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    小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-01-07 19:14:20 小學(xué)生作文 我要投稿

    小學(xué)作文7篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)作文7篇

    小學(xué)作文1

      在人生的旅途中,我們經(jīng)常會(huì)遇到無(wú)盡的挫折、無(wú)盡的坎坷和無(wú)盡的苦難。路很長(zhǎng),修遠(yuǎn)很忙,所以我會(huì)上下搜索。但人生的意義不在于我們不僅要關(guān)注結(jié)果,更重要的是,要咀嚼人生的每一個(gè)過(guò)程。

      初春,冰雪融化,大自然恢復(fù)了往日的生機(jī)。嚴(yán)冬的那些落葉給剛發(fā)芽的樹增加了很多養(yǎng)分。爸爸想帶我去看望住在山里的奶奶,我們上車去美麗的鄉(xiāng)村田野。一路上,我欣賞著窗外的美景,心中充滿了喜悅。終于,車停了。我以為到了奶奶家,趕緊跳下車。但是前面有一條蜿蜒的山路。爸爸說(shuō)山路蜿蜒不平,我們不能開車,只好走路。但是路還很長(zhǎng)!我很不情愿地拉著父親的手,走上了這條曲折的道路。

      道路雖窄,卻曲折。只走了一小會(huì)兒就累得起不來(lái)了。突然,我發(fā)現(xiàn)一朵小巧精致的紅花生長(zhǎng)在雜草叢生的石板縫隙之間,小花瓣整齊地排列在花心周圍,花瓣上掛著一滴晶瑩的露珠。我忍不住激動(dòng)地哭了,爸爸,來(lái)看看那個(gè)!

      父親走過(guò)來(lái)看了看,告訴我:“花之所以能生長(zhǎng),是因?yàn)榻?jīng)歷了不懈的奮斗。走了這么少,你累了。這樣你什么時(shí)候能成功?你不是常說(shuō)流程是成功的必經(jīng)之路嗎?”我若有所思地聽著。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),小花隨風(fēng)微微搖擺,仿佛同意了爸爸的.意見。我站起來(lái),勇敢地穿過(guò)崎嶇的山路向前方走去。

      一路走來(lái),山路上的風(fēng)景吸引了我,路上也遇到了各種挫折,但我頑強(qiáng)的站了起來(lái),因?yàn)槲蚁嘈艅倮驮谇胺讲贿h(yuǎn)的地方。

      終于,奶奶家到了,我忍不住興奮地大喊:“哦!”我的回聲也來(lái)自山谷。這似乎是對(duì)我成功的肯定。我的心一下子放松了許多。

      其實(shí)生活中我們會(huì)遇到很多坎坷和艱辛,但只要我們堅(jiān)持不懈的追求,勇往直前,你最終會(huì)在成功的路上找到那些美麗的風(fēng)景。最后,你也會(huì)感謝這個(gè)過(guò)程,因?yàn)樗粌H給你帶來(lái)了成功,也教會(huì)了你許多人生哲學(xué)。

    小學(xué)作文2

      從兒時(shí)起,長(zhǎng)輩們就經(jīng)常給我灌輸一些“只有考上大學(xué)才有出息”之類的肺腑之言。于是,乖巧的我在父母的笑容里,趟出了平坦的道路,直到順利走進(jìn)中學(xué)——人生的“岔路口”。

      但父母的心愿不一定就能實(shí)現(xiàn),因?yàn)槁方K歸還要靠自己走呀!

      我的理科成績(jī)很不妥,我喜歡文科,因此文科成績(jī)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)。而且我還決定我上高中后選擇文科。偶爾我還讓噴涌的詩(shī)情纏繞筆端,可是長(zhǎng)輩悶卻把這視為“歪門邪道”、“不專心讀書,拿什么成績(jī)上高中、考大學(xué)!

      記得上初一的時(shí)候,我興沖沖地舉著校園文學(xué)社的小書刊,拿給媽媽看:“媽,您看,登了我的一篇詩(shī)哎!

      滿以為自己會(huì)得到一聲贊嘆,誰(shuí)知媽一把奪過(guò)書刊看都沒(méi)看一眼,把它扔進(jìn)了廢紙簍。并對(duì)我厲聲的說(shuō)道:“別把時(shí)間浪費(fèi)在這些“歪門邪道”上,別再寫什么詩(shī)、文什么的,認(rèn)真學(xué)習(xí),要知道成績(jī)是最重要的……”聽了這一席話,我好傷心,甚至覺(jué)得媽媽好不講道理。

      但不管怎么說(shuō),媽也是愛(ài)我的,希望我張大以后能出人頭地,能生活的更好,只不過(guò)方式過(guò)于古板罷了。其實(shí),心與心的溝通,才是愛(ài)的橋梁呀!為什么媽不能理解和支持我呢?愛(ài)好文學(xué)這也是學(xué)習(xí)呀!我多么需要一份理解和支持!

      誠(chéng)然,最高學(xué)府可以給人出人頭地,但是古往今來(lái)有多少自學(xué)成才的'志士仁人,用他們辛勤的汗水澆灌出了豐碩的果實(shí):如高爾基沒(méi)有進(jìn)過(guò)高等學(xué)府,但他在文學(xué)事業(yè)上的輝煌成就使他彪炳史冊(cè);再如魯迅,假若他不棄醫(yī)從文,又如何能成為世界公認(rèn)的大文豪呢?

      我知道,人生是險(xiǎn)峻的。它就像一輛滿載乘客的客車,載著人們的期待駛向遠(yuǎn)方。也許在中途會(huì)因不成熟的愿望而拋錨;也許,那開花的心愿又去尋覓凋零的季節(jié)……

      我很欣賞道格拉斯這句格言:“你若不能筑大路,那么就修條小徑;你若不能做太陽(yáng),那么就做顆星星。”至于未來(lái)的一切,我無(wú)論干什么都決不逃避,在時(shí)代的路基上,甘做一塊小小的鋪路石。

      尊敬的長(zhǎng)輩們,請(qǐng)給我多些理解,少點(diǎn)束縛,讓我走自己的路吧!

    小學(xué)作文3

      在人生的旅途中,我們經(jīng)常會(huì)遇到無(wú)盡的挫折、無(wú)盡的坎坷和無(wú)盡的苦難。路很長(zhǎng),修遠(yuǎn)很忙,所以我會(huì)上下搜索。但人生的意義不在于我們不僅要關(guān)注結(jié)果,更重要的是,要咀嚼人生的每一個(gè)過(guò)程。

      初春,冰雪融化,大自然恢復(fù)了往日的生機(jī)。嚴(yán)冬的那些落葉給剛發(fā)芽的樹增加了很多養(yǎng)分。爸爸想帶我去看望住在山里的`奶奶,我們上車去美麗的鄉(xiāng)村田野。一路上,我欣賞著窗外的美景,心中充滿了喜悅。終于,車停了。我以為到了奶奶家,趕緊跳下車。但是前面有一條蜿蜒的山路。爸爸說(shuō)山路蜿蜒不平,我們不能開車,只好走路。但是路還很長(zhǎng)!我很不情愿地拉著父親的手,走上了這條曲折的道路。

      道路雖窄,卻曲折。只走了一小會(huì)兒就累得起不來(lái)了。突然,我發(fā)現(xiàn)一朵小巧精致的紅花生長(zhǎng)在雜草叢生的石板縫隙之間,小花瓣整齊地排列在花心周圍,花瓣上掛著一滴晶瑩的露珠。我忍不住激動(dòng)地哭了,爸爸,來(lái)看看那個(gè)!

      父親走過(guò)來(lái)看了看,告訴我:“花之所以能生長(zhǎng),是因?yàn)榻?jīng)歷了不懈的奮斗。走了這么少,你累了。這樣你什么時(shí)候能成功?你不是常說(shuō)流程是成功的必經(jīng)之路嗎?”我若有所思地聽著。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),小花隨風(fēng)微微搖擺,仿佛同意了爸爸的意見。我站起來(lái),勇敢地穿過(guò)崎嶇的山路向前方走去。

      一路走來(lái),山路上的風(fēng)景吸引了我,路上也遇到了各種挫折,但我頑強(qiáng)的站了起來(lái),因?yàn)槲蚁嘈艅倮驮谇胺讲贿h(yuǎn)的地方。

      終于,奶奶家到了,我忍不住興奮地大喊:“哦!”我的回聲也來(lái)自山谷。這似乎是對(duì)我成功的肯定。我的心一下子放松了許多。

      其實(shí)生活中我們會(huì)遇到很多坎坷和艱辛,但只要我們堅(jiān)持不懈的追求,勇往直前,你最終會(huì)在成功的路上找到那些美麗的風(fēng)景。最后,你也會(huì)感謝這個(gè)過(guò)程,因?yàn)樗粌H給你帶來(lái)了成功,也教會(huì)了你許多人生哲學(xué)。

    小學(xué)作文4

      “呵……”“媽呀,有鬼呀!”當(dāng)然我是倉(cāng)皇逃命。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)是我們家的老太,也就是我媽的媽,我的外婆。外婆總是喜歡在蒼老的臉頰上路出微笑,讓白茫茫的'頭發(fā)上染上紫色,在淡粉色的嘴唇上涂上紅色。

      她的趣事可多了,請(qǐng)聽我略說(shuō)一二。

      “哎喲喂……”

      “咦,怎么啦?外婆?”

      “可惡,昨天,我把自家的油給別人了,竟然忘記家里只剩下一桶油了。”

      “外婆,你可要變成我們家的‘功臣’了呀,說(shuō)實(shí)話,你的心腸也‘太好了’吧!”我外婆丈二和尚摸不著頭腦,一愣一愣地走了。

      一個(gè)早上,我在外面買了一只毛毛蟲回來(lái),想著養(yǎng)著好玩,結(jié)果誰(shuí)都知道,外婆在我的房間里發(fā)現(xiàn)了,竟然叫了聲:“媽呀!生化危機(jī)呀!”

      我拿起毛毛蟲,對(duì)外婆說(shuō):“外婆,它很乖的,不信,你摸摸它!蓖馄炮s緊捂住眼睛,從手指中的縫隙看我的一舉一動(dòng)。于是,我就故意把毛毛蟲拿到外婆面前,外婆恐懼地說(shuō):

      “快把這僵尸拿走!”

      “不嘛不嘛!”我便對(duì)外婆撒嬌了,于是外婆趕緊跑出我的房間。

      一個(gè)晚上,我問(wèn)外婆說(shuō):“外婆,有沒(méi)有蠟燭?”

      外婆疑惑地問(wèn):“有,你要蠟燭干啥?”

      “我要變個(gè)魔術(shù)。”外婆半信半疑地望著我。

      外婆幫我找到蠟燭后,我便把蠟燭點(diǎn)上火,手上拿著一張紙,在火心上一會(huì)停,一會(huì)離開,一會(huì)又!谑,我興趣大發(fā),那張紙一點(diǎn)兒沒(méi)燒著。我問(wèn)外婆:“外婆,你也來(lái)試一下?”

      外婆口是心非地說(shuō):“大人、小孩都不能玩火。”“嘻嘻……外婆,心虛了!”

      我們家,就是因?yàn)橛辛诉@樣一位老太太,給家里增添了許多的樂(lè)趣。

    小學(xué)作文5

      一大早,太陽(yáng)鉆出厚厚的云層,還沒(méi)來(lái)得及露出第一個(gè)笑臉,我的青海暑假之旅就開始了。路上,綠楊樹向我們招手;綠色的麥穗向我們點(diǎn)頭致意;花兒對(duì)我們微笑;一棵接一棵的草向我們告別;每只鳥都站在樹枝上,輕聲歌唱:一路平安,一路平安。轉(zhuǎn)眼間,爸爸的司機(jī)車已經(jīng)離開青島,正在寬闊的印青高速公路上行駛。

      好像真的是鳥給我祝福了,路很順。下午進(jìn)入山西,看到一輛大貨車停在路右邊,停了18公里不動(dòng)。然而,在左側(cè),沒(méi)有大卡車在左側(cè)行駛。帶著許多疑問(wèn),我們飛馳而過(guò),擦肩而過(guò)。很快,在左邊的路上,前面的車也停了下來(lái)。下車詢問(wèn)時(shí),才知道我們所在的呂梁市高速段發(fā)生了一起交通事故,屬于二次事故。我們別無(wú)選擇,只能在公共汽車上等待,公共汽車已經(jīng)擁擠了40分鐘,沒(méi)有通車的跡象。每個(gè)人都開始擔(dān)心,因?yàn)橐竭_(dá)第一個(gè)目的地還有很長(zhǎng)的.路要走。不問(wèn),不知道,問(wèn)的時(shí)候,我驚呆了。我旁邊的大車堵了四個(gè)多小時(shí)了。與他們相比,我們的時(shí)間算不了什么。那些大車司機(jī)的精神是崇高的:為了他人的方便和速度,在堵車嚴(yán)重的情況下,整齊劃一地排列在一條車道上,讓大車通過(guò)得更快。他們的車沒(méi)有空調(diào),沒(méi)有更多的食物和水,有些司機(jī)和叔叔甚至不吃飯?吹竭@一幕,我們向他們投去贊賞的目光。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。那天晚上我們到達(dá)綏德,住在新康賓館。雖然這一天的行程比較枯燥,但我收獲了另一個(gè)道理:方便別人,也方便自己。

      青海之行的第一天就這樣過(guò)去了。

    小學(xué)作文6

      在人生的旅途中,我們經(jīng)常會(huì)遇到無(wú)盡的挫折、無(wú)盡的坎坷和無(wú)盡的苦難。路很長(zhǎng),修遠(yuǎn)很忙,所以我會(huì)上下搜索。但人生的意義不在于我們不僅要關(guān)注結(jié)果,更重要的是,要咀嚼人生的每一個(gè)過(guò)程。

      初春,冰雪融化,大自然恢復(fù)了往日的生機(jī)。嚴(yán)冬的那些落葉給剛發(fā)芽的樹增加了很多養(yǎng)分。爸爸想帶我去看望住在山里的奶奶,我們上車去美麗的鄉(xiāng)村田野。一路上,我欣賞著窗外的美景,心中充滿了喜悅。終于,車停了。我以為到了奶奶家,趕緊跳下車。但是前面有一條蜿蜒的山路。爸爸說(shuō)山路蜿蜒不平,我們不能開車,只好走路。但是路還很長(zhǎng)!我很不情愿地拉著父親的手,走上了這條曲折的道路。

      道路雖窄,卻曲折。只走了一小會(huì)兒就累得起不來(lái)了。突然,我發(fā)現(xiàn)一朵小巧精致的紅花生長(zhǎng)在雜草叢生的石板縫隙之間,小花瓣整齊地排列在花心周圍,花瓣上掛著一滴晶瑩的露珠。我忍不住激動(dòng)地哭了,爸爸,來(lái)看看那個(gè)!

      父親走過(guò)來(lái)看了看,告訴我:“花之所以能生長(zhǎng),是因?yàn)榻?jīng)歷了不懈的奮斗。走了這么少,你累了。這樣你什么時(shí)候能成功?你不是常說(shuō)流程是成功的必經(jīng)之路嗎?”我若有所思地聽著。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),小花隨風(fēng)微微搖擺,仿佛同意了爸爸的意見。我站起來(lái),勇敢地穿過(guò)崎嶇的山路向前方走去。

      一路走來(lái),山路上的風(fēng)景吸引了我,路上也遇到了各種挫折,但我頑強(qiáng)的站了起來(lái),因?yàn)槲蚁嘈艅倮驮谇胺讲贿h(yuǎn)的'地方。

      終于,奶奶家到了,我忍不住興奮地大喊:“哦!”我的回聲也來(lái)自山谷。這似乎是對(duì)我成功的肯定。我的心一下子放松了許多。

      其實(shí)生活中我們會(huì)遇到很多坎坷和艱辛,但只要我們堅(jiān)持不懈的追求,勇往直前,你最終會(huì)在成功的路上找到那些美麗的風(fēng)景。最后,你也會(huì)感謝這個(gè)過(guò)程,因?yàn)樗粌H給你帶來(lái)了成功,也教會(huì)了你許多人生哲學(xué)。

    小學(xué)作文7

      元旦前,老師借給我一盒《藍(lán)貓小學(xué)快樂(lè)作文》,讓我回家好好看看。我原以為這又是一套推銷的圖書,所以就沒(méi)有放在心中。假期里,做完了作業(yè),閑來(lái)無(wú)事,我想起老師給我的書,就抱著消遣的心理把這盒圖書拿出來(lái)看,沒(méi)想到剛打開盒子,就被精美的包裝吸引住了。

      這套圖書共有四個(gè)光盤和一本書,我翻開書本一看,一幅幅美麗有趣的圖畫一下子就映入我的眼簾。這套書共有九講,分別從如何把內(nèi)容寫具體、如何敘述有條理、怎樣寫好一幅圖畫、一個(gè)物品、一種花草、一種動(dòng)物、一次活動(dòng)、一件事情和一個(gè)人物等九個(gè)方面,把小學(xué)作文的寫作方法巧妙地進(jìn)行了講解,讓人耳目一新、記憶深刻,我?guī)缀跏且豢跉庾x完了全文。書中的情節(jié)真是太有趣了,故事中的主人公有雞大嬸、藍(lán)貓、菲菲、咖哩和甜妞等人物,當(dāng)然,最吸引我的還是雞大嬸教孩子們寫作的方法非常獨(dú)特,她常常把孩子們領(lǐng)到戶外,用具體的事物來(lái)教學(xué),效果往往很好。還有那VCD動(dòng)畫光盤,也是我最愛(ài)看的',它把書的人物刻畫得惟妙惟肖,明亮的色彩、幽默的對(duì)話、簡(jiǎn)要的旁白,讓我著迷極了,我一連看完四盤才過(guò)癮,真是收益匪淺。

      想想我以前寫作文時(shí),也像故事中的菲菲一樣,總覺(jué)得沒(méi)有什么內(nèi)容可寫,寫出來(lái)的語(yǔ)句也是干巴巴的,一點(diǎn)兒也不生動(dòng),為此我非?鄲。后來(lái),老師教我們?nèi)绾螌懽,我才逐漸掌握了方法,平常注意多看、多聽、多想、多記,把一些生活中的素材積累起來(lái),這樣在寫作文的時(shí)候就不會(huì)覺(jué)得無(wú)從下筆了,在寫的過(guò)程注意時(shí)間順序、方位遠(yuǎn)近、主次分明、詳略結(jié)合,再加上自己的感想和體會(huì),就很容易把一篇文章寫好,我現(xiàn)在已經(jīng)不怕寫作文了。

      總之,《藍(lán)貓小學(xué)快樂(lè)作文》是一套非常適合小學(xué)生閱讀的書籍,只要認(rèn)真閱讀,一定對(duì)提高寫作技巧有幫助。不信你就試著讀一次,我猜你一定會(huì)著迷的。