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    做人小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-12-30 14:25:38 小學(xué)生作文 我要投稿

    做人小學(xué)作文

      在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的做人小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    做人小學(xué)作文

    做人小學(xué)作文1

      “未曾出土先有節(jié),及至凌云尚虛心”,前人已描繪出竹子的神韻,竹子的神韻能夠?yàn)槲覀儙?lái)許許多多的啟迪。

      當(dāng)今社會(huì),物欲橫流,對(duì)金錢(qián)名利的追逐,成了我們?cè)S多人的人生目標(biāo)。人如何才不能失去自我,如何才能活出人生的意義,是任何時(shí)代的人必須面臨的問(wèn)題,看到青青翠竹,才能夠得到一個(gè)圓滿(mǎn)的答案與解析。

      做人當(dāng)如竹之堅(jiān),經(jīng)歷過(guò)風(fēng)和雨,仍然毅立于此,如果一個(gè)人經(jīng)不起磨煉,將來(lái)怎可成大事?也正如“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!币粋(gè)聾啞人邵麗華,正是她與命運(yùn)頑強(qiáng)的抗?fàn),才使得《千手觀音》橫空出世,傾倒無(wú)數(shù)觀眾,是堅(jiān)強(qiáng)讓她舞出了殘缺者圓滿(mǎn)的美麗,舞出了堅(jiān)強(qiáng)者人生的奇跡,有了這種品格,我們?cè)陉庼仓幸材芸匆?jiàn)陽(yáng)光的'明媚與熱情。

      做人當(dāng)如竹之謙。人有時(shí)會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)間的成功而沾沾自喜,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,竹子十分虛心,所以才能由筍到竹,聳入云端?茖W(xué)家因?yàn)橹t虛,才能銳意進(jìn)取,取得一項(xiàng)又一項(xiàng)的研究成果;文學(xué)家因?yàn)樘撔,才能奮筆疾書(shū),描繪出一個(gè)又一個(gè)感人的文學(xué)形象。做人當(dāng)如竹之謙,才能使我們更上一層樓。

      竹筍雖然稚嫩,但堅(jiān)硬的土層掩蓋不住它,推砌的石頭壓不彎它,破土雖艱難,但它絕不低頭;環(huán)境雖惡劣,但它絕不動(dòng)搖;春夏秋冬,它會(huì)一直向上再向上,它有一個(gè)信念:要想成為凌云翠竹,怎能經(jīng)不起風(fēng)霜?

      做人當(dāng)如竹,的確如此。

    做人小學(xué)作文2

      老師常常教育我們做人要孝順父母,父母生我們養(yǎng)我們,無(wú)比關(guān)愛(ài)我們,父母是我們最親的人,不孝順?biāo)麄冃㈨樥l(shuí)呢?

      在電視上,我經(jīng)常會(huì)看到兒女不孝順老人類(lèi)似的新聞。比如:一個(gè)農(nóng)村老人生了三個(gè)兒女,三個(gè)兒女結(jié)婚生子,在城里過(guò)得無(wú)比安樂(lè)自在,可這三個(gè)兒女有沒(méi)有想過(guò),是誰(shuí)生養(yǎng)你們?是誰(shuí)讓你們有得吃有得穿?是誰(shuí)讓你們健康地成長(zhǎng)?是誰(shuí)讓你們走出了農(nóng)村?沒(méi)錯(cuò),是自己的父母。而如今三個(gè)兒女對(duì)自己的.老人不管不顧,互相推讓?zhuān)紱](méi)有盡到兒女該盡的責(zé)任,而把老人獨(dú)自扔到農(nóng)村里,我真為老人感到寒心,這三個(gè)兒女也盡到自己的責(zé)任。

      父母是這輩子最?lèi)?ài)我們的人,如果對(duì)最?lèi)?ài)我們最擔(dān)心我們的人都不管不顧的話(huà),那還算有什么良心呢?聽(tīng)了這些故事,我下定決心一定要好好孝順父母,父母生我養(yǎng)我,孝順父母都是應(yīng)該的。

      我要做媽媽的小棉襖,爸爸的大傘,我要做爸爸媽媽永遠(yuǎn)的貼心女兒,我堅(jiān)決不做家里的“皇帝”和“霸王”。爸爸媽媽是你們不辭辛苦把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,待我事業(yè)有成,我一定讓你們享受天倫之樂(lè)!爸媽?zhuān)x謝你們!

    做人小學(xué)作文3

      誠(chéng)實(shí)能讓我們交到很多朋友;誠(chéng)實(shí)能讓我們無(wú)猶無(wú)慮地生活;誠(chéng)實(shí)能讓我們得到別人的喜愛(ài)。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人是我們每一個(gè)人必須做到的,只有做到誠(chéng)實(shí)的人才會(huì)有更多的朋友,只有做到誠(chéng)實(shí)的人才能得到別人的稱(chēng)贊,喜愛(ài)……相反,不誠(chéng)實(shí)的人,誰(shuí)也不喜歡跟他交朋友,不能得到別人的稱(chēng)贊與喜愛(ài)。

      我正在睡得香呢,忽然一陣電話(huà)鈴把我吵醒。我接過(guò)電話(huà),無(wú)精打采地說(shuō):“喂,是誰(shuí)呀!”“我是你的數(shù)學(xué)老師,恭喜你在數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中地了滿(mǎn)分,全市第一呢!”我心想;不會(huì)吧,這次比賽連奧林匹克的題目都出了,我還得滿(mǎn)分,真是奇跡。我不相信,用手掐了一下大腳,好疼呀!不是做夢(mèng)。還每等我回過(guò)神來(lái),老師就把電話(huà)掛了。這個(gè)消息使我精神百倍,我興高采烈地對(duì)父母一五一十地說(shuō)了。星期一,老師把試卷發(fā)了下來(lái),我看了試卷,突然發(fā)現(xiàn)有一題和老師說(shuō)的不一樣,這題可是10分呀!說(shuō)的話(huà),100分就比翼而飛了;不說(shuō)的話(huà),怎么對(duì)地起自己的.良心啊!

      我沉思了很久,最終決定說(shuō)給老師聽(tīng)。老師把鮮紅的100分改為“鮮紅”的90分;氐郊依,我把我的做法說(shuō)給爸爸媽媽。爸爸對(duì)我說(shuō):“我的好孩子,你果然沒(méi)有辜負(fù)我的教育,你做地對(duì)。雖然實(shí)際的100分沒(méi)了,但是真正的100分已經(jīng)在你內(nèi)心深處生根發(fā)芽了--那就是誠(chéng)實(shí)。我決定買(mǎi)一份大禮物給你!

      的確,做人要誠(chéng)實(shí),才能地到別人的稱(chēng)贊。

    做人小學(xué)作文4

      誠(chéng)信——是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我家的家風(fēng)。爸爸常說(shuō)的一句話(huà):“做人一定要講誠(chéng)信。”我也親身體驗(yàn)了這句話(huà)的含義。

      那次,我到學(xué)校附近的.文具店買(mǎi)書(shū)。我買(mǎi)的書(shū)是四塊錢(qián),當(dāng)我拿了十塊錢(qián)給店主阿姨時(shí),由于店里的生意太好,阿姨忙碌中找回我九塊錢(qián)。當(dāng)時(shí)我就想:阿姨肯定是忙糊涂了吧!到底要不要把多出的錢(qián)還給阿姨呢?正當(dāng)我猶豫不決時(shí),想起爸爸常說(shuō)的話(huà)“做人一定要講誠(chéng)信。”我毫不猶豫地把錢(qián)還給店主阿姨。阿姨贊賞地說(shuō):“謝謝你,小妹妹!你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子啊!”看到周?chē)娜送秮?lái)的佩服的眼光,我知道,我的選擇是正確的。

      還有那次,我的好朋友——小婷約我放學(xué)后一起去書(shū)店看書(shū),我也爽快地答應(yīng)了?晌曳艑W(xué)后,由于忘記了那天是我掃地,結(jié)果我遲到了10多分鐘,等我想起時(shí),天色已經(jīng)暗了下來(lái),去不去呀?小婷會(huì)不會(huì)已經(jīng)走了。不過(guò)又想起爸爸常說(shuō)的話(huà)“做人一定要講誠(chéng)信。”我還是匆匆地趕去了。到了書(shū)店,就看見(jiàn)小婷正焦急地等著我。我的到來(lái),讓她的臉上露出了燦爛的笑容。我為自己的守信而感到慶幸,因?yàn)槲冶A糇×诉@份珍貴的友情!

      正是因?yàn)榘职值慕逃屛页38嬖V自己:一定要保持一顆誠(chéng)信的心,做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。

    做人小學(xué)作文5

     。ㄗⅲ航袢湛戳艘黄獙(xiě)人文《眼睛與做人》,偶然想起班里批驗(yàn)作業(yè)時(shí)各式各樣的對(duì)號(hào),寫(xiě)下了這篇“著作”)

      A君:尖銳而捷長(zhǎng)

      A君打的對(duì)號(hào):底尖尖的,上部長(zhǎng)長(zhǎng)的。他是個(gè)喜歡積極進(jìn)取的人,而且很小氣很苛刻。尖,諧音:奸,他的心眼不一般得多,常常使人防不勝防,而且伶牙俐齒,經(jīng)常使人下不了臺(tái)。我的地盤(pán)我做主!誰(shuí)也管不了我!——A君這樣想。

      B君:溫柔而挺拔

      B君打的.對(duì)號(hào):底相對(duì)A君來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)溫柔,而上部比A君更挺拔。她是個(gè)性格比較暴的人,自私自利,雖然成績(jī)不怎么樣,可總把自己看成了不起的人物,很驕傲。但只要喜歡別人的東西,就硬著頭皮非得要過(guò)來(lái)不可。而且她得不到的東西,也不讓別人得到,不是扔了,就是踩了。她非常倔強(qiáng),就算她自己做錯(cuò)了也要讓別人先向自己道歉。而做錯(cuò)了題,還文過(guò)是非,與同學(xué)們大聲吵嘴。還總愛(ài)做一些偷偷摸摸的事情。我就是我,誰(shuí)敢拿我怎么樣!——B君這樣想。

      C君:溫順而平穩(wěn)

      C君打的對(duì)號(hào):底比B君還要溫順,而上部卻沒(méi)有像AB君那樣高。她是一個(gè)隨和的人,非常喜歡幫助別人?偸呛芸犊匕炎约旱臇|西借給別人,大家都喜歡和她在一起。而她的成績(jī)一直是在上游,沒(méi)有說(shuō)突然升高或是突然下降。她非常喜歡隨大流,而且總喜歡取長(zhǎng)補(bǔ)短,喜歡夸獎(jiǎng)別人!總(gè)人都有潛在的能量,只是很容易被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被情性所消磨——C君這樣想。

    做人小學(xué)作文6

      大導(dǎo)演張夢(mèng)影給我安排了任務(wù),讓我編主持人稿,我跟張商量了很多次,兩周來(lái)的周末我都六點(diǎn)起床運(yùn)動(dòng),然后去找“張導(dǎo)”。我們同意采取春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的模式,選幾個(gè)主持人,一男一女串場(chǎng)主持,串臺(tái)詞要與接下來(lái)表演的節(jié)目有聯(lián)系。我們倆想把晚會(huì)辦的'與眾不同,精心選了四位合適的主持人,想給所有七班的同學(xué)一個(gè)美好回憶。好不容易在周四寫(xiě)完了,我馬上去找四位主持人。

      從教室找起,走廊,座位區(qū),操場(chǎng)東西頭……花了半個(gè)小時(shí)才把人找來(lái)。本想他們終于可以好好練臺(tái)詞了,沒(méi)想到他們吊兒郎當(dāng),不是說(shuō)閑話(huà)就是玩電腦。我很著急,大吼了一聲。卻沒(méi)想到周心雨誤會(huì)了,以為我是針對(duì)她。整個(gè)晚會(huì)我都感覺(jué)氣氛怪怪的,大家看我的眼神很不對(duì)勁,通過(guò)熊瑞琳才知道,周心雨以為我在吼她。如果我現(xiàn)在不解決這個(gè)問(wèn)題,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活影響都很大。

      我決定用我最后的幾塊錢(qián)給她買(mǎi)糖,寫(xiě)字條道歉。第二天說(shuō)辦就辦。果然把矛盾化解了。通過(guò)這件事,我學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了維護(hù)友誼。

      這是一次刻骨銘心的文體藝術(shù)節(jié),他給我?guī)?lái)了快樂(lè),讓我學(xué)習(xí)了很多,讓我,讓我成長(zhǎng)了許多。

    做人小學(xué)作文7

      有些時(shí)候想起以前就很煩,雖然有時(shí)候想過(guò)后悔,可是想想后悔也沒(méi)什么用,事情發(fā)生了就發(fā)生了,不要想太多,做人開(kāi)心最好,雖然說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)會(huì)很難,因?yàn)樽鍪裁词虑槎家P(guān)注外界對(duì)自己的看法,也許我們一出生在這個(gè)世界就是注定是不自由的,有的時(shí)候想想,活起來(lái)真的很累,可是回過(guò)頭來(lái)想想,如果只有快樂(lè)而沒(méi)有痛苦的話(huà),又怎么會(huì)知道自己是快樂(lè)的呢?很多事情是有了對(duì)比才知道的,所以呢,有些時(shí)候把痛苦當(dāng)作一件很平常的.事,自己的心也會(huì)開(kāi)闊很多。

      人生本來(lái)也就是這樣,為了生活而生活!如果人這一輩子太中規(guī)中矩了也沒(méi)什么意思,也許我說(shuō)這句話(huà),很多人會(huì)覺(jué)得我這人,可是事實(shí)本來(lái)就是這樣啊,如果人一輩子從生下來(lái)到老都是安排好的生活,也不嘗試新鮮的東西,想起來(lái)也會(huì)比較空虛啊?赡芎芏嗳硕际沁@樣過(guò)的吧?可是我不希望自己是那樣,我只希望自己到老的時(shí)候不要后悔年輕的時(shí)候沒(méi)玩,也許這樣玩會(huì)帶來(lái)一些痛苦,不過(guò)我覺(jué)得經(jīng)歷一些讓人痛苦而忘不了的事情何嘗不好呢?至少會(huì)覺(jué)得自己一生沒(méi)什么遺憾,如果一切都是風(fēng)平浪靜的話(huà),生活也就失去了意義和新鮮感,那也是我們?yōu)槭裁磿?huì)期待明天的到來(lái)的原因,因?yàn)閷?duì)明天充滿(mǎn)了期待,新的一天新鮮唄!所以迎接每一天的到來(lái),喜怒哀樂(lè)都會(huì)讓你自己一步步走向成熟!

    做人小學(xué)作文8

      誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們做人的準(zhǔn)則。古語(yǔ)有云:“人無(wú)誠(chéng)不立!钡拇_,要實(shí)事求是,老老實(shí)實(shí)待人,說(shuō)真話(huà),說(shuō)真話(huà)。失信,行騙,很難在社會(huì)立足。你知道嗎?幾個(gè)月前,我因?yàn)椴焕蠈?shí)付出了“代價(jià)”?現(xiàn)在我還記憶猶新。

      那是一個(gè)假日的早晨。我做完作業(yè),去媽媽的房間玩網(wǎng)絡(luò)游戲。我不小心打開(kāi)了一個(gè)抽屜,驚訝地發(fā)現(xiàn)里面有好幾疊一百元的鈔票。我記得這是我媽前天追回的款項(xiàng)!當(dāng)時(shí)正好看中了一輛真超人,一輛四驅(qū),擔(dān)心沒(méi)錢(qián)買(mǎi),因?yàn)榘謰屢恢焙車(chē)?yán)格,很少給我找錢(qián)。我想:這么多錢(qián),我媽?xiě)?yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)。一旦她發(fā)現(xiàn),我拒不承認(rèn),她也幫不了我!可能她收錢(qián)的時(shí)候不小心!唉!沒(méi)門(mén)!老師經(jīng)常教我們誠(chéng)實(shí)和光明磊落。我又想:沒(méi)問(wèn)題,做一次半,有什么了不起!圣人也會(huì)犯錯(cuò)。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),我終于對(duì)私欲失去了理智。我從一堆錢(qián)里掏出一張100元的鈔票。當(dāng)然,我的超人夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。然而,在接下來(lái)的.日子里,我總是感到有點(diǎn)不安,對(duì)自己的所作所為感到后悔。

      俗話(huà)說(shuō),“人不知道,就一定什么都不做!蔽彝靛X(qián)的故事總是被曝光。那天晚上,我剛上床,媽媽就進(jìn)來(lái)了。她用一雙慈祥的眼睛盯著我,仿佛看穿了我的心思。我低著頭,心跳很快。母親撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),最有價(jià)值的是什么?是郯城。我給你講個(gè)故事……”我媽給我講了一個(gè)故事叫《周處》,我一邊聽(tīng)一邊哭。我后悔!最后,我坦白了我的“罪行”。媽媽也沒(méi)怪我。

      錯(cuò)誤可以改正,好事可以做!這件事給我上了“一課”,我也上了一課。我理解誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。以后,我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。

    做人小學(xué)作文9

      我家有間玩具房,里面都是爸爸媽媽送我的禮物。各種各樣的拼圖、益智積木、玩具汽車(chē)等等。這些禮物中蘊(yùn)含的不僅是我歡樂(lè)的童年,更是父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。爸爸又出國(guó)了,走之前他說(shuō)會(huì)帶禮物給我,我盼星星盼月亮,想爸爸會(huì)給我?guī)裁炊Y物呢?

      終于,爸爸回來(lái)了。我興奮地問(wèn)爸爸要禮物。爸爸說(shuō)禮物都在箱子里呢!我迫不及待地開(kāi)箱找禮物。里面有媽媽的化妝品和包包,有給爺爺奶奶、外公外婆的補(bǔ)品,就是找不到我的禮物。

      我有些疑惑,于是問(wèn)爸爸:“爸爸,禮物就這些嗎?”

      “是啊,都在這里了。”爸爸說(shuō)。

      我想,或許是爸爸太忙了,忘了自己說(shuō)過(guò)給我?guī)ФY物了,這個(gè)我可不能怪爸爸。于是我照樣開(kāi)開(kāi)心心地跟爸爸聊他在國(guó)外的見(jiàn)聞。

      晚上,我正要睡下,突然看見(jiàn)爸爸神秘兮兮地從包里拿出一個(gè)東西藏在身后。眉開(kāi)眼笑地對(duì)我說(shuō):“兒子,你怎么沒(méi)問(wèn)爸爸要禮物?”

      “我想可能是因?yàn)槟闾ν税。這不能怪你,有沒(méi)有禮物也無(wú)所謂的。”

      “兒子,你過(guò)關(guān)了,禮物送給你!

      我丈二和尚摸不著頭腦:“過(guò)什么關(guān)?什么禮物?我沒(méi)發(fā)現(xiàn)我有禮物啊!

      “我怎么能忘記給你帶禮物呢?我把禮物放在包里不給你,就是想看你是否會(huì)為了這件事而吵鬧,F(xiàn)在,你通過(guò)了考驗(yàn),說(shuō)明你是個(gè)不自私的'乖孩子,懂得體諒父母的辛苦。我對(duì)你的成績(jī)很滿(mǎn)意,這份禮物可以給你了!

      我接過(guò)禮物一看,原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的手表。我一跚三尺高,興奮地跟爸爸說(shuō)謝謝。

      爸爸不僅給了我禮物,更是教了我做人的道理。要設(shè)身處地地為他人多著想一些,不能成為一個(gè)自私自利的人。

    做人小學(xué)作文10

      早就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),她曾經(jīng)在浙江大學(xué)讀書(shū)時(shí)就聽(tīng)過(guò)老校長(zhǎng)竺可楨的故事,誠(chéng)實(shí)做人,勤懇求學(xué)。直到現(xiàn)在,在浙大校園內(nèi)圖書(shū)館門(mén)前還坐落著竺可楨的一座銅像,以表達(dá)人們對(duì)這位老校長(zhǎng)的敬佩之情。真是巧合,老師給我們推薦的幾本書(shū)中就有一本書(shū)叫《八位大學(xué)校長(zhǎng)》,它展示了20世紀(jì)上半時(shí)中國(guó)8位著名大學(xué)校長(zhǎng)的教學(xué)理念和豐富實(shí)踐。其中就有竺可楨校長(zhǎng)的故事。于是,我一口氣讀完了竺可楨之篇,感觸很深。

      竺可楨,1890年出生,1974年過(guò)世。字藕舫,浙江上虞人。1936年至1949年在浙江大學(xué)任校長(zhǎng)。他是一位著名的氣象學(xué)家,他一生的貢獻(xiàn)主要有兩個(gè):一在科學(xué)領(lǐng)域,二在教育方面。

      在教育方面竺可楨說(shuō):“大學(xué)教育的目的,應(yīng)該讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的`方法,開(kāi)辟求知的途徑,并通過(guò)研究學(xué)問(wèn)來(lái)培養(yǎng)他們的反省意識(shí)和批評(píng)精神。只有這樣,大學(xué)生才有能力對(duì)社會(huì)和自然進(jìn)行精細(xì)的觀察,慎重的考量,才不會(huì)被傳統(tǒng)觀念束縛,不會(huì)被少數(shù)人利用。”強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考,注重人格修養(yǎng),培養(yǎng)領(lǐng)袖人才,是竺可楨一以貫之的教育理念。他還告訴大家:“大學(xué)是人生最快活的時(shí)期,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),也沒(méi)有謀生的問(wèn)題,因此大家除了誠(chéng)懇做人,勤懇求學(xué)之外,最要緊的是要有一個(gè)清醒的頭腦,這比單純掌握一門(mén)實(shí)用技術(shù)更重要!笨谷諔(zhàn)爭(zhēng)中,竺可楨帶領(lǐng)浙江大學(xué)師生經(jīng)江西,廣西最后到達(dá)遵義,途中他的夫人張俠魂因病去世,其艱難困苦可想而知。盡管如此,他始終以教育為主,把浙大辦成了具有國(guó)際影響的一流大學(xué)。正因?yàn)槿绱。?dāng)時(shí)來(lái)訪(fǎng)的李約瑟博士才把浙江大學(xué)譽(yù)為“東方的劍橋”。

      竺可楨,這位在浙江大學(xué)奮斗了十三年的校長(zhǎng),讓我感受最深的是這八個(gè)字“誠(chéng)實(shí)做人,勤懇求學(xué)”,這將成為我今后的座右銘。

    做人小學(xué)作文11

      欺負(fù)弱小是可恥的行為,自己去欺負(fù)什么弱。孔约核闶裁囱!仗著自己身強(qiáng)體壯,去干些壞事,倒不如自己安分守己的學(xué)習(xí)。倒也省點(diǎn)力氣!

      有一位同學(xué),他叫王子浩。這家伙素有“彗星撞地球”的“雅”稱(chēng)。他的'體重銳不可擋,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?這家伙有事沒(méi)事就欺負(fù)弱小,這回的受害人更是倒霉,我!那天,我在教室門(mén)口玩,這家伙發(fā)了神經(jīng)。

      抱住我就往樓下扔,我知道他是在嚇我,但也很危險(xiǎn),從他的笑聲中看得出來(lái),這家伙被父母千般嬌慣,自己也隨心所欲,根本我人看管,早以墜落黑道。要知道,我的下場(chǎng)只有一個(gè),血肉模糊。我盡力的掙扎著,但不可能。這時(shí)張芮走過(guò)來(lái)勸止,甚至跟他吵起來(lái)。為此張芮被眾男生罵了一頓。不過(guò),我還是挺感激她?以前的仇人,張芮;瘮碁橛寻桑

      其次立澤彬與王子浩是有著天壤之別!他們倆個(gè)雖然成績(jī)都不怎么樣。但李澤彬腳踏實(shí)地,遇到壞事就勸阻,為人善良。在一次上課中,他旁邊的同學(xué)在講話(huà),他受到影響。及時(shí)勸他們不要講話(huà),直到他們保證絕不講話(huà)后才停止。老師還多次表?yè)P(yáng)他。

    做人小學(xué)作文12

      面對(duì)當(dāng)下日新月異的時(shí)代變化,我們要做個(gè)謙虛、低調(diào)的人,不然走到社會(huì)上可能就會(huì)“碰壁”了。

      蘇洵在《名二子說(shuō)》中評(píng)論過(guò)蘇軾和蘇轍兩兄弟,他們兩個(gè)性格截然相反!拜Y乎吾懼汝只不外飾也!薄稗H者,善處乎禍福之間也!币馑际翘K軾曠達(dá)不羈、鋒芒外露,蘇轍中和淡泊、含蓄深沉。從他們兩兄弟的性格比較中,我們可以看出鋒芒外露和含蓄深沉的對(duì)比。

      其實(shí)我們對(duì)蘇軾已有了很多的了解了,我們學(xué)過(guò)蘇軾的`很多詩(shī)詞,從他的詩(shī)詞中就可看出他是個(gè)豪派放的詩(shī)人。

      蘇軾與蘇轍相比性格差了十萬(wàn)八千里,蘇軾鋒芒外露,故不為世客,一生坎坷;蘇轍含蓄深沉,雖才華不及蘇軾但仕途官宦生涯,遠(yuǎn)比其兄蘇軾順利。通俗的說(shuō)就是蘇軾高調(diào)容易得罪人,當(dāng)時(shí)的權(quán)貴都排斥蘇軾,蘇軾的仕途可謂“一波三折”。

      面對(duì)當(dāng)下日新月異的時(shí)代變化,我更希望成為他們兩人中的蘇轍。我們即將踏入社會(huì),那就更要謙虛一點(diǎn),言行需謹(jǐn)慎,是金子總會(huì)發(fā)光,只要有才華就不會(huì)被埋沒(méi),為人處事不必那么張揚(yáng)與高調(diào)。

      在生活中要謙虛低調(diào)的做人,畢竟是金子總會(huì)有發(fā)光的那一天,你的才華總會(huì)被發(fā)現(xiàn)。何必要那么高調(diào)?做人還是謙遜一點(diǎn)比較好,以免以后在社會(huì)上碰壁。

      回想蘇軾與蘇轍的一生截然不同,你會(huì)選擇哪一種?我更傾向于選擇蘇轍的性格,為人處世的態(tài)度。這樣他們就有了各自不同的人生,所以你的性格決定你的人生。

      做人要謙遜。

    做人小學(xué)作文13

      上次,我看了《鄭人買(mǎi)履》這則故事。

      《鄭人買(mǎi)履》這則故事,講的是:一個(gè)鄭國(guó)人,打算到集市上買(mǎi)鞋子。他在家里量好了自己腳的'尺寸,去買(mǎi)鞋子,結(jié)果出門(mén)前忘帶了尺寸。到了集市上,他看中一雙鞋,可是卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶尺寸。他就對(duì)買(mǎi)鞋人說(shuō):“回家拿尺寸,等會(huì)兒再來(lái)買(mǎi)。”買(mǎi)鞋人讓他試一下鞋子大小不就行了。鄭人卻不相信自己的腳,相信尺寸。他就匆匆忙忙回去拿尺寸,結(jié)果回到集市時(shí),集市早散了。

      讀完這則故事,我明白了做人不能過(guò)于死板,要靈活運(yùn)用,不然就會(huì)像故事中的鄭人一樣吃虧的,故事中的鄭人就是這樣,他完全可以用自己的腳試一下鞋子,但他卻十分死板,硬要回去拿尺寸,結(jié)果不但新鞋沒(méi)有買(mǎi)到,還白跑了一趟。

      我在生活中其實(shí)也有這種事情:昨天,我在做數(shù)學(xué)卷子,求陰影部分三角形的面積,我一直想用總面積減去空白部分,其實(shí)根本沒(méi)那么復(fù)雜,只要用三角形面積公式就能算出來(lái)。但是我沒(méi)想到這點(diǎn),結(jié)果想了10分鐘,還是沒(méi)有思路。最終還是媽媽告訴了我該怎么做。

      生活中,我們不能太過(guò)于死板,要隨機(jī)應(yīng)變,才能克服很多困難。

    做人小學(xué)作文14

      在假期里,是我的朋友為我的生活添上了色彩。今天,是我朋友的'生日。

      早上,我們幾個(gè)聚在了一起開(kāi)始玩大富翁,游戲開(kāi)始了,呀,我一開(kāi)始就賺了一大筆錢(qián)(玩具錢(qián))?墒堑搅撕竺嫖冶悴恍辛,一張張錢(qián)從我眼里飄過(guò)我卻抓不到,但是,我一個(gè)朋友幫我扭轉(zhuǎn)了整個(gè)局面,他把我輸?shù)腻X(qián)全部都贏了回來(lái),并把對(duì)方的錢(qián)也“奪”了過(guò)來(lái)。他輸了,很不開(kāi)心,我過(guò)去安慰他說(shuō):“輸贏不重要,開(kāi)心就好,俗話(huà)說(shuō),友誼第一,比賽第二!彼(tīng)了我的話(huà),又恢復(fù)了信心。

      下午,我們幾個(gè)又在一起沒(méi)氣的籃球,但一個(gè)人因踩到球摔了一跤,只見(jiàn)大家都笑了,他憤怒的說(shuō):“又有什么好笑的!蔽易哌^(guò)去說(shuō):“大家沒(méi)有哭鬧。開(kāi)心就好。再說(shuō),這是你自己摔的,和我們沒(méi)有關(guān)系吧,哈哈,好了,別生氣了,開(kāi)心就好,開(kāi)心就好!

      到了晚上要切蛋糕,突然,不知道誰(shuí)關(guān)了燈,點(diǎn)上了蠟燭,也不知道是誰(shuí)開(kāi)頭先唱生日歌的,算了,開(kāi)心就好。

      一天大笑三次,保你青春不老。哈哈,開(kāi)心就好,開(kāi)心就好。

    做人小學(xué)作文15

      誠(chéng)實(shí)能讓我們交到很多朋友;誠(chéng)實(shí)能讓我們活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;誠(chéng)實(shí)能讓我們被別人喜歡。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人是我們每個(gè)人都必須做的。只有誠(chéng)實(shí)的人才能有更多的朋友,只有誠(chéng)實(shí)的人才能得到別人的稱(chēng)贊和喜愛(ài)。反之,不誠(chéng)實(shí)的人,沒(méi)有一個(gè)喜歡和他交朋友,也不可能得到別人的稱(chēng)贊和喜愛(ài)。

      我正在熟睡,突然一個(gè)電話(huà)把我吵醒了。我接過(guò)電話(huà),無(wú)精打采地說(shuō):“喂,是誰(shuí)。 薄拔沂悄愕臄(shù)學(xué)老師。恭喜數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽滿(mǎn)分,全市第一!”我心想;沒(méi)辦法,這次比賽連奧運(yùn)冠軍都出來(lái)了,我得了滿(mǎn)分。真是奇跡。我不信。我用手捏了捏我的'大腳。好痛!不是做夢(mèng)。每次我回過(guò)神來(lái),老師就掛掉電話(huà)。這個(gè)消息讓我精神百倍,我高興地把一切都告訴了父母。周一,老師發(fā)了試卷。我看了試卷,突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問(wèn)題和老師說(shuō)的不一樣。這個(gè)問(wèn)題是10分!說(shuō)出來(lái)100分就飛走了;你不說(shuō),怎么養(yǎng)良心?我想了很久,最后決定告訴老師。老師把鮮紅的分?jǐn)?shù)從100分改成了90分。回到家,我告訴父母我做了什么。父親對(duì)我說(shuō):“我的好孩子,你沒(méi)有辜負(fù)我的教育,你做的是對(duì)的。雖然實(shí)際的100分沒(méi)了,但是真正的100分已經(jīng)在你心里扎下了根。我決定給你買(mǎi)個(gè)大禮物!

      的確,誠(chéng)實(shí)是得到別人贊美的唯一途徑。

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