【熱門】我的姐姐小學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的姐姐小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的姐姐小學(xué)作文 篇1
我的姐姐叫王婷，今年16歲，一對(duì)大大的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下面，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，最讓我羨慕的是，他有一雙神手”，那是因?yàn)樗嫵龅漠嫼?jiǎn)直像真的一樣，太美了，在我看來(lái)，我姐姐就是一個(gè)畫家。
有一次，我看見他畫的蘋果栩栩如生，就直奔過(guò)去真想一口把它吃掉�？山憬阋恢眾Z過(guò)畫來(lái)說(shuō)；‘就知道吃，我很失望’但還是忍不住直流口水。我佩服的對(duì)姐姐說(shuō)；‘你真是有一雙神手啊’
我請(qǐng)求她給我畫張像，她爽快地答應(yīng)道；‘小菜一碟�！f(shuō)著只見他拿起畫筆，用她那大大的眼睛瞟了我一眼，將畫筆上下左右揮動(dòng)了幾筆，我那圓圓的頭，帥氣炯炯有神的.眼睛和不大不小的鼻子很清晰地出現(xiàn)在紙上。不一會(huì)而，我的整個(gè)身體也很快清晰地出現(xiàn)在紙上，姐姐高興地說(shuō)‘（大功告成，比比是你帥還是二號(hào)張家康帥、我被驚到了；’哇、這不和我一模一樣嗎、我已把揚(yáng)起畫高呼；‘誰(shuí)說(shuō)時(shí)尚沒(méi)有相同的兩個(gè)人啊，這不是哦第二個(gè)我嗎，我小心的把畫掛在床頭。從此以后，我把自己高興的、傷心的事都說(shuō)給墻上的它婷。就連做夢(mèng)還和它做游戲呢？
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間開學(xué)了，姐姐走了，我非常想念我的畫家姐姐。
我的姐姐小學(xué)作文 篇2
我的姐姐長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話似的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，梳著一個(gè)馬尾辮，還很愛讀書。
記得有一次，姐姐來(lái)到我家，姐姐就開始看書，姑姑讓他去澆花，姐姐很不高興地瞟了姑姑一眼，但又不敢違抗，只好起了身。他手上拿著書，一邊看著一邊走到了前陽(yáng)臺(tái)，提了個(gè)水桶去澆花，一看沒(méi)有水，又去往桶里倒了一些水，就準(zhǔn)備開始澆花了，我在旁邊寫作業(yè)，看到了他倒的是洗過(guò)拖把的水，就大聲說(shuō)了一句：姐姐你用的是洗過(guò)拖把的水。姐姐聽了嚇了一大跳，低頭一看水果然很臟，再看看花，姐姐急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正在這時(shí)姑姑走了過(guò)來(lái)，姐姐看看姑姑又看看我，不知所措。姐姐走到她跟前，頭一句話就說(shuō)：“把書給我�！苯憬憧垂霉媚菤鈩�(shì)洶洶的樣子，膽怯地問(wèn)：“拿我的書干什么？”姑姑說(shuō)：“我給你扔去了。你看你。這一盆花給糟蹋了，你知道養(yǎng)一盆花多么不容易啊�！苯憬懵牴霉靡褧恿�，連連求饒說(shuō)：“書是向別人借的，千萬(wàn)不能扔�！闭f(shuō)著說(shuō)著眼淚就刷刷的流了下來(lái)姑姑看他那樣子實(shí)在可憐，就說(shuō)算了，今天饒了你，下次不準(zhǔn)這樣馬虎了。姐姐一聽這話，抹掉了眼淚，臉上有了笑容。我想：姐姐經(jīng)過(guò)這件事，以后應(yīng)該不會(huì)這樣了吧。
這樣喜歡看書的孩子很少，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，好好看書，才能增長(zhǎng)更多的知識(shí)，但不要像她一樣那么癡迷，也許會(huì)干錯(cuò)事的'哦�？矗@就是我的姐姐，一個(gè)既漂亮有愛讀書的孩子。
有的人有哥哥，有妹妹、弟弟。當(dāng)然，我也不例外，我有一個(gè)陪伴在我身邊的姐姐。
姐姐在家是個(gè)懶惰的人，在學(xué)�？墒莻�(gè)勤勞的小蜜蜂呢！她在家的時(shí)候，就喜歡賴在床上，有時(shí)候還東叫西叫，叫我干什么干什么，雖然嘴上說(shuō)起來(lái)不愿意幫她做，但身體和大腦就是不聽話，假裝藏在背后說(shuō)沒(méi)拿，看她那一臉的埋怨，我就裝作大人似的模樣說(shuō)：“你再用那種眼神看我，我就不幫你拿了�！彼R上變得笑呵呵的，說(shuō)出溫柔得能滴出水來(lái)的語(yǔ)氣，我就把東西拿出來(lái)，跟我禮貌性地說(shuō)了聲：“謝謝哦。”讓我立刻變得非常偉大。
可在學(xué)校里，就好像跑腿的，要么交作業(yè)，要么忙七忙八的。每天一大早在那跑來(lái)跑去，看了真為她感到幸苦。
她也會(huì)教我不懂的作業(yè)，雖然暴力了點(diǎn)，但我能感到姐姐的溫暖。就比如說(shuō)，有一次我碰到了一道難題，那去問(wèn)老姐，她就坐著，在我的本子上畫得亂七八糟的，可我哪里聽得懂她那初中式的教法，只能點(diǎn)點(diǎn)頭或搖搖頭。等講完了之后，叫我再做另外一題，讓我傻在了那里，筆尖動(dòng)了動(dòng)，再抬起頭來(lái)說(shuō)：“這題怎么做？”老姐就一巴掌拍在我腦袋上，可氣地說(shuō)：“不是教過(guò)你了嗎，怎么還不懂？”“你那初中式的教法我實(shí)在是聽不懂�。 蔽椅桶偷卣f(shuō)�！澳呛冒�，我教你點(diǎn)簡(jiǎn)單的吧。”老姐又拿起了筆給我認(rèn)真講解，這一次，我終于懂了，她叫我再做一遍的時(shí)候，我快速明了地寫了出來(lái)，寫出來(lái)后，我還沾沾自喜地夸自己一兩句：“我真是天才中的天才啊�！苯憬銋s鄙夷地看了我一眼說(shuō)：“還不是我這個(gè)大教師�！蔽矣址磽簦骸叭绻皇俏以趺绰斆鳎憧赡苓�要講到明天喲！”她卻在我腦袋上又拍了一巴掌，我的小宇宙頓時(shí)爆發(fā)了，捉住她，然后撓她癢癢，看她還使用暴力。
我的姐姐小學(xué)作文 篇3
我的姐姐叫張文欣。她不僅樂(lè)觀開朗，平時(shí)在學(xué)習(xí)方面也不拉后呢！比如說(shuō)在班里她是語(yǔ)文組長(zhǎng)、英語(yǔ)組長(zhǎng)和美術(shù)組長(zhǎng)。雖然她學(xué)習(xí)好，但是她有時(shí)候還是會(huì)耍小脾氣的。
就拿一次“洗澡事件”說(shuō)起吧。姐姐先洗完澡，就拿我的毛巾來(lái)擦身上。擦完了，她邊說(shuō)邊遞給我她擦過(guò)的毛巾:“妹妹，給你。我擦好了�！睂�(duì)于這種場(chǎng)面，我大叫道：“你擦過(guò)了還給我,臟死了！再說(shuō)，這是我的毛巾。你要拿我的毛巾的'話，你跟我匯報(bào)一下，OK��？”姐姐勃然大怒：“你。不和你計(jì)較了。” 說(shuō)完，她邊哭邊跑到床上大哭。
就因?yàn)檫@樣，我送她一個(gè)外號(hào)“動(dòng)不動(dòng)就哭”。
雖然她愛耍小性子，但是她的人緣很好。同學(xué)們說(shuō)：“她是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)�！迸笥褌冋f(shuō)“她是一個(gè)樂(lè)觀的朋友�！崩蠋熣f(shuō):“她是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生�！�
嘻嘻，這就是我聰明又愛耍小性子的姐姐。
我的姐姐小學(xué)作文 篇4
我的姐姐寫作業(yè)非常專心。有一天，姐姐正在寫字，我叫姐姐陪我玩，可是：姐姐好像什么也沒(méi)聽見，我叫了她好多下才聽見，說(shuō)：“干嘛呀！”“能陪我玩游戲嗎？我一人玩很無(wú)聊。”我哀求地說(shuō)�！安恍�、不行，我還要做作業(yè)，寫完作業(yè)還要復(fù)習(xí)呢！ ”我說(shuō)：“你明天要考試嗎？”“不要啊！”姐姐說(shuō)�！澳悄愀陕镆獜�(fù)習(xí)呀！”我說(shuō)�！安豢荚囈惨獜�(fù)習(xí)�！苯憬阏f(shuō)完又寫她的作業(yè)了。
我只好一個(gè)人去玩了，我在外面玩了好長(zhǎng)一段時(shí)間，回來(lái)時(shí)看見姐姐還在寫字呢！我想：我要向姐姐學(xué)習(xí)。
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