- 相關(guān)推薦
逃學小學作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的逃學小學作文，歡迎閱讀與收藏。
逃學小學作文1
在朋友眼中，我是一個善解人意、開朗活潑的小女孩兒：在老師眼中，我是勤奮好學，知識淵博的好學生：在親朋眼中，我更是尊老愛幼，乖巧可愛的好孩子。
可是，就是這樣“聽話”的我，有時，竟然想逃學。
可能你會感到不可思議。是呀！逃學好像本身就是“壞學生”的專利，而你一個乖巧的小女生，怎么會想逃學呢？
因為有時候，窗外春光明媚，鳥語花香。而在教室的講臺上，老師們侃侃而談，滔滔不絕的向我們灌輸著各種知識。這時，我是多么想逃離這枯燥無味的課堂，投身于大自然的懷抱，去痛快的玩一玩！盡管老師的知識淵博，課也講得一流，可是，我還是固執(zhí)的認為：像我們這個年齡的學生，要學的不是“2x等于100”而要好好鉆研一下“熊為什么要冬眠？向日葵為何朝太陽展出笑顏？為什么會有星星？……”這樣的自然知識。何況，這些自然知識，不也是我們最向往的嗎？
設(shè)想，假如一個人連自己的所生活的環(huán)境都不了解的話，那他所學的`所謂的“知識”有什么用呢？
然而現(xiàn)在的我們卻在無盡的作業(yè)與考試中喪失了本該擁有的天真與想象力。我們不得不說這是一種悲哀！�。�
越來越多的作業(yè)鋪天蓋地，越來越多的考試紛至沓來，越來越多的知識爭先恐后的塞進我的大腦。就是這些，剝奪了我們少
逃學小學作文2
應(yīng)該說，我是不會逃學的，可今天，唉……被逼無奈呀！
一大早，我睜開朦朧的眼睛，喜滋滋地想：啊哈！我今天又可以睡懶覺了！又轉(zhuǎn)念一想：哎！不對！今天還要上奧數(shù)，而且要九點就要上的呀！現(xiàn)在幾點了？我朝左一望鬧鐘：都已經(jīng)八點四十五了！肯定來不及上的。那怎么辦？
我剛想問還躺在床上的媽媽，今天還上不上奧數(shù)了？但是，還不知道媽媽會不會同意，萬一不同意怎么辦呢？唉！頭都想得爆了！不去想它了！
嗬！我正好想起一個辦法……
我若無其事地躺在床上，心中暗暗竊喜：辦法真絕！此時，媽媽的'聲音傳了過來：“你今天不是要上奧數(shù)嗎？現(xiàn)在幾點了？”我腦筋一轉(zhuǎn)：“讓我看看！”我一看鬧鐘：哈哈！現(xiàn)在已經(jīng)九點十分了！怎么趕也趕不上了！當我正想報告時，歪頭一想：但上奧數(shù)的地方離我們家可近了！一分鐘就到了！那我還是……于是，我大聲喊：“早著呢！八點鐘！”媽媽一聽：“哦！那接著睡吧！”
一聽這話，我鉆進被窩，肆無忌憚地笑了起來。突然，我心想：會不會被媽媽聽到？我往外瞅了瞅：幸好！門關(guān)著！我又鉆進被窩：可是，逃學可是件不光彩的事，只有壞學生才會干這種缺德事。難道我是壞學生嗎？
我還是向媽媽如實匯報吧：“媽媽！其實現(xiàn)在已經(jīng)九點半了！剛才我是在騙你。我就想睡懶覺，不想上奧數(shù)！”媽媽接著說：“那我們今天不去上了！但是你要記住：一個人必須得誠實，如果一個人說了謊，又勇于承認錯誤，這是好事！希望你不要再這樣了！”我回答：“知道了！”
我鉆在被窩里，心想：是�。∫粋�人得誠實！
理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。
逃學小學作文3
人生總有許多第一次：第一次參加比賽、第一次獲獎、第一次被老師批評……第一次的經(jīng)歷總是那么讓人難以忘懷。最使我難忘的是第一次逃學。
記得那是我上一年級的時候，天真、幼稚、好動是我的特性。一天上午，同村比我大三歲的'“小明”悄悄地跟我說：“我們逃學吧！外面好玩兒的�！苯蛔 昂猛鎯骸钡恼T惑，加上老早就想嘗試逃學的滋味，我就不由自主地跟著“小明”出去玩兒了。
距離我們學校門口不遠就是公路。下課鈴聲響后，我們就趕緊躲在學校后面的草堆上，在草堆里翻跟頭、捉迷藏，玩兒得可開心了！
可是，玩著玩著，我們不禁擔心起來：這里離學校這么近，要是被哪個同學或是老師發(fā)現(xiàn)了，豈不完蛋了？因此，我們顧慮重重。為了安全起見，我們就繞過學校往公路上轉(zhuǎn)移。公路上人來車往，熱鬧極了！我們都舒了一口氣，自由自在地散起步來。然而，沒過多久，一個新顧慮又涌上心頭：路上行人這么多，要是被熟人看見了，轉(zhuǎn)告家里的人，回去非挨打不可！那滋味兒可不好受哇！但是哪里最安全呢？我們倆想到一個辦法�！靶∶鳌迸d奮地說，“躲到公園的牛圈里最安全！”于是我們躲到牛圈里，可是，那里面有糞、尿味，還要嚴防蒼蠅、蚊子的叮咬，真是苦不堪言！我終于回到了自己的座位上。然而那個下午，老師在講些什么；我一點兒也沒有聽清楚，心里一直在怨恨小明：“你這個死大頭，我再也不上你的當了！逃學？呸！一點兒也不好玩兒！”
逃課真是得不償失。
逃學小學作文4
早上醒來，我習慣性地翻了翻日歷，今天是星期六，也就是說我還得去上劍橋英語課。真沒勁!
我到了學校，走上樓梯，一個念頭突然在我腦海里打轉(zhuǎn)—逃學。在我心中，逃學的都是一些壞孩子 ，雖然劍橋英語班里己有同學逃學了，但對老師的話一向“唯命是從”的我要是逃學的話，豈不是也成 了“壞孩子”?算了，還是上課去吧!
可這劍橋英語課是我的.“天敵學科”，每一堂課都幾乎比讓我死還難過。顧不了那么多了，回家去!
我來了個180度大轉(zhuǎn)彎，跑下樓梯，偷偷溜出校門。一路上，我真怕遇上劍橋英語班的同學。走著走 著，我覺得好像有幾十雙眼睛在盯著我，是不是他們都知道我逃學了?我緊張得要命。這時，我心里有兩 個聲音在爭執(zhí):
“龔曉凌，快回學校去上課吧，后悔還來得及呀!”
“龔曉凌，既然己經(jīng)跨出了第一步，就絕不能‘吃回頭草’!不想去上那枯燥乏味的課，就回家去吧 !”......
到底聽誰的?我心中更矛盾了。不知不覺，我己經(jīng)走到家門口了。既然己經(jīng)到家了，就回家吧!
老爸聽我說今天不上課，就讓我讀20分鐘英語。我無奈地翻開劍橋英語課本，翻到上次教的課文， 看到課文的標題下我自己寫著的“下次上課暫�！睅讉�醒目的大字�！跋麓巍�，“下次”不就是今天嗎? 原來今天根本就不用去上課!
逃學小學作文5
從前有一頂很漂亮的帽子，粉紅色的身軀，天藍色的絲帶，金黃色的花朵。名叫粉麗。
一天，她還在柜臺上睡懶覺，＂哎喲，誰呀，誰呀，一大早擾人清夢。”她不滿地叫嚷，睜開朦朧的睡眼。“呀，她睜著圓圓的`大眼睛，眼前這衣著時尚盯著我，眼睛發(fā)亮的小女孩是誰？”她正想著，“粉麗，準備好，這是你的新主人�！崩习逯钢@眼前的小女孩說。“哦，我終于可以遠離經(jīng)常欺負我的傲慢的鴨舌帽了，耶！”她興奮極了，她高高興興地和小女孩回了家。
好景不長，她的小主人經(jīng)常帶她去上學，聽著同學們的夸獎，她的小主人喜滋滋的。但粉麗并不高興因為她看到了傲慢的鴨舌帽，以大欺小的棉帽和瞧不起她的毛帽，她心里極為不滿，隨著壞帽子的增多，她越來越討厭學校，最后她決定逃學。
有一天，粉麗的小主人戴著她去上學，可一節(jié)還沒下課，她的小主人就發(fā)現(xiàn)帽子已經(jīng)不見了，這可急壞了粉麗的小主人，剛放學，她的小主人就急急忙忙跑回家，發(fā)現(xiàn)帽子正安然的躺在床上。
小主人有時發(fā)現(xiàn)她在書桌上、有時發(fā)現(xiàn)她在書柜里、還有時發(fā)現(xiàn)她在電視上。有一次還在藏肉柜里發(fā)現(xiàn)了她。那時，她身上有很多腥味，害得她的小主人一周都不敢戴她去上學。
她們一直就這樣快樂的生活著，沉浸在帽子逃學和尋找帽子的樂趣中。
逃學小學作文6
我記得小時候第一次上幼兒園的情景，媽媽送我去幼兒園讀書，那時的幼兒園離我家很近，走路只要一分鐘就到了，很方便。我第一次跨進幼兒園的大門，對幼兒園力里的一切都感到生疏和害怕，面對的同學是陌生的，但又都是可愛的；老師一臉嚴肅，不禁讓我“汗毛豎立”，好像我所看到的一切都是“牢房”，讓我失去自由的空間，不能自由自在、隨心所欲的玩耍。于是，我趕緊躲到媽媽的背后。
過了一會兒，媽媽走了，只剩下我孤零零的一個人，我的眼淚情不自禁地流了下來，哭了許久，我才進教室，上完了課，終于下課了，我便偷偷摸摸，小心翼翼地跨出幼兒園的`大門，頓時，我聞到了新鮮的空氣，看到了熟悉的環(huán)境，我感覺我是一只自由自在的、被放生的小鳥一樣，心里高興極了。于是，我按照上學的路線走回家，快到家時，我的笑容很燦爛，笑瞇瞇的。于是，我“咚！”“咚！”“咚！”地敲響了大門，媽媽不知道是誰，就開了門，她一看到我，就下了一大跳，她結(jié)結(jié)巴巴地說：“你是怎么回家的？一定是逃學了！”媽媽無可奈何地搖搖頭，說：“你怎么可以這樣呢？這樣做是不對的�！痹捯粑绰洌瑡寢尵捅鹞�，向幼兒園走去，我的眼珠子像掉了線的珠子，吧嗒吧嗒地往下掉，媽媽就把我的眼淚擦干了。
那時，已經(jīng)上課了，媽媽把我抱進教室，我只好尷尬地走到位置上去，滿臉通紅。
這是我12年以來的第一次逃學，從那以后，我再也不敢逃學了。