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施舍小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的施舍小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
施舍小學(xué)作文1
今天，我讀了一篇文章，里面的乞丐和作者，互相給于了對(duì)方一份施舍，大家聽(tīng)了可能會(huì)覺(jué)得很奇怪，乞丐施舍東西給別人，這……這不是很奇怪嗎？不，這一點(diǎn)也不奇怪，因?yàn)椋麄兪┥峤o對(duì)方的并不是物體上的施舍，而是心靈上的施舍。難道不是嗎？下面，我就一一地告訴你們：
這一天，作者在街上遇見(jiàn)了一位衰弱的老乞丐，正好，作者出門(mén)時(shí)什么也沒(méi)帶，眼見(jiàn)這么一位可憐的人在他眼前，他卻幫不了什么，真是打心里覺(jué)得不安��！可這老人卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系，還覺(jué)得這也是一種施舍。這就是文章的內(nèi)容。你們是步是被他們深深地折服了呢？我就是了，你們聽(tīng)了這故事后，覺(jué)得他們施舍給對(duì)方的`分別是什么呢？我覺(jué)得作者施舍給乞丐的是一種尊嚴(yán)，因?yàn)殡m然作者沒(méi)有幫助乞丐什么，但致少作者沒(méi)有取笑他；而乞丐施舍給作者地又是什么呢？是一種尊敬，即使作者沒(méi)有幫助他，但他并沒(méi)有破口大罵，假如是別的乞丐，一定會(huì)把作者大罵一頓，說(shuō)什么："沒(méi)錢就別來(lái)……"甚至更難聽(tīng)的話。
恩，不管是作者還是乞丐，他們都是人，都應(yīng)該有尊嚴(yán)，被別人尊敬，所以我要對(duì)全世界說(shuō)："人不分貴賤，請(qǐng)不要歧視別人。"
施舍小學(xué)作文2
今天,我讀樂(lè)一篇文章--,里面的乞丐和作者,互相給于了對(duì)方一份施舍,大家聽(tīng)了可能會(huì)覺(jué)得很奇怪,乞丐施舍東西給別人,這......這不是很奇怪嗎?不,這一點(diǎn)也不奇怪,因?yàn)?他們施舍給對(duì)方的并不是物體上的施舍,而是心靈上的施舍.難道不是嗎?下面,我就一一地告訴你們：
這一天,作者在街上遇見(jiàn)了一位衰弱的老乞丐,正好,作者出門(mén)時(shí)什么也沒(méi)帶,眼見(jiàn)這么一位可憐的人在他眼前,他卻幫不了什么,真是打心里覺(jué)得不安啊!可這老人卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系,還覺(jué)得這也是一種施舍.這就是文章的內(nèi)容.你們是步是被他們深深地折服了呢?我就是了,你們聽(tīng)了這故事后,覺(jué)得他們施舍給對(duì)方的`分別是什么呢?我覺(jué)得作者施舍給乞丐的是一種尊嚴(yán),因?yàn)殡m然作者沒(méi)有幫助乞丐什么,但致少作者沒(méi)有取笑他;而乞丐施舍給作者地又是什么呢?是一種尊敬,即使作者沒(méi)有幫助他,但他并沒(méi)有破口大罵,假如是別的乞丐,一定會(huì)把作者大罵一頓,說(shuō)什么:"沒(méi)錢就別來(lái)......"甚至更難聽(tīng)的話.
恩,不管是作者還是乞丐,他們都是人,都應(yīng)該有尊嚴(yán),被別人尊敬,所以我要對(duì)全世界說(shuō):"人不分貴賤,請(qǐng)不要歧視別人."
施舍小學(xué)作文3
繁華的大街上，一個(gè)冰冷的角落，坐著一個(gè)饑寒交迫的乞丐。
那個(gè)乞丐全身都是污垢，衣衫襤褸，他靠在了墻邊，好像在等待著死。街上的路人沒(méi)有一個(gè)愿意理他，和他臭味相投的僅僅就只有蒼蠅而已。
我繼續(xù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他，路邊的車子飛馳而過(guò)，天下起了茫茫細(xì)雨，我以為他會(huì)下意識(shí)去躲雨，可是他卻還是傻呆呆地靠在墻邊，任由風(fēng)吹雨打。
我剛剛下了決心，想要過(guò)去提醒他躲雨。可是卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)向我走來(lái)了，他的左手抓著一件雨衣，右手撐著一把雨傘。我可不愿被他看到我和流浪漢有什么交流。于是，我朝著這位緩步走來(lái)的同學(xué)揮揮手，算是和他打了一個(gè)招呼。我決定，等他走了，再去提醒那乞丐吧。
但那個(gè)坐在冰冷角落的乞丐，也引起了他的注意。他看見(jiàn)了，竟然毫不猶豫地走了過(guò)去，從口袋里摸出了帶有體溫的十塊錢，遞給了那個(gè)墻角的乞丐。
乞丐抬了抬頭，接過(guò)了錢，又低下頭，看到這一幕，我有點(diǎn)心寒。
“好心給了他錢，他也不說(shuō)一聲謝謝，我真為你感到不值。”我說(shuō)道。
“沒(méi)事，只不過(guò)幫幫人而已嘛！”
“你為什么要給他那么多錢，一兩塊錢就好了嘛！”
“一塊錢給不了他多大幫助，既然要幫忙，多給幾塊錢又怎么樣？”我聽(tīng)出了他聲音里的'坦然。
我們告別離去，突然他又折路回來(lái)，把手上的雨衣攤開(kāi)，披在了乞丐的身上。接著再次轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我看著他從遠(yuǎn)處的人群中消失。
這是我所見(jiàn)過(guò)的最善良的施舍。
施舍小學(xué)作文4
你有沒(méi)有在一個(gè)不經(jīng)意間遇到一個(gè)跟你完全不同的人，我就有遇到哦。
有一天，我走在回家的路上，我不經(jīng)意間回了一下頭，看見(jiàn)一個(gè)年輕的小伙子坐在路旁，我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)“大晚上的坐在路旁你怎么了沒(méi)事吧。”他見(jiàn)到我就說(shuō)“小姑娘你行行好給我一些錢吧，我餓了好幾天了�！蔽腋谝黄饐�(wèn)他“一個(gè)年紀(jì)輕輕的小伙子怎么不自實(shí)其力，干嗎要乞討呀”他回答道“小時(shí)候我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大自然不好找工作，就在兩年前我的父母出車禍雙雙去世就留我一人在這世上茍活，以前我因?yàn)楦鷦e人打架進(jìn)了監(jiān)獄，從此就留下了這樣的惡名，沒(méi)人靠近我，也沒(méi)人跟我做朋友，我覺(jué)得沒(méi)意思就退學(xué)了，小時(shí)候進(jìn)過(guò)監(jiān)獄，再加上沒(méi)學(xué)歷，沒(méi)有一個(gè)人愿意給我一份工作我整天低三下氣的乞討，我不愿過(guò)這樣的.生活�！薄澳悄悴黄蛴�，可以賣藝呀，賣藝雖然很艱苦，但是賣藝有自尊，更有價(jià)值。如果一個(gè)人沒(méi)有了自尊他就沒(méi)有活在這世界上的理由了，你雖然做了很多的錯(cuò)，但你也接受了懲罰，老天爺沒(méi)必要一直這樣下去，日子還是要繼續(xù)過(guò)的，我們要向前看，因?yàn)殛?yáng)光走在風(fēng)雨后”那小伙子說(shuō)“我懂了小姑娘謝謝你開(kāi)導(dǎo)我。”那小伙子扭頭就跑，過(guò)了幾天我在那條路上又遇見(jiàn)了他，這次他不再乞討了，而是彈琴賣藝，他彈琴的時(shí)候看見(jiàn)了我，露出了愜意的笑。
在我的心里他已經(jīng)做的很好了，他也是有自尊的，只不過(guò)他與我們不同罷了，他也很美的，有一種不同的美。