【必備】樂趣的小學(xué)作文匯總7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的樂趣的小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。

樂趣的小學(xué)作文 篇1

　　今年我的舞蹈就要考七級了，回想起剛學(xué)舞蹈時，可真是很有趣呢！

　　學(xué)舞蹈的第一天，老是只是讓我們壓腿，先是地面壓腿，然后就是桿上壓腿。開始訓(xùn)練了，我們都平坐在地墊上，然后用胸部緊緊的貼靠在腿部做壓腿�？墒� 我怎么也做不好，只要稍微一彎腰，膝蓋就不由自主地彎曲起來。老師安排我們兩個人一組，一個人壓住另一個人的膝蓋，然后用另外一個手使勁向下壓。我疼得齜 牙咧嘴，感覺整個大腿都要掉了似的。在我鬼哭狼嚎般的求饒聲中，壓腿練習(xí)終于做完了。

　　幾個星期過后，老師又讓我們練習(xí)下腰，下腰可不是一件容易的事情！老師扶著我們的腰，我們就趁著勁兒向后彎腰。我慢慢地、小心翼翼地彎下腰去，伸出 雙手，希望能摸到地面，可是我的“老腰”就像樹枝一樣，直挺挺、硬邦邦的，我覺得已經(jīng)彎到了極限，稍微一使勁兒，只聽“啪”的一聲，我重重地摔倒在墊子 上。老師又扶著我們練習(xí)做了幾個，結(jié)果我下去腰的樣子就像是一座橋，正確的姿勢不應(yīng)該拱的這么厲害，其他同學(xué)看到我的'樣子都哈哈大笑，而我的臉卻紅了。

　　一份辛苦一份甜，經(jīng)過長期刻苦的訓(xùn)練，我終于掌握了許多舞蹈動作，并且多次在舞蹈學(xué)校舉辦的“六一匯報演出”中登臺表演！還有一件令我非常自豪的事 情，自從武功老師婁老師來教我們以后，側(cè)手翻在我們班開始流行。幾個星期前的一天，婁老師從班里選出了七個優(yōu)秀的學(xué)生，確切的來說是七個被點(diǎn)名要做前空 翻、側(cè)空翻等高難度動作的學(xué)生中，就有我呢！

　　告訴大家一下，幾乎每年的“六一兒童節(jié)”，我們舞蹈學(xué)校都會在聲遠(yuǎn)舞臺進(jìn)行匯報演出，如果你有時間，別忘了去看看我們的演出哦，很精彩的！

樂趣的小學(xué)作文 篇2

　　我童年有很多樂趣，比如：去郊游、去爬山……，但是讓我難忘的是我和爸爸、弟弟去捉魚和我家的笨蛋節(jié)這兩件事情，它們成為了我童年的樂趣。

　　我和爸爸和弟弟捉魚的日子是在星期天。就在這天上午我們來到河邊穿上衣服，下去捉魚。爸爸捉了一條大的，弟弟捉了一條小魚，我卻怎么也捉不到，這可把我急壞了，我生氣地說：“小魚我一定要捉到你！”我著急的亂抓。我不但沒有捉到魚還弄了自己一身泥巴。爸爸見了我這么著急，他說：“我們不能這么著急，應(yīng)該靜下心來慢慢地捉呀！”我聽了爸爸的指導(dǎo)，又重新開始捉魚。我有模有樣的，終于捉到了一條魚，過去了一個上午，我們提著自己的籃子回家了。媽媽見我的籃子里只有一條魚哈哈大笑，我的`臉一下子就紅了像一個熟透了的蘋果。

　　就在每年的這一天我爸爸大概都會帶我來這兒捉魚。

　　新的一天開始了，今天是星期天，今天就是我家的笨蛋節(jié)。笨蛋節(jié)有一個好玩的游戲，那就是看誰是笨蛋。游戲規(guī)則是，誰被騙的次數(shù)多，誰就會得到笨蛋的外號。

　　笨蛋節(jié)開始了，我正在房間里看書，弟弟在床上跳來跳去，弟弟對我們說：“鷗鷗、豪仔來看我買了變形金鋼快來玩呀！”弟弟一聽，趕緊往那跑。我心想：“現(xiàn)在我們在玩看誰是笨蛋的游戲很容易會被騙的”。這時我想叫住弟弟，可是弟弟已經(jīng)到了電視機(jī)那兒了。不一會兒弟弟回來了說：“姐姐我被騙了快幫幫我呀”�！昂茫�我有辦法了”我說。我喊爸爸：“爸爸，快來呀，我身上有只臭蟲！”爸爸只顧著跑沒有看腳下，被我的陷阱絆倒了跌了個狗啃泥，就在這時，媽媽又對我們說：“快來吃西瓜呀！”一聽吃西瓜，我們往廚房跑。原來在切冬瓜的媽媽笑了笑說：“我可真厲害，一下子騙到了三個人�！苯�(jīng)過統(tǒng)計我被騙得最多，我成了這年的“笨蛋”。

　　這就是我的童年的樂趣。

樂趣的小學(xué)作文 篇3

　　出于對音樂的愛好，我已參加了興趣小組——手風(fēng)琴．

　　拉手風(fēng)琴，右手的手指要靈活，指法要正確，揣摸琴鍵的位置要準(zhǔn)確；左手拉的風(fēng)箱也很重要，它直接關(guān)系到發(fā)聲的音色﹑力度﹑音量．左手低音鍵鈕部分的練習(xí)是最困難的，因?yàn)檠劬�看不見，只能憑感覺．總之，旋律和伴奏必須融為一體，渾然成章，才能達(dá)到演奏的水平．初學(xué)琴的人，往往做不到這點(diǎn)；右手稍不留神，手指偏幾厘米，整個樂譜的結(jié)構(gòu)就被破壞了，即為＂走調(diào)＂．左手既要拉風(fēng)箱，又要伴奏．不是伴奏蓋過旋律，就是奏得拖泥帶水，渾濁不清．盛夏，坐著都出汗，何況還背著個手風(fēng)琴！拉開風(fēng)箱要費(fèi)很大的力。又是初學(xué)，手指不靈活，摸不準(zhǔn)，更是急得汗流浹背。性子躁的人，拉不好手風(fēng)琴愛和手風(fēng)琴發(fā)火，可這又有什么用呢？盡管人急得站起來，坐下去，手風(fēng)琴總是安安穩(wěn)穩(wěn)地呆在那里，象正在熟寐的.烏龜，象已＂拋錨＂的悶罐車，仿佛只是在靜候，等待．直到你心平氣和，左右手動作協(xié)調(diào)，用力適當(dāng)，快慢均勻了，那美妙的旋律，輕松愉快的節(jié)奏，和那時而高亢激昂，時而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的樂音，就會使人精神舒暢，陶醉在美好的想象之中．這種意境比起清瑩透明的日月潭不知要深多少倍．

　　��！手風(fēng)琴，你是我的好伙伴！

樂趣的小學(xué)作文 篇4

　　星期六，爸爸單位搞活動，一起去爬山。

　　我們爬的是“十里瑯當(dāng)”。我從一開始就遙遙領(lǐng)先，幾個年輕的叔叔也沒超過我，還有兩個比我大一歲的姐姐也被我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我一口氣爬到山腰，累得我直喘氣，我剛好要坐下，但是爸爸忽然說：“不能坐，不然待會就起不來了�！蔽抑缓美^續(xù)前進(jìn)，我往山下看，山下碧綠碧綠的'，一塊塊梯田上種著茶樹，我仿佛走在這臺階上，一步步走向山頂。

　　不知不覺就開始下山了，我飛快地向山下跑去，很快我們下了山，可是還有幾位阿姨和叔叔還有兩個姐姐沒下來，我們只好等她們了。

　　我們找了個地方吃了頓大餐，正好這里也有釣魚，大家都想釣，我們就租了魚桿和網(wǎng)還買了魚餌，就開始釣魚了。我們弄好魚餌，再把魚鉤拋出去來，我們便等魚上鉤。不一會，我們的魚桿居然鉤上來了一個螺螄，一位叔叔的魚桿動了一下，可是魚又逃走了。一個下午我們一條魚也沒釣到，但我們不灰心，下次我們一定能釣上來一條大魚。

　　今天不管大人還是小孩，都找回了自己童年的樂趣!

樂趣的小學(xué)作文 篇5

　　“書，是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說的。的確，從我們咿咿呀呀開始，到現(xiàn)在朦朦朧朧的去認(rèn)知世界，書給我們帶來好多的驚喜。從小到大，我就喜歡在書的世界里遨游。要問我有多么喜歡書，我會這樣告訴你，我每時每刻都與書為伴，它像我的第二個媽媽，在我傷心時，給予我心靈的安慰，在我高興時，我與它共同分享我的快樂。

　　每年4月23日是一年一度的世界讀書日。在這一天里，全世界的人都會捧起一本書，仔細(xì)、認(rèn)真的'讀起來。我也不例外，仿佛世界都安靜了下來，不在喧鬧，只有嘩嘩翻書聲。

　　我最初接觸書的原因是因?yàn)閷W(xué)習(xí)了拼音，可以用最簡單的拼讀去讀以前媽媽給我講的故事。安徒生童話、格林童話、伊索寓言，在我一字一讀中我為白雪公主擔(dān)心，不知道她吃下毒蘋果后怎么辦？我也為賣火柴的小女孩悲傷，不知道天堂里有沒有奶奶做的烤鵝？也許就在這不知不覺中讓我愛上讀書，我會隨著故事里的人物一喜一怒，一驚一乍吧！

　　在學(xué)校里我也會捧起一本書，常常會被精彩的語言所吸引，常常會跟書中的主人公交談，說說我的心里話。我會把里面的好詞好句抄寫下來，積累到我那日記本上，閑暇時間，細(xì)細(xì)的品嘗。我也會隨手寫下一句話或一段話，來表達(dá)我此刻的心情。這樣既得到了知識，也提高了寫作的能力。當(dāng)我一頁一頁翻我的日記本時，看看里面的內(nèi)容也漸漸發(fā)現(xiàn)我已長大……

　　記得有一次，我坐在燈光下看伍美珍寫的《外號像個怪味豆》這本書時，由于這本書太精彩了，我根本停不下來，我一會兒哈哈大笑，一會兒長吁短嘆，媽媽過來摸下我的頭說：“點(diǎn)，你沒發(fā)燒吧？”我趕忙推開媽媽說：“沒事。”接著我又看了起來，時間在慢慢的過去，書還沒看完，媽媽就來催我睡覺，我嘴上說“馬上來”，卻一直把這本書看完了，幸好第二天是星期日，不然我就起不來上學(xué)了，哈哈。

　　書是我的好朋友，帶給了我歡樂，帶給了我激昂，也帶給了我知識……書，帶給我太多太多。我要讓更多的人在書海里遨游，在書的世界里長上翅膀！

樂趣的小學(xué)作文 篇6

　　一本好書可以把我?guī)У竭h(yuǎn)方，一本好書可以讓我陶醉，對，我的興趣就是讀書。

　　我喜歡讀書的那種感覺，午后太陽正好，拿一本自己喜歡的書，帶上小毛毯，坐在陽臺的靠椅上，津津有味的閱讀，認(rèn)真的讀過書中的每一個字，多么的美妙。書中的每一個字都可以讓我感受到快樂，在書中我可以到任何我沒有去過的.地方，書本可以讓我感受到無比興奮，每當(dāng)我觸摸到書本，我的身體上的每一個細(xì)胞都在躁動。

　　就在最近我在讀一本叫做《闖進(jìn)你的孤單星球》的書，書中的人物、事物都是我很喜歡，在我閱讀的時候就感覺這些人物、事物就在自己的身邊，就在讀到一半的時候，一個動人的情節(jié)打動我，我的眼淚不由自主的落了下來，哭得一把鼻涕一把淚，媽媽聞聲跑過來，還以為我怎么了，嚇了一跳，等我把事情的前因后果告訴媽媽的時候，媽媽笑得合不攏嘴，我見媽媽笑了，我也破涕為笑，同媽媽一起笑得前仰后合，讀書讓我快樂無比。

　　還有一次期末考試前，我?guī)状涡�測驗(yàn)成績不理想，媽媽一心以為是我每天看閑書導(dǎo)致的，其實(shí)我自己心里明白是我有幾個就知識點(diǎn)沒有學(xué)明白，為了不讓我的讀書時間被各種習(xí)題占用，我開始追趕超越。課堂上專心聽講，有不懂的就問老師，我上課筆記認(rèn)真抄寫，終于，功夫不負(fù)有心人，在期末考試中我終于取得了好成績，我一直在想是什么讓我這么努力的學(xué)，讀書，為了讀書，我努力的學(xué)習(xí)。

　　讀書使我快樂，讀書 使我學(xué)習(xí)進(jìn)步，這就是我的樂趣——讀書。

樂趣的小學(xué)作文 篇7

　　我們家養(yǎng)了一只荷蘭豬，它長得很像只沒尾巴的小老鼠，屬性卻是豬。它身披黑、白、灰相互交錯的皮毛，時常猛一抬起頭，洋洋得意，顯示自己很高貴的樣子。他有一個壞習(xí)慣，老愛躲躲藏藏，溜得又快，所以我給它取名叫“溜溜”。他給我?guī)�來了許多樂趣，我喜歡它。

　　看著“溜溜”這副可愛的樣子，我時常忍不住哈哈大笑，不過說起它的生活習(xí)性就更可愛了。每天清晨，我就抱“溜溜”到附近的草叢里，給它喂食。你瞧它那自私的樣兒，先是用前肢把身邊的青草使勁扯到自己面前，再像卷葉蟲一樣用身子把青草卷起來，自己就躺在里面，細(xì)細(xì)的品嘗著早餐。它躲在草堆里，晃眼看去還真難找到它呢！“溜溜”吃飽后，便走出草叢，趴在草地上美美的睡上一覺。你看它無憂無慮的樣子，好像什么事都與它無關(guān)，只要有食物，就足夠了。

　　“溜溜”睡覺的時候可有趣了。天氣熱時，它就像小狗一樣，身子躺下，把四肢放在側(cè)面；天氣冷時，就如刺猬似的`，蜷成一團(tuán)。睡醒了，用力伸個懶腰，便精神抖擻的玩起來�！傲锪铩崩鲜浅梦也蛔⒁獾臅r候，像離鉉的箭一樣，躲進(jìn)沙發(fā)縫里，讓我找不到它。最讓人傷腦筋的是它躲在里面不出來，我急了，只好拿些它愛吃的蔬菜把它引出來。這個貪吃鬼，真是調(diào)皮又可愛。

　　我的小“溜溜”，你調(diào)皮可愛，惹人喜愛，你把我的生活點(diǎn)綴得充滿情趣。我喜歡你，荷蘭豬“溜溜”。

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