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    夸夸小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-10-25 09:59:49 小學(xué)生作文 我要投稿

    精選夸夸小學(xué)作文匯總七篇

      在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的夸夸小學(xué)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選夸夸小學(xué)作文匯總七篇

    夸夸小學(xué)作文 篇1

      媽媽常說:“家有一老,如有一寶!痹谖覀兗,可有兩個(gè)寶呢!

      我的爺爺燒得一手好菜,是我們家的“五星級(jí)大廚師”。每天一到傍晚,就看到他在廚房里忙碌起來,開始為我們?nèi)覝?zhǔn)備豐盛的晚餐了。每次家里來客人了,爺爺就更忙了,買菜、洗菜、燒菜……吃過爺爺菜的親戚朋友,沒有一個(gè)不對(duì)他的廚藝點(diǎn)贊的。一次,我們從杭州旅游回來,還在回味著西湖醋魚的美味,爺爺在一旁聽到了,笑瞇瞇地說他也會(huì)燒。第二天,當(dāng)我品嘗著爺爺燒的糖醋鱖魚時(shí),簡直不敢相信,真的'比店里賣得還好吃。

      我對(duì)爺爺?shù)臒斯Ψ蚩墒桥宸貌坏昧,有好幾次,做完了作業(yè),就偷偷地來到他身邊看他燒,只見爺爺三下兩下,把生菜倒進(jìn)鍋,熟練地拿起勺子在里面翻炒,不時(shí)地放點(diǎn)調(diào)料進(jìn)去,不一會(huì)兒,一個(gè)美味的菜就燒好了!

      再說說我的奶奶,她可是名副其實(shí)的編織高手喔。我從小到大的毛衣,大部分都是奶奶織的,穿在身上既舒服又暖和,而且還很漂亮。有時(shí),為了在毛衣上織上好看的花紋,她還會(huì)找書來研究半天。我漸漸長大后,媽媽幾次勸奶奶不要織了,太辛苦,現(xiàn)在買現(xiàn)成的很方便。可是奶奶說:給我的小孫子織衣服,一點(diǎn)兒“也不覺得辛苦,還很幸福呢!”

      這就是我的爺爺和奶奶,我為有這樣的爺爺奶奶而感到幸福。

    夸夸小學(xué)作文 篇2

      教師節(jié)到了,我想送給老師一個(gè)特別的禮物?墒窍雭硐肴,不知道送什么好。正巧,老師布置了一項(xiàng)作業(yè)《夸夸我的老師》。這時(shí),我想到好好學(xué)習(xí)也是送給老師的禮物。于是,我就決定用心寫 好它,把它當(dāng)做禮物送給我的老師。

      夸夸我的.老師,夸老師什么呢?

      我想先夸老師的漂亮。老師中等的身材,不胖也不廋。圓圓的臉蛋,高高的鼻梁,一雙烏黑的眉毛下還有一雙水汪汪的大眼睛。你們說我的老師漂亮不漂亮?

      再夸老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師不僅在上課時(shí)給我們認(rèn)真講課,而且下課后,還認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們有不懂的地方時(shí),她還會(huì)耐心地給我們講解,直到全部同學(xué)都懂了,都明白了,她才停止講 解。記得上學(xué)期有一回,老師讓我們寫作文,可是我們寫得都不理想。于是老師就又重新地給我們講,講著講著,她的嗓子發(fā)出了嘶啞的聲音。我想,她的喉嚨肯定干巴巴的。我還想,我們要快點(diǎn)兒會(huì) 寫,這樣老師就不那么辛苦了。你們說我的老師負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?

      最后再夸老師和藹可親,平易近人。當(dāng)我和同學(xué)們考出好成績時(shí),當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí),老師會(huì)像媽媽一樣,和藹地著夸我們:“真是個(gè)好孩子”。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),她也會(huì)像媽媽那樣,親切地告訴我 們:“有錯(cuò)誤不要緊,知錯(cuò)改錯(cuò)還是好孩子。

      這就是我要夸的老師,我愛我的老師!老師也愛我!

      老師,我親愛的老師,在教師節(jié)來臨之際,我衷心地祝您節(jié)日快樂!永遠(yuǎn)漂亮!

      在此,我也祝天下所有的老師:節(jié)日快樂!

    夸夸小學(xué)作文 篇3

      我的同學(xué)劉星語,是我們班頂呱呱的好學(xué)生。今天,就讓我來夸夸她吧!

      在班上,她是一班之長,處處以身作則,嚴(yán)于律己,管記律排在全校前三強(qiáng),只要她一進(jìn)教室,鬧哄哄的教室一剎那變得安安靜靜,就像變魔術(shù)似的。只要她一開嗓門,那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生就再也不 敢輕舉妄動(dòng)了;她還是老師的`得力小助手,比如:幫老師檢查作業(yè)等,老師在場和不在場一個(gè)樣。

      她的各科考試成績總是名列前茅;上課勤于思考,敢于積極回答老師提出的每一個(gè)問題;沒學(xué)期期末都被評(píng)為“三好學(xué)生”或“示范生”和“優(yōu)秀班干部”。除此以外,還獲得過學(xué)校語數(shù)競賽,詩歌 朗誦,查字典比賽一二等獎(jiǎng)。

      她特別注重全面發(fā)展,寒暑假和雙休日幾乎從未歇過,都在學(xué)習(xí)英語,音樂和舞蹈等。經(jīng)過一番努力,今年上學(xué)期被評(píng)為“衡陽市十佳少年”的美稱。

      這就是我的同學(xué)——?jiǎng)⑿钦Z,一個(gè)多才多藝的小女孩。

    夸夸小學(xué)作文 篇4

      我,一個(gè)聰明可愛的小男孩,說起我,每位來到我家的客人都會(huì)說:“這個(gè)孩子這么小就帶眼鏡,長大了肯定要當(dāng)一個(gè)”博士“!蔽也粌H有惹人喜愛的眼鏡,還有非常多的優(yōu)點(diǎn),不信就往下看吧!

      記得二年級(jí)上學(xué)期運(yùn)動(dòng)比賽時(shí),我參加了跳繩,可我只跳了七十個(gè),連半個(gè)獎(jiǎng)都拿不到,更別說一等獎(jiǎng)了。下學(xué)期開始了,學(xué)校又要運(yùn)動(dòng)比賽,報(bào)名時(shí),我心亂如麻地想:報(bào)不報(bào)呢?最后,我沒有灰心,參加了。大家都一一表揚(yáng)我。我一回家,拿起跳繩就跳了起來,太陽公公像和我搗亂似的,火辣辣的陽光照到我臉上,不一會(huì)兒就滿頭大汗。一個(gè)小時(shí)后,我的胳膊上被抽的'青一塊紫一塊。但是進(jìn)展還算快吧!這些日子,不管是在嬉戲的課間還是在喧鬧的早晨,就連下學(xué)后也能看到我苦練的身影。

      時(shí)間如流水,比賽開始了,我的心跳個(gè)不停。只聽一聲哨響,開始了,我把繩子掄得像一條七色彩虹,在同學(xué)的加油聲結(jié)束了這場比賽。真是功夫不負(fù)有心人,最后我以一分鐘150個(gè)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)取得第一名。

      這就是我,一個(gè)有很多愛好的小男孩。

    夸夸小學(xué)作文 篇5

      俗話說得好:“王婆賣瓜,自賣自夸”。也許你會(huì)說。自己夸自己,也太不謙虛了。但確實(shí),人活在這個(gè)世界上,不可能沒有自己璀璨耀人的一面,我的特點(diǎn)就是冷靜。

      你們知道我為什么說我的特點(diǎn)是冷靜么?那是因?yàn)橛幸淮挝艺谧稣n外班的奧數(shù)作業(yè)。我剛一翻開書,就看見了許多字的`題,我馬上想合上書時(shí),我突然又想“要不我先冷靜下來,做做試試”?真的當(dāng)我冷靜下來后,竟然不費(fèi)吹灰之力,幾分鐘就把它做完了。

      還有一次,我背英語單詞的時(shí)候,我都傻眼了。那么長而且很多位又很難記的一個(gè)個(gè)單詞,我立刻就不想背了?墒遣槐车脑,會(huì)被老師批評(píng)的。沒有辦法,我壓制住煩躁的心情,讓自己再次慢慢地冷靜下來。首先,我先把這些單詞中最難記的幾個(gè)單詞超寫幾遍,然后,我把它們分成簡單的單詞,再組合起來。終于,功夫不負(fù)有心人,沒多長時(shí)間我就背的非常熟了。

      這就是我的特點(diǎn),可能以后我還會(huì)遇見各種多樣難辦的事情,我還是會(huì)冷靜來克服的。

    夸夸小學(xué)作文 篇6

      在我的班級(jí)里,我有許多同學(xué),其中我最要好的就是——徐詩雯了!

      他梳著馬尾辮,從來都沒換過形。小小的鼻子,大大的眼睛和小小的嘴巴,看!她好看吧!

      她學(xué)習(xí)好,團(tuán)結(jié)同學(xué),有一次,我上體育課沒帶跳繩,很不高興,她見我不高興看出了我心事,忙把跳繩借給了我,我連聲道謝,就這樣我們成了最要好的朋友。

      雖然這只是一件小事,但是我看見了她的品德高尚,樂于助人的精神,是我的.好榜樣,今后我要做一名樂于助人的學(xué)生。

      這就是我的好朋友——徐詩雯。

    夸夸小學(xué)作文 篇7

      我們班有許多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué),有“圖書迷”王雅涵,“小演員”潘思羽,“飛毛腿”陳洵慧,“小作家”朱碩……今天,我要來夸夸“文武雙全”的楊涵。

      楊涵天生的一張瓜子臉上,鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)大大的鼻子下有一張微翹的小嘴。他個(gè)子不高,跑步卻很快,是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。他跳的街舞可酷了,動(dòng)作優(yōu)美有節(jié)奏。他還是個(gè)足球小子呢。

      他每天早上,總是早早地來到教室,然后,迅速從書包里拿出作業(yè)和語文書,并快速地把作業(yè)交給組長,拿起語文書,就大聲地朗讀起來。在他的影響下,同學(xué)們都會(huì)跟著大聲朗讀,教室里立刻傳出瑯瑯的讀書聲。

      做作業(yè)的時(shí)候,不管班里有什么事情發(fā)生,身邊有沒有人吵鬧,他都不會(huì)受到一點(diǎn)影響——依然專心作業(yè),認(rèn)真書寫。他寫字的速度那叫一個(gè)慢呀,比蝸牛爬都不知要慢多少倍。不管有沒有人催他,他都是那樣一筆一劃,不緊不慢地寫著。別看他寫得慢,卻每次都能按時(shí)上交呢!而且字也寫得非常工整、漂亮,簡直就是我們班的`小小書法家!

      他的數(shù)學(xué)成績也非常優(yōu)異,尤其是口算,不僅快而且正確率非常高,幾乎每次測(cè)試都得滿分。最近,他參加了奧數(shù)競賽,得了市二等獎(jiǎng)呢!

      楊涵也很愛看書。每到下課,同學(xué)們像放飛的鳥一樣沖出教室。走廊上有的在踢鍵子,有的在跳繩,有的在玩編花籃……但是,楊涵卻坐在教室里靜靜地看書。

      楊涵是我們的學(xué)習(xí)榜樣,我要向他學(xué)習(xí),做個(gè)愛運(yùn)動(dòng),愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

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