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【精華】機器人的小學(xué)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的機器人的小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
機器人的小學(xué)作文 篇1
機器人社團的同學(xué)：
您好！請問你們?yōu)槭裁匆獋δ切┛蓯鄣男◆~兒呢？它們的感受你們知道嗎？看看小魚前天還很活潑，東看看西看看，還想出來和我們一起玩，可現(xiàn)在看見魚兒僵硬的身體浮在水面上，我們都不忍心看了！我們又傷心又生氣。
有的`同學(xué)生氣地說：“我要把他們打死，讓他們血債血還！�！比绻闶切◆~，你會怎么想？你想死嗎?如果不想，那小魚也不想死呀！為什么不能愛護他們呢？如果你喜歡它們，就愛護它們，而不是把小魚拿起來玩。
機器人的小學(xué)作文 篇2
星期六的下午，我閑著無事干，我看到了一張報紙上有一條新聞，說我國又發(fā)明了一種新機器人，我想獨自一人做出一個機器人模型，我三點整就開始了。第一步，我先把所需材料準(zhǔn)備就序了。剪刀，雙面膠，可樂瓶，長方形的膠筒，都準(zhǔn)備就序了。我開始了，第二步然后我在用剪刀把可樂瓶的瓶底剪下來了。剪的時后我順著那條曲線剪下來，一條漂亮的.裙子就做好了，剪好了以后我在把早準(zhǔn)備好的膠筒粘在了頸子的下面，手就做好了。我在硬紙板里剪了一個圓盤，在用雙面膠把那一個圓盤粘在了瓶底我分別在兩邊粘上兩個膠筒，腳就做好了，我在硬紙板上剪了兩個小圓圈，在頭上粘了上去，眼睛就做好了，一個精美的機器人就做好了。
機器人的小學(xué)作文 篇3
盼到了，盼到了，7月14日！今天是爸爸媽媽帶我去看機器人表演的日子。我想：我只在動畫片里看過機器人，在動畫片里，這些機器人像超人一樣。
機器人表演開始，展覽柜上一個個機器人都有各自的本領(lǐng)。我最喜歡的.是籃球機器人和足球機器人�；@球機器人和足球機器人是一對患難兄弟�；@球機器人有一對鋒利的爪子，是用來抓球的，足球機器人有一顆又大又硬的的腦袋，是用來撞球的。我又看了一個多功能機器人。它給我們表演了很多很多的節(jié)目，第一個節(jié)目是鞠躬：它一只手放在背上，另一只手放在肚子上，對我們深深地鞠了一個躬。接著它又給我們表演了舞蹈和做俯臥撐，它還學(xué)我們走路，跑步……好神奇的機器人！
參觀時間到了，我依依不舍地離開展覽廳。我希望我長大后，能成為一名發(fā)明家，給全世界的人們發(fā)明做家務(wù)的機器人。
機器人的小學(xué)作文 篇4
現(xiàn)在的機器人能干農(nóng)活、能下海尋寶、能查病治病、能去太空探險……我發(fā)明的機器人也不一般，是多功能的。
他的頭上有紅、白、黑、綠、銀五種顏色的按鈕。
紅色的按鈕上畫著一把槍，你按一下紅色按鈕，它就變成一個軍事機器人。敵人的`子彈打不死，回回打勝仗。
白色按鈕上畫著一個包子。一按白色按鈕，它就變成了個機器廚師。擁有煎、炒、煮、蒸等功能。只要把材料和菜名放下去，五分鐘后，菜就好了。
黑色按鈕上畫著一棵星星。按它一下，機器人就變成一支火箭飛上太空。到了太空再變回來，到外星球去尋找秘密。
綠色的按鈕上畫著一片葉子。按它一下，就變成了果園機器人，可以幫你去護理果樹、摘果。
銀色按鈕上畫著汽車、飛機、船。按一下銀色按鈕，機器人就變成你需要的交通工具。
你想擁有這樣的機器人嗎？只要我們好好學(xué)習(xí)，一定會在不遠的將來發(fā)明這種機器人。
機器人的小學(xué)作文 篇5
我想發(fā)明一種烹飪機器人，它的樣子就像一臺冰箱，它有兩只手，它的收可以伸縮，它有只腳，它走路也可以變成輪子走，它還有兩個圓圓的大眼睛一張小嘴。
它可聰明了！如果你要做番茄炒蛋，你只要買好材料，再告訴機器人你要做番茄炒蛋，你就可以休息了，機器人就會迅速的幫你做番茄炒蛋，如果機器人做完了它會把番茄炒蛋飯在你得飯桌上，然后輕輕的走到你旁邊告訴你“主人，番茄炒蛋做完了，請你過來品嘗�！闭f完后，它就會做在椅子上休息
但是如果沒電了，機器人可能會“罷工”的，家里那么大，到處都是東西，機器人不可能拖著長長的電線在家里走來走去呀！不過我發(fā)明的機器人可厲害了，它可以自己跑到電插頭自己充電，如果沒電了，機器人頭上的一個按鍵就會變成紅色，如果充完電，機器人頭上的'按鍵就會變成綠色，這多方便�。�
我現(xiàn)在一定要認(rèn)真學(xué)科學(xué)！以后長大我要成為一名著名的科學(xué)家！發(fā)明一個聰明的烹飪機器人！
機器人的小學(xué)作文 篇6
嗨！大家好，我是一個機器人，我本來是一塊被人丟棄在水溝中的鐵片，和我的同伴生活在一起，我們每天都聞臭水溝的味道，難受死了！
我們一直等待著有人把我們從黑暗潮濕的水溝中救出來，但是，一天天地過去，我們的希望也漸漸地落空。直到有一天。有許多工人，將我們挖出來，運到工廠清洗，再將我們用某種粘液粘在一起，加上豪華美麗的.外殼，刷上金漆，再把我們做成機器人。又幫我們裝上發(fā)條，裝人一個很大很漂亮的盒子，送到玩具店里。
我和同伴們在盒子里都快悶死了，真希望能夠出來到外面活動一下。有一天，一個爸爸帶著他的孩子，來買玩具。孩子看見我，就吵著爸爸要買我。那位爸爸就付了錢，把我抱回家了。
我一到小主人家后，可以說是和以前的身份地位完全不同了。小主人非常關(guān)心我，體貼我，每天都把我放在書包里，晚上又把我放在床頭上，他才去睡覺。只要我沽到一點灰塵，小主人就用衛(wèi)生紙把我擦得千干凈凈，還用紙袋把我裝起來呢！
我有這么美好的生活，真是滿足極了！
機器人的小學(xué)作文 篇7
我未來的機器人，它是一個能干家務(wù)的，變形的，會唱歌的機器人，我喜歡我未來的機器人。
我未來的機器人很會做家務(wù)。如果在家里，它可以幫我拖地，它用拖把放到拖桶的水里面，然后拿起拖把扭干一點水，拿起拖把拖地，把地板拖的干干凈凈的.。
我未來的機器人是會變形的機器人，它可以變成一輛會飛的車，如果我坐上去，一定會感覺很舒服。它就可以天天帶我出去玩了，真方便，真開心啊！
我未來的機器人，是一個音樂機器人。這樣我天天就有音樂聽了。我想聽什么歌，它就唱什么歌給我聽。當(dāng)我跳舞的時候，它會給我伴奏，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我喜歡跟它玩。
我未來的機器人還能帶小孩，它可以照顧好小孩，送小孩上學(xué)。還可以是一個食物機器人，它能把一些廢品變成一些能吃的東西。我們就可以節(jié)省很多錢，就能有很多東西吃個痛快，這就是我未來的機器人。
機器人的小學(xué)作文 篇8
未來的機器老師即溫柔，又善解人意。
未來的老師一個機器人，開學(xué)的第一個星期，機器人老師會仔細觀察學(xué)生脾氣，再按照學(xué)生的性格，給他們制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)方法，而且機器人老師還能同時指揮十一個小機器人老師，并同時工作，大機器人老師教學(xué)，小機器人老巡邏，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有做作業(yè)時，小機器人老師就會提醒他（她）們，還能輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)。
機器人老師很溫柔，學(xué)生犯錯時，機器人老師還會跟他講道理。而且機器人老師還能在學(xué)生傷心時安慰他，還能播放讓學(xué)生輕松的音樂。
機器人老師還是一個百箱，你需要文具時，可以找機器人老師，你只要對機器人老師說文具的`名稱，機器人老師就立刻會給你想要的文具……
神奇吧！這就是未來的機器人老師！
機器人的小學(xué)作文 篇9
我經(jīng)�；孟�，如果我有一個機器人，那該有多好��！
這個機器人是萬能的，它能做的事情可多了。它有精確計算的功能，就是再難的題目，它都會做；它是一個保姆機器人，隨叫隨到，你讓它做的事，它可是連一個小小的細節(jié)都不會疏忽的哦；它還是一個廚師機器人、醫(yī)生機器人、詞典機器人……
萬能機器人的體內(nèi)有一種特殊的袖珍型輸送器，背后還有一塊太陽能板，通過這兩樣?xùn)|西，直接就能給機器人充電了。管理這個機器人十分簡單，只要將機器人放在陽臺上曬一小時，它就可以工作了。
還可以用聲控來指揮機器人。比如：可以讓它澆花；可以讓它掃地；還可以讓它搬很重的家具。如果想讓朋友來你家玩，就可以直接說出朋友的名字，機器人就會像無線電話一樣，發(fā)出信息給你的.朋友。
我想象的機器人，會給每個家庭帶來方便。希望我長大之后能完成我的夢想，發(fā)明一種萬能機器人。
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