呢？里面富含維生素C，可制成葡萄干，加工成各式各樣的糕點(diǎn)，釀成美味香甜的葡萄酒，葡萄皮還可以潤(rùn)膚呢？
我愛(ài)葡萄，更愛(ài)吃葡萄。
愛(ài)小學(xué)作文12
不論大雁驚風(fēng)；霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原；在與書本相識(shí)相知的日子里；我那洗盡鉛華的心靈；總是在睿智和激情中蕩漾。
回憶過(guò)去；依惜記還在牙牙學(xué)語(yǔ)之際，唐宋風(fēng)雨便已浸潤(rùn)了我幼小的心靈，稍大以后，那些清詞麗句常常能勾起我五彩斑斕的夢(mèng)，雁落平沙神清絢麗的夢(mèng)境中浮現(xiàn)，乃至長(zhǎng)大了，我感受到了，一衰煙雨任平生的曠達(dá)，秋水共長(zhǎng)天一色的清麗，才隱約發(fā)覺(jué)得自己的靈魂在讀書中升華了。
已是，我便時(shí)常徜徉于時(shí)間的后花園，遙望遠(yuǎn)方的繁星春水。靜靜的守護(hù)窗前最后的藤葉，欣賞著暗色幕希中的殘?jiān)�，感悟于眼前死水微斕。書本讓我跨越時(shí)間的鴻溝，體味人類精神史上的一次次輝煌。
我閱讀過(guò)許多書籍，不論是小說(shuō)還是散文，只要引人入勝，我會(huì)和文章中的'人物一起哭，一起笑，和主角一起捧腹大笑或者一起黯然傷神，就仿佛我是這其中的一員。
莎士比亞說(shuō)過(guò)書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)錯(cuò)，對(duì)于我這如饑似渴的少年書籍是最好的！
書，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)云，它見(jiàn)證了我成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)，所以，我愛(ài)讀書！
愛(ài)小學(xué)作文13
在英華小學(xué)里面，校長(zhǎng)給全校新老學(xué)生布置了孝親作業(yè)，每一個(gè)孩子都認(rèn)真的對(duì)待這件事情。
有一個(gè)三年級(jí)的孩子一回家就把書包扔在了沙發(fā)上面，跑去給自己的爸爸說(shuō)：“爸爸我來(lái)給你洗腳吧！你以前一直都是給我洗腳，而我在今天給您洗腳�！卑职值溃骸昂煤⒆�，你終于長(zhǎng)大了，懂得幫爸爸洗腳了。你說(shuō)你要什么，爸爸給你買！”孩子道：“爸爸我?guī)湍茨_，我是不會(huì)要什么東西，做兒子的就應(yīng)該給父親洗腳，這是天經(jīng)地義的事情。所以我不買東西�！卑职值溃骸昂煤⒆�，晚上再洗吧！白天我還有事，先走了。”那個(gè)孩子一直期盼晚上的.到來(lái)。
晚上慢悠悠地來(lái)到了他的身邊，爸爸用沉重的步伐走進(jìn)了屋子里面，他見(jiàn)了爸爸那么累，就趕緊拿了一個(gè)盆子，往里面倒了洗腳水，給爸爸說(shuō)：“爸爸起來(lái)吧！我來(lái)幫您洗腳�！卑职值溃骸昂�，好，我起來(lái)，你給我洗腳�！焙髞�(lái)，弟弟看見(jiàn)了就照著我的樣子給媽媽洗腳，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“好孩子我明天做好吃的�！蹦莻�(gè)孩子和他的弟弟一起說(shuō)“好！”
那個(gè)孩子就是我，我就是那個(gè)孩子。愛(ài)就是這樣的。
愛(ài)小學(xué)作文14
嚶嚶嗡嗡地飛舞著，蚊子終于親上了一個(gè)人。隨之而來(lái)的是“啪”的一聲脆響！蚊子卻逃之天天沒(méi)了影兒。
人人都討厭蚊子，而我卻很喜歡它。
夜晚，折騰了半天的`我終于睡過(guò)去卻一直遭遇噩夢(mèng)的煎熬：跑啊跑啊，魔鬼正向我橫刀而來(lái)。這時(shí)我感覺(jué)臉上一陣刺痛，原來(lái)是一只蚊子扎入我的身體。我下意識(shí)地打去，蚊子飛走了，我也在噩夢(mèng)最可怕的一瞬間醒來(lái)。如果不是蚊子扎痛我，我不敢去想后面的結(jié)果。蚊子，我感謝你。
清晨，蚊子在我耳邊發(fā)出嗡嗡的聲音。它簡(jiǎn)直就是一個(gè)小鬧鐘，讓我知道該起床了，我該要感謝它，我上學(xué)沒(méi)有遲到！
傍晚，朋友和我發(fā)生一點(diǎn)小摩擦，但是我老想著有機(jī)會(huì)收拾他。這時(shí)，蚊子已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，在他不經(jīng)意時(shí)親上了他，朋友痛得咬牙切齒狠命打去，隨著“啪”的一聲巨響，蚊子早飛遠(yuǎn)了�？粗樕像R上長(zhǎng)起了紅疙瘩，我好得意！感謝蚊子替我解恨。
自從聽(tīng)說(shuō)蚊子中吸血的是母蚊子后，我更加敬重它們了。因?yàn)樗鼈儾慌滤酥旅呐拇�，都要去冒險(xiǎn)，它們是為了兒女，不是為了自己。蚊子更讓我肅然起敬！許多人都討厭蚊子，我卻要告訴你：蚊子，我愛(ài)你！
愛(ài)小學(xué)作文15
人們都經(jīng)常歌頌媽媽的愛(ài)，說(shuō)“世上只有媽媽好”，我卻認(rèn)為爸爸的愛(ài)也一樣偉大。我今年九歲了，就感受到了爸爸的愛(ài)一直陪伴我成長(zhǎng)。爸爸的愛(ài)像春天的雨，消無(wú)聲息地滋潤(rùn)著我的.心田。
星期天，我從夢(mèng)中醒來(lái)，喊爸爸給我穿衣服，爸爸皺著眉頭說(shuō)：“這么大了還要大人給穿衣服�！币贿呎f(shuō)一邊走過(guò)來(lái)給我穿衣服。穿著穿著他又說(shuō)：“還要大人穿衣服羞不羞！”我生氣了說(shuō)：“不給我穿就算了�！蔽矣职汛┖玫娜沽嗣撓聛�(lái)。爸爸趕緊放緩語(yǔ)氣說(shuō)：“我給你穿就是了�！卑职志褪沁@樣慈祥，以致我經(jīng)常在他面前撒嬌。
爸爸雖然是個(gè)男子漢卻愛(ài)嘮叨。我寫作業(yè)的時(shí)候爸爸總是說(shuō)：“離桌面這么近想吃本子呀！”彈古箏的時(shí)候爸爸又說(shuō)：“腰不要彎著�！笨措娨暤臅r(shí)候爸爸又說(shuō)：“不要離電視太近，會(huì)成近視眼的�！鄙蠈W(xué)前爸爸從不忘記他那句口頭禪：“在學(xué)校要多喝水，下課了要和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上玩�！薄瓘脑缯f(shuō)到晚，真讓人頭疼。但爸爸的嘮叨真讓我改了不少毛病。
有時(shí)我會(huì)覺(jué)得爸爸的嘮叨有些煩，但我明白嘮叨里包含著爸爸對(duì)我濃濃的愛(ài)。
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