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    樂(lè)趣的小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-10-25 02:37:45 小學(xué)生作文 我要投稿

    【推薦】樂(lè)趣的小學(xué)作文錦集10篇

      在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的樂(lè)趣的小學(xué)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】樂(lè)趣的小學(xué)作文錦集10篇

    樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇1

      “嗯——嗯——嗯——嗯”每當(dāng)我聽(tīng)到摩托艇的發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出聲音的時(shí)候,我都會(huì)不由自主的大喊道“沖啊——沖啊——快,再快些。

      于是,在當(dāng)晚,我裝上電池,抱著玩具摩托艇來(lái)到了樓下中暉廣場(chǎng)。一來(lái)到廣場(chǎng),我就像一匹脫了韁繩的野馬似的,直奔假山旁的水池。我把摩托艇放進(jìn)水池中,拿起遙控器就開(kāi)始玩。

      我一直讓船往前沖,然后來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,之后,又來(lái)了3次急轉(zhuǎn)彎,但是,意外在這最后一次發(fā)生了,當(dāng)我正要急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,摩托艇竟然重心不穩(wěn)翻船了。還好當(dāng)時(shí)摩托艇的位置離陸地近一些,我把手伸長(zhǎng),就夠到了摩托艇。我用紙把它擦干了。又放進(jìn)水里,繼續(xù)玩。

      俗話(huà)說(shuō)的好:“失敗乃成功之母。”我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)后,一直開(kāi)的穩(wěn)穩(wěn)的·時(shí)不時(shí)來(lái)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。這輛摩托艇吸引來(lái)了許許多多的‘觀眾’,還有眾多兩三歲的小朋友還拍拍手,樂(lè)呵呵地叫家長(zhǎng)看。

      這時(shí)又來(lái)了一個(gè)小孩子,他帶著一艘輪船來(lái)小池邊與我一較高下。我的.摩托艇雖然比他的輪船小,但是,我的摩托艇比他的輕盈,速度也跟獵豹看見(jiàn)獵物一般的速度,所以我在各個(gè)方面都聲過(guò)了他。

      這就是我的那艘快如閃電,所向披擬的摩托艇了。

    樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇2

      一個(gè)由暖暖的陽(yáng)光、微微的清風(fēng)和一杯熱熱的茶組成的午后,是多少愛(ài)書(shū)者夢(mèng)寐以求的。不知多少人在這些午后翻開(kāi)一本又一本的書(shū),在書(shū)本的清香中,在清脆的鳥(niǎo)鳴聲中,享受著讀書(shū)的樂(lè)趣呢?

      記憶中,那些愛(ài)書(shū)人不知多少遍地贊書(shū)、勸讀。他們就是為了告訴我們讀書(shū)是有益終生的,是充滿(mǎn)樂(lè)趣的,是值得我們?nèi)ハ硎艿摹?/p>

      古人云:馬上、枕上、廁上。是啊,身為一個(gè)愛(ài)書(shū)人,又怎愿放下書(shū)本,去做它事呢?曾記得,小時(shí)候讀書(shū)時(shí),寧可一直對(duì)媽媽說(shuō)“等一會(huì),等一會(huì)兒”也不愿任何一段中放下書(shū)本。我總會(huì)在主公人面臨危機(jī)時(shí),在口中時(shí)不時(shí)地給他提示;在他走出危機(jī)時(shí),忍不住為他捏一把冷汗;在他成功時(shí),又為他叫好……哪怕他聽(tīng)不見(jiàn),我也一次又一次地因入神而叫出了聲。有時(shí)在夢(mèng)中也會(huì)憶起呢!這也使得我在講故事時(shí)總能妙語(yǔ)連珠,繪聲繪色。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的`樂(lè)趣。

      再瞧瞧,那些愛(ài)書(shū)、勸讀之人一個(gè)個(gè)都是大作家,名人,偉人!他們唯一的共同點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)。他們?cè)跁?shū)中增長(zhǎng)了知識(shí),陶冶了情操,拓寬了視眼。當(dāng)他們讀書(shū)時(shí),有哪個(gè)鬧鬧嚷嚷?不都是靜靜地享受著讀書(shū)的樂(lè)趣呢!

      即使你不愛(ài)書(shū),也從此時(shí)些刻起,從你喜歡的書(shū)讀起,開(kāi)始多讀書(shū)吧!只因?yàn),開(kāi)卷有益終生。如果你想成功,從現(xiàn)在開(kāi)始,享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!

    樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇3

      喬丹曾說(shuō)過(guò):“我可以承受失敗,但是我不能承受我從來(lái)沒(méi)有努力過(guò)。”我今年雖然只有13歲,但是無(wú)不在努力,并且我從中享受到了樂(lè)趣!

      我曾努力讓自己變得勇敢 小時(shí)候,我十分內(nèi)向。每次語(yǔ)文的辯論,看著其他同學(xué)積極發(fā)言,我是多么羨慕,多么想瀟灑的站起來(lái)談?wù)勛约旱南敕?墒俏矣峙禄卮疱e(cuò)了鬧笑話(huà)。這天,我想我要做一個(gè)勇敢的人!于是我果斷的將手舉起來(lái),將問(wèn)題回答完,同們向我投的贊賞的目光,老師說(shuō):“康梓健,你的回答很完美,真棒!”

      經(jīng)過(guò)我的努力,我告別了弱小的自己,我享受到了努力的樂(lè)趣。

      我曾努力讓自己變得理解父母 由于父母對(duì)我學(xué)習(xí)的關(guān)心不免總有嘮叨,而我卻要和他們頂幾句,頂完之后就十分爽快。可是每次看見(jiàn)媽媽拖著疲憊的身子到電腦前加班,再看看她那近視的'眼睛度數(shù)日漸加深,我又十分愧疚。有一次,爸爸下班甚至帶傷回家,我跑上去問(wèn):“爸,你這是怎么了?”爸爸笑笑說(shuō):“沒(méi)事,我給別人搬東西劃的,但是我掙了100多塊錢(qián)呢!”聽(tīng)爸爸的話(huà),我的眼睛模糊了。我開(kāi)始努力理解父母,當(dāng)他們累時(shí)我給他們?nèi)嗳嗤,?dāng)他們嘮叨時(shí),我耐心地聽(tīng)著。現(xiàn)在父母經(jīng)常說(shuō):“兒子長(zhǎng)大了,懂事了!”每每聽(tīng)到這樣的話(huà),我都無(wú)比快樂(lè)。經(jīng)過(guò)努力,我理解父母,享受到了努力的樂(lè)趣。

      我在追夢(mèng)的道路上不斷努力 從體校出來(lái),天上早已繁星點(diǎn)點(diǎn),我心中不免有些惆悵:為什么我要披星戴月,而別人不用?可轉(zhuǎn)念一想:科比為成功,凌晨四點(diǎn)開(kāi)始練球;曼德拉為民族解放,獻(xiàn)出了畢生心血。我在追夢(mèng)的道路上不正是這樣嗎?前途雖然看不見(jiàn),但只要努力或許很精彩。于是我更加努力,一個(gè)個(gè)桂冠也隨之而來(lái),我的生活也隨之豐富多彩。經(jīng)過(guò)努力,我在追夢(mèng)的道路上大踏步前進(jìn),我享受到努力的樂(lè)趣。

      在成長(zhǎng)的道路中,我享受到了努力的樂(lè)趣。

    樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇4

      我很喜歡起自行車(chē)!因?yàn)樗瓤梢藻憻捝眢w,也可以使心情放松!所以我愛(ài)騎自行車(chē)。

      記得,我是在第七中學(xué)學(xué)騎自行車(chē)的,一開(kāi)始,我心里可害怕了!我想:自行車(chē)好學(xué)嗎?是不是一學(xué)就會(huì)?會(huì)不會(huì)摔個(gè)四腳朝天呢?就這樣,我?guī)е恍┛謶值男睦韺W(xué)了起來(lái)!爸爸說(shuō):"你的身子要穩(wěn)一些!不要亂動(dòng),我在后面扶著車(chē)尾,你來(lái)騎,試一試!來(lái)吧!就這樣,我開(kāi)始騎了!騎了一會(huì)兒,我并沒(méi)有摔,于是爸爸就夸了我一兩句:"你騎的還不錯(cuò)呢!但還得繼續(xù)努力!再來(lái)!"可是,這邊爸爸的話(huà)音還沒(méi)落,我就摔了一個(gè)大跟頭,哎呦!真疼呀!此時(shí)此刻我的心情是:"我在也不學(xué)什么破自行車(chē)了,瞧!把我摔成什么樣了!這簡(jiǎn)直就是害人的玩意嘛!"這時(shí),爸爸看出了我的'心思,并鼓勵(lì)我說(shuō):"做人要知難而進(jìn)!哪能知難而退呢?"是呀!哪能知難而退?我決定再試一次,這次,爸爸扶著我的身子和腰!這樣!我心里就有點(diǎn)安全感了!不知不覺(jué)中,爸爸把手松開(kāi)了,我自己騎了好幾圈!然后我對(duì)爸爸說(shuō):"我學(xué)會(huì)了!"可是卻每人理我!我剎車(chē),扭頭一看!原來(lái)爸爸并沒(méi)有扶著我!我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)嘍!太好了!我終于學(xué)會(huì)了!這件事后,讓我明白了一個(gè)道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨是不會(huì)見(jiàn)彩虹的!

      快樂(lè)無(wú)處不在,在生活中,在學(xué)習(xí)中!到處都是!我的快樂(lè)就是騎自行車(chē)!這就是我的快樂(lè)!

    樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇5

      書(shū)是精神食糧,是我們成長(zhǎng)道路的階梯。多讀書(shū),會(huì)有許多好處,比如說(shuō):提高成績(jī),增長(zhǎng)知識(shí),作文水平進(jìn)步等等。我很喜歡讀書(shū),你們看看我的讀書(shū)時(shí)間,分享我的讀書(shū)樂(lè)趣吧!

      早上7點(diǎn),我一邊看著《特別關(guān)注》一邊吃著美味的早餐。當(dāng)我正在書(shū)海里遨游的時(shí)候,門(mén)鈴?fù)蝗豁懥,一下就把我拉回到現(xiàn)實(shí)中。不好,樓上的哥哥來(lái)約我上學(xué)了,我得趕緊吃,不然就要遲到了。

      早讀課下課了,讀課外書(shū)的時(shí)間到了。我馬上拿出一本《創(chuàng)新作文(小學(xué)版)》津津有味地看了起來(lái),這本書(shū)內(nèi)容豐富,有作文起跑線(xiàn)欄目,有吹牛大王欄目,還有講科學(xué)的.……它把知識(shí)印在我的腦海,把笑話(huà)留在我的記憶里……

      吃完午飯,我邊吃著可口的包子,邊看著內(nèi)容豐富的《少先隊(duì)員》雜志,我被書(shū)中生動(dòng)有趣的文章所深深吸引,。

      我又增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

      去到學(xué)校,正是午息時(shí)間,只是說(shuō)不能說(shuō)話(huà),沒(méi)說(shuō)不能看書(shū)吧!

      我拿出《小獼猴》智力畫(huà)刊認(rèn)真的看了起來(lái),下課鈴對(duì)我來(lái)說(shuō)就是充耳不聞。

      書(shū)是我的良師益友,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,我愛(ài)讀書(shū)!

    樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇6

      有人認(rèn)為玩耍是最快樂(lè)的,有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是最快樂(lè)的,有人認(rèn)為得到表?yè)P(yáng)是最快樂(lè)的,但是我認(rèn)為旅游是最快樂(lè)的。

      記得有一個(gè)寒假我們因?yàn)榕吕涠疫很想去玩,所以我們選擇了海南作為旅游點(diǎn)。那時(shí)候是20xx年2月20日。

      我們?nèi)チ孙w機(jī)場(chǎng),到那覺(jué)得更冷了。但是快樂(lè)的.心情抵抗了寒冷。我們上了飛機(jī)坐了2個(gè)小時(shí)到了海南。一到海南,一下飛機(jī),就有一股熱風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。我不在打哆嗦了。

      下了飛機(jī)我們又坐了汽車(chē),汽車(chē)上有一位男子站在司機(jī)的旁邊,他是我們的導(dǎo)游。

      那名導(dǎo)游說(shuō):“歡迎來(lái)到?jīng)]有冬天的海南島。先自我介紹一下,我叫豆豆,這幾天旅游你們的導(dǎo)游就是我!薄拔覍銈儠秤魏D蠉u!彼又f(shuō)。

      我心想真是沒(méi)有冬天的海南島,這里一點(diǎn)冷風(fēng)都沒(méi)有。路旁全是椰子樹(shù)、熱帶水果林什么的,橡樹(shù)什么的都沒(méi)有。總之就是會(huì)結(jié)水果的樹(shù)栽在路旁。

      我們?cè)谫e館過(guò)了夜。第2天一早就出發(fā)了。

      我們來(lái)到了天涯海角,潛水。我選擇了海底摩托。我換上泳衣,發(fā)現(xiàn)那用以很厚,很厚很厚。我在海底摩托的那里排起隊(duì)來(lái)。終于到我了。我一下水就覺(jué)得很悶,很悶很悶。

      我馬上就把手中的魚(yú)食袋子扯開(kāi)這事有很多魚(yú)來(lái)吃魚(yú)食,五顏六色,大小不同,一群一群的。真想捉一只放在我家的魚(yú)缸里養(yǎng)。

      媽媽上來(lái)時(shí)有點(diǎn)收獲就是兩只小海螺。媽媽把小海螺分給我和弟弟。一看有海螺,我們可樂(lè)壞了。于是我們一人拿了一只。

      第3天我們?nèi)チ巳齺啠I(mǎi)了很多貝殼,只需10元錢(qián)。我還認(rèn)識(shí)了一種水果,是野菠蘿。他是不能吃的,很多黑心商人都用這種東西賣(mài)錢(qián)。野菠蘿是這樣的:

      野菠蘿學(xué)名叫露兜樹(shù),露兜科,熱帶小喬木。稱(chēng)其“野菠蘿”,是因果有點(diǎn)似菠

      聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這種野菠蘿是有毒的。

      在旅游的路上知識(shí)很多,很多很多。只要你細(xì)細(xì)體會(huì)就可以發(fā)現(xiàn)。

    樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇7

      劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽业故怯X(jué)得書(shū)還能醫(yī)一種病,——填空困難癥。

      每周五和周日我都得去復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),可這一次,一張課外積累的卷子,把大家繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這張?jiān)嚲碛稍S多課外與課內(nèi)的古詩(shī)、名人名言、成語(yǔ)以及諺語(yǔ)組成。拿到卷子我上下掃了兩眼,心里輕聲嘀咕:這張卷子怎么這么簡(jiǎn)單?書(shū)上全部有,還說(shuō)我們肯定不會(huì)呢!

      不久后,考試開(kāi)始了,課內(nèi)積累部分,大家都輕而易舉地做完了,只有部分人實(shí)在是背不出來(lái)而卡死了,只聽(tīng)見(jiàn)有人“咯咯咯”的笑話(huà)別人連課內(nèi)的都背不出來(lái),而耽誤了自己的時(shí)間。一直到整張?jiān)嚲碜鐾,我一路順風(fēng)順?biāo),沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)卡住的時(shí)間,或是填不出的題,做完后,只見(jiàn)大家都抓腦袋的抓腦袋,鼓腮幫子的鼓腮幫子,還有人手拿著筆,假裝會(huì)寫(xiě)的'樣子,眼神卻在四處瞟別人的作業(yè),貌似想抄襲別人的試卷。我不禁想:有這么難嗎?要想這么久,平時(shí)都不看書(shū)的呀!這么簡(jiǎn)單的題,恨不得早點(diǎn)兒交!

      成績(jī)出來(lái)后,和想象的一模一樣,我只錯(cuò)了一個(gè)錯(cuò)別字,而別人卻錯(cuò)了一大堆,幾乎課外閱讀全是叉叉。最終,能有這成績(jī),靠的還是萬(wàn)能的書(shū)。

    樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇8

      它有一對(duì)眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上,身上還背著即堅(jiān)硬又沉重的“貝殼家”,走起路來(lái)笨拙極了!說(shuō)到這兒,你一定知道是蝸牛吧!我最近飼養(yǎng)了幾只蝸牛,讓我來(lái)介紹一下蝸牛吧! 日記四年級(jí)日記

      蝸牛有長(zhǎng)長(zhǎng)的'觸角、即堅(jiān)硬又沉重的外殼……而且爬起來(lái)慢慢的。

      前幾天我捉了幾只蝸牛,我又觀察了一下,聽(tīng)說(shuō)蝸牛喜歡吃一些草和葉子,我不相信,因此我摘了一點(diǎn)給它吃,為了不傷害它,我還用我們家的干凈水把葉子和草洗了一遍。

      第二天,我看蝸牛時(shí)發(fā)現(xiàn)那些葉子和草已經(jīng)所剩無(wú)幾,這已經(jīng)證明蝸牛喜歡吃什么了。

      雖然蝸牛好玩,但是我們玩完后還是把它放回大自然中為好!

    樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇9

      在我童年成長(zhǎng)的過(guò)程中,遇到過(guò)許許多多的趣事,其中有一件事讓我最感到富有樂(lè)趣,那就是畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)雖然很難,但我覺(jué)得非常快樂(lè)。

      剛開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,總是畫(huà)不好,畫(huà)星星,畫(huà)月亮,畫(huà)得歪歪扭扭,樣子很難看,老師見(jiàn)了,總是毫不客氣地給你糾正,說(shuō)你這兒畫(huà)得不好,說(shuō)你那兒畫(huà)得不對(duì)。有時(shí)候畫(huà)得太差了,老師會(huì)說(shuō)你浪費(fèi)他的紙張,如果下次還這樣的話(huà),你就別學(xué)了。盡管老師如此嚴(yán)厲,我也沒(méi)有放棄對(duì)畫(huà)畫(huà)的追求,每天下午,我還是堅(jiān)持去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),每次一畫(huà)就是一個(gè)多小時(shí),我嚴(yán)格按照老師的`要求,先打好草稿,然后交給老師看,老師說(shuō)

      行了,我們就用黑筆描邊,描完后,再用彩筆給畫(huà)涂上顏色。有一次,我把畫(huà)畫(huà)壞后被老師罵哭了,心里頓時(shí)產(chǎn)生了不想學(xué)的念頭,同學(xué)們知道后勸我說(shuō):“張?chǎng),不行啊,再過(guò)三個(gè)星期就要比賽了,老師嚴(yán)格要求我們是對(duì)的,我們得好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取比賽獲得大獎(jiǎng)!甭(tīng)了同學(xué)們的勸說(shuō),我的信心又來(lái)了,我和同學(xué)們就這樣一直堅(jiān)持下來(lái)了。

      直到后來(lái)的一個(gè)星期一早上,校長(zhǎng)在操場(chǎng)上向全體同學(xué)們宣布了一個(gè)好消息說(shuō):張?chǎng)魏推渌瑢W(xué)在全市繪畫(huà)大賽中獲得了一等獎(jiǎng),請(qǐng)這幾位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),在一陣熱烈的掌聲中,我接過(guò)獎(jiǎng)狀,看著“一等獎(jiǎng)”三個(gè)字,我心里美滋滋的,因?yàn)槲也粌H懂得了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功“的道理,同時(shí)也享受到了成功的樂(lè)趣!

    樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇10

      星期六,爸爸單位搞活動(dòng),一起去爬山。

      我們爬的是“十里瑯當(dāng)”。我從一開(kāi)始就遙遙領(lǐng)先,幾個(gè)年輕的叔叔也沒(méi)超過(guò)我,還有兩個(gè)比我大一歲的姐姐也被我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我一口氣爬到山腰,累得我直喘氣,我剛好要坐下,但是爸爸忽然說(shuō):“不能坐,不然待會(huì)就起不來(lái)了!蔽抑缓美^續(xù)前進(jìn),我往山下看,山下碧綠碧綠的,一塊塊梯田上種著茶樹(shù),我仿佛走在這臺(tái)階上,一步步走向山頂。

      不知不覺(jué)就開(kāi)始下山了,我飛快地向山下跑去,很快我們下了山,可是還有幾位阿姨和叔叔還有兩個(gè)姐姐沒(méi)下來(lái),我們只好等她們了。

      我們找了個(gè)地方吃了頓大餐,正好這里也有釣魚(yú),大家都想釣,我們就租了魚(yú)桿和網(wǎng)還買(mǎi)了魚(yú)餌,就開(kāi)始釣魚(yú)了。我們弄好魚(yú)餌,再把魚(yú)鉤拋出去來(lái),我們便等魚(yú)上鉤。不一會(huì),我們的`魚(yú)桿居然鉤上來(lái)了一個(gè)螺螄,一位叔叔的魚(yú)桿動(dòng)了一下,可是魚(yú)又逃走了。一個(gè)下午我們一條魚(yú)也沒(méi)釣到,但我們不灰心,下次我們一定能釣上來(lái)一條大魚(yú)。

      今天不管大人還是小孩,都找回了自己童年的樂(lè)趣!

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