小學(xué)作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
小學(xué)作文1
在我被曬傷的時候，媽媽經(jīng)常摘下一根蘆薈，把其中的果肉擠出來，涂在我的傷口上。我只感覺冰冰涼涼的，特別舒服，這是我對蘆薈的第一印象。
那天，我匆匆忙忙回到家，剛放下書包便跑到陽臺上問外公：“外公，我們要美化班級，家里有沒有好養(yǎng)一點兒的植物?我想帶到班上去�！蓖夤龑Ｐ牡卮蚶碇柵_上的植物，并未抬頭看看我。過了一會兒，他對我說道：“好養(yǎng)一點的?那你就帶蘆薈去吧!”“好，那你明天早上把蘆薈放到我的門口，我怕我忘記帶去了�！闭f罷，我便飛奔到書房開始趕作業(yè)了。
第二天，我將蘆薈帶到了班上，結(jié)果剛拿出來就讓我吃了一驚。幾根已經(jīng)變?yōu)榘导t色的葉片無力地垂著，只有兩根葉片還泛著綠色，整體來看是毫無生氣可言的。我只好硬著頭皮，給它澆了點水，想著先試著養(yǎng)一養(yǎng)吧，實在不行就扔了。
又過了兩天，我再次看到它時，它已經(jīng)是青翠欲滴了。我頓時感到了一條頑強的生命鮮活地立在我的'眼前，一下來了勁，便把雜草拔了。我隨手拿起了小剪刀，將枯枝都剪掉了，興沖沖地回到了座位上。
不過，我是一個典型的三分鐘熱度的人。沒過多久，我就又忘了它。直到某天下課時，我突然想起有快一個月沒有給它澆水了。我暗暗地想：這下壞了，可能已經(jīng)枯了。結(jié)果，剛走到它面前，就看見一個同學(xué)給植物澆水。因為倒水的力度過大，水花從它植物的盆邊彈起，濺到了我的那盆蘆薈上，還有一些水珠順著葉片滾落到了我的花盆里。而我的那盆蘆薈，依舊碧綠。
蘆薈只要有一點兒水分就會努力生存下去，而且會讓自己越來越強。植物如此，人更是應(yīng)該這樣，只要有一點希望，就不要不斷努力，使自己的生命力更加頑強。
小學(xué)作文2
笑，是人間最美好的東西，而在黑暗中徐徐綻放的微笑，尤其動人心魄。
5月12日，突如其來的地震無情地撕裂了四川這塊富饒的土地，中國領(lǐng)導(dǎo)火速決定開始救援，于是，一支支整齊的隊伍趕向四川，搜救隊刻不容緩地開始了救援工作……那里，是一個幼兒園，好幾個還小的孩子被救了出來，經(jīng)歷了黑暗、度過了沒有媽媽陪伴身邊的好長一段時間，恐懼，終于被這些孩子釋放出來了，哭聲，撕裂了早已凝固的空氣�？蘼曋校丫汝犛职l(fā)現(xiàn)了一個孩子，他們馬上用那雙經(jīng)過了灰塵洗禮的手，在廢墟中挖了起來，時間一點點過去了，孩子的頭，終于露出來了。正當(dāng)救援隊做好準(zhǔn)備傾聽那撕心裂肺的哭聲的時候，他們沒有想到，迎來的卻是一片沉默，許久，才聽到廢墟里的孩子稚嫩的聲音：“解放軍叔叔，我很堅強，你們別擔(dān)心，我不害怕！”這是一個多么清脆的童聲啊，猶如天籟，來自天堂。當(dāng)解放軍叔叔不由自主地向孩子的臉望去的時候，看到的是一張略臟的卻沒有絲毫恐懼的臉龐，和一雙閃閃爍爍的大眼睛。
看到解放軍叔叔親切的'目光，孩子的眼睛越來越亮了，簡直就像夜空中的星星，又像野地里的一把熊熊燃燒的篝火。隨即，在她的小臉上，綻開了一個燦爛的笑容，像鮮花一樣的笑容，那樣清純，似乎還帶著清晨的露水。這是解放軍叔叔那么多天以來看到的第一張孩子的笑臉��！孩子眼中流露出來的，竟是充滿了鼓勵和信任的、那樣純潔、那樣成熟。
小學(xué)作文3
現(xiàn)已是花紅柳綠，萬紫千紅的季節(jié)，可不知這樣的春天已經(jīng)過了多少個……
曾記得在一個美麗的春天的夜里，我與往常一樣坐在椅子上，對著窗外看書，只是不同的是：我的心里多了一些不快，因為父親總是很忙，幾乎騰不出一點時間來問候問候我，每次他總是一句話“好好學(xué)習(xí)，看書對你有好處，學(xué)習(xí)是一個好出路，不像我，整天早出晚歸的，沒有空閑�！薄皩W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，怎么每天都是學(xué)習(xí)這兩個字，就不能換點花樣”我總是這樣地回拒他，他只好關(guān)上房門出去。
那天夜里，也是如此，我只好將對父親的不滿帶到書中，很快，我便沒有心思在看書了，我想到的不是父親的不滿，想到的更多的是父親的辛苦，不容易，她含辛茹苦的把我培養(yǎng)長大，從來都不要求我什么，只希望我能夠?qū)W習(xí)好，有出息。就連這僅僅的一條，我都不能滿足他，那我豈不是太過分了。于是想起身向父親道歉，猛然一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)父親那忙碌的背影，穿雜在院子里的各個角落，看到他，我突然想起了生活的不易，一家老小的吃穿總是壓在他那弱小的肩上，使他不得不去做在工作之余，他的白發(fā)也越來越多，額頭上也爬上了飽經(jīng)風(fēng)霜的'皺紋。
我再也無法掩蓋住內(nèi)心的激動，熱淚禁不住落了下來。就在那時，我立志做一名有出息的人，不甘心失敗。從此，盡管我始終沒有向父親說明什么，父親也依然如故，但我能感到，我與他的關(guān)系不再那么僵硬，我理解了他，同時我也讀懂了一個做父親的感受。
每當(dāng)我遇到困難時，我總是向窗外看，父親那瘦小的身軀總是出現(xiàn)在我的眼前，心中不管有多大的不快，都會消失得無影無蹤。
多年過后，我長大了，明白了更多的東西，窗外的東西也使我久久不能忘懷。
小學(xué)作文4
流星拖著長長的尾翼，在空中留下一道淡淡的印記。雖然它的一瞬是短暫的，但它用生命之火，書寫了自己短暫且璀璨的一生。
有時，我們匆匆的青春也像這一時的流星。要么盡我所能，釋放我所有的陽光;要么庸庸碌碌，永遠埋沒在燭火下。
我們這肆意陽光的青春，應(yīng)當(dāng)作為一個陽光少年，站在天地間，擁有一方自己的天地，做一個自己王國的王，永遠自信，永遠陽光燦爛。笑就笑的陽光明媚，就活活的春風(fēng)得意，笑對一切。否則，只能面對漸漸燃盡的紅燭，感嘆少年易逝。其實，不是少年易逝，而是，你沒有活得盡興，沒有去努力，沒有去突破極限，沒有去追求自我。
我說過，要活的不后悔，我所做的.，我都不后悔，因為，我只做我認為我對的事，憑什么讓被別人來操縱我的人生。我不是隨波逐流的人，因為我也知道，當(dāng)你一直聽從別人，總是在改變自己的初衷，就會一輩子碌碌無為，活在別人的蜚語中。我不自詡是什么正人君子，但我也不是卑鄙小人，因為人非圣賢，孰能無過?若一輩子活在后悔中，那么你的流年也就流走了，在你的后悔自責(zé)中流走，在你漸漸花白的發(fā)絲間流走。
我們既然已經(jīng)走過了，就不要后悔，因為青春的時光太少，經(jīng)不起你的浪費。所以，我們抓緊時間吧，不要讓流年，在渾渾噩噩中流走，在我們漸漸花白的發(fā)絲間流走，在我們漸漸迷離的雙眼中流走，在我們漸漸老去的心中流走。
讓我們?yōu)榱髂暄堇[一次精彩的時光，讓我們年老后，還有一絲慰藉“我沒有荒廢青春，我努力過了，我一點都不后悔!”
小學(xué)作文5
六年前，我邁著好奇的腳步，踏進這個陌生的學(xué)校，那個時候坐在教室，我還不知道是在做什么事情，我的小學(xué)生活就是從那時侯開始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠去，我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無窮。如今，回想起過去的往事真是令我百感交集。
在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多知識，交到了許多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的種子，從長出一根幼苗，到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電，始終不能離開園丁們的照顧。
在這里，我留下了許多美好的回憶許多快樂的往事，而且學(xué)到了知識，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會的.基礎(chǔ)，都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在，我突然回首遙望，不知不覺我已經(jīng)成了大哥哥了，就要離開母校了。
側(cè)耳傾聽，教室里似乎還能聽見我的聲音，操場上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語，還不時地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。
往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學(xué)快樂玩耍的情境；升旗時，同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴肅的表情······這一切就好像剛剛過去似的。
我愛你，母校。
小學(xué)作文6
花兒枯萎了，能夠再開，鳥兒飛走了，還能再飛回來，錢沒了，還能再掙。而生命，一失去就不可能再得到了。命運之神對誰都是公平的，每個人都只有一次生命。
一天，我正在讀語文書，讀到《生命生命》這一課時，我不禁被作者杏林子生動的語言感動了。作者從飛蛾求生、瓜子的頑強、傾聽心跳三件小事中感悟到了生命的脆弱、頑強和寶貴。其中一句話讓我感悟至深：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體限出無限的價值。是呀，我們不能白白浪費生命，要珍惜生命。
我也從生活中感悟到了生命的頑強與脆弱。那是暑假里的一天，我正在廣場玩，玩累了，便挑了一塊堅硬又寬大的石頭，歇了一會兒。當(dāng)我起身欲走時，忽然腳脖有點兒癢癢，低頭一看，原來是一株小草，它綠油油的，富有生命力。我的心頭怦然一震，這株小草顯得弱不禁風(fēng)，但是，它的頑強多么令人震撼呀!這塊石頭雖然堅固，但小草并不害怕，生命的力量使它看到外面的世界在召喚它。于是，它努力拼搏，最終，它勝利了。石頭雖然巨大，但它擋不住小草，令人敬佩的小草哇，在你身上，我看到了生命的'存在與頑強!媽媽在一旁見了，意味深長的說：“你要學(xué)習(xí)小草的精神啊!”說完，擰開礦泉水瓶蓋，把剩下的一點兒水給予了它。
還有一件事，是發(fā)生在前幾天的。我放學(xué)回家時，看到馬路中央圍著一群人，我想去探個究竟，媽媽“眼尖”：“別去了，快走吧，又出交通事故了!”唉，每天為什么那么多交通事故?都是人們不遵守紀律，把自己寶貴的生命當(dāng)兒戲?
大家一定要珍惜生命，讓自己如花的生命不那么草草凋零。
小學(xué)作文7
青石間的草飽受壓迫，卻依然堅強樂觀;原野上的草土壤肥沃，卻暗自神傷暗自愁。而最終，青石間的草挺拔而上，原野上的草凋零枯萎。心態(tài)，決定著成敗，決定著一次考試最終的結(jié)果。
考試的鈴聲響起，我緊張的心情也隨之而來。不是害怕考試，而是害怕考試后的結(jié)果。就這樣，我咬著筆，度過了這一次的期末考試。之前，我以刻苦的努力來面對考試，可是試卷如同一張破網(wǎng)，總會在無意之中漏掉幾分。明明簡單易懂的題目，卻因為在考場上緊張的心情而導(dǎo)致一次次的失誤。就這樣一分一分積累起來，最終化成了令我沮喪的.鮮艷的“102”。
于是，我終于懂得了心態(tài)才是關(guān)鍵。只有單純的心態(tài)毫不畏懼的勇氣才會讓分數(shù)達到自己預(yù)期的水平。我還記得范進的癲狂，那是因為他人生之中的大起大落，才讓后人用來警戒用來諷刺當(dāng)時的心態(tài)。心在變的途中，讓榮辱左右了這個世界。每個人都會預(yù)知未來，只不過積極者用透徹的眼睛和清澈的心靈取得成就，而悲傷者浮塵障目，最后的結(jié)果自然也不盡如人意。當(dāng)時在考場里的我恰恰屬于后者。
我總是對心態(tài)決定成敗不屑一顧，到最后是成績對我不屑一顧。大多數(shù)人都是想改造這個世界，但卻罕有人想要改造自己。我又恰恰屬于后者。在十幾次的考試之中，我終于在這一次嘗到了苦澀的滋味�？荚囋谀骋环矫嫫鹬鴽Q定性的作用，倘若我可以在考試中掌握自如，化被動為主動，以不變應(yīng)萬變。那么今后的一切，我就不會再次品味這等苦澀。
世上沒有絕望的處境，只有對處境感到絕望的人。這次我不再屬于后者，在下一次中，我會帶著心態(tài)決定成敗的這句至理名言，成功地迎接下一次的考試。
小學(xué)作文8
“呵……”“媽呀，有鬼呀！”當(dāng)然我是倉皇逃命。這時，我才發(fā)現(xiàn)是我們家的老太，也就是我媽的媽，我的外婆。外婆總是喜歡在蒼老的.臉頰上路出微笑，讓白茫茫的頭發(fā)上染上紫色，在淡粉色的嘴唇上涂上紅色。
她的趣事可多了，請聽我略說一二。
“哎喲喂……”
“咦，怎么啦？外婆？”
“可惡，昨天，我把自家的油給別人了，竟然忘記家里只剩下一桶油了�！�
“外婆，你可要變成我們家的‘功臣’了呀，說實話，你的心腸也‘太好了’吧！”我外婆丈二和尚摸不著頭腦，一愣一愣地走了。
一個早上，我在外面買了一只毛毛蟲回來，想著養(yǎng)著好玩，結(jié)果誰都知道，外婆在我的房間里發(fā)現(xiàn)了，竟然叫了聲：“媽呀！生化危機呀！”
我拿起毛毛蟲，對外婆說：“外婆，它很乖的，不信，你摸摸它�！蓖馄炮s緊捂住眼睛，從手指中的縫隙看我的一舉一動。于是，我就故意把毛毛蟲拿到外婆面前，外婆恐懼地說：
“快把這僵尸拿走！”
“不嘛不嘛！”我便對外婆撒嬌了，于是外婆趕緊跑出我的房間。
一個晚上，我問外婆說：“外婆，有沒有蠟燭？”
外婆疑惑地問：“有，你要蠟燭干啥？”
“我要變個魔術(shù)�！蓖馄虐胄虐胍傻赝�。
外婆幫我找到蠟燭后，我便把蠟燭點上火，手上拿著一張紙，在火心上一會停，一會離開，一會又�！谑�，我興趣大發(fā)，那張紙一點兒沒燒著。我問外婆：“外婆，你也來試一下？”
外婆口是心非地說：“大人、小孩都不能玩火�！薄拔馄�，心虛了！”
我們家，就是因為有了這樣一位老太太，給家里增添了許多的樂趣。
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