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推薦一本書小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的推薦一本書小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
推薦一本書小學(xué)作文1
我現(xiàn)在正在閱讀一本書《西游記》，提到它大家都知道這本書是中國四大名著之一，作者是吳承恩。今天我要向大家介紹精彩的片段——三打白骨精。
為了吃唐僧肉，白骨精殺死了一家三口，占了他們的皮囊。白骨精首先變成了村姑的模樣，試圖接近唐僧吃掉他。白骨精瞞過了唐僧，卻逃不過孫悟空的'火眼金睛，被孫悟空一棍子打過去，白骨精留下村姑的尸體逃跑了。唐僧不相信孫悟空的解釋，告訴悟空不能隨便殺生后師徒四人重新出發(fā)了。
白骨精穿上老婆婆的外形又去攔住了唐僧，假裝問：“長老你看見我的女兒了嗎？”善良的唐僧只好承認她的女兒被悟空打死了，妖怪假裝生氣正要對唐僧下手，悟空回來了。悟空一眼看出還是那個妖精立刻用金箍棒打去，妖怪見勢不好扔下外形又跑了。唐僧很生氣對悟空說，下次再犯就趕走悟空。
白骨精第三次假扮老爺爺坐在家里等唐僧師徒的到來。這一次孫悟空終于把白骨精打死了，可是唐僧不相信悟空打死的是妖精，不顧孫悟空的懇求，把孫悟空趕回了花果山。
看了這一回，我覺得唐僧很愚昧，不信任孫悟空。取經(jīng)路上他們是一個團隊，少了誰都不行，但是互相信任是團結(jié)的基礎(chǔ)。
大家喜歡這本書嗎？你們喜歡哪個故事？讓我們一起閱讀這本書吧？
推薦一本書小學(xué)作文2
書籍是人類進步的階梯，一本好書是良師益友，會讓你感到很充實，明白很多為人處世的道理。
今天，我來給大家推薦一本好書——《海底兩萬里》，讀了這本書，你將會認識勇敢的尼摩船長、聰明的`阿隆納克斯、大力勇猛的尼德？蘭等，這本書的人物性格可真豐富啊！
《海底兩萬里》是由法國的作家凡爾納所寫的，他的驚人之處在于他有著非常超前的想法。要知道在那時候，人們還沒有發(fā)明潛水艇，甚至連電燈還未發(fā)明。在這樣的背景下，凡爾納在這本書中成功塑造了“鸚鵡螺號”，并且和25年后的潛水艇大同小異。這是什么樣的想象力？
就這樣，我懷著敬佩之心去閱讀這本書，和主人公乘坐“鸚鵡螺號”開啟了神奇與彩色的海底之旅。
我們周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海�？匆娏嗽S多罕見的動植物，書中包括了大量科學(xué)與歷史文化。同時告誡人們在看到科學(xué)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機等行為。
這本書雖然文字質(zhì)樸，但作者奇幻的想象力不得不讓人佩服！
推薦一本書小學(xué)作文3
我看過很多的書，有《西游記》、《水滸轉(zhuǎn)》、《三國演義》、《紅樓夢》等。其中我最愛看的，也是我要向你推薦的一本書，就是四大名著的《西游記》。其中作者吳承恩，描繪出了主要人物是：唐朝的唐僧、神通廣大的孫悟空、肥頭大耳的豬八戒、沙僧。里面是的是：皇帝派唐僧到西天取經(jīng)，路上收了孫悟空、豬八戒和沙僧這三位高徒，一路上降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，取得真經(jīng)。
其中最精彩是《三打白骨精》這一篇。第一次打白骨精：白骨精變成一位姑娘去給唐僧送飯，孫悟空看見了，孫悟空立刻用棒打死了白骨精，但白骨精逃了，那位姑娘的尸體還在，唐僧訓(xùn)訴了孫悟空。第二次打白骨精：白骨精變成了一位老婆婆她要去找她的女兒，突然孫悟空看出是白骨精變的'，一棒將白骨精打去，白骨精不但沒有打死，反而被唐僧念咒。第三次打白骨精：白骨精變成一位老爺爺去找他女兒和他老婆，被孫悟空看出，打死了白骨精，但被師傅誤會，悟空回到了花果山，唐僧繼續(xù)去取經(jīng)。
可能你會回答我：“不是給我推薦一本書嗎？沒有了孫悟空還取什么經(jīng)呢？”我會回答你：“這只是精彩的一部分，孫悟空還會幫助唐僧取經(jīng)，還有這本書的語言細節(jié)也是非常生動有趣�！�
這是我向你推薦的一本書，如果你想知道后來的事，可以買回家慢慢品一品。
推薦一本書小學(xué)作文4
甲骨文學(xué)校，這個題目讓許多同學(xué)都會誤解，以為它是一本歷史書，亦或是一本講甲骨文的書吧？其實，它并不枯燥，還十分有趣呢！
《甲骨文學(xué)校》，是以穿越為背景的一冊書。全書主要講了悠悠、田田和小布丁偶然用從“鬼市”淘來的甲骨文殘片，通過家里的帳篷，穿越到三千年前的殷商。他們在古代結(jié)識了一個朋友——棄兒，棄兒帶著他們認識殷商。在不斷的驚奇中，他們還發(fā)現(xiàn)，一個陰謀正在展開，且危險步步逼近，生死迫在眉睫……什么？你問我結(jié)局怎樣？哈哈，去書中尋找答案吧！
《甲骨文學(xué)校》語言生動有趣，每隔幾頁還有精美的鋼筆畫，讓人仿佛身臨其境�？催@本書時，我每次都沉醉其中，不能自拔。我為悠悠、田田和小布丁的穿越而驚嘆，為可憐的應(yīng)珠而傷心，為悠悠的隨機應(yīng)變而贊嘆，為田田的.博學(xué)而驚訝。
這本書人物性格十分鮮明。悠悠調(diào)皮搗蛋但智商在線，田田博學(xué)多才，小布丁可愛有趣，棄兒俠腸義膽，王子善良正義，爭貞人陰險狡詐，大耳知恩圖報。
這本書不但是一冊小說，也含有一定的歷史知識，讓同學(xué)們在閱讀中學(xué)習(xí)歷史，懂得歷史。
想知道殷商有那些奇珍異獸嗎？想知道故事的結(jié)局如何嗎？快來閱讀《甲骨文學(xué)�！钒�！
推薦一本書小學(xué)作文5
大伙好，今天，我要向大伙推薦一本我最愛看，最精彩的一本書。這本書叫你感到危機重重，叫你替他們時而笑，時而緊張，時而開心，時而悲傷。這本書的名字叫做《洋蔥頭歷險記》。
這本書里的小主人公：洋蔥頭，很令我喜歡。他是從一個默默無聞，或者可以說是每人都討厭的人，變成了充滿正義感拯救了百姓的人。洋蔥頭的父親老洋蔥頭由于不小心踩了檸檬王一腳，所以被關(guān)進了地牢。有一次，洋蔥頭去探望他的父親時，得知在地牢里關(guān)的都是正直的人，而檸檬王卻把那些強盜，殺人犯養(yǎng)在皇宮里。因此，洋蔥頭下定決心，必須要拯救地牢里的人。就如此，他踏上知道救地牢里的人的.旅途。在旅途中，洋蔥頭認識了很多人，有些人是好人，有些人是壞人。洋蔥頭雖然被抓進地牢里好幾次，但他還是堅持要救出父親和那些好人。在大伙的幫忙下，洋蔥頭終于救出了地牢里的人。
讀了這本書，我的收獲不少，知曉了：邪惡永遠戰(zhàn)不勝正義。了解了：做事情要勇敢，不可以半途而廢。要有我們的想法，堅持不懈，像洋蔥頭一樣有著正義感，知難而進。假如你知難而退的話，就會碌碌無為。
這本書很好吧！大伙要快點把它“搶”到手。
推薦一本書小學(xué)作文6
我是一個愛看書的小女孩，我看過的書成堆數(shù)�？墒�，在我看的這部分書中，我印象最深刻的一本書是《愛的教育》。
《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。這本書是特地寫給9歲到14歲的兒童。書中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在小學(xué)四年級學(xué)生中100個動人的故事。故事的主人公主如果學(xué)生、老師、與學(xué)生的`家長。它在1886年發(fā)表，哄動了全世界，書中我最賞析的人物是卡羅納由于他不但助人為樂還團結(jié)友愛�？_納有一次遇見同學(xué)克羅西被其他人辱罵，克羅西將墨水扔向辱罵我們的那位同學(xué)，結(jié)果不小心砸中了剛進門的老師，卡羅納竟為了維護同學(xué)克羅西說是自己扔的，并勸說向克羅西扔墨水的人，如此的舉動得到大伙的鼓勵和贊賞，還有老師的喜歡。
我十分賞析卡羅納樂于助人的精神，贊賞他可以寬恕其他人的高尚品德，我想假如每人都像卡羅納一樣擁有高尚的品質(zhì)那就好了，那時人間就會像天堂一樣美好。讀《愛的教育》，讓我知道了：人間處處有真情；要記�。簮劭梢詡鬟f愛，愛可以感染性愛可以相連世界。
我喜歡《愛的教育》這本書，期望大伙也看看這本書，你肯定會喜歡上它。
推薦一本書小學(xué)作文7
記得高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯，”書不但能讓我們進步而且增長知識，提高作文水平，所以，我們要多讀書，好讀書，讀好書。下面我給大家推薦一本中國四大名著之一：《三國演義》。
《三國演義》的作者是羅貫中，描繪出戰(zhàn)國時期打仗中的激烈場景，里面的'人物很豐富：有勇無謀的呂布，文武雙全的周瑜，才智獨一無二的“臥龍”，“鳳雛”——諸葛亮、龐統(tǒng)……這本書情節(jié)生動、有趣，英雄盡天下。語言十分優(yōu)美，形象非常壯觀。諸葛亮還編了一首詩：八陣圖——功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。
《三國演義》里的英雄很多，故事也必然不少，其中我最喜歡的故事是：斬顏良，誅文丑。關(guān)羽急切想要見到自己的大哥劉備，只好先投靠曹操。當他知道劉備在袁紹那邊，就去袁紹那兒，但袁紹以為關(guān)羽攻打他，便派出顏良應(yīng)戰(zhàn)，關(guān)羽無法，只好去戰(zhàn)，他騎著赤兔一下子把顏良殺了，又把文丑也給斬下了馬。
聽了我的介紹，你一定也想看看這英雄盡濤的三國演義吧！
推薦一本書小學(xué)作文8
我推薦的一本書是《中國寓言故事》。
這本書里面有很多寓言，其中我最愛看的寓言是《不食盜食》。古時候有個人叫爰旌目。讀了不少圣賢書。有一天出發(fā)到外地去，路上他用完了錢糧。餓得昏倒在地上。正好有一個強盜，眼見爰旌目就要餓死了，就回去取來了湯飯，再一口一口地送進了他的嘴里。喂了三遍以后，爰旌目就可以睜開眼睛能看東西了，一看到了強盜就問：“你是什么人？”強盜看見他蘇醒過來，十分高興地回答：“我是強盜�。 彪检耗柯犃�，就不吃強盜送的飯，餓死了。他只知道照著書本上說的去做：不要吃強盜給的東西，所以餓死了。這個故事告訴我們不要癡迷于書本。
孟子說：盡信書，則不如無書。我們不能完全相信書，要汲取書中精華，學(xué)習(xí)孟子的讀書方法。同時也要學(xué)會變通，不能只遵守教條，要靈活運用知識。強盜的確不是好人，不能相信強盜。但是現(xiàn)在他快餓死了，卻不愿吃強盜的東西。他不會權(quán)衡是活命重要還是抵抗強盜重要，完全不會變通，結(jié)果就是餓死。反之，他如果先吃強盜的東西活下來，再勸導(dǎo)強盜改邪歸正，或把他繩之以法，結(jié)果就大不相同了。寓言是古代人民的智慧結(jié)晶，是以前人們總結(jié)的'經(jīng)驗道理。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)其中的寓意，就不會煩寓言中人們的錯誤了。
所以我推薦這本好書，希望大家能有所啟發(fā)。
推薦一本書小學(xué)作文9
高爾基先生說過：書是人類進步的階梯。一本好的書就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。最近，我讀了一套非常有趣的書《昆蟲記》，它是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾的杰作。這位偉大的昆蟲學(xué)家，用細致入微的觀察，細膩恬淡的文筆，將神秘的昆蟲世界呈現(xiàn)在我們的面前。一拿到這套書，我就被它光彩奪目的封面吸引住了。在好奇心的驅(qū)使下，我迫不及待地拿起其中一本，津津有味地讀了起來。書中那生動活潑的語言和精美別致的插畫，讓我仿佛遨游在昆蟲的世界之中。
書中，讓我印象最深刻的就是聰明的捕蛛獵手蛛蜂。蛛蜂個子不大，卻十分善斗。它尤其愛捕捉狼蛛，因為蛛蜂只給自己的孩子喂食狼蛛。蛛蜂是一個厲害的獵手，卻是一個可憐的'建筑師。它不懂得如何給自己的幼蟲建造住所，常常隨便找個洞就完事了。雖然如此，蛛蜂卻是一個出色的麻醉師，總能找準獵物的神經(jīng)部位，輕而易舉地就將對方麻醉�？吹竭@里，我不由地對它豎起了大拇指。聽了我的介紹，你們想不想和我一起走進奇妙的昆蟲世界？如果想，就趕緊來讀讀法布爾的《昆蟲記》吧！
推薦一本書小學(xué)作文10
同學(xué)們一定有自己喜歡的書吧，我今天要向大家推薦一本書，叫《禿禿大王》。這本書的作者是張?zhí)煲�。主要人物是禿禿大王。是福建少年兒童出版社。這本書非常有趣，我認為最引人注目的就是這本書的封面了，封面上畫著一個人，腦頂上光溜溜的，一根頭發(fā)也沒有。眼睛是紅的，臉上還長著綠毛，原來他臉上發(fā)了霉。耳朵附近還生出了幾個小菌子。
書的主要內(nèi)容是這樣的：禿禿大王有很多大臣，其中一個是只狐貍，叫作百巴撲唧。禿禿大王還有一個手下，叫“——”，把嘴唇抿起來讀就行了。禿禿大王喜歡吃人肉，因為他既像怪獸又像人，所有人都怕他，一看見他就逃跑。有一天，禿禿大王來到一個叫干干的'女孩人家里，說：“這個女孩真漂亮，讓她當我的妻子吧�！敝蟆啊闭f：“大王，可是您已經(jīng)有三千七百六十七個妻子了呀�！彼只卮鹫f：“沒事沒事。另外，把她的爸爸媽媽殺了，做人肉丸子給我吃�！弊詈�，干干和冬哥兒，小明，十二個小迷迷，幫爸爸媽媽報了仇，把禿禿大王扔飛天了。
我認為最精彩的句子是：小明和冬哥兒就拿一把斧子來，在十二個小迷迷的肚子上一打，“空隆”一聲，肚子里的瓶子打破了，肚子就不脹了。這句話使用了夸張手法，更生動了。相信你們看了這本書以后也會覺得很有趣的。
推薦一本書小學(xué)作文11
暑假期間我讀了很多書籍，如《鋼鐵是怎樣煉成的》，《小木偶奇遇記》，《同桌冤家走天下》，《查理九世》，《淘氣包和他們的魔法》等。 這本書之所以好看，就需要聽我慢慢講解哦！ 小木偶奇遇記主人公：皮諾曹。
木偶皮諾曹應(yīng)該算是鼻子最長的男孩了他的鼻長得連想在房子里轉(zhuǎn)個圈都不可能，他的鼻子是木頭的，一旦長起來，可不會像大象的鼻子那樣軟塌塌地垂下來，而只會直直地朝前面，誰想和他說句話，都要冒著鼻子刺眼睛的危險。
皮諾曹不聽蟋蟀的勸告，把老木匠蓋比都用外套換來的識字木賣掉，跑進結(jié)果不僅落的兩手空空，而且被罰坐牢。好心的藍發(fā)仙女一次次地救他、幫他，勸他好好讀書，做個聽話的孩子。匹諾曹每次總是當面答應(yīng)的'好好的，轉(zhuǎn)過身就忘了。他偷著去“玩兒的國”，在那兒，他吃驚得發(fā)現(xiàn)，自己長了一對驢耳朵。直到這時候，他才真心悔悟，用功讀書，藍發(fā)仙女被他感動了，讓皮諾曹變成了一個真正的孩子。
聽了我的介紹你一定想馬上去看看這個不好好讀書的皮諾曹，別忙別忙，因為在這里我要提醒一下各位同學(xué)們千萬不要不好好讀書哦！ 其中我最喜歡看的，也是我即將給你們一本書名叫《小木奇遇記》。 木偶劇院看木偶劇。他又聽信了狐貍和貓的話，到“奇跡寶地”去種金幣，
推薦一本書小學(xué)作文12
我要向大家推薦一本書哦，作者是韋秀英，知名圖書策劃人，從事圖書編輯工作10年。這本書是送給每一個人最好的禮物，它讓每一個初中生開啟掌控人生的“哈佛模式”。相信大家早已猜出來了吧！這本書就是《哈佛凌晨四點半（初中實踐版）》。
這本書的主要講的是，初中生學(xué)習(xí)生活，幫助初中生養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式，揭秘優(yōu)等生的超強自我管理術(shù)，學(xué)會管理時間，努力有方法，目標有奔頭，持續(xù)努力才是人生成功的要訣。
大家知道我為什么要推薦這本書嗎？因為哈佛大學(xué)告訴每一個初中生，學(xué)習(xí)不是負擔，而是追逐夢想的必經(jīng)之路。沒人能隨隨便便成功，也不是人人都能上哈佛之類的名校，但是比讀哈佛更重要的是培養(yǎng)自己的成功特質(zhì)，借助“哈佛模式”掌控自己的人生。如果大家每天抽出半小時，認真閱讀一下這本書，從例子中體會屬于自己的道理，從這本書講述的道理和思想中，總結(jié)自己的方法。
不論將來是否能成為哈佛人，做自己，做最出色的自己，你的人生就不會失敗。所以，我希望大家把這本書買來看一看，你會從中收獲很多，得到很多！
推薦一本書小學(xué)作文13
大家好，今天我要推薦一本我最喜歡的書。這本書的書名叫《舍身救主的大象》，是一本很感人的動物小說。作者是當今著名作家沈石溪，由安徽少年兒童出版社出版。
《舍身救主的大象》主要內(nèi)容是：一只叫松波的大象，從小被馴象人買下，在林場里為主人拉木頭掙錢。有一天，松波拉著兩噸重的木頭行進。不料在爬坡時，被木頭砸傷了右腿。禍不單行，此時樹叢中又出現(xiàn)了一只十幾天沒吃東西的老虎。松波與這只饑餓的老虎用兇巴巴的眼神對視了許久，主人爬上象背尋求庇護。
卻不幸在兩者廝斗間墜下山坡，命懸一線。松波聽到主人的呼救竟然做出了意想不到的舉動。松波馬上跑過去護著主人，把主人放在自己的肚子下面，而且用四只腳保護著。像四根柱子一樣，隨意擺動不讓老虎靠近自己的主人。經(jīng)過三個小時多的.廝斗，老虎終于被趕走了！
這一本書最感人的地方就是：松波連自己的命都差一點保不住，還在危險中想著要保護主人。我為這一本書中的主人公松波感到驕傲。
生死關(guān)頭，許多動物所表現(xiàn)出來的忠貞和勇敢，常常令我們?nèi)祟惛袆印?/p>
推薦一本書小學(xué)作文14
你聽過《快樂王子》嗎？你聽過《自私的巨人》嗎？它們來自《王爾德童話》。
暑假里，我迷上了《王爾德童話》，這本書收錄了王爾德所寫的《快樂王子》《忠實的朋友》等九篇童話，表達了作者對真善美的歌頌和追求。
在書中，我最喜歡的是《自私的巨人》。巨人在朋友家住了幾年后，回到家看見孩子們在自己的花園里玩，便把他們趕出去，花園的四周也建起了一道道高墻，還立了一塊牌子，上面寫著：“閑人免進，后果自負�！睆倪@里可以看出這是一個自私的巨人。
故事中，因為四周有了墻孩子們進不了花園，只能在花園外說著花園中的美麗。春天到了，花園外萬物復(fù)蘇，春回大地，可是巨人的花園里還是冬天的樣子。雪和霜高興壞了，她們說：“春天把這里忘記了，我們可以一直住在這里�！睅滋旌螅⒆觽兓貋砹�，春天也回來了。巨人知道自己的過錯后，把小男孩抱到桃樹上，別的孩子也回來了，巨人和他們一起玩，花園里充滿了歡聲笑語。
故事之后，孩子們每天都來這里玩，可是有一天，上帝把巨人帶走了。這告訴我們，人不能太自私，自私的.人是不會有好結(jié)果的，就像巨人那樣，只有慷慨才能有春天的到來。
生活中的我們也一樣，不能做一個自私的人，要懂得分享。比如出去玩的時候要把自己的玩具和好吃的分享給大家。這樣別人收獲到快樂，自己也會快樂。
一個快樂，分享想給別人，就會有無數(shù)的快樂。這是我讀完這本書最大的收獲，相信你讀這本書一定會受益匪淺。
推薦一本書小學(xué)作文15
或許有人對人類的歷史充滿了好奇，總是在想“為什么我們會變成今天的樣子？”那么這本書會很適合他讀。這本書是——《人類簡史——從動物到上帝》，作者是以色列的尤瓦爾·赫拉利，中信出版集團出版。
這是一本關(guān)于人類歷史的書，從10萬年前出現(xiàn)生命到如今，作者記錄了宏大的人類發(fā)展，見微知著，以小見大，讓人類重新審視自己。全書共分為4部分，20章節(jié)和90個小節(jié)，講述了人類從一個不起眼的生物到如今地球的霸主。
在這本書中，作者最令我佩服的便是他那獨特的觀點，他的觀念驚世駭俗但絕不僅僅是一個簡單的反對者。他對自己的每一個觀點都做了詳細的解釋和豐富的論證。作者告訴我們?nèi)瞬]有什么特別的；國家、金錢、有限公司等都是人們的想象；農(nóng)業(yè)是一個大騙局等等，正是這些大膽而又有理有據(jù)的'觀點，讓我對這本書如此的著迷。
這本書我看了又看，如今，它的書頁已經(jīng)泛黃，邊角已經(jīng)殘破，但我仍不愿將它丟棄，閑時總是拿出來看看，為作者的學(xué)識豐富而贊嘆，為作者的獨特思維而折服，為書中的豐富內(nèi)容而入迷。
快拿起這本書，看看作者怎么解釋人類歷史上一個又一個的謎團吧！