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    小學(xué)年級作文

    時間:2024-07-12 07:53:46 小學(xué)生作文 我要投稿

    精選小學(xué)年級作文錦集5篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    精選小學(xué)年級作文錦集5篇

    小學(xué)年級作文 篇1

      端午節(jié)那天,我回到家里的電視旁邊觀看龍舟賽,這場竟賽不但驚心動魄,而且很有中國傳統(tǒng)文化的`龍舟競度品味。

      首先,黑龍隊精神抖擻的上來了,紅龍隊也不甘落后劃到起跑線。過了一會兒,裁判吹餉了哨聲,黑龍隊拼命地劃呀、劃呀。紅龍隊看黑龍隊劃得那么快,怕等會輸給黑龍隊就奮力的向黑龍隊劃去。龍舟每向前劃一次漿,碧綠的水就一字排開。湖兩邊觀者如潮。兩隊實力不分上下。我大聲叫著:“黑龍隊加油、黑龍隊加油……”突然,紅龍隊飛箭般地沖過了黑龍隊,黑龍隊驚訝極了,也飛的向終點 劃去,只見黑龍隊沖過了終點。

      我真期待下一次端午節(jié)快來臨呀!

    小學(xué)年級作文 篇2

      教育家陶行知說過∶“在立腳點要平等,與出頭處爭自由!庇幸恍┬『⒆樱瑒傄怀錾捅池(fù)了整個家族的希望與期望,他們從小iu沒有了快樂的童年,有的只是一天又一天地努力學(xué)好本事,從外人眼里看來,他們似乎是完美無暇的鮑魚,但他們卻天生缺陷,因為他們沒有了童真、童趣、快樂,只能行尸走肉的麻木生活,從一開始他們的人生就從某種意義上失去了意義。

      我倒是與他們不同,我出生在一個平凡的家庭,有的也是平凡的理想,但在這平凡的生活中卻存在快樂,過著有意義的`人生,享受屬于平凡的一切。可有些人卻不這么認(rèn)為,他們向往那種不平凡而受萬人矚目的生活,他們認(rèn)為那才是最完美的生活。在我的觀點上,他們的觀點永遠(yuǎn)不會讓我認(rèn)同。

      因為麻木地生活永遠(yuǎn)也比不上快樂而自在的生活。雖然那種生活可以享受到金錢的美好,但是有的人卻會永遠(yuǎn)成為金錢的奴隸,被金錢蒙蔽雙眼;而有的人卻會對金錢產(chǎn)生厭惡感,是金錢為糞土,卻怎么也擺脫不了自己身上的宿命,因為他們本身也不想過平凡的生活,也不想用雙手去改變自己。他們一輩子注定要與金錢一切過孤獨終老的生活,我為他們感到悲哀。試問,有誰會舍得自己富裕的生活去過另一種平凡的生活?我相信,的確會有人意識到自己觀點的錯誤,重新投人到平凡的生活,找到自己的人生意義。

      那些人做出的選擇才是明智的。我喜歡自己的平凡,它不會給我的人生施加壓力,它不會使我變得麻木不仁。因為平凡,我們能在繁忙的世界中品味快樂中的甜。平凡,也是一種美。

    小學(xué)年級作文 篇3

      習(xí)作訓(xùn)練:

      記親身經(jīng)歷的一件事

      習(xí)作要求:

      審清題意,選一件親身經(jīng)歷的事,把事情的經(jīng)過寫具體,小學(xué)作文訓(xùn)練。

      習(xí)作指導(dǎo):

      1、審清題意要注意哪些問題?

      命題作文的基本要求是緊扣題意作文,如作文脫離了題目的要求,那就會出現(xiàn)“文不對題”的現(xiàn)象,這是很不應(yīng)該的。

      要達(dá)到緊扣題意作文的目的,就必須先審清題意。“審清題意”就是要仔細(xì)觀察、思考題目的意思。

      審清題意首先要琢磨題中的每一個詞的含義,明確習(xí)作中的對象、要求范圍。如本次訓(xùn)練的作文題,“對象”是“事”,記一件事!耙蟆笔潜仨氂H身經(jīng)歷的',道聽途說不行,臆造虛構(gòu)更不行。“范圍”是“一件”事,不要“兩件、三件”。

      同時要注意作文的體裁。從命題中,我們大體可以知道是“寫人”還是“記事”,是“狀物”還是“繪景”,是“議論”還是“說明”……另外,還要抓題目中的關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞往往是文章的中心,需要作者著重表現(xiàn)的,怎樣寫好作文《小學(xué)作文訓(xùn)練》。像本次習(xí)作命題中的“中心詞”應(yīng)當(dāng)是“親身經(jīng)歷的”,這也正是這篇文章能否寫生動的關(guān)鍵所在。

      2、怎樣正確理解“虛構(gòu)與真實”?

      寫作文應(yīng)當(dāng)真實,這個“真實”,主要指真實的思想和感情,也就是不說假話、昧心話,不能作文是一套,心里想的又是一套。

      “真實”并不都是“真人真事”。如“看圖作文”、“條件作文”,寫什么,都是人家規(guī)定的,要照所給的“圖”或“條件”來寫,這當(dāng)然就不會是真人真事。但是你在這些作文中所表達(dá)的思想認(rèn)識和愛憎感情,同樣應(yīng)當(dāng)是真實的,也就是把你的真實的認(rèn)識、真實的感情寫出來。這樣,雖然“圖”和“條件”提供的材料不是真人真事,但你對提供的材料的認(rèn)識和反映的感情,仍然是真實的。反過來,即使你寫的“事”確是生活中發(fā)生的“真事”,但如果你對這件事的認(rèn)識和態(tài)度并不是真的,那也不能算是“真實”的了。

      因此,作文中只要表達(dá)了真情實感,就符合了“真實”的要求。至于的有的作文題目,明確表明必須寫真人真事,那就不可以虛構(gòu)。如:本次習(xí)作訓(xùn)練命題已規(guī)定“記親身經(jīng)歷的一件事”,就必須是“親身經(jīng)歷”的。

    小學(xué)年級作文 篇4

      今天,爸爸、媽媽帶我一起去府山游泳池游泳。到了那,游泳池里已經(jīng)有很多人了。藍(lán)盈盈的池水看起來特別涼爽,換上游泳衣,帶著游泳圈,我迫不及待地跳下了水。在水里,我拍著水花,和媽媽跳舞、打水仗,玩得可開心了。

      爸爸游過來,對我說應(yīng)該學(xué)游泳了。我高興地答應(yīng)了。帶著游泳圈,我直往前游去。爸爸追上來說:“這樣游是學(xué)不會游泳的,把游泳圈拿掉。”。〔豢梢詭в斡救ρ,這可不行,媽媽從來沒讓我這樣玩過水。我不肯,爸爸可兇了,一下就把我從游泳圈中拎出來。我緊緊地抱住爸爸的脖子,哇哇大哭起來?刹还芪以趺纯蓿綍r很疼我的'媽媽,也只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我,不幫我,就這樣看著我,被爸爸帶到了深水區(qū)。

      在什么辦法也沒有的情況下,我只有服從的份了。爸爸先教我如何透氣,按著爸爸?jǐn)?shù)的節(jié)奏,我練習(xí)如何換氣。接著,爸爸要我潛水。我更害怕了,我反抗、我哭,但沒有用。在這里只能聽老爸的了。我深深吸一口氣,把頭鉆到水里,只呼氣,不吸氣。爸爸為我數(shù)時間。慢慢地,我覺得在潛入水中后,只要不害怕了,人就漸漸浮了起來。

      我慢慢地感到不怎么害怕了,爸爸又托著我前胸,讓我學(xué)游泳的正確姿勢。最后,我把今天爸爸教的用在一起。太神奇了!爸爸放開手后,我吸氣、潛水、劃動手腳,哈哈,我不用游泳圈,竟然游過去了。

      這時,媽媽來到我身邊,對我說:“子嘯,媽媽為你驕傲!”爸爸的臉上也露出了笑容。

      雖然,我現(xiàn)在還不懂得怎樣換氣,還只能游5——6米遠(yuǎn),但我一定會努力,好好學(xué),我想將來,我一定也可以和爸爸一樣,自由自在地在水里游來游去。

    小學(xué)年級作文 篇5

      那天,爸爸在家宣布了一件天大的好消息---家里買新車?yán)玻?/p>

      我們聽到這個好消息后,欣喜若狂,手舞足蹈,恨不得要把家里的地板蹦壞了。

      興奮之余,爸爸又說了一句話,他說:“可惜的是汽車不能今天開到家來”。“為什么?是家里不寬敞?還是資金沒聚齊?”媽媽問道。“都不是,是我還有些手續(xù)沒辦好,所以要明天才能將車開回來!薄澳蔷秃,我還以為你沒買車呢!”大家都舒了一口氣.......

      其實,以前家里也買過一些車,比如以前早已當(dāng)破爛賣掉的自行車,已成一堆廢鐵的電瓶車以及布滿灰塵的摩托車,等一系列的“古董車”。

      的確,隨著時間的推移,社會的變遷,這些車都變成了舊的不能再舊的“老古董”。以前看著別人家買新車,舒舒服服地躺在座位上,那真是讓人羨慕啊。如今,我們家也買新車了,想著以后的'幸福日子,不禁在心里給老爸點個贊?墒牵@時間怎么過的這么慢啊,真是.....

      終于等到新車降臨的這天,那天天氣很好,我們也起的特別的早,迫不及待地要看我們將來的伙伴什么樣子。他是輛東風(fēng).悅達(dá).起亞牌的汽車。身披紅色盔甲,腳穿黑色大鞋。用他那閃閃發(fā)光的大眼睛為我們照明方向。我們立刻撲到新車面前,剛想給他一個深情的擁抱,爸爸卻立刻讓我們一邊玩去,怕我們弄壞了新車。雖然心里有些失落,但還是為家里擁有新車而驕傲。

      新車上路了,車座柔軟而舒適,加上爸爸的車技還不錯,開的很平穩(wěn)讓人很有安全感。你嘗試過如此幸福的生活嗎?你想嘗試幸福生活嗎?快去買輛新車吧!讓你以前枯燥無味的生活歡快起來吧!

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