一場比賽小學(xué)作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的一場比賽小學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一場比賽小學(xué)作文 篇1
您可知道今天是什么日子？不知道吧？那就讓我來告訴你吧！今天我和小沛將進(jìn)行一場乒乓球的比賽。
我倆整裝待發(fā)，做好賽前的充分準(zhǔn)備。一進(jìn)賽場，小沛就用輕蔑的眼神看著我，好像說：“就你這小伎倆也敢來跟我比！”比賽開始了，小沛發(fā)了一個(gè)側(cè)旋的短球，我趕快把球穩(wěn)住，回了側(cè)旋的長球。小沛打回了一個(gè)高球，我看到這情況，覺得“機(jī)不可失，時(shí)不再來”，于是果斷地扣殺一個(gè)強(qiáng)勁的球，把對(duì)方打得措手不及，并丟了球。第一個(gè)球我輕松地取勝了。
第二個(gè)球開始。小沛發(fā)了一個(gè)低下旋的球，我豪不猶豫地回了比較有質(zhì)量的低下旋網(wǎng)前球。這時(shí)小沛如果要把球拉回來是有一定的難度。于是他只能別無選擇地把球挑回，一不留神把球打高了。我覺得真是天賜良機(jī)，大喊一聲：“殺球”！又贏了一個(gè)球。這下，我可樂了：哈哈，你就這點(diǎn)水平，也敢露出那種眼神，哼！
就這樣，我倆一直打到：我得了10個(gè)球，他丟了8個(gè)球�？吹竭@比分，我更得意洋洋，心想：小沛啊！你真是門縫里看人——把人看扁了。就差一個(gè)球，你必?cái)o疑了。接下來我有一點(diǎn)心不在焉，被對(duì)方打成10比9。糟糕！局勢被扭轉(zhuǎn)了。這時(shí)我的心有點(diǎn)慌，心想：平常我倆的球技是不分上下。如果對(duì)方力拼，要取勝還真是有難度。我握拍的手微微地滲出了汗水。
接著，最后的關(guān)鍵球開始了。小沛發(fā)了一個(gè)快速的低下旋球，我吃力地把球回過去。這時(shí)球又不聽使喚，不偏不倚的落在小沛的正手邊。對(duì)方接著加強(qiáng)攻勢，說時(shí)遲，那時(shí)快，拉了個(gè)強(qiáng)勁的弧圈球。我用盡了吃奶的力氣跑過去，并把球勉強(qiáng)地回到對(duì)方的反手邊。心想：“嘿！我可打到你的'弱點(diǎn)，料你是接不到這個(gè)球的�！本驮谖曳稚竦膭x那間，不料小沛迅速地回了個(gè)側(cè)旋球，我由于反應(yīng)太慢，只好撬過去。小沛加大馬力壓了過來，“糟了”，我暗暗叫苦，拼命沖上去，無奈大勢已去，球接不到了。后面兩個(gè)球我也連連打丟。這次比賽我輸?shù)煤茉�。過后，我捶胸頓足，也于事無補(bǔ)了。這能怪誰呢？要怪只能怪自己被一開始的勝利沖昏了頭，自以為是，導(dǎo)致最終的失敗。這一場乒乓球賽讓我受到了一個(gè)大教訓(xùn)。
每當(dāng)我手握乒乓球拍，站在乒乓球桌前的時(shí)候，我都會(huì)暗暗地告誡自己：關(guān)羽失荊州—驕兵必?cái) ?/p>
一場比賽小學(xué)作文 篇2
這天，我們?nèi)ビ^看了我們班與17班的籃球比賽。
我們的目光主要聚焦在劉子豐身上——?jiǎng)⒆迂S是我們班的一員虎將，他身材高大，光從身高上就有明顯優(yōu)勢。在籃球場上，他那矯健的身手令人贊嘆不已。今天，他又會(huì)以怎樣的`狀態(tài)上場呢？
比賽開始！17班的人剛接到球，就被陳紀(jì)健快速截走了。他一個(gè)妙手又傳給姜柯帆，姜柯帆又傳給劉子豐，劉子豐扣籃——球進(jìn)啦！
4：0！6：0！8：0！17班隊(duì)員越來越力不從心，而我們班則是乘勝追擊，比分越拉越大。驍勇善戰(zhàn)的劉子豐連連將球投入籃內(nèi)，陳紀(jì)健和姜柯帆的傳球技術(shù)也是越來越精湛。
只見17班的一名隊(duì)員剛想接住球，但眼明手快的陳紀(jì)健以迅雷不及掩耳之勢截住了投球，他在17班隊(duì)員的阻撓下，毅然將球投給在遠(yuǎn)處的劉子豐，劉子豐突破了17班的防護(hù)網(wǎng)，站在籃筐下，他的手向上一揮，球不偏不倚，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝哆M(jìn)了筐中——球又進(jìn)啦！
中場休息時(shí)間，拉拉隊(duì)女隊(duì)員們進(jìn)行了精彩的表演，為籃球賽增添了一道亮麗的風(fēng)景！
下半場比賽更是熱火朝天。比賽緊張地進(jìn)行著，突然，只聽大家“哇”的一聲，原來劉子豐投進(jìn)了三分球。最終比分定格在33：4。
這場比賽，我們雖然贏了，但還有更強(qiáng)大的對(duì)手等著我們。
一場比賽小學(xué)作文 篇3
在上個(gè)學(xué)期，我們舉辦了籃球賽，在我班各位球員的奮力拼搏下，我班隊(duì)員一路過關(guān)斬將，最終成功地奪得了全年級(jí)第一名的好成績。今年，我們?cè)诹昙?jí)上學(xué)期這個(gè)時(shí)間里，將會(huì)迎來略顯陌生的排球賽。（小學(xué)生作文）
我班同學(xué)為了迎接這次排球比賽，積極備戰(zhàn)，最后篩選出了一批技術(shù)優(yōu)秀的同學(xué)組成排球隊(duì)的隊(duì)員。他們每天勤奮練習(xí)，但無奈技術(shù)與別班的同學(xué)相比還是略遜一籌，前兩天的比賽下來，二負(fù)一勝，已經(jīng)無緣總決賽，能否扳回最后一點(diǎn)面子，全看今天下午的最后一戰(zhàn)。
隨著裁判的一聲哨響，我們與二班的比賽開始了。首先，由我班同學(xué)發(fā)球，只見排球在天空中劃過一個(gè)十分優(yōu)美的弧線后落向?qū)Ψ降膱龅�，�?duì)方球員迅速救球，硬是把球打過了網(wǎng)，我方球員迅速反擊，狠狠地拍打過去，排球穩(wěn)穩(wěn)地扎到了對(duì)方的球場上，我班的啦啦隊(duì)迅速爆發(fā)出驚喜的歡呼聲，我班暫時(shí)領(lǐng)先。之后的比賽，便是艱巨的拉鋸戰(zhàn)。雙方隊(duì)員必須技術(shù)過硬，經(jīng)驗(yàn)充足，還要有幾分運(yùn)氣，才能打贏一場比賽。最終，我班先打贏25顆球，在第一局中占盡上風(fēng)。=
形式在第二局中似乎遭到了扭轉(zhuǎn)，對(duì)方的球員越戰(zhàn)越勇，輕輕松松就把我們打過去的球給打回來了，而我方球員似乎漸漸地失去了主動(dòng)權(quán)，有時(shí)一個(gè)球掉下來，前面的隊(duì)員不去撲球，后面的球員不去擊球，而排球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诹藘蓚�(gè)人之間的空白地帶，急得在一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)直跺腳，而球撞網(wǎng)、出界、發(fā)球失利的現(xiàn)象不勝枚舉。最后，我班在不利的`情況下將領(lǐng)先之位拱手送給了二班。
第三場比賽開始了。在這一局中，按規(guī)定誰先贏到十五顆球，誰就能獲的這局比賽的全面勝利！只見雙方隊(duì)員都打起了全部精神來應(yīng)戰(zhàn)。二班的同學(xué)先發(fā)球，你看，球飛行的軌跡十分低，幾乎是擦著網(wǎng)線過來的，可是這難不倒我班技術(shù)精湛的球員們，此球被狠狠地?fù)艋厝�，帶�?dòng)著比分牌翻過了一頁。對(duì)方也不示弱，立馬就截回了一分。這時(shí)，真正的比賽才剛剛開始，雙方球員全都使出了渾身解數(shù)，心中必勝的信念帶著球在對(duì)方的場地上留下一個(gè)又一個(gè)的“傷疤”。
我們漸漸處于上風(fēng)，二班見形勢不對(duì)，便拿出了一招十分靠運(yùn)氣的招數(shù)——他們打出一個(gè)球，球晃晃悠悠地飛了過來，剛好飛過網(wǎng)，砸在了我們這邊球網(wǎng)的腳邊，這時(shí)，裁判宣布二班得分。他們憑著這招發(fā)球技術(shù)，使我們雙方的比分迅速地變成了13：13，情況變得十分嚴(yán)峻。當(dāng)對(duì)方隊(duì)員拋出了球，用力打過來，可這次的角度低了一些，球直飛網(wǎng)面，“啪”地一聲回彈在地上，我班又贏得寶貴的一分。只差一球便可以大獲全勝了。我班隊(duì)員打得更加小心謹(jǐn)慎了。此次發(fā)球的人是我班的體育王子張劉云川，他也是我最好的朋友，我在心里都為他捏了一把汗。
只見他穩(wěn)穩(wěn)地把球拋起來，再奮力打過去，對(duì)方拼力化解，我們的球員接球，回?fù)簦z毫不敢有半點(diǎn)馬虎。天空中飛翔的球緊扣著觀眾的心弦，球向?qū)Ψ降膱錾巷w去，近了，更近了！球與地面只有那么一點(diǎn)兒距離了，快！快呀！平時(shí)一瞬而逝的兩三秒鐘現(xiàn)在怎么如此難捱。終于，我們聽到了那個(gè)優(yōu)美的聲音“啪”�。�！隨之而來的是一陣山呼海嘯般的歡呼聲：“勝利了！”“太棒了！”“終于勝利了！”同學(xué)們把我班的運(yùn)動(dòng)員們簇?fù)磉M(jìn)教室，我們?cè)诮淌依锔呗暁g呼，讓全校師生都能聽到我們勝利的歡叫聲。
比賽目前的總成績是兩負(fù)兩勝，我們雖然已經(jīng)無緣總決賽，但這期間的精彩，這期間的快樂，這期間的勝利，就是對(duì)我們最大的獎(jiǎng)勵(lì)。
一場比賽小學(xué)作文 篇4
今天的活動(dòng)課，老師提議大家來一場掰手腕比賽。老師的話音剛落，張笑語就低聲說：“肯定沒有人能比過門留旭�！崩蠋熉犃� ，就微笑地請(qǐng)身強(qiáng)力壯的門留旭來當(dāng)擂主。
比賽開始前，老師問：“誰第一個(gè)來與門留旭挑戰(zhàn)？”教室里頓時(shí)鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，誰也不敢去。突然陳超越自告奮勇地挺身而出，胸有成竹地說：“我來試試吧！”大家一下子都 被他的勇氣鎮(zhèn)住了，都站在他的一旁，準(zhǔn)備為他助陣。
比賽開始了，最初他們不相上下，可漸漸地陳超越有些招架不住了。而另一邊的門留旭卻穩(wěn)如泰山，一副得意洋洋地樣子，我拼命地為陳超越加油，心想：你一定要堅(jiān)持住啊，我支持你！可是事與愿違 ，陳超越的手越來越向右傾斜，門留旭見機(jī)會(huì)來了，趕緊屏住呼吸，使出了吃奶是勁，大聲一叫，就把陳超越的手扳到在桌子上。這門留旭不愧為大力士啊，真是身手不凡。這熱鬧而緊張的氣氛終于使 大家群情激昂，都紛紛地想?yún)⑴c到這場比賽中。
第二場比賽開始了，可這場的挑戰(zhàn)者卻是瘦弱的張笑語，這簡直太另我意外了，心想；他不是吃錯(cuò)藥了吧。我不敢再想下去，只好全心全意地觀看比賽。此時(shí)的張笑語正用力地咬著牙，緊皺著眉頭，臉 漲得紅紅的，使出了渾身的解數(shù)。比賽艱險(xiǎn)的進(jìn)行，漸漸地手卻越來越堅(jiān)持不住了，終于張笑語在大家的加油聲中竟然把門留旭的手重重地壓倒在桌子上。同學(xué)們都為瘦小的.張笑語歡呼雀躍，可一旁的 門留旭卻垂頭喪氣，失去了剛才的神采。
今天的比賽讓我明白了，失敗是成功之母，只有勇于挑戰(zhàn)的人，才能有可能取得勝利。
一場比賽小學(xué)作文 篇5
今天，我來到青少年宮上課。一路上，我都在想：今天的課程會(huì)是什么內(nèi)容？是閱讀還是作文？誰知，課一開始老師就舉行了一場扳手腕比賽。第一場比賽，參賽選手是兩位男同學(xué)。
一位男同學(xué)身材高大，臉圓圓的，皮膚有著代表健康的小麥色，一看就知道是力量型的選手。則另一位同學(xué)卻比較矮小�！澳莻�(gè)黑哥贏定了！”我心想。可是正在這時(shí)，比賽也瞬間結(jié)束了。黑哥真的輕而易舉的戰(zhàn)勝了另一位同學(xué)。又是一場比賽即將開始。老師有請(qǐng)上了一位同學(xué)，他也很高大，一路走來還活動(dòng)著手腕，發(fā)出“咔咔”的響聲。“我一定會(huì)讓你輸?shù)暮軕K！”那位同學(xué)說�！芭叮渴菃�？看看誰能笑到最后！”
上一場比賽的冠軍不服氣地說。聽聽這語氣就知道有一場激烈的比賽即將上演�！伴_始！”老師一聲令下，比賽開始了！兩位同學(xué)像鋼一樣的'手指緊緊扣在一起，一位同學(xué)的臉漲得通紅，嘴里不停的叫著“呀，呀”另一位同學(xué)一眼瞪得大大的，一眼緊閉。耳朵里的血管都爆了出來。
哥一個(gè)黑排山倒海，使勁靠了過去。眼看就要成功了，那位同學(xué)是出九牛二虎之力，想扳回去。比賽陷入僵局，同學(xué)們有的輕聲為他們喊著加油，有的握緊了拳頭恨不得上去幫他們一把�？墒亲罱K還，是黑哥獲得了勝利。這真是一場驚心動(dòng)魄的比賽呀！
一場比賽小學(xué)作文 篇6
“加油！加油！使勁呀�！币魂囮噮群奥曌屛覀兘淌曳序v了起來，想知道我們?cè)诟墒裁磫幔壳那母嬖V你吧！我們正在進(jìn)行激烈的掰手腕比賽呢！
你瞧，雙方都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)都“虎視眈眈”、摩拳擦掌、躍躍欲試，小明正在活動(dòng)脖子和手腕呢！看，小剛也在做著準(zhǔn)備活動(dòng)，他嚴(yán)肅的表情中露著“兇光”，讓對(duì)手感到很敬畏……每個(gè)參賽選手都嚴(yán)陣以待。拉拉隊(duì)早已做好了準(zhǔn)備，為他們扯開嗓子吶喊助威呢！
比賽開始了，小明和小剛分別站在了桌子兩端，虎視眈眈地對(duì)視著，“開始”，只見杜老師一聲令下，一場激烈的比賽拉開了序幕。他們都想贏，都想把對(duì)方的手給扳下去，他們勢均力敵，誰也不讓誰，只見小明彎下腰，胳膊上青筋暴起，緊閉雙唇，皺著眉頭，腳下像生根了一樣，站著一動(dòng)不動(dòng)，拉拉隊(duì)員也開始賣力地叫喊：“小明加油，小剛加油……”還有的觀眾在一旁觀看，津津樂道地評(píng)論著。
比賽進(jìn)入了白熱化，就這樣，小明和小剛兩個(gè)人僵持了一分多鐘。突然小剛猛地使勁，漲紅了臉，屏住了呼吸，使勁把小明的`手往下扳；小明也不示弱，大吼一聲，猛地跺腳，腳形成了“弓”字步，眼睛瞪得像銅鈴，把小剛的手扳倒在桌子上，小明勝利了！給小明加油的啦啦隊(duì)也高興壞了，呼喊著、雀躍著，但最開心的還是小明，恨不都一蹦八丈高，教室里一片歡呼聲。失利的小剛也沒有氣餒，走過來祝賀小明，說：“恭喜你，你贏了！”小明也微笑著說：“謝謝！”他們握著手，一起分享著勝利的喜悅。教室外微風(fēng)拂過，吹起樹葉發(fā)出沙沙聲，好像也在為小明祝賀�！皠俨或�，敗不餒”、“友誼第一，比賽第二”，這是比賽的意義，也是游戲的真諦。
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