我的學校小學作文(集錦15篇)
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的學校小學作文，歡迎閱讀與收藏。
我的學校小學作文1
“善”是一切文化的總和，是湖文化的靈魂。
我是這樣一個快樂的人。我在善良堅強的父母關懷下快樂成長，在無私的老師和無辜的同學的努力下學習，在格�；ㄎ髟纳莆鞑拷逃拇髳巯马樌瓿蓪W業(yè)。在充滿愛心和強烈責任感的馬校長的關懷下，我來到了一個美麗而“善良”的湖泊；通過馬校長的介紹，同學們和家長們對的口碑進行了表揚，了解到了優(yōu)質的教學，老師的智慧，學生的聰明。從由暖紅和冷藍組成的紫色胡曉主頁上，他們了解到xi高尚的人格、為學校“做好人、促進好”所付出的努力和榮譽，以及胡曉作為靈魂的“好”，這深深地震撼了我這個來自落后西方的老師。
剛走進虎嘯北校區(qū)的時候，到處都是育人的殿堂和藝術的氛圍：清華校區(qū)、哈佛公園、花園聞名遐邇；書香樓、易云樓、樓樓；星海路、海曙路、露露路讓人興奮。走到哪里都順眼，還忘不了回去。精致合理的校園布局，優(yōu)美的教學環(huán)境，無不表現(xiàn)出濃厚的文化氣息；“為善，揚善”的文化理念與我深深相交，我以善為待人接物的行為準則；最好最美的湖，是我夢里的地方，是我靈魂的歸宿。
在我來胡曉的這幾天里，老師們在工作中給予了很大的幫助和指導，在生活中給予了無私的關懷。特別是吳華英老師，不忘關心她的付出和周末；學生給予的`信任和尊重；門衛(wèi)等工作人員的親切問候和關心深深打動了我，一個來自中國西部遙遠的青海的小女孩，充滿信心，愛上了這個充滿“美好”的湖泊。
希望盡快適應這里的一切，盡量管理好圖書館和樂器室，然后提高自己的專業(yè)電腦、拍照和錄像能力和技巧；同時，以綜合學習和發(fā)展能力為核心，多問老師，多向別人學習，多反思；美好的節(jié)日到來的時候，我是在“美好”的包圍中長大的，我有很多深刻的感受和豐富的經歷與大家分享。
感謝各位領導給我機會親親我的書，陶冶美術，陶冶高尚情操，以后的每一天我都會用更多的關心和善意去迎接。
我的學校小學作文2
20xx年4月21日，值此世界第37個地球日之際，由國家環(huán)保總局、中國環(huán)境記者論壇、一汽豐田汽車銷售有限公司主辦的20xx年“地球獎”頒獎儀式在人民大會堂隆重舉行。會上，我校校長范從國家環(huán)�？偩指本珠L手里接過了最高環(huán)保榮譽——集體貢獻獎的獎杯和證書，代表隊與大家攜手護航。這是我校15年來堅持節(jié)能環(huán)保教育取得的又一榮譽，是對我校環(huán)保宣傳工作的充分肯定。
1991年9月，我校一位班主任意外地從《中國少年報》看到了全國第一個節(jié)能宣傳周的消息。她整理了一些標語，組織了10多名學生上街宣傳節(jié)能。此后，節(jié)能環(huán)保被指定為我校的特色活動，并成立了手拉手衛(wèi)士。15年來，我校一直在開展“攜手1 6保護我們的星球”系列宣傳活動，即以一名學生為中心，帶動6名以上家庭成員或鄰居，帶動和提高周圍人的節(jié)能環(huán)保意識。
經過15年的努力，學校創(chuàng)造了三項全國第一：全國第一所開展節(jié)能教育并取得一定成效的學校，由國家經貿委等7個單位聯(lián)合頒發(fā)；國內第一所編寫節(jié)能教材并在全國八五科技展上展示的學校；中國第一個國際愛金斯特組織派優(yōu)秀留學生來學校討論節(jié)能環(huán)保教育，并在中國做了一個兒童節(jié)能環(huán)保教育的`倡議，即“中國兒童節(jié)能環(huán)保啟蒙教育”的題目，并發(fā)送到歐盟國家的交流獎學校。20xx年12月，學校在節(jié)能環(huán)保方面的教育成果在20xx年全國建設節(jié)約型社會展覽會上展出，受到賈慶林等中央領導的高度關注和贊賞。東風小學獲得“全球獎”，對我們的節(jié)能環(huán)保教育是一種激勵和鞭策，一定會在更大程度上促進我們學校這項工作的延續(xù)。
“全球獎”是1997年由國家環(huán)�？偩趾蛧鴦赵焊郯霓k公室批準，由中國環(huán)境記者論壇和有關單位聯(lián)合設立的第一個國內環(huán)境保護獎。它旨在表彰各界人士在保護環(huán)境方面做出的杰出貢獻。它是目前中國最環(huán)保的獎項，在中國有著重要的影響。據悉，今年的地球獎已經有10個人、3個團體、10個人獲得。這個‘全球大獎’凝聚了東風小學全體師生15年來的全部心血。今天，我們的校長范站在主席臺上，他是多么的光榮和自豪啊！ps：這是我寫的學校新聞報道�？赡苋瞬欢�，但是大家還是很支持我的~
我的學校小學作文3
一年以前，我還是一年級的小學生。媽媽領著我第一次走進“巨人學�！钡拇箝T，我有點害羞，心想：小朋友們會和我一起玩嗎？老師會喜歡我嗎？
在“巨人學校”里，我先后認識了教英語的coco老師和張大利老師。coco老師像我們的大姐姐，她像哄孩子一樣在游戲中把英語教給了我們；張大利老師像我們的大哥哥，把英語課變成了比賽場，我們在有趣的比賽當中學到了很多知識。我學得非常認真，對英語越來越感興趣了，英語也越學越好了。
由于在“巨人學�！崩镉⒄Z學得好，我在“中關村一小”的英語課上也表現(xiàn)出色，還當上了“小老師”，成為老師的小幫手。
一次，我在電梯里遇見了一位外國叔叔，我主動和他用英語對話。對話中我問他：“whoisyourfavouriteman？”他說：“it’syou.”我聽了非常激動。我覺得英語像一座橋，帶我走進精彩的'世界。
我很感謝教我的老師們，是他們用心血教我學會了很多的知識。在巨人學校里，我不僅學英語，還學華數(shù)、作文和電子琴�，F(xiàn)在，“巨人學�！钡男∨笥褌冊絹碓蕉��！熬奕藢W�！痹诎l(fā)展，我和巨人同成長。
點評：
“巨人學校在發(fā)展，我和巨人同成長”。王子安同學在巨人學校學習后，寫下了這發(fā)自內心的感觸。小作者把自己在巨人學校看到的、想到的和感受到的用筆寫出來，十分真實、可信，讓我們看到了他在學習后的可喜變化。
每一個孩子在第一次踏進學校大門的時候，都會對學校的學習生活充滿幻想，產生好奇，同時也有些顧慮。在學校里，師生關系和諧融洽，是學生學好知識的基礎，而在巨人學校里，老師像大哥哥、大姐姐一樣可親、可敬，老師把傳授知識與游戲、競賽融于一起，讓初入學的孩子打消了種種顧慮，快樂地學習知識，增長才干。這更是難能可貴的，相信在“巨人學�！钡募绨蛏�，定會站起一個又一個小巨人。
我的學校小學作文4
20xx年4月21日，值此世界第37個地球日之際，由國家環(huán)�？偩�、中國環(huán)境記者論壇、一汽豐田汽車銷售有限公司主辦的20xx年“地球獎”頒獎儀式在人民大會堂隆重舉行。會上，我校校長范從國家環(huán)�？偩指本珠L手里接過了最高環(huán)保榮譽——集體貢獻獎的獎杯和證書，代表隊與大家攜手護航。這是我校15年來堅持節(jié)能環(huán)保教育取得的又一榮譽，是對我校環(huán)保宣傳工作的充分肯定。
1991年9月，我校一位班主任意外地從《中國少年報》看到了全國第一個節(jié)能宣傳周的消息。她整理了一些標語，組織了10多名學生上街宣傳節(jié)能。此后，節(jié)能環(huán)保被指定為我校的特色活動，并成立了手拉手衛(wèi)士。15年來，我校一直在開展“攜手1 6保護我們的星球”系列宣傳活動，即以一名學生為中心，帶動6名以上家庭成員或鄰居，帶動和提高周圍人的節(jié)能環(huán)保意識。
經過15年的努力，學校創(chuàng)造了三項全國第一：全國第一所開展節(jié)能教育并取得一定成效的學校，由國家經貿委等7個單位聯(lián)合頒發(fā)；國內第一所編寫節(jié)能教材并在全國八五科技展上展示的學校；中國第一個國際愛金斯特組織派優(yōu)秀留學生來學校討論節(jié)能環(huán)保教育，并在中國做了一個兒童節(jié)能環(huán)保教育的倡議，即“中國兒童節(jié)能環(huán)保啟蒙教育”的題目，并發(fā)送到歐盟國家的交流獎學校。20xx年12月，學校在節(jié)能環(huán)保方面的教育成果在20xx年全國建設節(jié)約型社會展覽會上展出，受到賈慶林等中央領導的高度關注和贊賞。東風小學獲得“全球獎”，對我們的.節(jié)能環(huán)保教育是一種激勵和鞭策，一定會在更大程度上促進我們學校這項工作的延續(xù)。
“全球獎”是1997年由國家環(huán)�？偩趾蛧鴦赵焊郯霓k公室批準，由中國環(huán)境記者論壇和有關單位聯(lián)合設立的第一個國內環(huán)境保護獎。它旨在表彰各界人士在保護環(huán)境方面做出的杰出貢獻。它是目前中國最環(huán)保的獎項，在中國有著重要的影響。據悉，今年的地球獎已經有10個人、3個團體、10個人獲得。這個‘全球大獎’凝聚了東風小學全體師生15年來的全部心血。今天，我們的校長范站在主席臺上，他是多么的光榮和自豪��！ps：這是我寫的學校新聞報道�？赡苋瞬欢�，但是大家還是很支持我的~
我的學校小學作文5
20xx年，我已經是赫赫有名的大設計師了。請跟我一起來參觀我所設計的21世紀50年代的中一路小學吧。
那時的地球是越來越擁擠了，瞧，我把母校建在了宇宙中。那里有許許多多，千奇百怪的宇宙飛船在身邊遨游，多熱鬧啊！那可是我們的主要交通工具呢。
我的學校是一座有88層高的現(xiàn)代化教學樓。里面建有宇宙閱覽室，生態(tài)博物館，草莓氣象站，奶油餐廳等等，這些可都是由我這位“總管”親自設計的。
瞧，教學樓里有著寬敞明亮的教室，里面設施齊全：高級黑板、電視、廣播、空調······應有盡有。課桌格外漂亮，淡蘭色的課桌上擺著一盞護眼燈，一臺筆記本電腦，課桌的抽屜里整齊的擺放著書本和文具。教室的地板可有趣了。只要你一按綠色鍵，教室立刻變成了茫茫的草原，那里的天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，給人一種心曠神怡之感；只要你一按白色鍵，教室立刻變成了飄渺的白云，讓人倍感輕松、自由；只要你一按蘭色鍵，教室又變成了無邊無際的海洋，而我們便是那吮吸海洋精華的魚兒。
位于第88層的電子閱
20xx年，我已經是赫赫有名的大設計師了。請跟我一起來參觀我所設計的21世紀50年代的'中一路小學吧。
那時的地球是越來越擁擠了，瞧，我把母校建在了宇宙中。那里有許許多多，千奇百怪的宇宙飛船在身邊遨游，多熱鬧�。∧强墒俏覀兊闹饕煌üぞ吣�。
我的學校是一座有88層高的現(xiàn)代化教學樓。里面建有宇宙閱覽室，生態(tài)博物館，草莓氣象站，奶油餐廳等等，這些可都是由我這位“總管”親自設計的。
瞧，教學樓里有著寬敞明亮的教室，里面設施齊全：高級黑板、電視、廣播、空調······應有盡有。課桌格外漂亮，淡蘭色的課桌上擺著一盞護眼燈，一臺筆記本電腦，課桌的抽屜里整齊的擺放著書本和文具。教室的地板可有趣了。只要你一按綠色鍵，教室立刻變成了茫茫的草原，那里的天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，給人一種心曠神怡之感；只要你一按白色鍵，教室立刻變成了飄渺的白云，讓人倍感輕松、自由；只要你一按蘭色鍵，教室又變成了無邊無際的海洋，而我們便是那吮吸海洋精華的魚兒。
我的學校小學作文6
每天清晨，我吃完早飯，就背上書包走到學校。第一個迎接我的是“彩虹”，它架在我們的校門上，七種顏色代表我們豐富多彩的校園生活開始了。一進校園，聽到廣播里的音樂，我們就踏著音樂的節(jié)奏，歡快地走進教室。
我們教室的設施很先進，上課時老師用成套的多媒體給我們上課，既生動、又有趣、還方便。我們的黑板是弧形的'，不論你坐在哪個角落都能看清黑板。
下了課我們走出教室，樓道里有文化長廊，還有一些文化園區(qū)，有國際園、數(shù)學園、鳥的天堂和動物山谷等待。我最喜歡的是動物山谷，那里有虎、兔、羊……，老虎在山上張著大嘴，找美味的午餐；羊和牛在吃草；小猴們在玩耍……，有一些動物一摸還會叫。
上完兩節(jié)課我們就要去做操。我們學校的操場那可叫大，軟的跑道、假草皮做的軟足球場、七色的看臺，還有成套的廣播。做操的時候，全用廣播放音樂。如果沒有這些廣播，這么大的操場根本聽不到聲。
別以為我們所有的課都在班里上，我們音樂課有音樂教室，美術課有美術教室，電腦課有電腦教室，上體育課我們還有籃球場。
過完上午的生活了，我們的肚子也開始叫了，正好也要開始吃飯了。說到我們吃飯還得從我說起，因為我可為我們班做過一學期領飯員了，全班的飯都由我從食堂拉 回來。我們食堂也很先進，有高級加工設備，我們的午餐可離不開它們。桌子和椅子也不可少。食堂也不小，可都要去食堂吃飯，恐怕一中午都吃不完。因為我們學 校有3600多人，光一年級就有20個班。我們學校人雖多，但一點都不亂。因為有許多規(guī)章制度，還有100多名值周生值周。一旦發(fā)現(xiàn)違紀現(xiàn)象，就會馬上記 錄下來。
人大附小的學生6年級時，要會游泳200米，會一個中國傳統(tǒng)的運動，還要能和老外說話。到那時我一定是個全能手。
人大附小讓我驕傲，讓我自豪！
我的學校小學作文7
學校是讓我增長知識和智慧的地方，那里綠樹成蔭，鳥語花香，充滿了歡聲笑語。
進入學校大門，首先看到的是升旗臺，每周一我們都在這里進行升旗儀式。
往右邊走，有一片小竹林，這是我最喜歡的地方，小竹林可漂亮了！春天小竹林的竹子剛剛冒出芽來，嫩嫩的、綠綠的；夏天，小竹林的葉子更密了，夏天天氣炎熱，在書吧里看書的同學就轉移到這里看書；秋天，竹子的葉子變黃了，可它還是不干枯，仿佛在說：“生命只有一次，我要活下去”！冬天來了，一片冰天雪地，竹林里的'竹子被凍僵了，像一根根白色的冰柱，挺立在那里。
沿著小竹林再往里走，大老遠就能聽到陣陣讀書聲在你耳邊回蕩，那就是我們上課的地方——教學樓。
我們在課堂上吸收著不同的知識，來充實我們的小腦袋，可最有趣的就數(shù)那節(jié)課學科了。
記得那一天，王老師剛走進教室，就對我們說：“孩子們，今天我們來上一節(jié)實驗課，大家自己動手來做好不好？”我們歡呼：“好！”老師把我們六人分成一組，并給我們發(fā)了實驗用的杠桿尺和鉤碼。讓大家先動手試一下，怎樣才能杠桿尺保持平衡！”我們紛紛開始實驗，我們把相同數(shù)量的鉤碼分別放在杠桿尺兩邊，杠桿尺居然傾斜了。為什么呢？我們困惑了，這時，王一豪靈機一動，咱們的杠桿尺都沒調好，支點沒在橫桿中間！我們馬上調整好杠桿尺，并把兩個5克的鉤碼分別放在杠桿尺兩端，杠桿尺輕輕的晃了2下，慢慢平衡了�！皔es，成功啦！”老師告訴我們，這種現(xiàn)象叫做杠桿原理，杠桿原理還分為省力杠桿，費力杠桿，既不省力也不費力杠桿。我們聽的都入迷了……這時老師提出了一個問題：“大家知道生活中都有那些是杠桿原理嗎？”“剪刀，稱，蹺蹺板，開瓶器……”大家七嘴八舌，爭先恐后，在這充滿歡樂的教室里，我們一點點涉取知識的養(yǎng)分，一天天成長。
我們的校園風景如畫，我們的校園歌聲清脆，我們的校園書聲朗朗，我們的校園歡聲笑語，我愛我那美麗的，帶給我們知識與智慧的，充滿歡樂的校園！
我的學校小學作文8
每個人都喜歡自己的學校，我也不例外。學�？梢宰屛覀儗W知識，長本領，讓我們擁有更多的智慧。我喜歡學校的老師和同學，喜歡學校的一草一木。在我們學校，同學們都喜歡學校開設的、內容豐富的個性課堂，在個性課堂中，我們可以選擇自己感興趣的課程來學習，從而讓我們更快樂、更聰慧地成長。說不定你們看了我的故事，也會喜歡上我們學校呢！
我們學校的個性課堂內容有很多：陶藝、紙雕坊、象棋、舊物編織、籃球、沙盤游戲、古箏、鋼琴、科學制作、航模、機器人、3Ｄ打印、書法、烹飪、花樣編發(fā)等內容。我選擇的是烹飪。在烹飪課上，我學會了包餃子、包餛飩、米酒湯圓蛋花湯、水果沙拉、壽司、三明治、可樂雞翅等美食，印象最深的是做壽司。
在壽司課上，烹飪老師教我們先把做壽司用的小竹簾平鋪在案板上，再把做壽司用的紫菜放在竹簾上，然后用勺子把蒸熟晾涼的米飯鋪在紫菜上，用勺子輕輕按一按米飯，盡量把米飯鋪均勻、鋪平整，然后把事先備好的火腿條、黃瓜條、雞柳或肉松擺放在鋪好的米飯上，接著用手把放好食材的紫菜卷起來，邊卷邊用竹簾輕輕地壓一壓，讓食材盡量緊緊地聚攏在一起，我小心翼翼地邊卷邊按，看著就要成形的壽司，可真想咬上一口，可還沒有切塊兒呢。老師讓我們用左手按著壽司卷，右手拿著刀，一刀一刀慢慢切開，哈哈，有的同學因為卷得松，切成塊兒的壽司就變形了。我覺得我做的壽司還可以，切開之后食材還緊緊地粘在一起，一塊塊兒壽司在我的刀下靜靜地躺在案板上，切完之后，我迫不及待地抓起一塊兒塞進嘴里。哇，一口咬下去，味道真是好極了！黃瓜的'清爽、米飯的清香、火腿的咸香、肉松的酥香……不同食材的味道齊涌而來，自己親手做的就是好吃。同學們津津有味地品嘗著自己做的壽司，相互欣賞著彼此的勞動成果，興奮地交流著……這真是一次有趣又充實的烹飪課，我終于學會做壽司啦，回家之后一定要做給家人嘗一嘗。
怎么樣？我們的壽司課有意思吧。既鍛煉了我們的動手能力，又提高了我們的生活技能。如果你們有時間，歡迎來看一看、嘗一嘗我們做的美食。
我的學校小學作文9
一個矮矮的校門，兩個小小的操場，幾幢小教學樓這就是我的學校。
走進校門，映入眼簾的就是一個大操場。操場四周種著許多花花草草和幾棵挺拔的樹其中，最喜歡的是那幾株灌木叢了。炎炎夏日，可以躲在灌木叢中避暑；玩捉迷藏時，在灌木叢中躲著，上課了他們也找不著你我還把它當成一個秘密基地，經常在那玩耍、嬉戲。
操場旁，是教學樓四兄弟。為什么說是四兄弟呢？因為它們已經相依為命很久了。其中，2號教學樓最高，是我們學習的樂園。而且層層都有花壇，美化了學校的環(huán)境�；▔锓N了像星星般的.迎春花和紅彤彤的杜鵑花。迎春花在花壇中爬上長長的枝，再爬上綠綠的葉，使那單一的綠色中增加了星星點點的嫩黃色。杜鵑花也不甘示弱，怒放了整個花壇，像熊熊燃燒的火焰似的。大家誰也不服誰，真是百花爭艷！
你看，那飄蕩著的五星紅旗聳立在司令臺上，我喜歡繞著旗桿飛快地轉圈，那舒服的感覺上無法形容的。
我喜愛秋天農田、稻田里一派欣欣向榮的景象。農民伯伯辛辛苦苦種下的糧食也該豐收了。高梁一個一個都笑彎了腰，維護著他們，看著他們滿頭大汗、樂在其中。使我想起了自己三年級時，也是這樣玩得熱火朝天。
這條小路的盡頭就是一個小操場。小操場四周是四季常青的灌木叢，在貪婪地吸吮了春雨后，變得更有精神了，一顆顆露珠在那翠綠的葉子上搖搖欲墜。別看小操場小，可也是很有用的哦。三年級的在這里玩耍、上體育課如果玩累了，練渴了，便可以去旁邊的飲水機那里喝個痛快！
小操場旁有一個大廳，那有四根大柱子，大廳上方就是學校的學習圣地——綜合樓，別看它比2號樓矮，功能可是最多的哦，有醫(yī)務室、會議室、美術室、音樂室、電腦室樣樣具備！
這就是我的學校，雖然不像花園那么美麗，不像廣場那么大，但我還是喜歡我的學校。
我的學校小學作文10
我的學校名叫普通小學，其實它很不普通。
普通小學創(chuàng)建于1901年，創(chuàng)始人是清末著名經濟學家黃文惠先生。他取“普通”二字做校名，是具有深刻意義的。正如一位教育家所說:“普通小學讓普通人民子弟都能人學，接受新文化增長率，將來在普通的工作崗位上作出不平凡的成績，為振興中華做貢獻!”這個辦學目標就不普通。
早在二十年代，普通小學就提出要把學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。校歌中唱道:“體育使我常強健，德育勤和誠。智育大自然，美育安慰我精神。用我腦力和體力，靠己不靠人�！蹦莻�時候能有這樣的辦學方針和培養(yǎng)目標，可見普通小學不普通。
當時的普通小學，師資優(yōu)良，設備完善，教學質量名列前茅，有模范小學之稱。現(xiàn)任中國教育國際交流協(xié)會會長的黃辛白、著名作家秦瘦鴻等就曾在這個學校讀書和畢業(yè)，我們的學�？芍^人才輩出�？梢娖胀ㄐW不普通。
解放的'幾十年來，普通小學校舍、設備不斷改善更新，教學質量更加提高，普通小學更加不普通了�，F(xiàn)在的普通小學已遷到東塔城路新址。新校址占地二千多平方米。新校舍可以開設30個班級，容納1500名學生，還有自然、音樂、體育、美術、舞蹈、打字等專用教室。它是由邵逸夫先生捐資200萬港幣加上市政府、市教育局共同投資建的。教室里光線充足，每人都擁有一副不銹鋼桌椅，窗框都是鋁合金制成的，每個教室都有電風扇。學校還有環(huán)道運動場、乒乓房、小天文臺等。不久的將來，還將建成一座生活樓、一個室內籃球場、一個小型游戲場。到那時，我們的活動內容就更加豐富多彩了。
幾十年來，普通小學教學質量顯著提高，升學率、畢業(yè)率均為百分之百。同學們在全國、市、區(qū)各種競賽中多次獲獎，到1990年為止，學生個人獲獎61人，獲團體獎32個。
回顧普通小學的歷史，展望普通小學的未來，我，作為一名普通小學的學生，可以自豪地說:“普通小學不普通”。
我的學校小學作文11
我上崇高路小學四年級。一進我們學校校門，就看見了一棟高高的大樓，那就是我們學習的樂園——教學樓，向右拐便能看到紅紅的塑膠跑道，我們鍛煉身體，運動的場地——操場。
操場上每天都會有人在打籃球，十分熱鬧，洋溢著勃勃生機。雨后的操場分外寧靜，新鮮的空氣讓你身心無比輕松�？�，那邊的角角里鋪滿了沙子，那是我們體育課上最喜愛的'地方，我們嬉戲玩耍的沙床，到處充滿著我們歡快的笑聲。
緊挨著操場的是健身器，這是我們玩樂的第二基地，這里的健身器材多種多樣，有練手力的，練臂力的，還有練腰力的。
看完我們鍛煉身體的操場，再來看看我們學習的樂園。我們的教學樓有四層，在這里有一，二，……六六個年級。上課鈴響了，同學們快速的跑到教室，走道里傳來我們認真上課的聲音。叮鈴鈴，下課了。老師一說下課，同學們風一般涌出教室，在走道中玩耍，還有幾個愛學習的同學安安靜靜的待在教室看書。在這里我們認真學習知識，學習做個有禮貌的孩子。只學課本知識還不夠，我們學校還有綜合樓，在這里我們可以學習自己感興趣的課程，有美術，有音樂，還有書法等等，而我最喜歡的就是音樂課上學習吹葫蘆絲。
最后，再來看看我們學校的私家小花園，這里邊有好多好多樹木，還有花。春天來了，你看小柳樹抽芽了，好小好小。呀，還有小桃花的小花蕾。夏天到了，小柳樹有了長長的枝條，隨著風飄來飄去，吹在臉上好癢啊。秋天來了，黃燦燦的菊花開了，好漂亮啊!慢慢的冬天到了，下雪了，下雪了，好棒啊!小花園里落了好厚好厚的雪，我們在這里堆雪人，打雪仗，真開心。
這就是我所在的學校，我喜歡這里，喜歡學習的教學樓，喜歡學習才藝的綜合樓，喜歡鍛煉身體的操場，喜歡一年四季不斷變化的小花園。
我的學校小學作文12
我今年十歲，剛上五年級。然而，我已經上了五所學校。
我五歲的時候，家住北京，上了我的第一所學校：原子能小學。在學前班，我學會了漢語拼音，開始讀有音標的書，學了幾百首古詩。
六歲那年，父母想出國，就把我送到了成都外婆家。我上小學一年級，就有了第二所學校：玉林小學。班主任涂老師是我最喜歡的老師之一。她從不批評我們，總是鼓勵每個人。她甚至告訴父母：“大人都要犯錯，何況孩子！”在這種輕松的環(huán)境下，我認識了很多漢字，也看了幾個我媽出國前給我買的童話。
七歲半的時候，終于來到加拿大，回到了父母身邊。我進入了拿撒勒英語小學，這是我的第三所小學。起初，我根本聽不懂英語，也不敢說話。然而，我的老師和同學對我很好。老師經常借我一些繪本在家看。還有一個藍眼睛金發(fā)的小女孩，荷莉。我和她成了好朋友。在他們的幫助下，我終于適應了學校生活。到了初三，我的聽、說、讀、寫能力都有了很大的提高。我的老師教我寫的一個小故事也發(fā)表在蒙特利爾英文報紙公報的兒童獨家新聞版上。這個事件給了我很大的信心，我越來越喜歡學習英語。但是，因為我的學校太小，政府想和另一所學校合并，我不得不面臨另一次轉移。
九歲那年，我上四年級，轉到了我的第四所學校：辛克萊萊爾德英語學校。這一年，我很放松，學習進步很快。最開心的'是我已經能看英文小說了，尤其是《哈利波特》，看了三遍。在這所學校里，我又多了兩個印度朋友，他們都有一雙美麗的大眼睛。
今年我來到了我的第五所學校，國防圣母院，這是一所公立的法國學校。學校經常安排我們參加許多有趣的實踐活動，比如摘蘋果、看電影、滑雪等。邊玩邊學法語，具體生動，一點也不讓人覺得枯燥�，F(xiàn)在能聽懂日常法語對話，看一些簡單的法語書。
我六年換了五個學校。雖然學了很多，但真的希望不要再離開學校和朋友。
我的學校小學作文13
走進小學母校的校園，看著校園里的花花草草，我不禁想起在小學了發(fā)生的點點滴滴。
記得一年級時，老師為了讓我們全班能夠進入少先隊員，不知費了多少心思�？僧敃r學校里的每個班只有30個名額。老師每天教育我們應該怎么樣當上少先隊員，帶上鮮艷的紅領巾。離入隊還有兩節(jié)課了，老師胸有成竹地走進到講臺上，溫柔的說：“同學們我有一個巧妙的`辦法讓你們能夠進入少先隊員，那好現(xiàn)在我們來進行一次作文測驗，這個測驗會關系到你們中某些人能夠成為少先隊員的資格�！眲傉f完教室里立刻靜了下來。老師趁著這局面又說：“這次的作文測驗只有30個名額能夠晉級，而這30個人將會有一份禮物－－成為少先隊員哦。”這一會同學們立刻沸騰了起來�！澳銈儎e說話了，這次作文測驗的題目是《我為什么要當少先隊員》，限字于100字左右。好了你們寫吧�！苯涍^一節(jié)課的時間我終于完成了這篇作文，而后來我居然成為了我夢寐以求的成為少先隊員，讓我興奮的整整一晚睡不著覺。
三年級時，由于我與一位同學發(fā)生口角打了起來，他扯我，我扯他。造成矛盾激化，最后在校園內打了起來，同學們紛紛地來把我們勸開。不知是誰告訴了老師，老師把我們叫去辦公室訓起我們來。老師語重深長地對我們說：“你們人小，可膽子不小��！打架是原始人的作風，難道你們現(xiàn)在還是原始人嗎？”“不是！”我們異口同聲地說�！半y道你們認為武力可以解決一切嗎？學校是你們戰(zhàn)斗的場地嗎？”老師輕聲地對我們說，“你們是不是覺得打架很好玩��？”我懺悔地說：“不是！”這是老師的臉立刻換了天大聲地對我們說：“你們知不知道，你們打架的事情要是不被校長知道了會有什么樣的后果，這樣會影響我們班的榮譽你們知道嗎？還有要是有人傷了會怎么樣？嗬！這樣吧你們寫一份檢討吧！”我雖然不想寫檢討，但是我知道老師的用意是完全為我們好的。
我的學校小學作文14
我們的小學路途即將結束了。當接過大家的同學錄，心中的不舍開始蔓延，直到心田……
站在學校的大門口，看著一年級的小朋友在父母的陪同下走進學校，我看到當年我們的影子。不久后，我們就再也看不到熟悉的校園了吧。
站在學校的操場上，看著同學們在長跑，在跳躍。我看到當年我們的影子。不久后，我們就再也看不到曾經撒過汗水的跑道了吧。
站在學校的教學樓前，看著同學們在老師的帶領下盡情享受知識帶來的歡樂。我看到當年我們的影子，不久后，我們就在也看不到一起學習過的教室了吧。
站在老師的辦公室前，看著老師辛勤地批改著試卷，有同學進來報作業(yè)時，我看到當年我們的影子，不久后，我們就在也聽不到老師的淳淳教導了吧。
小學生涯的時間，再緊張的學習環(huán)境中漫漫流逝……
老師，我們的學業(yè)都是您一手創(chuàng)建的，我們的.品德都是您培育出來的。老師，不管今后的人生多么坎坷，我們都會記住你對我們說過的話“走穩(wěn)腳下每一步�！崩蠋煟还芙窈蟮娜松卸嗝雌D難，我們都會記住你對我們說過的話“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路�！蹦慕虒�，我們都會記在心田。
同學，還記得我們一起走過的花開花落嗎？那些歲月中我們互相傾訴著自己的無奈，然后一起面對的時光嗎？我們說好了的，要當一輩子的朋友，可是，當我們背著書包一個向左，一個向右，多怕以后杳無音信。
同學，我們雖然曾經有過不悅，但也同窗了六年，腦海中浮現(xiàn)出的只是你親切的笑臉。
在過不久，一切的一切都將變成回憶。請記住我對你們的思念。
在過不久，時間會讓我們忘記一切。老師、同學，請記住七月這天……
記憶中，你的視線總是那樣親切，心中留著你依舊的容顏，對你不變的祝愿，對你不改的誓言，只希望我們可以有緣再見……
我的學校小學作文15
夜晚我躺在小床上，看著窗外那似玉盤、閃著銀色光輝的月亮，看著看著我慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。在夢里我來到了一所學校前，被眼前的情景驚呆了：幾座非常高的教學樓都是用強度比鋼還要硬的塑料玻璃鋼，重量卻比泡沫還要輕的材料建造的。而且它是透明的，在夏天它會把陽光反射出去，使屋內非常涼快。冬天時它吸收陽光，使屋內溫暖如春。教學樓內所有的電能都是通過樓頂上的太陽能電池板提供的，減少了二氧化碳的排放，保護了環(huán)境。同時在教學樓的四周都種了高大的樹木，樹的中間到處種滿了花草。仿佛走進了大森林中，到處是樹的世界，花的海洋，好一派美麗景色。如果你仔細觀看，沒有發(fā)現(xiàn)操場？這是怎么回事啊，原來是建筑師為了節(jié)省用地，就把操場建在大樓里了，每隔幾層就建一個操場，然后平均分配給幾個年級學生用，使同學們不在擁擠在一個操場上上體育課了，我們可以更好地進行體育鍛煉了。
我高高興興地走進了教室，只見墻上是一個超大的`屏幕，它已經代替了黑板，它通過無線網絡和電腦連接，老師把要講的課輸入到電腦里，就會在大屏幕顯示出來，下課時也不用擦去直接關掉電腦就行了，省去許多粉筆灰的煩惱了，老師的健康也得到很大的保障。下邊的課桌早已被一排排帶有電腦的高強度塑料桌所取代，每臺電腦都和老師的電腦連接在一起，同學們就可以在網絡上和老師進行交流。同學們把作業(yè)寫在電腦上，老師就可以在電腦上批改每個同學的作業(yè)了，有時在老師非常忙時，旁邊就有一臺機器人幫助老師做這些工作了。老師再也不累了。看到這么現(xiàn)代化的學校，我一定要好好學習，成為一名德、智、體全面發(fā)展的好學生。在這時我耳邊響起溫柔的叫聲“起床了”我被媽媽的喊聲叫醒了，噢，原來這是一場夢啊。這雖然是一場夢，但我想將來一定會實現(xiàn)的。
【我的學校小學作文】相關文章：
我的學校小學作文06-11
我的學校的小學作文05-18
小學作文：我眼中的學校11-29
【薦】我的學校小學作文08-23
我的學校小學優(yōu)秀作文01-27
我愛我的學校小學作文10-30
我的學校小學作文15篇02-27
我的小學校園作文03-27
我的學校小學作文(精選15篇)01-07
我的學校小學作文15篇06-11