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擁有小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的擁有小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
擁有小學(xué)作文1
感恩的心，感謝有你相信大多數(shù)人都聽過這首歌，它唱出了我們的心聲。世間有許多人值得我們?nèi)ジ卸�，朋友的那次幫助就讓我感�?dòng)萬分。
那是一個(gè)嚴(yán)冬的下午，寒風(fēng)呼呼地吹著。放學(xué)了，我像往常一樣在校門口等待著父母來接我。可是，我等了好久都沒有人來，學(xué)校里的也差不多走光了。我像急得熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想：要是我步行回去的`話家離學(xué)校那么遠(yuǎn)，回去就不早了。正當(dāng)我快要哭出來時(shí)，我的好朋友莉莉突然出現(xiàn)在我眼前，她親切地問我：怎么了，為什么愁眉苦臉的？我把事情的來龍去脈給她講了一遍，她聽后毫不猶豫地對(duì)我說：走，我送你，我有自行車�？墒�，你話還沒說完，她就說：別可是了，快上車。我沒辦法只好上了車。
莉莉載著我在寒風(fēng)中艱難的行駛著盡管天氣很冷，莉莉頭上還是冒出了汗珠，可寒風(fēng)還是毫不留情的刮著，汗珠從莉莉的頭冒出來，淚水在我的臉上流著此時(shí)此刻，感恩的力量涌上心頭，我不禁脫口而出謝謝你，莉莉！莉莉豪爽地說：都是老朋友了，謝什么呀！行駛了五里后，我家終于出現(xiàn)在了我的眼前。她把我送回家后說了聲：再見就走了，我望著莉莉遠(yuǎn)去的背影，心里默默的念著：謝謝你，你真是我的好朋友。
我感謝朋友的那次幫助，是他讓我感到了溫暖，讓我在嚴(yán)冬不在感到寒冷。
感恩是一種美德，感恩讓我懂得珍惜，感恩讓我感到快樂，讓我們擁有一顆感恩的心回報(bào)身邊的每一個(gè)人吧。
擁有小學(xué)作文2
我們每一個(gè)人都知道人世間有許許多多的可貴精神，關(guān)愛他人是一種精神，善良也是一種難得的精神，而誠信更是一份獨(dú)一無二的精神“財(cái)富”。
誠信并沒有上面所述的精神那么耀眼，它總是默默無聞的在我們身上體現(xiàn)出來，它不會(huì)愛慕虛榮，它只是一種精神，難得可見的精神。俗話說：“言必信，行必果�！边@句話的意思盡管容易理解，但真正地去領(lǐng)悟那高深?yuàn)W妙的蘊(yùn)意卻是比登天還難。如果你承諾了一件事，而不去行動(dòng)，那他人會(huì)有怎樣的想法，惱怒、生氣、失望……都會(huì)在他的心靈上體現(xiàn)出來，然而，你行動(dòng)了，做了一個(gè)誠信的人，那么他的心靈又會(huì)有怎樣的大幅度旋轉(zhuǎn)呢？大家想想也知道，快樂、高興、幸�！@些感情都應(yīng)該會(huì)洋溢在他的臉上吧。
誠信，并非只是答應(yīng)別人的事，而不去付諸行動(dòng)，如果你只是像個(gè)模特一樣在那傻乎乎的擺樣子，那你是領(lǐng)悟不到這份“財(cái)富”的，學(xué)會(huì)講誠信，在自己心中撒下誠信的.種子，只要你每天都老老實(shí)實(shí)做人，講誠信，這些行動(dòng)會(huì)變?yōu)橐坏蔚嗡�，來澆灌這棵嫩芽。到你長(zhǎng)大成人后，你一定能找到一個(gè)好的事業(yè)，擁有一個(gè)幸福美滿的家庭，這些現(xiàn)象取決于的不是我們的幸運(yùn)程度，而是你有沒有那顆誠心的心。
擁有一顆誠信的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)誠信是一種怎樣令我們受益匪淺的精神！
擁有小學(xué)作文3
我真的好想擁有魔法，那樣我就可以更好地幫助別人，為大家做更多的好事。
假如我擁有了魔法，每天我就可以在天上飛來飛去，尋找需要幫助的人。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小姑娘正在馬路邊哭泣，我飛過去問：“小妹妹，你怎么啦？”小姑娘說：“我和爸爸媽媽走丟了�！蔽蚁耄@么大的城市怎么才能找到她的父母呢？突然我想了一個(gè)好辦法，首先先問小姑娘的爸爸媽媽的名字叫什么，然后在微型電腦手表里輸入名字，找到她爸爸媽媽的所在地，接著利用魔法“騰空念”用心術(shù)告訴小姑娘的爸爸媽媽小姑娘丟了，又告訴他們小姑娘現(xiàn)在在哪里，果然，不一會(huì)兒，小姑娘的爸爸媽媽來了，他們抱著小姑娘又是親又是笑，那高興勁兒真是沒法形容。
我繼續(xù)在空中飛來飛去，我又發(fā)現(xiàn)了需要幫助的`人，這是一位青年人，他今天要開會(huì)，可是文件夾卻丟了，他著急的樣子真像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”,我立刻飛到他的身邊，了解情況后，我先用微型電腦手機(jī)找到文件夾的所在地，然后用“瞬間轉(zhuǎn)移”法把我們移到文件夾的所在地，那個(gè)年輕人看到文件夾頓時(shí)樂開了花。
俗話說：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我真想擁有魔法去幫助更多的人，做一個(gè)自己快樂并給別人帶來快樂的人！
擁有小學(xué)作文4
當(dāng)我們抱怨鞋子不好的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有人竟沒有腳，當(dāng)我們抱怨身邊周圍的風(fēng)景單調(diào)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有人竟雙目失明…… 其實(shí)我們是幸福的，只是從未細(xì)心體會(huì)過
其實(shí)每個(gè)人都是幸福的，可是有人卻不滿足。
有一次，我在看電視，無意間轉(zhuǎn)到一個(gè)頻道，電視里的有雙炯炯有神的眼睛的小女孩吸引了我。從電視中，我了解到她家很貧窮，每天都要走幾公里的路來到那偏僻的學(xué)校上學(xué)。她很乖巧，每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)就會(huì)幫父母干活。她每天得起早貪黑，有時(shí)下暴雨是，就得走那坑坑洼洼的泥路。有時(shí)，鞋子破了，她不會(huì)要求父母買一雙，而是縫縫補(bǔ)補(bǔ)。當(dāng)記者問她：“你覺得自己幸福嗎？”小女孩不羞澀地說：“我很幸福，也很知足，有父母對(duì)我的`疼愛�！睆乃蔷浜�(jiǎn)單的話語中，我很感動(dòng)，心里也有很多話說：“為什么我鞋子只是不好看，就要求重買，為什么我覺得衣服不好看，就不穿……我覺得我很不如她�！�
從這件事中，我明白了：其實(shí)我們是幸福的，只是沒有去細(xì)細(xì)地體會(huì)過。
擁有小學(xué)作文5
翅膀，象征著自由，可是我們?nèi)祟悈s不能擁有翅膀，也許這就是上帝的抉擇，他永遠(yuǎn)是公平的，不會(huì)對(duì)誰更加眷戀，當(dāng)它賦予了我們什么，便會(huì)讓我們得不到另一樣?xùn)|西，相反，當(dāng)你失去了某事物時(shí)，你又會(huì)擁有另一事物。
天鵝的翅膀是雪白的，如冬日里的雪花那般純潔；烏鴉的翅膀正如它的名字——是黑色的，是如寶石般閃耀的黑色；蝴蝶的翅膀是彩色的，如春日里的花朵，如夏日里的綠葉，如秋日里的枯葉，如冬日里的灰蒙；蜻蜓的.翅膀是半透明的，是輕盈的，它在柳葉中穿梭，在湖面上歇息。
比起這些真是的翅膀，我更喜歡虛幻的翅膀，不知為何喜歡，就是喜歡那種飄渺的感覺，虛擬的翅膀各種各樣，有屬于天使的純潔的翅膀，也有屬于惡魔的妖嬈之翼。假如我擁有翅膀，我就要一雙隱形的翅膀，戴著滿心的愉悅俞希望飛遍世界的每一個(gè)角落，將歡笑撒滿大地。
如果我有一雙翅膀，我希望我是一只螢火蟲，不為其它，只為圍繞在你身邊，陪你度過每一個(gè)漆黑的夜，在你無措時(shí)，為你指明一條路，小小的螢火蟲，我將用盡自己一切的光芒，為你照亮前面無止境的路。當(dāng)你成功，我默默地祝福
假如有一天，我真的擁有了翅膀，我要將這對(duì)翅膀上的每一根羽毛都種進(jìn)土里，讓它長(zhǎng)出好多對(duì)翅膀，讓每一個(gè)人都能翱翔于藍(lán)天……
擁有小學(xué)作文6
童年里發(fā)生的一件事，在我心中留下了一個(gè)永遠(yuǎn)也揮之不去的記憶。
那件可怕的事發(fā)生在我五歲那年的一天中午。爸爸媽媽像往常一樣端著飯碗坐在門口廊檐下，邊吃邊聊。我坐在堂屋的椅子上，椅子旁邊放著爸爸耕田用的犁。我渴了，站在椅子上倒水喝。沒有站穩(wěn)，一不小心從椅子上摔下來，犁鏵尖正好戳到我的左眼上，我捂著眼睛大哭起來，爸媽聽到哭聲趕緊跑來。媽媽看見我臉上的血都嚇壞了，那時(shí)我的左眼已經(jīng)沒有了知覺，媽媽把我臉上的血擦干凈，問我怎么了？那時(shí)的.我不知道犁是什么，就用腳踢犁。爸爸媽媽恍然大悟，后悔莫及，急忙送我去醫(yī)院。
因?yàn)獒t(yī)院距離很遠(yuǎn)，路上耽誤了很多時(shí)間。到了醫(yī)院，醫(yī)生說我左眼的眼球戳破了，看不見了，爸爸媽媽悲痛欲絕。我壞死的眼球被切除下來。醫(yī)生知道這對(duì)我以后的生活會(huì)有很大影響，而且又不好看，就給我安了一個(gè)假的眼球。這個(gè)眼球很大，突出來如青蛙眼一般。
現(xiàn)今，十個(gè)春秋過去了，原先活潑好動(dòng)的我變得沉默寡言起來，身邊的伙伴也越來越少，每天都得躲避別人投來的奇異的眼神，默默地忍受內(nèi)心深處那無法愈合的傷痛……
若是時(shí)光可以倒流，若是悲劇不曾發(fā)生，若是眼睛恢復(fù)光明……那，我該是多么幸福��！
朋友，請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切吧！
擁有小學(xué)作文7
十年生死兩茫茫，細(xì)思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼......。每次讀蘇軾的佳句都會(huì)倍加傷感和懷念，懷念那些久去天國的親人。
那一年，外婆回老家兒子的身邊。站臺(tái)前送別，望著有些駝背精神卻矍鑠的老人，我哽咽了，淚流滿面說不出話來。那是最后的一面，外婆的氣管炎很嚴(yán)重的，當(dāng)時(shí)的感覺真有汽笛一聲腸已斷，從此天涯孤旅的滋味 。半年以后外婆走了，從此陰陽相隔，好多次夢(mèng)里見到外婆，她好開心，微笑著向我招手，而我像小時(shí)候一樣在她的庇護(hù)下肆無忌憚的玩耍、撒嬌。
生命就是這么的短暫，短暫的`生命里我們又該珍惜什么那？
時(shí)光穿梭，歲月悠悠而去。四年之后我的母親也離開了我，小姨說痛快的哭吧不要憋在心里（我是長(zhǎng)女還有很多是要做的）。我痛苦了一場(chǎng)，把所有對(duì)母親的思念和愧疚都融和在淚水里。母親的離去是我最大的遺憾，有生之年沒有盡過孝道，反而處處為我著想，爭(zhēng)面子。我恨天地悠悠、歲月無情太匆匆。想去追逐她的腳步，可是她走的太快了，無數(shù)個(gè)夜里望月長(zhǎng)嘆，念去去，千里煙波，我寄愁心與明月，思念入夢(mèng)到天涯。
人的一生其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，呱呱出生、長(zhǎng)大、學(xué)活走路，學(xué)活做人。生活事業(yè)愛情，哭著離去的時(shí)候又能帶走什么那？一切都是空，空著手來空著手去，名利地位無盡的貪婪，末了都是過往煙云，采菊東籬下，悠然見南山，平平淡淡才是最真實(shí)的。
擁有小學(xué)作文8
我。一個(gè)渴望擁有自由的男孩，是什么讓我心生渴望呢？就是因?yàn)樗膫�(gè)字：我—好—累—�。∥乙蚍ü僭V說！希望能把我解救出爸媽的魔爪來。
罪證一：我被困在作業(yè)的海洋里！
媽媽天天用作業(yè)把我壓倒，我被作業(yè)打敗了！媽媽先讓我寫作文，然后讓我做試卷，又要背書，就是在網(wǎng)上，也是寫作文，我不能和小伙伴玩耍，不能看電視，不能玩電腦游戲，不能玩玩具……我經(jīng)常會(huì)嘆息：為什么我會(huì)如此的.不幸！老天對(duì)我不公平！如果我擁有自由，我會(huì)在青草地上與小伙伴玩耍。如果我擁有自由，我可以盡情看我喜歡的動(dòng)畫片�？上В且磺惺腔孟搿�
罪證二：我被英語弄成了糊涂！
當(dāng)爸爸把一本本英語作業(yè)擺在我面前時(shí)，我腦子變成了一片空白，不敢想我會(huì)怎么樣花掉我寶貴的雙休日把這些天書做完！爸爸的話驚醒了正在神游的我，你必須把它做完，否則不許上網(wǎng)！我在心里默默的詛咒爸爸忘記這件事。（我命真苦）如果我擁有自由，我將在網(wǎng)上無憂無慮的沖浪，享受網(wǎng)上的快樂。如果我擁有自由，我將與機(jī)器人玩具為伍，在房間里瘋狂地玩耍。
唉，我并不擁有自由，一切都是夢(mèng)，但我堅(jiān)信！我總有一天能像飛翔的小鳥，在我自己的一片天空自由翱翔！
擁有小學(xué)作文9
一天我們從教室里回來，到了寢室，看了一會(huì)書，老師把我們的燈熄滅了，我看不清外面，很黑，我把衣服脫了，我的衣服上有個(gè)拉鏈，我沒拉，所以脫的時(shí)候，拉鏈刺進(jìn)我的鼻子里面，我痛的直叫，連忙把衣服穿上。
睡在我旁邊的小a同學(xué)，連忙問我：”你怎么了，有不有事情啊�！蔽艺f“我留鼻血了。”他就飛一般的沖向大廳去拿紙，我們寢室的人都下來看看我，問問我有不有事，看看我怎么樣了。當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，因?yàn)橛心敲炊嗳岁P(guān)心我。我去廁所洗洗鼻子，過來上廁所的人都會(huì)問我一句。雖然是一句話，但是代表了很多很多。我洗好回來，我看見我的棉被被鋪好了，我走的時(shí)候是亂的，他們幫我鋪好了，他們對(duì)我真好。睡我旁邊的小a，怕我的鼻血睡覺的`時(shí)候流出來，讓我把頭仰起來，還時(shí)不時(shí)的看我，我睡著了，我的棉被沒蓋上，醒來，發(fā)現(xiàn)我的身上有棉被，就知道是小a幫我蓋得，怕我著涼。看見他也沒蓋上，我也去幫他蓋上。
我真的好幸福，以為有那么多人關(guān)心我，學(xué)校的時(shí)候同學(xué)關(guān)心我，家里面爸爸媽媽疼我愛我關(guān)心我。其實(shí)擁有幸福很簡(jiǎn)單，不過擁有幸福也要靠自己，自己對(duì)別人好，別人才會(huì)對(duì)我好。
擁有小學(xué)作文10
星期三下午是小荷文學(xué)社活動(dòng)時(shí)間，我照常來到多媒體教室，卻發(fā)現(xiàn)里面擠滿了人，講臺(tái)上還站著一位警察。這是怎么回事呢？
這時(shí)，沈老師解開了我心中的疑惑，她說：“同學(xué)們一定很奇怪吧，告訴你們，今天學(xué)校請(qǐng)來了鐵路警察彭叔叔，給小荷文學(xué)社和生活小達(dá)人社團(tuán)舉行一個(gè)鐵路安全知識(shí)講座�！痹瓉硎沁@樣，我恍然大悟。
講座開始了。彭叔叔首先告訴我們乘坐火車除了攜帶行李外，必須帶好火車票，如果沒有火車票，就要帶上身份證、戶口本等有效證件。接著，叔叔介紹了乘火車的流程和重要的鐵路安全知識(shí)。他列舉了許多不安全的行為及其造成的嚴(yán)重后果，讓我們引以為戒。隨著叔叔語氣沉重的講述，我眼前仿佛出現(xiàn)了鐵路安全事故的一幕幕慘烈場(chǎng)景，耳邊似乎響起了那些事故傷亡者親人的`傷心痛哭。安全第一，這是生命的警鐘啊！
不知不覺中，講座結(jié)束了，我受到了一次無比深刻的教育。珍愛生命，注重安全，才能擁有幸福�；叵胫焓迨逭Z重心長(zhǎng)的話，我默默地下定決心：一定要繃緊鐵路安全這根弦，隨時(shí)提醒自己和家人文明出行，絕不做危害交通安全的事，讓幸福長(zhǎng)伴左右。
擁有小學(xué)作文11
想想，你曾擁有過什么？你曾失去過什么？擁有與失去間，你又曾獲得什么感觸？
人生長(zhǎng)路，就是由無限的擁有和失去組成，很多人可以一一細(xì)數(shù)他們?cè)サ�；更多人可以源源不絕道出這些失去讓他們?nèi)绾伟脨�、挫折、痛徹心肺，但能屈指點(diǎn)著自己當(dāng)下所擁有的，并且因此歡愉滿足的人卻很少。
有一句俗話說：天下最美味的食物便是那些不曾到口的。無法擁有造成一種未知的新鮮還有想象空間，于是人們永遠(yuǎn)牢記著過去失去的遺憾，埋怨生活里太多不完滿，而忘了珍惜當(dāng)下嘴里咀嚼的、擁有的。等到這些擁有也離他而去時(shí)，他再來嗟嘆后悔，依舊忘卻那時(shí)可能近在咫尺的'幸福，如此周而復(fù)始，這人永遠(yuǎn)不快樂。
失去和擁有如正反銅板的兩面，總是相依相偎。正面看起來是失去了，反面可能藏著什么不易察覺的、另一個(gè)擁有等待我們發(fā)掘；另外，如果沒有失去，比如，物質(zhì)總是豐足無缺，久了，我們會(huì)不會(huì)太習(xí)慣而體會(huì)不到個(gè)中的美好？會(huì)不會(huì)因?yàn)橹X麻木而將之視為理所當(dāng)然，棄如敝履？也許就是要一點(diǎn)小小的苦澀，我們才嘗得出 人生的甘美。
愛惜憐恤此時(shí)此刻所擁有的，別一味沉浸在對(duì)失去的牽腸掛肚；面對(duì)無法挽回的失去時(shí)，也別就此沉淪，換一個(gè)角度看那失去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中其實(shí)夾帶了美好。
擁有和失去，像不像雙人舞？相輔相成，因?yàn)楸舜说拇嬖�，而使一切更美好�?/p>
擁有小學(xué)作文12
別看我小，我的心愿可不少。我其中的一個(gè)心愿是擁有一雙隱性的翅膀。
我是一個(gè)心地善良、樂于助人的小女孩，每當(dāng)看到需要幫助的人時(shí)，我就會(huì)想辦法，盡我的努力去幫助他們�？墒怯袝r(shí)候，在電視和報(bào)紙上看到了沒錢上學(xué)、無力治病等等這些有困難的人時(shí)，因?yàn)椴荒艿剿麄兩磉吶グ参俊椭麄�，我也感覺很無奈。這時(shí)候我就會(huì)想：假如我有一雙隱性的翅膀，馬上飛到他們的身邊，給他們送去溫暖和關(guān)愛該多好��！
假如我有一雙隱性的翅膀，我還要把我學(xué)到的知識(shí)，會(huì)唱的歌曲，會(huì)玩的游戲，都帶給偏遠(yuǎn)山區(qū)的小朋友們，讓他們的.生活不再那么單調(diào)，和我一樣開心、快樂的成長(zhǎng)！
假如我有一雙隱性的翅膀，我要把最美好的祝福送給我親愛的老師們，愿她們永遠(yuǎn)年輕、漂亮。因?yàn)檎撬齻冇眯燎诘暮顾蜐M腔的心血，把我們這一顆顆小幼苗細(xì)心栽培，讓我們?cè)陉柟獾恼找伦聣殉砷L(zhǎng)，開花結(jié)果，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
假如我有一雙隱性的翅膀，我還想飛遍祖國，給每個(gè)人都帶去最美好的祝愿，讓每個(gè)人都過上幸福如意的生活，臉上永遠(yuǎn)都帶著開心的笑容，讓我們美麗的祖國更加繁榮富強(qiáng)！
我多想擁有一雙隱性的翅膀！我一定要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，讓豐富的知識(shí)成為我的一雙展翅高飛、實(shí)現(xiàn)理想的翅膀。
擁有小學(xué)作文13
魔法，一個(gè)多么神奇的字眼。它能讓我們的生活更輕松、便捷。雖然，魔法是不存在的于我們現(xiàn)實(shí)生活中的，但是，我卻很想擁有著神奇的魔法。
如果，我擁有了魔法，我要先去幫助窮人，讓他們找到工作，住上大房子，不必再為沒錢而擔(dān)憂，也不必?fù)?dān)心吃了上頓沒下頓。再去懲罰那些自高自大的富豪，讓他們體會(huì)貧窮的滋味，懂得不再歧視窮人，反而要幫助的道理。
我要用水晶球看到未來。地震、海嘯、山洪暴發(fā)這些破壞力極強(qiáng)的自然災(zāi)害，我都可以輕而易舉的知道時(shí)間、地點(diǎn)，從而告訴人們要預(yù)防它，盡快實(shí)施措施，使損失更小些，并且有足夠的時(shí)間逃生。
我要到學(xué)校去，讓那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性，讓貪玩的學(xué)生把心思收回來，專心學(xué)習(xí)。我還要讓經(jīng)常勞累一天的老師更加輕松的講課：頑皮的學(xué)生開始認(rèn)真聽講，老師上課時(shí)不用再左一句有一句的.整頓紀(jì)律；沉默寡言的學(xué)生也開始積極發(fā)言，課堂的氣氛逐漸活躍起來，學(xué)習(xí)也不再是種負(fù)擔(dān)。
我要飛到上百億光年外的宇宙深處，看看火星上的火，再嘗嘗水星上的水；遙望美麗的地球，探索熾熱的太陽；登上月球散步，在海王星上與外星人留念；看一顆美麗的流星劃過，看牛郎和織女鵲橋相會(huì)。
我好想擁有魔法！
擁有小學(xué)作文14
身在幸福當(dāng)中，你或許覺得擁有的物質(zhì)不夠多，自己不夠幸福；如果你是這種人，請(qǐng)你想一想，世界上還有許多偏遠(yuǎn)地區(qū)的人，甚至無法溫飽……但，我擁有的可是不勝枚舉呢！
首先，不可動(dòng)搖的“知識(shí)”是我頭腦里的寶藏。俗話說：“知識(shí)就是力量。”一點(diǎn)也沒錯(cuò)，知識(shí)讓我考試時(shí)名列前茅，使我上課時(shí)常被老師贊揚(yáng)，不僅自己喜上眉梢，也讓同學(xué)刮目相看。其實(shí)，只要常常溫故知新，再加上老師所教的課業(yè)內(nèi)容，很快就能變成博學(xué)多聞的“小博士”啰！
“品格”也是我不可或缺的利器。在實(shí)際生活中，品格和態(tài)度才是成功的關(guān)鍵。有調(diào)查顯示，IQ只占成功率的25％，而EQ則占了75％，可見品格的重要性。品格最重要的一點(diǎn)就是禮貌，只要將禮貌做好，就能成為人見人愛的“禮貌小天使”了。培養(yǎng)品格非常重要，雖然這不是件易事，但想到完成時(shí)的成果，相信你也能搖身一變?yōu)槠犯翊髱煟?/p>
在我擁有的事物之中，最值得珍惜的，非“親情”莫屬�！皭壑睿�(zé)之切�！备改冈凇巴映升�，望女成鳳”的心態(tài)下，每句責(zé)罵，都是慈愛的`最佳象征，他們是愛我們的��！所以我們應(yīng)該要好好的孝敬父母，將父母對(duì)你施加的愛一點(diǎn)一滴的奉還，報(bào)答父母多年來的辛苦。
因?yàn)閾碛兄R(shí)，讓我的功課變得輕而易舉；因?yàn)閾碛衅犯�，讓我變的大受歡迎；因?yàn)閾碛杏H情，讓我不至于流浪街頭�！爸愠��！蔽腋�?yàn)閾碛兄�，才能長(zhǎng)保快樂，它也使我的生活增添更多樂趣，減少些許煩惱。我，擁有很多！
擁有小學(xué)作文15
手機(jī)是人類歷史上的偉大發(fā)明，也是中小學(xué)生學(xué)習(xí)、放松的工具。
諸多人認(rèn)為手機(jī)對(duì)中小學(xué)生只有壞處，但事實(shí)并非如此。
我有一個(gè)學(xué)長(zhǎng)，他本來不是學(xué)數(shù)學(xué)的料，卻在中考考出了數(shù)學(xué)125分的好成績(jī)。在此之前，他連解一個(gè)全等三角形都會(huì)很困難，但自從有了手機(jī)，他就在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到了解題思路，從而一步步當(dāng)上了學(xué)霸。有的題可能有多種解法，如果用手機(jī)學(xué)習(xí)，就可以知道其他的解法，從而擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高數(shù)學(xué)水平。
手機(jī)的好處還不止這些，它還可以在緊急時(shí)刻發(fā)揮作用。
當(dāng)你迷路時(shí)可以用手機(jī)上的.地圖；當(dāng)你需要幫助時(shí)可以用手機(jī)打電話；當(dāng)你要打車回家時(shí)可以在手機(jī)上呼叫出租車……總而言之，手機(jī)給我們便利。
在人際交往方面，手機(jī)更是方便，一般電腦上的QQ、微信等，手機(jī)上都有，交流更方便！
有人認(rèn)為，手機(jī)會(huì)讓學(xué)生的成績(jī)下降。我只同意可能會(huì)。因?yàn)橛械膶W(xué)生用手機(jī)不是用來打游戲的，是用來學(xué)習(xí)的。而且，有位專家說過，如果您的孩子能夠?qū)W習(xí)、體育、藝術(shù)兼?zhèn)�，那么�?qǐng)您允許您的孩子在手機(jī)上玩會(huì)游戲�？梢�，手機(jī)并不是成績(jī)下降的直接原因。
我想，中小學(xué)生擁有手機(jī)利大于弊，所以只要中小學(xué)生能合理利用手機(jī)，合理安排時(shí)間，抵制不良誘惑，安全健康上網(wǎng)，我們就可以擁有手機(jī)！