【熱門】小學(xué)作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
偶而我會(huì)心情不好，情緒很低落，這時(shí)我就會(huì)很想哭，眼淚一直流出來，我也不知道為什么自己會(huì)愛哭。
其實(shí)，越哭心情越憂郁，這就好象是一種循環(huán)，心情不好就哭，哭了就很憂郁，很復(fù)雜的感覺。
只要一憂郁，我的考試成績(jī)馬上就變得很爛，不管怎么背書就是被不起來，結(jié)果考了爛成績(jī)，媽媽氣得冒煙，我就更憂郁了。
所以，我發(fā)現(xiàn)要擺脫憂郁的最好辦法，就是千萬不要哭泣，只要保持輕松的`心，隨時(shí)微笑著，我就不會(huì)有機(jī)會(huì)憂郁。
一個(gè)沒有憂郁的世界，該有多么美好？我要常常微笑，就從不哭做起。
小學(xué)作文 篇2
我上一年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)不是很好，因此，媽媽每天輔導(dǎo)我寫作業(yè)，希望我的成績(jī)不至于落后。每天看著媽媽疲憊的身影，我小小的心感受到：要好好學(xué)習(xí)，不能對(duì)不起媽媽。
我很爭(zhēng)氣，一次月考，我拿著一百分的試卷興沖沖地給媽媽看，媽媽很高興，一把把我抱起來。那時(shí)，媽媽笑得多么開心多么美，那可是人間最美的微笑��！我暗下決心，一定次次考一百分，那樣，媽媽就可以天天開心了。
所以，媽媽這一次的微笑，深深地印在我的腦海里。這件事我絕對(duì)不會(huì)忘記，一輩子也忘不了。不！不是一輩子，是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
等到我上二年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步多了，慢慢地我不再需要媽媽的.指導(dǎo)了，只是我在寫完作業(yè)之后，不會(huì)忘記讓媽媽檢查，因?yàn)槊看螊寢寵z查之后，都會(huì)露出甜甜的微笑。
媽媽那陽光般的微笑，一次又一次的給我鼓勵(lì)，為我加油。媽媽的微笑是”人間最美的微笑。“
讓媽媽天天微笑開心，這可是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力啊！
小學(xué)作文 篇3
大家好，我是漢字，來自有著五千年歷史文化的中國。隨著歷史長(zhǎng)河的發(fā)展，在每個(gè)人的筆下，我有不一樣的姿態(tài);在不同的成長(zhǎng)時(shí)期，我有不一樣的精神內(nèi)涵;在外國友人的眼里，我還有不一樣的幽默感。
我的婀娜多姿，你可曾看過?東晉時(shí)期，在有著“書圣”贊譽(yù)的王羲之筆下，我是一個(gè)平和自然、溫婉含蓄、美輪美奐的女子，大家常用曹植的《洛神賦》中：“翩如驚鴻，宛若游龍，榮曜秋菊，華茂春松，彷佛兮若輕云之蔽月，飄飖兮若流風(fēng)之回雪�！币痪鋪碣澝牢�。在唐朝著名書法家顏真卿筆下，我是一個(gè)氣宇軒昂、雄渾有力的男子。在唐朝書法家柳公權(quán)的筆下，我瘦而有勁，身材勻稱，打扮上一絲不茍，可當(dāng)我伸出我的長(zhǎng)胳膊時(shí)，神采清秀，在嚴(yán)謹(jǐn)中又帶點(diǎn)爽朗開闊，遂有“柳字一字值千金”的美譽(yù)。而這些都僅僅是我千姿百態(tài)中的冰山一角。
我不僅有傾國傾城的外貌，還有豐富的精神內(nèi)涵。大家都知道，我是中國文化傳承的`源頭，一橫一豎一撇一捺都蘊(yùn)含著我們民族的靈魂。比如，我的分身之一“采”字，當(dāng)我還是嬰兒時(shí)，“采”字是甲骨文，字形是一只手正在采摘果實(shí)，當(dāng)我是青少年時(shí)，字形是一個(gè)類似豬扒的工具在采摘果實(shí)，等我長(zhǎng)大了以后，為了方便書寫，就把中間的果實(shí)去掉了，成了后來流行的金文、小篆和楷書。這能夠讓人了解到，中華先民由關(guān)注植物的果實(shí)，到關(guān)注植物的栽培和養(yǎng)育，逐步發(fā)展到農(nóng)耕時(shí)代。怎么樣?是不是已經(jīng)被我的魅力折服啦?
此外，外國友人也因?yàn)橛辛宋疫@個(gè)朋友，生活變得無比歡樂。記得有一次，老師為了讓外國友人能夠完全掌握某些漢字的用法和含義，帶著學(xué)生去戶外教學(xué)，恰逢過馬路，忽然有一輛車疾馳而過，老師為了提醒外國友人而大聲說：“看車!看車!”萬萬沒想到，外國友人居然齊刷刷地停下了腳步，專注地看著來往的車輛。而當(dāng)老師解釋完“看車”的含義不是觀察車時(shí)，外國友人也為自己有了我這個(gè)朋友而捧腹大笑呢。
盡管我有這么多的優(yōu)點(diǎn)，但隨著中國的發(fā)展，大家更多關(guān)注的是外國語言，而不是我，在此，我希望大家能夠把我介紹給身邊的朋友，讓他們也能了解到我的魅力，從而傳承中華文化的魅力!
小學(xué)作文 篇4
“五月五，是端午。吃粽子，灑白糖。龍船下水喜洋洋。”一年一度的端午節(jié)又快到了。每家每戶都在忙著打掃院子，包粽子。走到哪家都能聞到粽子的香味。每到這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)把做粽子的材料拿出來，一家人就圍坐在一起開始包粽子。
我不會(huì)包粽子，媽就手把手地教給我。她先拿兩片粽葉，弄成像漏斗的樣子，再用勺子把糯米放進(jìn)去，肉、豆沙放在糯米中，然后把糯米包起來，再用繩子系好，這樣一個(gè)粽子就做好了，最后把包好的粽子放在鍋里蒸。我按照奶奶說的方法做了起來。第一次我做得不好，第二次也不太好，到了第三次我就做出了一個(gè)漂亮的粽子。把粽子放到鍋里一蒸，熟了之后，濃濃的粽子香味就會(huì)飄出來，讓人垂涎欲滴。我們一家人邊看電視邊 吃粽子，可開心啦！
爸爸告訴我端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的'愛國詩人屈原，我問爸爸：“為什么端午節(jié)要吃粽子呢？”爸爸笑著說：“是為了不要讓魚吃屈原的尸體，人們就把粽子拋入江中給魚吃�！薄芭叮菫槭裁匆慅堉勰�？”我的問題仿佛總也問不完似的�！耙�?yàn)槿藗円ふ仪氖w。”
這就是我家的端午節(jié)！
小學(xué)作文 篇5
“數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)課代表······”做夢(mèng)都在喊。我其實(shí)早就相當(dāng)數(shù)學(xué)課代表了，但是，上學(xué)期，我沒有勇氣上臺(tái)競(jìng)選班委，缺乏自信心。下學(xué)期，我鼓足了勇氣，終于和數(shù)學(xué)課代表“有緣相見”。
班委競(jìng)選的結(jié)果要公布了：“語文課代表······數(shù)學(xué)課代表，三個(gè)，劉許文泰、王博、馬原······當(dāng)我聽到我的名字后，正想一蹦三尺高，心情簡(jiǎn)直就是無法用一兩個(gè)詞來形容了，太激動(dòng)了，我為我感到自豪······
上任的第一天數(shù)學(xué)課上，老師讓訂正錯(cuò)題，這可讓我忙的不可開交，都有不會(huì)的.題，讓后叫我?guī)退麄兘獯�。喲！這邊還沒講完，那邊就傳來一聲：”馬原！“還沒走到那里，這兒又傳來一聲：”馬原！“，不一會(huì)兒，就讓我跑得暈頭轉(zhuǎn)向。沒辦法，誰讓我是數(shù)學(xué)課代表呢！
第二天，又忙著給大家抄口算題。但是，我覺得這是一種快樂，一種甜甜的勞累。
既然我承擔(dān)了數(shù)學(xué)課代表這份職務(wù)，我就要有一種責(zé)任感，盡自己最大的努力去做好這份工作，我有義務(wù)去幫助同學(xué)們，這就是我們的職責(zé)。
小學(xué)作文 篇6
窗外下起了蒙蒙細(xì)雨，像花針、像牛毛、像細(xì)絲，路上打著傘的行人匆匆趕著路。此刻讓我想起那件事不禁淚流滿面……
那天，媽媽對(duì)正在看書的我的說：“馬上要開學(xué)了，我覺得你的頭發(fā)太厚太長(zhǎng)了，我們?nèi)ダ戆l(fā)店修剪一下吧�！蔽姨貏e不喜歡去理發(fā)店，那簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)我的時(shí)間，浪費(fèi)我的青春。而且一放假我就自己去修剪過一回了，煎熬等待讓我從此不再喜歡去剪發(fā)了。抬頭看看外面淅瀝淅瀝的雨，低頭看看我熱愛的《上下五千年》，我撅起嘴干脆地：“不去！”“為什么��？”“你的頭發(fā)長(zhǎng)得好快呀，開學(xué)了就沒有空了，今天正好我也休息，我們一起去唄�！眿寢屧噲D說服我，“天又那么熱，不去修剪，你不覺得難受么？”“……”唉，天底下的媽媽都是像唐僧樣??嗦的嗎，真是不達(dá)目的不罷休啊。拗不過她，只好心不甘情不愿地出門。
雨還是在滴滴答答地下，就似我的心情，沒有一點(diǎn)陽光。我一聲不響地走在前頭，媽媽撐著傘努力追上我，怕我被雨淋濕。但是我倔犟地非要淋雨走，媽媽愣了一下，隨即還是把傘往我頭上撐，我倆扭來扭去的當(dāng)兒，她一側(cè)肩膀也被淋濕了。
到了理發(fā)店，我還是一聲不吭地坐在椅子上，擺著一副似所有人都欠我一大筆巨款的臭臉，任憑理發(fā)師在那里“搗騰”。心里硬是憋著一股氣，我用余光窺了媽媽一眼，原本以為媽媽會(huì)在低頭看手機(jī)，她卻一直關(guān)心地看著我，一邊還時(shí)不時(shí)地囑咐理發(fā)師�，F(xiàn)在不是所有的家長(zhǎng)都是低頭一族么？不是有媽媽在孩子游泳的時(shí)候看手機(jī)導(dǎo)致咫尺之外的孩子溺水而亡竟渾然不知的么？倏然間心理莫名地顫抖了一下，不爽轉(zhuǎn)為深深地自責(zé)與感動(dòng)，我的媽媽，哪怕你玩一會(huì)會(huì)手機(jī)，我的負(fù)疚感就會(huì)減輕好多啊。
終于修剪好了頭發(fā)，沒等理發(fā)師幫忙我就我迫不及待地站了起來，但總覺得頭頸后面有小刺，扎得我渾身不舒服。我用手毫無目的地去抓，媽媽早已看到了我的不適，她走過來為我仔細(xì)地翻著衣領(lǐng)。我挺直了脖子，看著鏡子里的.媽媽瞇著眼睛，仔細(xì)地用手把一根根小碎發(fā)揀出來，再翻著衣領(lǐng)左瞧右看地檢查著。這一刻的我憋著嘴，看著愈漸模糊的鏡子，愧疚的我鼻子竟然酸楚起來……
回家的路上，烏云散去，雨停了，炙熱的太陽又跑了出來�！皨寢專炜�，彩虹！”我興奮地指著天邊的那一拱七彩，它就似我此刻的心情——五彩斑斕�！笆前。闷��！辈活櫻谉岬奶鞖�，我撒嬌地依偎著媽媽，想起剛才的那一幕幕，想起我的無理取鬧……。媽媽什么也沒說，只是輕輕地幫我揩去那滴忍不住的淚。我破涕而笑，咧著嘴，看著媽媽那慈祥的目光，一絲絲溫暖溢滿心頭，那一刻，我好幸福。
小學(xué)作文 篇7
20xx，一個(gè)看似普通的數(shù)字，卻有著不同的意義，它使億萬中國同胞興奮不已，人文、綠色、活力青奧。20xx年的青奧委會(huì)將在XX市舉行，當(dāng)全國上下知道了這個(gè)消息時(shí)，無不歡呼雀躍。到那時(shí)，整個(gè)XX市城會(huì)熱鬧非凡，每個(gè)人臉上都是洋溢著笑容的，歡笑聲，歡呼聲，喝彩聲，久久不息......語言，是友誼的橋梁。
20xx年，假如我是一名青奧志愿者，要同來自異國他鄉(xiāng)的外賓進(jìn)行交談。我現(xiàn)在正努力學(xué)習(xí)英語，我要讓外賓們感受來自中國的友誼，親眼目睹中國學(xué)生的風(fēng)采。我們還要學(xué)習(xí)有關(guān)青奧委會(huì)的知識(shí)，并對(duì)身邊的`人進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)人都能重視起來，并且有所行動(dòng)。愛護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起，從我做起，撿起身邊的每一片垃圾，創(chuàng)造一個(gè)綠色的環(huán)境來迎接青奧委會(huì)的到來。樹新風(fēng)，講文明，不做不文明的行為，不說不文明的語言。給青奧委會(huì)創(chuàng)造一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境。我期待的青奧委會(huì)是輝煌的。面對(duì)這各種各樣的比賽，我希望無論是中國或是其它國家都能取得好成績(jī)。我們中國的運(yùn)動(dòng)健將，個(gè)個(gè)出類拔萃，他們會(huì)用自己的出色表現(xiàn)，來為我們的祖國贏得榮譽(yù)�！叭宋那鄪W、綠色青奧、活力青奧”這十二個(gè)字不僅是XX市青奧委會(huì)的目標(biāo)，更是我心中青奧。讓我們都行動(dòng)起來，攜手共創(chuàng)此次在XX市開展的青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！······
小學(xué)作文 篇8
美麗的故事，神秘的斷橋，我卻無緣欣賞，原因是沒人愿意坐船前往，我只能在幻想中感受她的神話與傳說了。
然而，沒去斷橋，西湖的美景同樣給我?guī)砹擞鋹偤拖硎�。波光粼粼的湖面泛起層層漣漪，綠意盎然的荷葉像是將湖面鋪上一層綠色地毯，游船在湖面上悠閑自在地蕩漾著，岸邊的楊柳隨風(fēng)搖曳，遠(yuǎn)處的青山翠綠空蒙，藍(lán)天上白云隨風(fēng)飄散，這樣的美景如同一幅色彩艷麗的圖畫，真乃美不勝收。正如蘇軾說的水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
西湖美景還未暢游完，導(dǎo)游集合的時(shí)間卻到了，只好戀戀不舍辭別西湖前往宋城。其實(shí)我對(duì)宋城的了解不是很多，只知道應(yīng)該是宋代的城堡吧！果不其然，下了車，眼前的一座座建筑就讓人感覺像是回到了遠(yuǎn)古時(shí)代。導(dǎo)游在車上一番游說，終于感動(dòng)了30多個(gè)人去看《宋城千古情》大型歌舞表演，而我則自由地在宋城里感受幾千年以前的鄉(xiāng)土人情，民族民俗。有快樂激情的潑水狂歡，神奇的活化清明上河圖，驚險(xiǎn)刺激的兒童樂園，神魂顛倒的.叢林迷宮，驚心動(dòng)魄的兩大鬼屋，還有讓你春心蕩漾的王員外家小姐拋繡球招婿等等。這一切足以讓你陶醉其中，流連忘返。
其實(shí)，晚上的宋城更加令人陶醉和癡迷，整座城堡淹沒在燈的海洋，絢麗多姿，一條小河蜿蜒穿城而過，河兩旁的民居青瓦粉黛，屋檐下掛著一串串紅燈籠，小河上架起一座拱型廊橋，廊橋里泛出璀璨嫵媚的燈光，燈光宛如一輪輪明月，倒映水中。此時(shí)的水光，燈光，民居，廊橋交相輝映，相映成趣，給人以無限的沉思和暇想。
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