【精華】描寫的小學生作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的描寫的小學生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的小學生作文 篇1
我叫張容熙，今年11歲了，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，兩個紅色的小臉蛋、一雙可愛的耳朵和一個較小的鼻子、還有一張能說會道的嘴，只要一說起來，就會沒完沒了，說到別人心煩為止。
我的優(yōu)點是很愛讀書，只要有時間，就一定會讀，有時媽媽不叫我，我會連續(xù)讀很長時間，忘記吃飯、睡覺，因此，我的'知識非常淵博，在學校有了讀書小標兵的榮譽稱號。
除此，我的數(shù)學和英語也名列前茅，數(shù)學課上的難題我總會一一解答，成績從未下過95分。英語課上常常有老師和同學們的贊揚聲，使我臉上總是洋溢著幸福的笑容。
我的缺點是很粗心，常常把學習用品落在教室里，每次都惹得媽媽很生氣，有時候還會忘記做試卷上的一些題，而錯失滿分的機會。特別搞笑的是上次因著急把褲子穿反了也沒發(fā)現(xiàn)，結(jié)果到了學校引來了老師和同學們的哈哈大笑。另外，我還非常懶惰，自己該做的事情也懶得做，經(jīng)常推給父母，就連關(guān)燈這種小事我都不愿意主動去做，而是和媽媽用石頭、剪刀、布來決定。
這就是我，一個活潑可愛的少年、一個帥氣、充滿自信、陽光的男孩。
描寫的小學生作文 篇2
春天到了。這是大自然蘇醒的季節(jié)，到處百花盛開，蝴蝶飛舞，小鳥唱歌。
小冬可喜歡畫畫了，而且畫得特別好。這天星期日，他打算到公園去畫花。
小冬帶著畫架、畫筆，到了公園。他選擇了一個非常美麗的小花圃，里面的'花又大又香。他對著一朵最美的花，畫了起來。這時，跑來了一個小男孩。
小冬仔細觀察花的時候，看見那個小男孩正要摘花呢。小冬連忙上前制止：“不能摘！”那小男孩一驚，停下了手。要是你摘，我也摘，花都摘光了，那讓公園里的游客欣賞什么呢？種這些花的園丁們的血汗不就白流了嗎？”小男孩聽著聽著，臉紅了。可是他又為難地說：“我太喜歡花了，你看怎么辦呢？”小冬靈機一動，說：“這樣吧！我畫一朵送給你，怎么樣？”
小男孩聽了，又蹦又跳，高興地拍起手來。不一會兒，畫畫好了。小冬微笑著遞給小男孩，說：“希望你喜歡�！�
小男孩捧著畫連聲“我好喜歡！大哥哥，你畫得太好了�；丶椅揖桶阉鼟煸诖差^上，做個紀念。我還要叫別的小朋友也不摘公園里的花�！�
描寫的小學生作文 篇3
不知何時，空中飄起了小雨，歡快的雨滴爭先恐后地向地面涌來，組成了一場雨的盛宴，而我還躺在被窩里做著美夢。不知過了多久，我迷糊地醒來了，感覺身背千斤的'大包袱，完全直不起身來。
匆忙的洗漱后，才覺得感覺好很多。我走出家門，雨點落在我的臉上，又密又癢，舒服極了。
雨還在下，走在馬路上人們都放慢了腳步，世界似乎變得萬分凄涼，樹隨著風相互搖擺，而雨依然如舊。但潮濕的空氣明顯清新多了，仿佛還帶著一股花草香，這可真是跟詩句“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”中的情景一模一樣。
不久之后，雨停下腳步，地上和水中的生物立刻活躍起來，又是一片熱鬧的景象，尤其是鳥兒，那響亮的歌聲，似乎在十里之外都能聽得清楚。
描寫的小學生作文 篇4
今年暑假我來到北戴河濱，有幸看到大海在不同時間不同的景色。
早展，太陽跳出了地平線，這深紅的火球發(fā)出奪目的光芒，給天空、海浪、巖石都鍍上了柔和的桔紅色，漸漸地越來越亮，升上了高高的天空。陽光灑在礁石上，給儲色的礁石穿上了金裝。陽光灑在沙灘和海面上，處處金燦燦、黃澄澄的，猶如散金碎銀灑滿人間。
中午，太陽烘烤著大地，沙灘上人們真多。游泳的人穿著五顏六色、款式新穎的泳裝投人大海的懷抱，享受大海賦予人們涼爽舒服的歡樂。我把氣墊放在海面上，自己躺在上面，任它在海上飄蕩，若把眼睛一閉就仿佛在宇宙中飄浮一樣。
當黃昏來臨時，白云海灘上擁擠的人群已漸漸離去，疊疊的海浪一波又一波地吞著沙灘上留下的腳印，向無聲的岸灘訴說著自己的思念與寂寞。艷麗的晚霞像打翻了的顏料，把一條條、一束束色彩柔和的彩帶撒向無空，襯托著鮮紅的夕陽，夕陽就像喝醉酒的'人，慢慢地晃著，不情愿地投入了海平面之下，把墨綠的海水染成了耀眼的五光十色。
夜幕降臨了，層層疊盈的海浪涌向沙灘，拍擊著礁石，嘩嘩作響。海水從湛藍色變成了深黑色，大海一天的景色千變?nèi)f化，它多么迷人��！
描寫的小學生作文 篇5
秋天到了，校園里的桂花也競相開放了，剛走到校門口，就能聞到陣陣花香。
桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土里面，每個大的枝干上又長出了許多小的枝干，枝干上長滿了葉子，葉子在陽光的照耀下油亮油亮的.，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的，頭上微微有些翹起，葉脈能看的十分清楚。在桂花樹上長了許多密密麻麻的小花朵，猶如幾顆黃色的珍珠，花朵形狀各不相同，有的含苞欲放，有的是個小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了，你看這些花兒一簇簇，一叢叢的，真像幾個好朋友呆在一塊說悄悄話呢！從遠處望，桂花樹猶如一頂綠色的大傘，供人們休息乘涼，又像一個巨型的大蘑菇生長在草坪上。又如同一個小女孩在翩翩起舞。當我勞累時，會來到樹下坐會兒，聞著桂花樹清香撲鼻的氣味，令人心曠神怡，仿佛把我的所有煩心事都忘記了，桂花樹給我?guī)砹藷o窮歡樂。
桂花樹的用處可多了！可以做桂花糕，桂花酒，還可以泡茶喝呢！我喜歡桂花樹！
描寫的小學生作文 篇6
過年了，媽媽搬了幾盆花到家里來有一盆蕙蘭，另一盆叫杜鵑。蕙蘭有兩種顏色；紫色和黃色。有很多很多花瓣重疊在一起，還有些花骨朵兒，含苞欲放，十分嬌羞。花瓣兒有些大，美麗極了。
杜鵑是紅色的，有小片兒的似翡翠般的.葉子；有些花怒放了，有些花還躲在花苞里，不肯出來。翠綠的葉子和怒放的花朵配在一起，十分協(xié)調(diào)、好看。
描寫的小學生作文 篇7
三歲的我聽媽媽說很乖。當時，第一次近距離接觸摩托車的我，不顧上面的灰，一屁股坐了下去，還拉著媽媽坐，媽媽見上面灰多，不肯，我用手擦了一遍又一遍，長大后聽媽媽說那是她好欣慰。
而現(xiàn)在，我卻對媽媽冷漠了許多。七歲的'時候，我愛表達，那張嘴說呀說，一直不能停下來．見到我的人都夸我，“你們家孩子口才好好啊，將來一定是一個電視主持人。
而現(xiàn)在，我卻變得不愛說話了，能少說幾句就少說幾句”。八歲那年，我到了西藏，與父母生活在一起。在那兒，學業(yè)輕松的我連報了幾項興趣班，那時，我才發(fā)現(xiàn)，日子也可以過得那么充實。而現(xiàn)在，學業(yè)的壓力使我不得不整天參加“語文”“數(shù)學”和“英語”補習班。九歲到了，我又來到上海讀書，又結(jié)識了一些新朋友。在姨夫姨媽的看護下，努力著，漸漸融入了上海這個大“圈子”。
而現(xiàn)在，那股勇往直前的勇氣少了不少。在無數(shù)次的變化中，我的性格變了，以前的我在現(xiàn)在的身體里只剩下了回憶，但我還是依然思念著從前的我，從前也是那么美好啊！
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