實用的小松鼠小學(xué)作文八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小松鼠小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小松鼠小學(xué)作文 篇1
小學(xué)五年級作文：饞嘴的小松鼠
我家有只小松鼠，特喜歡吃。你要是當(dāng)著它面吃東西不給它，饞得它呀……
前天放學(xué)回家，我特意吃蘋果給它看。饞得它兩眼直勾勾地盯著我手上的蘋果，小嘴一張一合，好像在咂摸蘋果的`味道。抱著兩只前爪不停向我“作揖”：“求求你了，給我吃點吧�！�
看它的饞樣，我于心不忍，咬下一大塊蘋果，從籠柵塞給它，可籠柵太小，蘋果卡住了。我剛要伸手撥出來，想打開籠門送進(jìn)去，可小松鼠已迫不及待地地咬住蘋果，拼命往后拉，但蘋果紋絲不動。眼看到嘴的“肥肉”吃不上，急得它一會兒小爪子亂抓龍柵，一會兒抬頭看看我，又看看蘋果，向我求援。我不理它，看它怎么辦。見我無動于衷，它只好自己動手。你看它，兩只前爪使勁地抱著蘋果往外拔，兩只后爪拼命地蹬著籠子，累得呼哧呼哧喘粗氣，蘋果還是一動不動。
不要再為難這小家伙啦。我伸手把蘋果撥進(jìn)籠去。小松鼠不留神，抱著蘋果摔了個四腳朝天，也顧不得痛，翻身爬起來，一連啃了好幾口，才抬頭看了看我，好像在跟我說：“這是我的蘋果了，你不許搶了�！�
好饞嘴的小松鼠��！
小松鼠小學(xué)作文 篇2
暑假里的一天，天氣非常晴朗，空氣格外清新，可愛的小松鼠在家門口認(rèn)認(rèn)真真地做著操鍛煉身體。
這時候，一只小紅鳥唱著婉轉(zhuǎn)的歌飛過來，說：“小松鼠，你知道嗎？我昨天晚上做了一個夢：我和一只漂亮的大蝴蝶一起飛到高高的天空玩呢！”小松鼠一聽，心里羨慕極了，說：“喲！這可真好。我都沒有做過這么美麗的.夢哩！”
又過了一會，一只小黃鳥飛來了，小黃鳥唧唧喳喳地說：“小松鼠，你知道嗎？昨天晚上我做了一個很幸福的夢哩：我和天上的白云高高興興地一起跑去找彩虹玩呢！”小松鼠一聽，流著口水說：“喲！這可真好。我怎么就沒有做過這么有趣的夢呢？”
等伙伴們飛走后，小松鼠做了一個重大的決定：去做一個更美麗更有趣的夢。
小松鼠撒開腳就往家跑，一踏進(jìn)家門，他馬上跑上床，睡下，然后安靜地等著夢的到來。小松鼠等著等著就睡著了。小松鼠等不到夢，它傷心極了，他又做了一個決定：干脆去買一個夢好了。
它帶著所有的積蓄上路了。在路上他遇到了小紅魚，他三步并作兩步，飛快地跑過去，它來不及擦汗就說：“紅魚姐姐，我想買個夢你有嗎？”紅魚哈哈大笑地說：“我的夢怎么能賣給你呢？”小松鼠傷心的眼淚都快流出來了，紅魚飛快地游走了。路上，小松鼠遇見了熊大嬸，小松鼠跑上前，攔住了熊大嬸，皺著眉頭苦苦哀求地說：“熊大嬸，我想買個夢你有嗎？”熊大嬸捂著肚子哈哈大笑地說：“夢是買不到的！”小松鼠哭著說：“你騙人！”說著就跑了。
小松鼠垂頭喪氣地回家了，他奔波了一天，感覺很累就直奔上床，呼呼睡著了。小松鼠意外地做了一個夢：他和森林的所有動物一起開開心地玩派對呢！
小松鼠小學(xué)作文 篇3
我最喜歡的小動物是小松鼠，一提起松鼠，人們就會想到它的乖巧、機(jī)靈、可愛的特點。
我家也養(yǎng)了一只小松鼠，它是一只雌性的金花松鼠。它長著一雙炯炯有神的小眼睛，嘴巴小小的，尖尖的;小耳朵豎立在頭頂，好像衛(wèi)星探測儀，時刻打探著外面的`情況;它的小爪子尖尖的，前肢很短小，而后肢非常有力;它還有一條細(xì)長的尾巴，背部有幾條縱條花紋。它的大小和老鼠差不多，但它比老鼠可愛多了。
其實它非常膽小，如果有一點動靜，它就會嚇得全身發(fā)抖，并用它小小的眼睛驚恐地看著你。它吃東西的時候總是坐在窩外面，用它小巧的前肢把食物送到嘴邊，津津有味的品嘗;它還會把食物抱得緊緊的，時而堅耳側(cè)聽，時而轉(zhuǎn)動雙眼，生怕有人跟它搶吃，舉止滑稽，令人發(fā)笑。
松鼠還是一名建筑師呢!它會把吃剩的瓜子殼運(yùn)到自己的小窩里，鋪了一層又一層，像一個舒適的床墊。
我真喜歡這只機(jī)靈、可愛的小松鼠啊!
小松鼠小學(xué)作文 篇4
冬天快要到了，樹葉紛紛飄落下來。
松鼠一家忙著采集果實。
倉庫里堆滿了小松鼠最愛吃的核桃。
小松鼠高興地說：“哈哈，今年過冬我們不用愁了！”
有一天，小松鼠想去倉庫里嘗一嘗新鮮核桃的滋味。沒想到他發(fā)現(xiàn)倉庫里空空蕩蕩，他連滾帶爬地喊著：“不好了！不好了！倉庫里的核桃一個都不見了�！�
小松鼠的爸爸趕忙放下手里的活，請來了著名偵探福爾摩。鼠先生前來破案。
福爾摩。鼠先生在案發(fā)地點觀察了一下，他首先排除了是江湖黑手——烏鴉麥迪作的案，因為在現(xiàn)場沒有發(fā)現(xiàn)他的最愛——一片三葉草。
“哦——”先生說，“我明白了，是人類！”
“因為你們的倉庫很暴露，加上這幾天又有人來旅游，所以我可以判斷是人類偷的�！�
“至于為什么，我發(fā)現(xiàn)你們的倉庫旁有人的`指紋，樹下也有被剝開的核桃殼。你們知道除了你們自己已經(jīng)沒有什么動物能夠剝開這堅硬的外殼了，所以是人類作的怪�！毕壬v得頭頭是道。
松鼠一家被偷的消息很快在森林里傳開了，一些有愛心的小動物捐贈了一些食物給他們，松鼠一家非常感激。
冬天到了，松鼠一家吃著食物，感到異常溫暖。
小松鼠小學(xué)作文 篇5
寫話，要求用上“大雁、落葉、太陽、天空、小松鼠”這些詞。
秋天到了，一群群大雁往南方飛去，因為那里特別暖和。落葉被風(fēng)吹走了，飄飄悠悠地落下來，有的落到地上，有的落到小路上，有的落到池塘里。太陽發(fā)出的`光芒也不再熱了，天空變得更加碧藍(lán)了。
樹林里的小松鼠都忙著采松果，留著冬天吃。它們有的把松果放在家里的口袋里，有的把松果埋在地底下的洞穴里，有的把松果藏在家門口的草叢里面，還有的幫助伙伴摘松果、藏松果……
冬天來了，小松鼠們把自己保存的松果拿出來吃。它們從自己藏松果的地方找出松果，雙手捧著，用力咬著，發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音。它們把松果堅硬的外殼咬爛了，就吃到里面的松仁了。
小松鼠們吃完松果的時候正好是春天。
小松鼠小學(xué)作文 篇6
再一個森林里，住著許許多多的小動物，他們都十分可愛，他們也都有自己的興趣愛好。
不過，有一個小松鼠他不一樣，他的興趣常常的有變化，一天就要變好幾次。
在一天上課的時候，老師問同學(xué)：“你們都有什么興趣，我們這節(jié)課就討論一下這個問題，希望大家都舉手發(fā)言，好，開始舉手發(fā)言！”
老師話音剛落，小松鼠用0.0001秒的速度把手舉了起來，連老師都驚呆了，老師就叫了小松鼠回答，小松鼠說：“老師，我的.興趣是跳傘，因為我有一條大大的尾巴！”老師說：“不錯，下一個！”
這時……大家聽了我說的之后可能會懷疑小松鼠有異能，因為小松鼠又用0.0001秒的速度把手舉了起來，還舉到了老師的鼻尖上，沒辦法，老師只好又叫小松鼠回答問題。
小松鼠清了清嗓子的的說：“恩恩（清嗓子聲），老師，我突然發(fā)現(xiàn)，我的唱歌水平也很不錯哩！還有……”（全班倒地）老師苦著說：“好了，你甭說了,讓給別人。下一個�！�
不用說你們也知道，小松鼠又把手舉了起來，老師大怒：“你到底安的什么心？你到底又有多少個興趣��？”小松鼠才不管呢！他還以為老師照顧他，罵其他同學(xué)呢！就一直舉著，過了一分鐘，小松鼠居然嘩啦嘩啦的說了起來！
哎！真拿這個小松鼠沒有辦法！
小松鼠小學(xué)作文 篇7
我有許多可愛的玩具，小白兔，小烏龜，小狗熊……它們給我?guī)砹嗽S多的樂趣。我最喜歡的是玩具小松鼠，我給它取了一個好聽的名字“歡歡”。
歡歡長著一對三角形的藍(lán)色的小耳朵。兩只小眼睛圓溜溜的，看上去猶如兩顆黑寶石，炯炯有神，還透著幾分靈氣。它的鼻子是圓形的，黑黑的，好像是一顆黑葡萄。小巧的鼻子下一張小嘴巴紅紅的，好似誰給它抹上了口紅。它的身體圓圓的，胖胖的，毛絨絨的，摸上去好舒服。最有趣的是它的尾巴，毛茸茸的尾巴高高翹起，好像是一個雞毛撣子，一副神氣活現(xiàn)的可愛相。
每當(dāng)我做完作業(yè)覺得很無聊的時候，我就會請出歡歡，和它一起玩耍，讓我找到無窮的快樂；每當(dāng)我遇到不順心的事，心里感到煩悶的時候，我就會抱起歡歡，看著它那可愛的`樣子，一切煩惱便會拋到九霄云外；每當(dāng)我晚上睡覺的時候，我就會抱著歡歡鉆進(jìn)暖暖的被窩一起進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。
歡歡已陪伴我走過了四個春夏秋冬，給我?guī)淼臒o限的歡樂，和我成了形影不離的好朋友。
小松鼠小學(xué)作文 篇8
今天，我們班來了一位“小客人”，我們很快就相熟了。你們猜猜它是誰？告訴你，就是一只小松鼠。
小松鼠有一身黃褐色的毛，光滑的像搽過油，背上有兩道黑色的花紋，尖尖的.嘴上有兩點小小的鼻孔，還有幾條長長的胡須。玲瓏小巧的面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛，像兩顆黑葡萄。一條蓬松的大尾巴，毛茸茸的，差不多和身體一樣大。真是漂亮可愛。松鼠爬樹時，大尾巴與身體垂直，從這棵樹跳到那棵樹，松鼠就是靠這一特殊本領(lǐng)，穿梭于密林之間。晚上，小松鼠的尾巴還是一條溫暖的被子呢！
這位小客人不單單討人喜歡，身體還非常靈活，一會兒跳上、一會兒跳下、一會兒跳左、一會兒跳右，還時不時來個360度“高空”旋轉(zhuǎn)。
小松鼠吃食很有趣，施老師拿來二個山核桃放在籠子上面，小松鼠也真是的像老朋友一樣，毫不客氣地吃了起來。它前腿用力，后腿一蹬跳到籠子上面。用兩條后腿掛住籠桿，前腿將山核桃拿了下來，悠閑地坐在大尾巴上，貪婪地吃了起來，還時不時發(fā)出“咳、咳、咳”的聲音，它邊吃邊不時地轉(zhuǎn)動著它那圓溜溜的小眼睛向四處張望。小松鼠一連串滑稽可笑的動作，逗得我們大家捧腹大笑。
小松鼠來自森林，今天來我們教室做客。此時，小松鼠已是我們班的一員了，我們好想留住這位“小客人”。
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