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關于登山小學作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的登山小學作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
登山小學作文 篇1
心心念念的五一勞動節(jié)終于到來了。
這一天天氣格外晴朗，風和日麗，萬里無云。我懷著無比激動的心情和爸爸、媽媽去登紫金山。我們來到紫金山腳下，仰望紫金山，可真高啊!山頂被淡淡的云霧環(huán)繞著。今天爬山的人可真不少!我們跟著登山的人群向頭陀嶺進發(fā)。一開始路還是很平整，走起來很輕松，走著走著，山路開始陡峭起來，我每走一步都很吃力，手腳并用。由于我平時缺乏鍛煉，這時我已累得氣喘吁吁，大汗淋漓，忍不住找了塊大石頭坐下休息，對身旁的爸爸媽媽說：“我們就爬到這吧!我實在爬不動了�！卑职中Σ[瞇的對我說：“我們來爬山不光是來玩的，主要目的是鍛煉身體，磨練意志，只要堅持不懈的努力，就能取得成功。”聽了爸爸的話，我的臉紅了。
這時身邊一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺速度很快的從我旁邊爬過，我想：那位老爺爺都能爬那么快，我一個堂堂小男子漢難道還不如老年人?想著想著，我拍拍屁股上的灰塵，調整了疲憊的情緒，加快了步伐，一股作氣向山頂沖去。樹林里不時傳來鳥兒悅耳動聽的.叫聲，它們自由自在，盡情歌唱，好像在給我加油鼓勁。好不容易登上山頂，我擦了擦額頭上的汗珠，眺望遠處，美麗的南京城盡收眼底。一座座高樓大廈像積木搭成一樣，玄武湖好像一顆閃閃發(fā)光的翡翠嵌在南京城的中央。這時我雖然很累，但看到這優(yōu)美壯觀的景色，覺得心曠神怡。
勞動節(jié)的這次登山讓我明白了只有站得高，才能看得遠;只有堅持不懈的努力，才能取得成功!
登山小學作文 篇2
今天，我們星河實驗小學全體師生去景山公園參加“定向越野”游戲活動，登山日記。我和媽媽7點310分從家里出發(fā)，搭乘出租車前往景山公園。這次活動是以小組為單位，每組4人。我們是第3小組我擔任組長，我的組員有：陳胤捷、易超然、董潤。我們在景山公園集合后第1、第2小組先出發(fā)，第3組是9點4105出發(fā)。我在于老師那兒領了地圖并報了人數，我們小組1行10人就出發(fā)了。
我們按照地圖上的9個報到點的從第1個點開始走，前兩個點比較順利，第3個就遇到問題了，我在媽媽的鼓勵下我才去打聽去往崇禎自縊處的`方向，兩個老奶奶給我們指明了方向，這個點用的時間比較長。第6個點的時侯我們選擇了1條近路沒有臺階，山很陡陳胤捷和易超然颼颼的爬上去了，我和董潤手腳并用在后面跟著爬到了山頂。最后我們順利的完成了全部任務，真希望我們小組能夠拿到名次。不過老師說過拿不到名次也沒關系，重要的是我們參與了。
通過這次活動我明白了1個道理，只要我們團結、心齊什么事都會成功！這次活動不僅鍛練了身體還培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。
登山小學作文 篇3
有一次，我和爸爸媽媽一起去白云山。我們爬到了山頂。那時的我還不懂得什么是回聲，我對大山喊道：“喂！喂！”回聲也問道：“喂！喂！”我又好奇地問道：“你是誰？你是誰？”回聲也問到：“你是誰？你是誰？”我大聲叫起來：“你是大笨蛋！”回聲也毫不客氣地回敬了相同的話。我很生氣，把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“這是你的不對啊！只要你和和氣氣地對它說話，它才會和和氣氣地說話�！�
是啊，只有善對別人，別人才會善對你；只有你尊敬別人，別人才會尊敬你。世界上有許多事情都是這樣的.。
先說班級。班級是由一個個活潑可愛的同學造成的。如果你笑呵呵地對待別人，與別人和和氣氣的，那別人也會樂呵呵地對待你。如果你經常板著臉、罵人……那別人也會以同樣的方式回敬你。這就是班級的回聲。
再說大自然。近幾年來，人類對環(huán)境的污染較為嚴重：隨意排放污水、廢氣、亂砍濫伐樹木，捕殺野生動物……大自然也以洪水、大旱、地震、瘟疫、海嘯報復人類。這就是大自然的回聲。如果人類善待大自然，那大自然不也就對人類和和氣氣了嗎？
只有善待別人，別人才會善待你——這就是我從登山中得到的啟示。
登山小學作文 篇4
早早吃完飯，跟爸爸媽媽去登大雁山了。我們來到大雁山門口，我們先去買票，然后我們拿著票上去了。
“咦！”登大雁山的人真多��！有些人緩慢地走上山，有些人精力十足，快快地跑上山了。而我們呢就特殊點，“半跑半走”咦！為什么我覺得越走越陡呢？我就回億起以前爸爸背我上去，那時我還不懂事。我們走呀走呀，穿過彎彎的路。像在走森林。
我們走到半山腰，我已經氣喘吁吁了，我都有點想回家了，我說：“爸爸，我太累了，走不動了，能不能回家算了�！卑职终f：“不行，我們已經走了一半了，還有一半就上去了，做人一定要堅持�！眿寢屇Ｖ业念^笑瞇瞇地說：“世上無難事，只怕有心人�！蔽铱次遗赃叴蟾潘奈鍤q的小妹妹，她和我們一起上山，她還沒叫累呢！她的年齡還比我小2倍呢！，我應該不能棄傫，我一邊走一邊喊自己的名字“業(yè)哥加油！業(yè)哥加油！勝利就在眼前！”
我們終于登上了山頂，我們都氣喘吁吁，終于來到了紀元塔了，我們坐在石梯上，聊聊天，說說笑真開心啊！我往高處看一看，風景真美，看見街上五光十色，漂亮極了，我高興極了，媽媽說的`話果然沒錯：“世上無難事，只怕有心人”。
我終于明白了了“世上無難事，只怕有心人”的道理了，只要堅持什么事也做得到。
登山小學作文 篇5
11月15日，學校組織去無想山秋游。
秋游的前一天，我躺在床上，心里興奮得睡不著，只想著明天穿不穿登山鞋，和什么人在一起吃零食……
第二天上午，我早早地就起來了。到了學校后，我們排著整齊的隊伍上了車，一路上，大家邊走邊唱，不一會兒，車就把我們送到無想山腳下。
才到半山腰，就發(fā)現整個溧水變得十分渺小，似乎就在我的.腳下，感覺一個人似在騰云駕霧。
走了好長時間，不知不覺來到了今天的目的地——天池。
走到天池邊，就看見湖水清澈見底，湖上無風，平靜的湖面似一面大鏡子，這讓我想到了一句詩：“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”。站在天池旁，時不時會吹來一陣微風，讓人覺得來到了仙境一般，令人心曠神怡。我們在天池旁做游戲、吃東西、欣賞美景，感覺心中什么雜念都沒有了。
從天池出來，我們又向無想寺走去，可惜的是，到無想寺還要走半個多小時的山路，我們只好告別無想山，回學校去了。
到了家，我還想著那時坐在車上唱歌、到天池欣賞美景、吃零食的情景。
我永遠忘不了這一天。
登山小學作文 篇6
我第一次感受到登上險峰的樂趣是在一個春光明媚的下午……
那天，我隨著父母來到了孤峰，吃完飯，父親提議去登孤山，我欣然答應了。于是我、爸爸和大伯伯帶上幾瓶水就出發(fā)了。
在孤山底下，我往山上一望，一片蒼翠的綠竹幾乎遮住了山頂。
登山開始了，剛開始幾段路還好走一些，可是，越往后就越難走了。路，開始變的'陡峭了，兩只腳開始不穩(wěn)了，需要借助兩只手的幫助，躬著背向山上爬才能稍微穩(wěn)定一些。在上山的路上危險重重，有幾次，我都想要退縮了但是轉念一想，若半途而廢，那么我前面的努力不就白費了么，于是我又鼓起信心，向頂峰爬去。在爬山的路兩旁有許多春筍，我們邊爬山邊拔春筍但大部分春筍卻是爛的。其中，我還弄了個大笑話，當時，我看見了一個大春筍，感覺它十分的健壯，一定很好，所以我走上前去，抱住那個大春筍，用力一拔，沒想到是一個壞的筍子，一不小心，向后翻了一個大跟頭，摔了一跤，痛的我是齜牙冽嘴，爸爸見了，哈哈大笑起來，我十分惱火，把那爛筍子朝山下狠勁砸去，又轉過身來繼續(xù)爬山，沒過一會兒，我們登上了山頂，一股勝利感由然而生，山頂上風景十分美麗，讓人陶醉其中。
由此，我悟出了一個道理：堅持就是勝利，只要你有堅定不移的毅力，那么，你終究會取得成功。
我今天玩的很開心！
登山小學作文 篇7
寒假第一天清晨，“叮鈴鈴…”一陣刺耳的鈴聲忽然把我從睡夢驚醒。我挺身而起，抬起無力的手，揉揉了的睡眼，然后把簾子掀開一看，瞧見窗外還是灰蒙蒙的一片，便倒下頭睡下。突然，門外響起了腳步聲，緊接著門“刷”一下子打開了，從門框中露出了一個滿面笑容的.臉，原來是表弟。表弟見我還沒起床，便得意地說：“懶豬，怎么還不起床，再不起來，就不能去登山了！”我一聽，“登山”，又一次驚醒，想起昨天約好4點去登山。想到了這兒，我就急得跳了起來，連忙穿好衣服，三下五除二解決了早飯！
剛出門，一陣冷風迎面吹來，我不禁打一個寒噤，眺望遠方，迷霧把四周都吞沒了，使人感覺進入了白色的世界。我本天真地認為爬山對我來說小菜一碟，誰知，山路左彎右轉，道路泥濘不堪，越走越沉重。我們便在一塊巨石上休息。表弟看著田野里一大片一大片金黃的油菜花，便問：“表哥，現在是二月里，怎么會有油菜花呢？”我的意地告訴他說：“現在是二月春，因為暖氣流的到來，使本來寒冷刺骨的二月變成了溫暖的二月�！闭f著，我用手指著前方模糊的一棵樹，說：“你看那棵桃樹，因為二月氣候溫暖，現在都連桃花都盛開了。”說完，我們便繼續(xù)徒步前進。走著、走著，山坡似乎越來越陡。我便對表弟說：“現在走了上坡路，我們要小心點。”表弟點了點頭，表示同意。山路十分陡峭，路邊突出的巖石成了我們攀登高峰的梯子。我們倆你推我拉互助上山，終于到了半山腰。這時，我們已是大汗淋漓了�？纯词直恚蠹s還有15分鐘是，天將亮了，我們決定繼續(xù)前進。
最后，經過我們倆堅持不懈地努力，默契地合作，終于登上了頂峰。太陽漸漸升起來了，濃霧慢慢地散開了。我們看著山下盛開的樓花，金黃的油菜花，彎彎的小溪流；旁邊挺拔的松樹，陡峭的山壁，我頓時想到：只有辛苦、努力地付出，才有美滿、幸福的回報。
登山小學作文 篇8
周六，爸爸、媽媽帶我和弟弟一起去郊外登山，在毛毛細雨中，我們來到了新津縣老君山。
來到老君山山腳下，雨停了，看到周圍郁郁蔥蔥的景象，我和弟弟十分興奮，我們手拉手一起沿著山間小路往上走，我迫不及待的想要到達山頂。走著走著小路慢慢的變成了陡坡，我已經累得上氣不接下氣，腿腳發(fā)軟，好像不能支撐我的身體一樣。我停了下來，“媽媽，我走不動了，我不想走了。”我對媽媽說，媽媽走過來牽著我的手：“孩子，加油！再堅持一會就到山頂了，堅持就是勝利�！蔽乙ба览^續(xù)往上走，到了“混元殿”，我的汗水濕透了衣服，渾身像洗了澡一樣，這時腿腳好像已經不聽我的使喚了，我坐在椅子上休息起來。爸爸也在我的旁邊坐下，爸爸說：“孩子們，你們今天真棒，無限風光在險峰，待會你們一定會收獲驚喜的`。”我又鼓起勇氣繼續(xù)往上爬，終于來到最后一處“險關”——三十六級天梯處，我抬頭向上望去，筆直的天梯與天空相連，我毫不猶豫地攀登起來，一、二、三……三十六，我終于到頂了。
站在老君山頂上，我深深地吸了一口氣，空氣真清新。放眼望去，山腳的景色盡收眼底，黃的、綠的、白的，真是美不勝收。我突然明白了，只有付出自己的努力，才能體驗收獲的快樂！
登山小學作文 篇9
一天，陽光明媚，萬里無云，蝸牛背著重重的“小房子”出去做運動。這時，碰見了出來散步的烏龜，烏龜驕傲地對蝸牛說：“你爬得真是太慢了�！�
蝸牛不服氣得說：“誰說我爬得慢，我每天都在鍛煉身體，已經強壯了很多，不信，咱們就來比比誰先爬到山頂上，誰就贏了�！北荣愰_始了，它們倆同時向山頂爬去，不一會兒，烏龜就爬上了半山腰，它東張西望，看見蝸牛還在山腳慢騰騰地爬著，它美滋滋地想：照蝸牛這速度，要何年何月才到達山頂呀？我還是先休息一下吧！
這時，蝸牛正咬緊牙關，一步一個腳印地向上爬，汗水滴答滴答得流著，心里給自己打氣：我不能放棄，我一定要登上山頂。時間一分一秒地過去了。蝸牛費了九牛二虎之力終于爬上了山頂�？赡菚r的烏龜正靠著大樹不知不覺地睡著了，還做了個美夢，夢見了它已經登上了山頂，當了冠軍，到處都是鮮花和掌聲。這時，被一陣歡呼聲驚醒了，它抬頭一看，原來蝸牛已經高高地登上了山頂，歡呼著：“我成功了，我成功了�！睘觚攽M愧地低下了頭。
通過這個故事，讓我們明白了“不怕慢，就怕站”的道理，做事只要有恒心，就一定會成功。名師點評：文章敘述了烏龜、蝸牛的`登山比賽，因為烏龜的自以為是，最后還是敗給了腳踏實地、一步一個腳印向上爬的蝸牛，通過這個故事，小作者闡明了做事只要有恒心，就一定會成功的道理，真是涵義深遠，發(fā)人深思！
文章成功地敘述了事情發(fā)生的起因、經過、結果，對烏龜、蝸牛爬山的細節(jié)刻畫得很逼真，對三年級的小作者來講，這點非常不錯！
“蝸牛不服氣得說”改為“蝸牛不服氣地說”，“汗水滴答滴答得流著”改為“汗水滴答滴答地流著”。