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實(shí)用的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇1
有一天,我在一本書上看到一個問題——用醋泡雞蛋會怎么樣?好奇的我做了這個實(shí)驗(yàn)。
首先,我準(zhǔn)備好材料:一顆雞蛋、一個透明塑料水杯,還有一瓶白醋。把雞蛋放在透明塑料水杯里,再在杯子里灌滿白醋,剛好蓋過雞蛋。
第一天,我端著水杯仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)并沒有什么變化。第二天,我又拿起裝有雞蛋的杯子到燈光下觀察,發(fā)現(xiàn)雞蛋的周圍漂浮著許許多多的小氣泡,我輕輕地?fù)u晃水杯,雞蛋立刻掉下了兩塊殼。第三天,我再次來到杯子前,發(fā)現(xiàn)雞蛋膨脹起來,已經(jīng)有杯子那么寬了,而且蛋殼都浮起來了,周圍還有許多小氣泡。我把雞蛋從杯子中取了出來,發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)可以像乒乓球一樣在地面上彈跳起來了。
到底是為什么?我疑惑不解,查資料后才知道:雞蛋殼硬是因?yàn)楹刑妓徕},醋與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)才使雞蛋殼掉落。我立刻恍然大悟。此外,我還知道:醋泡雞蛋有養(yǎng)生和美容的作用。
多么有趣的.實(shí)驗(yàn)!我們只要敢于動手實(shí)踐,細(xì)心觀察,勤于思考,就能探索到很多的奧妙!
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇2
今天我去上作文課,一上課陳老師就問我們力氣大不大?男同學(xué)有的說一般,有的說中等。接著陳老師又問:“能把雞蛋捏破嗎?”男同學(xué)有的說OK,有的說一定可以,有的說應(yīng)該可以,有的'還說百分之百可以。而我們4個女同學(xué)卻搖搖頭,可能是我們力氣太小了吧!
陳老師從衣服口袋里拿出一個雞蛋,這個雞蛋白白的,淡淡的,和熟的一樣。
“有請李庚雨!崩罡晷∨苤蟻砹耍罡觊_始捏了,他捏了一次,二次,第三次又是跺腳又是捏,臉都脹得紅通通的,但是雞蛋卻安然無恙,完好無損。奇怪,這一毫米厚的雞蛋殼為什么就捏不破呢?
“有請?zhí)萍鸦!碧萍鸦圻是沒捏碎。陳老師讓她兩手交叉捏。我想一只手力氣小一些,兩只手的力氣大一些,應(yīng)該可以吧。她開始捏了,可她用盡了全身的力氣,甚至連腰都彎下去了,臉也脹得通紅,但是雞蛋還是沒有絲毫破損。我想兩只手交叉都有捏不碎,難道這雞蛋殼是石頭做的嗎?
接著費(fèi)成也上去捏了,他也兩手交叉捏,連陳老師都幫他捏都沒捏碎。
這是為什么呢?我決定回去好好研究一下為什么煮熟的雞蛋捏不碎呢?
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇3
那一次有趣的實(shí)驗(yàn),讓我現(xiàn)在記憶猶新。
那一天,老師讓我們?nèi)W(xué)校后花園,做一個個關(guān)于土地侵蝕的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)分為四個小組,哪個小組最先成功,哪組獲勝。為了獲得成功,我們小組設(shè)計了完美的計劃:
1、先準(zhǔn)備兩個盆,一個盆里只擺放泥土,另一個盆里放長著草的泥土。(注:盆底要有洞)
2、往兩個盆中倒水,把杯子放在盆下的洞口。
3、相比結(jié)果。
因?yàn)橛辛司_的計劃,我們小組開始準(zhǔn)備材料,下午,期待已久的'實(shí)驗(yàn)開始了,大家迫不及待的找了一塊空地,然后告訴對手們:“本地已占為已有,外人不可侵占!”說著,大家便開始往土里倒水,水越來越多,變成了一個小湖,小組成員之一 ——羅婉婷,不斷收集已經(jīng)成功的泥土,小組成員——倪學(xué)穎說:“怎么越看越象便便呀!”聽了她的話,大家不禁都笑了起來,長長的說了一聲:“好惡心。
當(dāng)我們組做完了試驗(yàn),其它組早已經(jīng)完成了實(shí)驗(yàn),我們雖然輸了,可我們盡力了,并從實(shí)驗(yàn)中找到了樂趣。下課后,我和同學(xué)們來到了實(shí)驗(yàn)場地,那場地已變成了沼澤,上面還飄浮著幾片落葉,哈!好像鄭和下西洋時的壯觀情景!
怎么樣?你覺得這次實(shí)驗(yàn)有趣嗎?希望以后可以有很多這樣的實(shí)驗(yàn)。
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