【實用】小學記憶作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學記憶作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學記憶作文 篇1
在生活中有許多感人的事,有兩件事讓我刻骨銘心。
我上二年級的時候,學校修了一棟住宿樓,還請了一位生活老師。她大概40歲,瘦瘦的,高高的,但卻顯得很有精神呢!名字叫張龍淑,大家都叫她張老師。
我住校了,當我們這批新生住校時,生活老師總是說:“要多開窗戶透空氣,勤掃地、洗臉、把鞋襪擺放整齊!”雖然她是學校請的臨時工,但是她對學生特別關心,經(jīng)常幫助小朋友縫縫補補。學生睡覺時,她都要從一樓到四樓一個一個清點人數(shù)。
有一次,我在半夜時,聽見從三樓傳來了說話聲。仔細一聽,原來是有個學生生病了, 還 發(fā) 著燒,生活老師正在一邊詢問,一邊抓起衣服,背著哪個孩子直奔醫(yī)院,直到第二天早上生病的'孩子好了才回來。她的眼圈明顯黑多了,看起來很疲倦。
前不久,因為天氣涼了,有許多同學睡覺蹬被子。生活老師每天半夜都要起來一個寢室一個寢室的檢查,小心翼翼地把窗戶關小一點。
雖然這只是一件件小事,但這卻是我珍貴的記憶。
一轉眼我就快小學畢業(yè)了,在我的心里,我會永遠記住這所學校,記住我的老師,記住關心我,照顧我們的生活老師!
小學記憶作文 篇2
敬老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,贍養(yǎng)和關愛他們是我們晚輩應盡的義務,是良心的要求。我想對老人的尊敬是自然和正常的,尊敬與孝順不僅是表現(xiàn)在口頭上,而要體現(xiàn)于實際行動中。
我的爺爺奶奶都是五六十歲的人了,可她們卻無微不至地照顧著太婆,從不嫌她臟,嫌她老。爺爺奶奶孝敬太婆的.事跡,總是被村上的人稱贊。太婆有兩個兒子,四個女兒。太婆年輕的時候聰明能干,住在另外一個兒子家,總是幫這幫那。老了,腿腳不靈活了,便跟爺爺奶奶住在了一起。爺爺奶奶并沒有嫌棄太婆,總是無微不至地照顧著她。從太婆的臉上我總是能看出滿滿的幸福。
我漸漸長大了,可太婆的身體開始不好了,常常咳嗽,腰酸腿痛,有時腳還抽筋。爸爸媽媽都在外面打工,每次回來總是給太婆帶著帶那。可我從太婆臉上并沒有看出太婆很喜歡這些東西,雖然每一次太婆總是微笑,總覺得的少點什么。后來跟太婆聊天才知道,其實太婆喜歡別人陪她聊聊天,聊天的時候太婆的微笑,總是讓我感覺很滿足。
去年一個晚上,傾盆大雨,我和爺爺奶奶都在樓上睡覺。突然聽到樓上咚咚的聲音,爺爺奶奶急忙跑到樓上,只見太婆臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,手不住地顫抖著。爺爺奶奶趕緊把太婆送到醫(yī)院,在醫(yī)院折騰了一個晚上,太婆才安詳?shù)乃^去,F(xiàn)在太婆雖然已經(jīng)去世了,但是爺爺奶奶照顧太婆的情景卻常常浮現(xiàn)在我眼前,腦海里總是閃現(xiàn)著太婆的微笑。我想那是一種幸福的微笑。
人們都說:要尊敬老人孝敬長輩,這樣美好的心聲大家都能聽到嗎?都能做到嗎?俗話說的好:心動不如行動,讓我們大家一起行動起來,去做一個尊老愛幼的公民吧!
小學記憶作文 篇3
踏進教室,一塊長方形的黑板,勾起了我兒童時的記憶……
小學二年級時,我總喜歡看見黑板上老師寫滿了字,然后看老師擦黑板的動作,偷偷的學,下課模仿老師的動作,當一個“小老師”。我和梅、琴是最好的朋友,下課總愛在一起玩“當老師”的游戲。
老師會將我們要學的生字寫在黑板上,叫我們讀。我也這樣教我的“學生”。我學著老師的樣子,拿起粉筆,略彎小拇指,對學生說:“同學們,請看黑板,老師寫一個字,你們認識嗎?”然后轉過身,輕輕地踮起腳尖,頭仰著,拉長了手臂,黑板配合著我刷刷地寫下一個“尖”字。我瞧了瞧她們,梅舉了手,我說:“請你告訴老師,黑板上是什么字?”梅說:“那分明是兩個字,一個‘大’字,一個‘小’字!蔽乙豢诜穸ā?汕僖策@樣說。我往后看了看,的確將“尖”字分得太遠了,于是我將這兩個字擦了。
我拿起黑板框下的黑板擦,緊貼黑板,由上往下擦,身子也隨手部的運動扭起來。粉末飄在我的書上和臉上,我就模仿老師的樣子:嘟起小嘴,吹走書上的粉末,粉末不聽話,又飛到我臉上,故作咳嗽幾聲,然后用書在眼前扇一扇,趕走臉上的粉末,還得繼續(xù)講課。
我這次只在我夠得著的地方寫下了。梅說讀“小”,琴說讀“大”,她倆都讀錯了,我心里暗自高興,還得我這淵博的'老師來告訴你們。我清了清嗓子,挺挺胸,拿起教棍指著黑板說:“這讀‘尖’,上面很小,下面很大,就像筆一樣尖,組詞:尖刀。你們懂了嗎?”作為她們的老師,我充滿了自豪,黑板上的“尖”也笑破了臉。
為了做好這位老師,我專門查字典認識了很多新字,因為老師一定要比學生知道的多。
現(xiàn)在黑板上的字,滿了又擦,擦了又滿,可黑板上永遠保留著我兒童時代的記憶,永遠擦不掉的“尖”字……
小學記憶作文 篇4
轉眼又步入寒冬,一年時間過去,已改變太多太多。我站在大街上,尋覓著那黑乎乎的身影,卻再也找不著了,但是,他曾帶給我的溫暖,我至今都難以忘卻……
凜冽的風不羈的馳騁著,撞到人的臉上生疼。鵝毛般的雪花紛紛揚揚從天上灑落,堆起厚厚的積雪。路邊人家的窗戶上爬上了幾片窗花,檐下也垂下了許多的冰柱,晨跑的人帶著的寵物也都套上了厚厚的棉衣,每一個腳步踩下去,都發(fā)出“吱吱”的聲響。一陣風撲來,我打了一個冷顫,加快了腳步。
漸漸地,空氣中飄來一抹甜香,帶著讓我此刻夢寐以求的溫暖,我深吸一口氣,循著香味來到街角一個攤位前。
“爺爺,我……我要買兩個烤紅薯!蔽覂龅迷挾颊f不利索了,“好嘞!”說罷,便忙活起來了。我搓了搓凍紅了的手,在原地不住的蹦跳著,順帶打量起了眼前的這個老爺爺。他十分蒼老,大約六七十歲的樣子,不難看出他已飽經(jīng)風霜。讓我意外的.是,那雙眼睛卻很是有神,不似這個年齡慣有的那樣混濁。一會兒工夫,紅薯已經(jīng)烤好了,我回過神來,付了錢,拿過紅薯就立刻往家里趕。邊走邊打起了噴嚏,我不由得緊了緊衣服,忽然,身后傳來“小伙子,等等,小伙子……”的喊聲,我停下腳步,扭頭只見那個老爺爺一瘸一拐地跑到跟前,喘著粗氣,笑了笑說:“傻小子,錢都沒找就跑得沒影了。”我連忙笑著道了謝,他擺擺手,便走了。
回到家,看著手里的紅薯,那一片黑乎乎的外皮,恰似老人滄桑的臉,而它還熱乎著的溫度裹挾著濃郁的甜香,不僅暖著我的雙手,更暖在我的心頭。
【小學記憶作文】相關文章:
珍藏的記憶小學作文10-28
小學記憶作文600字07-27
小學記憶作文300字08-23
精選小學記憶作文四篇05-28
實用的小學記憶作文四篇03-08
【精華】小學記憶作文4篇05-18
實用的小學記憶作文六篇08-01
【實用】小學記憶作文三篇05-26
【精華】小學記憶作文3篇06-04