小學(xué)美麗的校園作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)美麗的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)美麗的校園作文1
不知什么時(shí)候，春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園。我們的校園跟著春姑娘那輕盈的腳步，慢慢地，慢慢地，越來(lái)越美。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，最先映入眼簾的是長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的東面種著一株株紫藤。這紫藤已經(jīng)很古老了，所以早就爬到了長(zhǎng)廊的頂部。走近一看，紫藤上布滿(mǎn)了密密麻麻的嫩芽。到了四五月份，紫藤的嫩芽就變成了一簇簇茂盛的枝葉，一串串紫色的花兒從中間冒出來(lái)，枝葉和花兒遮住了整個(gè)玻璃頂，讓長(zhǎng)廊變成了一條陰涼的通道。
往長(zhǎng)廊里走個(gè)七八步，向右轉(zhuǎn)彎，就來(lái)到了學(xué)校的小花園。要說(shuō)小花園里開(kāi)的最早的花是誰(shuí)？就非那棵高大挺拔的“報(bào)春使者”白玉蘭莫屬了。不信你瞧，這才3月，白玉蘭的花苞就綴滿(mǎn)枝頭，多像無(wú)數(shù)只鴿子停在了白玉蘭的樹(shù)梢上啊！看，白玉蘭旁邊的.海棠花也綻開(kāi)了笑容。一陣春風(fēng)吹過(guò)，海棠花隨風(fēng)搖擺，似乎在和我們打招呼。
站在小花園里抬頭望，可以看見(jiàn)一幢三層的樓房。沒(méi)錯(cuò)，那就是我們學(xué)校的教學(xué)樓。白墻黑瓦，雖說(shuō)算不上什么豪華，但也稱(chēng)得上樸素別致了。
能在這樣美麗的校園里學(xué)習(xí)和生活，真是一種享受��！
小學(xué)美麗的校園作文2
一走進(jìn)校園，映入眼簾的就是門(mén)口兩棵高大粗壯的梧桐樹(shù)。它有四層樓那么高，就像兩個(gè)巨大的士兵日夜守護(hù)著我們的校園。夏天，這兩棵巨大的梧桐樹(shù)就像兩把巨大的、綠色的大傘，為小學(xué)生們遮擋太陽(yáng)。秋天，這兩棵梧桐樹(shù)的葉子翩翩起舞，就像一只輕快美麗的蝴蝶在自由的飛翔。
再往里面走，就到了美麗的弈林。弈林的正中間長(zhǎng)著一棵大樟樹(shù)，我數(shù)了數(shù)，一共有六棵大樟樹(shù)，它們好像就是正中間那棵樹(shù)的五個(gè)鄰居一樣擁擠在弈林臺(tái)上。弈林臺(tái)的上面還有五組石桌和石椅。石桌上還有棋盤(pán)，有五子棋盤(pán)、有象棋盤(pán)、有軍棋盤(pán)、有跳棋盤(pán)、還有飛行棋盤(pán)，各式各樣。有時(shí)候還能在弈林里讀書(shū)、休息等……
稍微往弈林臺(tái)前面走二十米左右，這就到了五十米的`塑膠跑道了。跑道是深紅色的，上面畫(huà)了白色的分界線，紅白相稱(chēng)。白色的分界線把跑到分成了八個(gè)人可以一起跑的。只要下課鈴一打，其中學(xué)校三分之一的同學(xué)都回去跑道上玩。有的同學(xué)跳繩、有的同學(xué)跑步、還有的同學(xué)在做游戲。
我非常熱愛(ài)著美麗的校園——樂(lè)安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
小學(xué)美麗的校園作文3
校園是一張潔白的紙。
春天，春姑娘拿著一支筆，畫(huà)著她的粉絲——迎春花。迎春花畫(huà)好了，像笑臉，“紙”看了，也笑啦！她的笑臉也像迎春花那樣美麗。
夏天來(lái)了，夏姑娘拿著彩筆畫(huà)起大樹(shù)，大樹(shù)畫(huà)好了，像遮陽(yáng)傘，遮著太陽(yáng)，小花又有了活力。“紙”覺(jué)得涼快了很多，真快樂(lè)呀！
秋天來(lái)遮陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)白紙，開(kāi)心極了。拿起筆，畫(huà)起落葉，黃黃的，像金色的地毯。一走上去，落葉就為我們奏歡迎曲。沙沙沙、沙沙沙，真好聽(tīng)�！凹垺毕硎艿穆�(tīng)著，它真喜歡這樣幾位偉大的“演奏師”。“謝謝�！彼谛睦镎f(shuō)。
冬天來(lái)聽(tīng)樂(lè)曲，冬伯伯也發(fā)現(xiàn)了“白紙”，他畫(huà)了一些小朋友，正開(kāi)心的玩雪：有的`打雪仗，有的堆雪人，還有的正在抱雪，小朋友就是壞，老用雪讓人家小朋友摔一個(gè)大跟頭。冬天一看，樂(lè)啦！他喜歡這種場(chǎng)面�！凹垺币查_(kāi)心，它和冬天一樣。
這就是我的校園，一個(gè)春、夏、秋、冬都留過(guò)畫(huà)作的地方。
小學(xué)美麗的校園作文4
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。一年四季都有它獨(dú)特的美。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從土里探出頭來(lái)，懶洋洋地睜開(kāi)眼睛，好奇他看著美麗而神奇的世界。柳樹(shù)抽出了細(xì)長(zhǎng)的枝條，讓二月的春風(fēng)梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)；楓樹(shù)和楊樹(shù)的樹(shù)枝上也發(fā)了芽，像是穿上了一件碧綠色的衣服，生機(jī)勃勃，春意盎然。
夏天，校園里茂密的楊樹(shù)像一把把大傘，為我們遮擋太陽(yáng)光。紫藤花開(kāi)出了晶瑩的'紫色花朵，一串串地掛在樹(shù)上，把紫藤樹(shù)打扮得漂漂亮亮的，像是古代要被嫁到遠(yuǎn)方的公主。勤勞的小蜜蜂忙碌地采著蜜，美麗的蝴蝶翩翩起舞。
秋天，楓葉變得火紅，一片片落到地上，給大地鋪上了一層厚厚的毛毯。柳樹(shù)、紫藤樹(shù)、楊樹(shù)葉子變得金黃，也葉落歸根，校園里不停地下樹(shù)葉雨。小草也眨著乏味的眼睛，準(zhǔn)備回去睡覺(jué)。
冬天，校園里是個(gè)銀裝素裹的世界。操場(chǎng)上，樹(shù)枝上，教學(xué)樓上，都穿上了白色的衣裳。到處都是純潔的白色。同學(xué)們?cè)诖皯?hù)上畫(huà)畫(huà)，在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗。
這就是我們美麗的校園，一年四季都很漂亮，希望你能來(lái)看看。
小學(xué)美麗的校園作文5
我的校園很美麗，我特別喜歡我們的校園。
春天，天氣逐步暖和了，校園的花草樹(shù)木充滿(mǎn)了生機(jī)。墻角、樹(shù)下，都長(zhǎng)出了嫩綠的小草，樹(shù)木也發(fā)出了嫩芽，花壇里的小花在春風(fēng)的吹拂中，長(zhǎng)出了嫩葉，有的還長(zhǎng)出了花骨朵。燕子在天空中一邊飛一邊歡快地叫著，好像在迎接春的到來(lái)。
夏天，墻邊的小草長(zhǎng)高了，樹(shù)木長(zhǎng)出了大片的葉子，看上去郁郁蔥蔥，下課的時(shí)候同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下乘涼，感覺(jué)很爽，花壇里的花五顏六色，芳香撲鼻，蜜蜂在花叢中采蜜，忙個(gè)不停，蝴蝶也不停地飛舞，好像在跟花兒們比美。
秋天，地上的草，樹(shù)上的葉，都由青轉(zhuǎn)黃，風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)上的葉子紛紛落下，像翩翩起舞的.黃蝴蝶，這時(shí)候我便撿起一片黃葉夾在書(shū)中當(dāng)書(shū)簽，很是欣慰。
冬天，雖然花草樹(shù)木已干枯，但是一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)校園又出現(xiàn)了更美的容顏，樹(shù)白了、房子白了......，校園便成了銀色的世界，地面成了“雪毯”，遠(yuǎn)望校園，玉樹(shù)瓊枝、粉妝玉砌，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
這就是我的校園，一座美麗可愛(ài)的校園。
小學(xué)美麗的校園作文6
我們的學(xué)校坐落在古城區(qū)，風(fēng)景秀麗。
校園里有很多特色景點(diǎn)。其中給我印象最深刻的是一面多民族彩繪墻。墻上繪制著有代表性的少數(shù)民族人物形象。有能歌善舞、熱情好客的維吾爾族；有每年舉行火把節(jié)，喜歡黑色與黃色的彝族；有頭戴金邊白氈帽、身穿大領(lǐng)偏襟長(zhǎng)袍的裕固族；有身穿白衣、活動(dòng)豐富的白族；有雕刻技藝高超的`藏族；有擅長(zhǎng)羌笛、被稱(chēng)為云上民族的羌族；有頭戴三葉帽、喜歡奶制品的哈薩克族；有住蒙古包的蒙古族……
在這些少數(shù)民族中，我最喜歡蒙古族。第一次理解蒙古族是學(xué)習(xí)古詩(shī)《敕勒歌》。詩(shī)中描寫(xiě)的“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”帶我領(lǐng)略了蒙古族的游牧生活，讓我對(duì)美麗的大草原充滿(mǎn)向往。蒙古族生活在草原上，以放牧為生。他們住在蒙古包里，喜歡奶和肉。長(zhǎng)袍和靴子是他們的民族服裝。蒙古族人熱情待客、能歌善舞，草原上常常飄揚(yáng)著馬頭琴聲。
看著面前的多民族彩繪墻，我仿佛看到了五十六個(gè)民族的人們手拉手，載歌載舞歡聚一堂。這就是我們美麗的校園。
小學(xué)美麗的校園作文7
我們的校園春夏秋冬都很美麗，你能欣賞到各種各樣的花草樹(shù)木，還能夠聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲。
春天，大地恢復(fù)一切生機(jī)。綠如翡翠的小草探出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)小娃娃，在春天的吹拂下，呵呵地笑著呢！桃花也開(kāi)了，那精致的花瓣，看起來(lái)小巧玲瓏。有紅色的，有白色的，還有粉紅色的，真是姹紫嫣紅呀！
夏天，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地。知了在樹(shù)枝上叫著，似乎在歌唱夏天的到來(lái)。樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，把整個(gè)校園染成一個(gè)綠色的.世界！在夏姑娘的催促下，牽牛開(kāi)出了花，偷偷爬到教學(xué)樓上，好像在向我們招手呢！夏天真美呀！
美麗的不止是夏天，金黃的秋天也很美。秋天，大家像都生活在金黃的海洋中�；ú荻伎萘耍瑯�(shù)葉也紛紛飄落了。就在這時(shí)，菊花和桂花都開(kāi)放了，整個(gè)校園充裕著香氣，下課了，大家都圍在一棵桂花樹(shù)下。干什么？原來(lái)都在聞桂花的芬芳……
冬天悄悄地來(lái)了，我們?cè)缇痛┥狭嗣抟拢魃狭嗣弊�。而那梅花卻堅(jiān)挺在那兒，看上去一點(diǎn)兒都不怕冷。它把陣陣清香送了我們，自己卻在寒風(fēng)中傲然挺立。這不正是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎？
我們的學(xué)校一年四季景色迷人，這里既是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也是我們欣賞四季美景的驛站。
小學(xué)美麗的校園作文8
我的學(xué)校——文安二小。這是一所美麗的學(xué)校，我在這里幸福地生活、愉快地學(xué)習(xí)，這里就是我的家。
來(lái)到二小門(mén)口，首先，映入眼簾的就是甬路兩旁的高大的教學(xué)樓。它們像兩位威武的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們的`校園。我們的教室在甬路右側(cè)的那棟教學(xué)樓上。走進(jìn)教室，你會(huì)感到無(wú)比的溫馨，看！這是王雪同學(xué)從家中端來(lái)的美麗小花迎接你呢，一進(jìn)教室就會(huì)聞到淡淡的清香，看！那是心靈手巧的同學(xué)用海綿紙置得絢麗多彩的墻壁。
沿著甬路向前走，右邊是寬敞的操場(chǎng)，每周一我們都會(huì)在這里參加升旗儀式，看那鮮艷的五星紅旗冉冉升起，傾聽(tīng)國(guó)旗下的講話，令我們努力、令我們奮進(jìn)。這里還是我們做游戲的好場(chǎng)所。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們都會(huì)飛快地跑到這里做自己喜歡的游戲。這時(shí)操場(chǎng)周?chē)男?shù)在微風(fēng)中為我們鼓掌，花壇中各色的小花在向我們頻頻點(diǎn)頭，空中的小鳥(niǎo)在為我們歌唱。我們多么幸福呀！
甬路的左邊是風(fēng)雨操場(chǎng)，顧名思義我的體育課是風(fēng)雨無(wú)阻的。最重要的是每年我們都會(huì)在這里度過(guò)自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
這就是我們的學(xué)校，這也是一個(gè)瑰麗無(wú)比的學(xué)校。我們?cè)谶@里幸福地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小學(xué)美麗的校園作文9
我們的校園占八十畝，一排整齊寬敞的教學(xué)樓頓就像堡殿。走進(jìn)校園首先映入眼簾非常多的是各種各樣的樹(shù)，有楓樹(shù)、松樹(shù)、冬青樹(shù)………
廣場(chǎng)上的右邊有一塊石頭上刻著“弘毅廣場(chǎng)”四個(gè)醒目的打字，石頭的右面是一個(gè)紫藤架，下會(huì)有兩排木頭長(zhǎng)椅。架的旁邊就是一個(gè)圍著圖書(shū)館的噴水池，池邊有五顏六色的小金魚(yú)，它們?cè)诔乩锔呖旱劓覒蚧蚵?tīng)同學(xué)們數(shù)只瑯瑯的讀書(shū)聲。
走過(guò)王健廣場(chǎng)就是耕園，園里幾棵不大的桂花，每當(dāng)秋天到來(lái)芬芳校園里都沉靜在迷人的.花香里。睡夢(mèng)走到了茂園，茂園里有各種樹(shù)，地上是用木板鋪成的，還有一些木板長(zhǎng)椅，茂園四周都是青青的綠草地。每次經(jīng)過(guò)茂園都會(huì)禁不住停下來(lái)在長(zhǎng)椅邊欣賞一番。茂園下面是碩園，碩園一年四季都有七只美麗的“蝴蝶”在飛舞。
校園里最美的數(shù)蘊(yùn)園了園子里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河繞著四周，河水清澈見(jiàn)底，河兩邊的景觀石形態(tài)各異。河上有一座彎彎的木頭橋，橋的對(duì)面有一個(gè)亭子，亭子下面有木凳，亭子旁邊有冬青樹(shù)和桂花樹(shù)。走在蘊(yùn)園就像走進(jìn)了奇妙的江南，寧?kù)o走來(lái)走去亭子里看小橋流水寧?kù)o而優(yōu)雅。
這就是我們的校園，它不僅景色優(yōu)美，還是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。
小學(xué)美麗的校園作文10
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的校園。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，走過(guò)保安廳，就來(lái)到了有名的石像旁。石像上有兩個(gè)人，一個(gè)人在讀書(shū)，一個(gè)人在凝視遠(yuǎn)方，象征天天向上。
繞過(guò)石像，來(lái)到美麗的后花園，后花園里有形態(tài)各異的大樹(shù)，有蔥郁的小草，還有五顏六色的花骨朵兒，我看到了一顆高大又挺拔的雪松，枝上長(zhǎng)著像針一樣的針葉，手不疼反而還很癢。下面的一朵朵花骨朵兒，就是玫瑰花。
走上階梯，站在班級(jí)的`前面向下望，后花園里有許多建筑，有蘑菇亭…..老師、同學(xué)在鵝卵石上慢慢地走過(guò)，幾乎不留下一點(diǎn)聲音。
從階梯下來(lái)，就是池塘，池塘里有很多魚(yú)，一只……
五只,數(shù)也數(shù)不清。池塘非常靜，靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。
我校到處都有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
小學(xué)美麗的校園作文11
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我來(lái)到校園上課了！我剛走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)了一個(gè)噴泉，那個(gè)噴泉的水很清很清，清的像一面鏡子，我走過(guò)噴泉，就能看見(jiàn)一大片草坪，它很大很大，因?yàn)樗且粋�(gè)足球場(chǎng)呀，足球場(chǎng)的左邊是籃球場(chǎng)，有四個(gè)籃球框。足球場(chǎng)的右邊，種滿(mǎn)了大樹(shù)，有櫻花樹(shù)、松樹(shù)、柳樹(shù)……
在第二節(jié)下課，我來(lái)到了池塘邊，那水里的小魚(yú)，有的在嬉戲，有的在發(fā)呆，有的在找地方和太陽(yáng)躲貓貓呢！池塘里還有一座假山，那假山呀，高聳入云了！
下午第一節(jié)下課，我又來(lái)到了三樓的亭子里，那的柱子都是用黃金做的，椅子也是，所以我都叫它“黃金屋”。那里的上方還長(zhǎng)著蝴蝶蘭，那一朵朵蝴蝶蘭一個(gè)個(gè)展開(kāi)翅膀，在我的頭上飛翔。
最后一節(jié)下課，我來(lái)到了學(xué)校的`后門(mén)，那是一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，還有一個(gè)“滑梯”。我和班長(zhǎng)是好朋友，她最喜歡在這兒玩了，我有時(shí)也會(huì)陪她。
��！美麗的校園，我多想變成一朵烏云，給你澆水。我多想變成一只小貓，守護(hù)著你，我多想變成一顆太陽(yáng)把你照的更加輝煌！
小學(xué)美麗的校園作文12
在秋高氣爽，陽(yáng)光明媚的日子里，我的學(xué)校臨鋼小學(xué)就顯得格外漂亮。
我們學(xué)校的教學(xué)樓氣魄雄偉，整潔美麗。粉白色的外墻，深紅的門(mén)窗，潔白的玻璃。樓頂上聳立著八個(gè)金色的大字，團(tuán)結(jié)謹(jǐn)慎，求實(shí)創(chuàng)新。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就是平坦寬闊的操場(chǎng)，四周綠樹(shù)成陰。教學(xué)樓的周?chē)际峭Π蔚臉?shù)；它象征著我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。教學(xué)樓后面是另外一座教學(xué)樓；教學(xué)樓有四層，每層有五個(gè)教室，每個(gè)教室里都有很多的花草，走進(jìn)去就像走進(jìn)了花的世界。
沿著教學(xué)樓梯往上走，就到了我們班的教室，一進(jìn)門(mén)，就能夠看到潔白如雪的墻，整齊的'桌椅，干凈的地面，給人舒適的感覺(jué)。我們能在這么干凈的環(huán)境學(xué)習(xí)，真高興。
在我心里，校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀膬�，有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂(lè)趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶�；貞浤敲篮玫男δ�。我一定好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，從每一天做起，自覺(jué)保護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，讓我們的學(xué)校更加美麗。
小學(xué)美麗的校園作文13
我們的校園是個(gè)美麗的地方，不僅人美，樹(shù)也美花也美，就連小草也美的綠油油的。所以我們這里一年四季洋溢美麗的景色。
春天我們的校園鮮花盛開(kāi)，松柏長(zhǎng)出了新的細(xì)針，柳樹(shù)抽出新的枝葉，學(xué)生們朗朗的`讀書(shū)聲給美麗的校園增添了幾分美麗。
夏天雖然炎熱，但是柳樹(shù)和松柏已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，我們坐在樹(shù)下喝著冰涼可口的水，感到無(wú)比爽快啊！
到了秋天，整個(gè)校園滿(mǎn)是豐收的喜悅，你看那葡萄架上的葡萄像一個(gè)氣得發(fā)紫的小娃娃，正一個(gè)一個(gè)的脫離媽媽的擁抱，你再看櫻桃樹(shù)上，早已經(jīng)碩果累累，一個(gè)個(gè)櫻桃爭(zhēng)奇斗艷，一個(gè)比一個(gè)大，一個(gè)比一個(gè)紅，使我們口水直流三千尺��！
一到冬天，所有動(dòng)物都休眠了，植物也不例外，但是只有松柏仍然高聳著針葉，好像要和冬天決斗一樣你看他挺著身子，像一個(gè)威武的戰(zhàn)士，而松葉就是他的武器，看著你毅然的挺立，我不禁敬佩三分。
還有下雨時(shí)，全校都變得野了起來(lái)，有的辮起了褲腿，有的走過(guò)去，有的跳了過(guò)去，還有的直接就跑了過(guò)去啊……
我們的校園很美吧有時(shí)間一定要來(lái)呀！
小學(xué)美麗的校園作文14
好美的秋色��！我們?cè)诰d綿細(xì)雨中走進(jìn)校園賞景。
校門(mén)口矗立著心型標(biāo)志，氣派無(wú)比，寄托著美好的語(yǔ)意。
走進(jìn)校園，映入眼簾的就是一塊大屏幕，大屏幕下是花兒，看，菊花悄然怒放，紅的似火，黃的賽金，色彩斑斕，你瞧，那邊的月季有的'含苞欲放，有的亭亭玉立有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的五顏六色，千枝百態(tài)，珍奇斗艷，讓看得我眼花繚亂，絢麗奪目。
沿著水泥道往里走，一排樹(shù)映入了我的眼簾，啊，原來(lái)是一棵棵桂花樹(shù)，瞧，壹朵朵桂花正綻放著它們的笑臉，微風(fēng)一吹，宛如千萬(wàn)只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，煞是好看。花瓣跟兩個(gè)大米粒差不多大。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛綠色叢中點(diǎn)綴著碎金�？礀|邊的夾竹桃，它們像一隊(duì)精神抖擻的士兵一樣保護(hù)著我們的校園，它們一聲不響，一朵花敗了，又開(kāi)出了一朵，在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。
秋天，多么迷人的季節(jié)你用這五彩的畫(huà)筆，將校園變得更美麗了。
小學(xué)美麗的校園作文15
“長(zhǎng)江之濱，海陵城東，有我們可愛(ài)的校園…”聽(tīng)到這首歌，你應(yīng)該知道我們學(xué)校的名字吧？對(duì)，她就是擁有百年歷史的泰州市城東小學(xué)。
邁開(kāi)腳步，走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的是一座圓形花壇，花壇中央矗立著一棵高大挺拔的松樹(shù)，像一個(gè)威風(fēng)凜凜的士兵在守衛(wèi)著我們的`校園，花壇的四周長(zhǎng)滿(mǎn)了小花，火紅的、鵝黃的，翠綠的，醬紫的，像婀娜多姿的少女，煞是好看。
花壇的北面就是我們的教學(xué)樓了，清晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝撒滿(mǎn)了校園，教學(xué)樓仿佛也披上了一件金光閃閃的盔甲，沐浴在陽(yáng)光下，我們?cè)谶@里讀書(shū)學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。
在操場(chǎng)的西北側(cè)，靠近圍墻，長(zhǎng)著一片竹林，里面有石桌和石椅，夏天來(lái)乘涼真是一種享受，一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉發(fā)出沙沙的聲音，像是一群朋友開(kāi)心地討論著，交談著。
我愿做一棵小草，一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增美。
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