【精品】回憶小學(xué)作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的回憶小學(xué)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
回憶小學(xué)作文 篇1
時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。五年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。我們就要告別敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),離開這美麗的母校,走出小學(xué)五年來(lái)日日進(jìn)出的學(xué)校大門了,我心中真的萬(wàn)分舍不得。我還清楚地記得,當(dāng)媽媽牽著我的手,第一次走進(jìn)這扇大門時(shí),我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今,我就要走出這校門了,我的心中真的很不是滋味。我再一次深情地望著這扇大門,凝望著老師們那慈祥的目光,注視著同學(xué)們那友愛(ài)的眼神,這一切的'一切我都銘記在心。
再看一眼那間寬敞、整潔的教室。在那里,老師教我們讀書寫字;在那里,老師教我們?cè)S多道理;在那里……再看一眼那寬大的操場(chǎng)。那里有許多高大的樹木陪伴我們一起茁壯成長(zhǎng)。在操場(chǎng)里,我們玩耍,這兒,有著我們?cè)S多的歡聲笑語(yǔ),那可愛(ài)的笑臉,至今我還記得。我忘不了學(xué)校里的每一位老師,是他們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng),是他們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田。我忘不了親愛(ài)的同學(xué)們,忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。是他們?cè)谖彝纯鄷r(shí)安慰我;在孤單時(shí)陪伴我;在我取得勝利是鼓勵(lì)我……
我更忘不了這五年的校園生活!每天清晨,我按時(shí)到校,進(jìn)行早讀;早操鈴一響,我迅速排好隊(duì),下樓做操;上課時(shí),我認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場(chǎng)上活躍著我運(yùn)動(dòng)的身影……小學(xué)的生活給我許多快樂(lè),給我了許多收獲。這將是我童年生活最幸福最美好的記憶……
回憶小學(xué)作文 篇2
“光陰似箭,日月如梭”我的小學(xué)時(shí)光正在奔向終點(diǎn)。我在學(xué)校有哭也有笑,閉上眼來(lái)那些往事歷歷在目。
我們的學(xué)校有一個(gè)非常大的門,進(jìn)去之后映如眼簾的是一個(gè)寬廣的操場(chǎng)?茨且慌排耪R的樹木,在開春之時(shí),樹上的嫩芽已經(jīng)占滿了樹梢,嫩嫩的可愛(ài)極了。操場(chǎng)旁邊就是教學(xué)樓了看看教室書聲瑯瑯,你已經(jīng)為此景所感動(dòng)。 說(shuō)到教室,我不由的想起我的老師。我最喜歡語(yǔ)文老師,她姓楊叫楊瓊,她很親切和藹,我稱呼她楊老師,楊老師很漂亮,二十來(lái)歲,流著長(zhǎng)發(fā),對(duì)我們也很好,常常帶我們搞動(dòng)動(dòng)。犯了錯(cuò)也不罵我們,有一次我們迷上了上網(wǎng),去了網(wǎng)吧。不一會(huì)兒老師找到了我們,對(duì)我們說(shuō):“我不是不準(zhǔn)你們?nèi)ド暇W(wǎng)以后去網(wǎng)吧的時(shí)候要告訴我一聲知道嗎?”就這樣老師原諒了我們。
在學(xué)校中我難免遇到一些討厭的人
例如賀貴亮,吳佩玲之類的'人遇見他們只能避而遠(yuǎn)之,有時(shí)他們也會(huì)做一些壞事例如偷東西拉,打人拉……我們只能警惕!警惕!再警惕。有一次,我們有人掉了東西害的我們都要留校,查個(gè)明白。后來(lái)真相查明,果然是他們。
在小學(xué)的六年時(shí)光也有許多令人捧腹大笑的事,記得我們上英語(yǔ)課,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞好難背我們就找一些與單詞諧音的字來(lái)帶記,有時(shí)一些單詞的諧音與一些同學(xué)的外號(hào)相同或相近時(shí)不免鬧出一些笑話。
是啊小學(xué)六年的時(shí)光匆匆劃過(guò),這只是我的人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),有的人在這之后光輝無(wú)限;有的人就此沉淪;有的……我也不能放棄,我還要奔想我的理想,迎接我的是明天最燦爛的陽(yáng)光!
回憶小學(xué)作文 篇3
在我的成長(zhǎng)記憶中,有笑聲也有淚水,但是最難忘的回憶還是關(guān)于母親的回憶,那永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記的回憶。
那是在一個(gè)冬天的晚上,外邊下著大雨,我早已睡熟了。在朦朧的目光中,我隱約看見一個(gè)身影,我揉了揉睡眼,燈還開著,媽媽正在為我織毛衣。在燈光下,我看媽媽額頭上多了幾條皺紋,頭上也長(zhǎng)出了幾根白發(fā),不禁顫了一下。媽媽似乎還未發(fā)覺(jué)我已經(jīng)醒來(lái),繼續(xù)織毛衣。我打破了房間里的寂靜,開了口:”媽媽,你怎么還不睡呀,都這么晚了!眿寢屢娢倚蚜,微微一笑,回答道:”天氣轉(zhuǎn)涼了,我給你織件毛衣和條圍巾,你看,快完工了。過(guò)幾天你就可以用了。””媽媽,快睡吧。毛衣和圍巾晚幾點(diǎn)織也沒(méi)問(wèn)題。””沒(méi)事,就差一點(diǎn)兒!蔽摇鄙鷼狻绷耍f(shuō):”您要是不睡我也不睡。”媽媽聽了我的話,只好收拾東西回房去了。這時(shí)我才安心的睡了。第二天早上,當(dāng)我起床來(lái)到母親的房間時(shí),不禁驚呆了,媽媽正趴在寫字臺(tái)上,旁邊還放著一件剛完工的毛衣,頓時(shí),我明白了。不一會(huì)兒,媽媽起來(lái)了,看見我在身邊,忙解釋:”這是我上午起來(lái)后沒(méi)事做,順手就把毛衣織起來(lái)了,”我控制不住自己的'感情,淚水奪眶而出,F(xiàn)在,一穿起這件毛衣,我就想起了媽媽那份濃濃的愛(ài)。
每當(dāng)想起那次關(guān)于母親的回憶,那感恩的心情不自主地油然而生,盡管我知道盡孝,可是那一份愛(ài)又是如何可以報(bào)答得了的呢?
回憶小學(xué)作文 篇4
陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,在院子里翻看著那一本同學(xué)錄。里面有著每個(gè)人的寄語(yǔ)和照片,在同學(xué)錄的最后一頁(yè)還粘著我們的合照。那是我們最后留下的東西……
九年前的我們上一年級(jí),那時(shí)的我們都很陌生,只要我們其中一個(gè)人哭了,別的人也都會(huì)被那個(gè)人感染,最后一整個(gè)班哭成一團(tuán)。八年前的我們上二年級(jí),那時(shí)的我們雖然已經(jīng)認(rèn)識(shí)了彼此,可是我們中間總是隔著一層“紗”,我們都很模糊。七年前的我們上三年級(jí),那時(shí)我們中間的那層“紗”慢慢揭開,我們都真正熟悉了彼此,成了很好的朋友。
六年前的我們上四年級(jí),我們慢慢向自己最好的人靠攏,和其他人變得冷淡。五年前的我們上五年級(jí),我們都有了自己喜歡的那個(gè)人,聚在一起調(diào)笑著對(duì)方,我們都有了自己的小秘密。
四年前的我們上六年級(jí),我們慢慢意識(shí)到了即將來(lái)臨的分離,都小心的守護(hù)著這段最后的時(shí)光。畢業(yè)考之前我們趁著假期,在學(xué)校的松樹下,兩個(gè)人兩個(gè)人的合影,洗出照片以后我們把它牢牢的粘在同學(xué)錄上,當(dāng)做留念。
還記得考完試那天,我們一起在班里的黑板上留下了我們的名字,這次我們?cè)谛iT前拍合影,并把校園的每個(gè)角落裝到相機(jī)里,也在學(xué)校的每個(gè)角落留下我們的足跡。
最后的我們還是散了,我們一起待了六年,感情深厚卻奈何不了分離,我們心有不甘可還是無(wú)可奈何。幾張卷子散了一個(gè)班,散了我們六年的友誼,我們小心守護(hù)了這么久,最后還是只能分離。對(duì)啊,這多像書上說(shuō)的“天下沒(méi)有不散的.宴席”。但也許這分離是為了我們以后更好的相遇,畢竟“人生何處不相逢”嘛。
那天微風(fēng)不燥,陽(yáng)光正好,清風(fēng)卷起我們的衣角,側(cè)身給彼此留下一個(gè)微笑,作為最后一次的問(wèn)好。
回過(guò)神來(lái)看到天空漸漸變成了溫暖的橘色,太陽(yáng)只剩下一角還掛在天空,整個(gè)院子都籠罩在了溫暖的橘色里……
夕日欲墜,晚風(fēng)清徐。用衣角拭去了幾滴淚,將它們?nèi)龀鋈。夕?yáng)大概是被感動(dòng)了罷。那僅存的一絲余光照耀在淚珠里,形成了閃光,化為了愛(ài),升華為了希望,最后,又深沉了,透著相思……時(shí)間好像被定格了,唯有淚滴晃晃蕩蕩在空中飄零。但是,你聰明的,告訴我,那淚滴里閃耀的,只是光嗎?
回憶小學(xué)作文 篇5
蒙班神護(hù)佑,讓我每日夜晚都能夢(mèng)見我失去的小學(xué)時(shí)光,一眾曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)在夢(mèng)中相會(huì),我等班民不甚惶恐,榮幸萬(wàn)分!
首先,大人,讓小人給你介紹俺們班的特色。——本班氣度豪放,每一周兩次全班人民身體教育課絕無(wú)一人膽敢出口阻攔,導(dǎo)致本班全體同學(xué)男女老少一起向豪放派發(fā)展。
要想在本班立足,沒(méi)有一個(gè)三招兩式難以立足,所有人必須保證上過(guò)掃盲識(shí)字班和七七四十九樣技藝?yán)锩嬗幸婚T是絕活!@與我們的年末收入(期末成績(jī))是直接掛鉤的。
本班勞動(dòng)模范鄭大勇鄭大爺?shù)纳眢w雖然年紀(jì)已十五歲了,但是依然活蹦亂跳健健康康有著一顆孩童般純潔的心靈,他的靈八字里面就有一個(gè)“壽”字,他堪稱Strong的身體,一直是全班老齡老太們心目中的偶像。他的身高體壯這就表現(xiàn)了他之所以為什么五年沒(méi)有去過(guò)醫(yī)院了——其實(shí)醫(yī)院的大門沒(méi)他高!當(dāng)然,這是假的`,他的身高僅僅在一米七和一米八之間,但是身體非常健康,確實(shí)不用去醫(yī)院。
籃球與跑步是鄭大勇先生的長(zhǎng)項(xiàng),他的發(fā)育力只比幼兒園同班同學(xué)姚明的身體發(fā)育力稍稍遜色,但是依然不可恭讓,——這也是為啥方圓幾百里沒(méi)人搶得過(guò)他的籃球的原因。
班書記馬前勇,雖說(shuō)半條腿廢了,但是依然擁有無(wú)比龐大的威信,人稱“一掌定乾坤”,“半條腿飛龍”,他的雙眼微微向內(nèi)凹,身體矮小但是異常精煉!一手的“百分鐵殺掌”練的是爐火純青,耍一套鐵殺掌,必定會(huì)殺出一個(gè)滿分出來(lái),而看他耍一套鐵殺掌,是好幾千人的終身夢(mèng)想!
你說(shuō)什么?我是干什么的?小人是本班的自由人員,兼陽(yáng)光勞動(dòng)男生模范一隊(duì)一號(hào)組長(zhǎng),看我,我火車形態(tài)的身軀就表明了我的一切,一些沒(méi)有見過(guò)火車的人,都會(huì)來(lái)看一看我的身體,橫向發(fā)展僅僅比縱向發(fā)展稍稍遜色的發(fā)展速度僅僅排全班第二位,您問(wèn)我第一位是誰(shuí)?本班班長(zhǎng)。
——本班前班長(zhǎng)喬布斯,人稱“蘋果他爸”,或者“喬不死”,蘋果就是因他而生!而他的照片一直掛在本班墻壁上,而我們也經(jīng)常紀(jì)念他,讓我們興奮的是,喬布斯上了教科書。
現(xiàn)任班長(zhǎng)邱原茍,人稱“五爪辣”,帶領(lǐng)全班女性一起向男性化發(fā)展。她的男性同座就是她的專屬“沙袋”,而“五爪辣”的外號(hào)就是她的男性同座取得。
班神大人你說(shuō)什么?要將“腦力運(yùn)動(dòng)代替體力運(yùn)動(dòng)?”NO!NO!NO!我們現(xiàn)在只鐘愛(ài)“體力運(yùn)動(dòng)代替腦力運(yùn)動(dòng)”,呀!大人,您同意啦?您真是處處為人民著想,您神力無(wú)邊,您一定能把我們帶到滿分生活去!
回憶小學(xué)作文 篇6
一個(gè)星期五的晚上,爸爸帶我一起登上了龍山山頂。眺望遠(yuǎn)處,繁星之下是鱗次櫛比的高樓,是燈紅酒綠的繁榮……爸爸情不自禁的感慨,上虞的變化真大!“大嗎?”我困惑的望向腳邊的這片林蔭,努力的在腦海中搜索著五年前的記憶。
五年前,我還 是個(gè)五歲的黃毛丫頭吧。我依稀記得,老家的小路泥濘不堪,小路的邊上長(zhǎng)滿了綠綠的青苔,參差的墻瓦遮住了遠(yuǎn)處的風(fēng)景,時(shí)不時(shí)還 會(huì)有雄赳赳氣昂昂的紅冠花尾咯咯咯的竄跑出來(lái)。小路的盡頭是一條小河,水中漂滿了綠萍,耷拉著絨毛的鴨子在酸臭味的水中嬉戲……思緒慢慢的被拉回,一個(gè)被改造的池塘在我腦海中慢慢的浮現(xiàn)了出來(lái),注入了新鮮的血液的她,再也沒(méi)有漂浮的綠萍,荷花在荷葉叢中嬌羞的笑著;一條寬敞平坦的瀝青路像一條美麗的黑絲帶在規(guī)劃整齊的小區(qū)里延伸……
這座小小城市迎接八面來(lái)風(fēng)的同時(shí)筑造了我們最好的現(xiàn)在。
覆卮山梯田油菜花、杭州灣海上花田美的不像話。
境內(nèi)鐵路、高速公路、國(guó)道、運(yùn)河一應(yīng)俱全。
嘉紹大橋的.建成,城北的興起,傳統(tǒng)商貿(mào)和現(xiàn)代時(shí)尚在這里交匯融合。
是誰(shuí)給我們帶來(lái)那么多美好的事物呢?我試著去尋找這個(gè)城市的改造者。
老師們?cè)诮淌依镒巫尾痪氲南蛭覀儌魇谥R(shí)和人生哲理。
一輛大卡車在教室外面停下,幾個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)械操作就讓垃圾桶里的垃圾被倒進(jìn)了車?yán)铩?/p>
幾個(gè)大哥哥手提著畫筆在柵欄外賣力的刷寫,不一會(huì)兒,凌亂的廣告紙就被栩栩如生的墻畫所替代。
是她們嗎?是共產(chǎn)黨嗎?不,是我們,我們每一個(gè)人都是城市的筑夢(mèng)家。
我們學(xué)習(xí)文人墨客的詩(shī)詞作畫,學(xué)習(xí)孝女曹娥投江救父的孝德精神,為自己的成長(zhǎng)奠基一份強(qiáng)有力的力量。我們勤于鍛煉,增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)。我們?cè)诩依飵透改赶赐耄嗳嗉,消除她們的勞累感,讓明天的她們有更充沛的精力去把工作完成的更加出色。我們遵守交通?guī)則,不亂扔垃圾,不隨意涂鴉,做城市建設(shè)的維護(hù)者……
這座小小的城市看似波瀾不驚,卻孕育著無(wú)窮的生命力,在“穩(wěn)中求進(jìn),進(jìn)中求好”的政府政策的扶持下,這座城市在短短幾年的時(shí)間里,蛻變成一個(gè)既擁有千年積淀文化底蘊(yùn)又完美的融合了現(xiàn)代化的氣息的大城鎮(zhèn),變得更為鮮活和迷人,讓我們成為了幸福的上虞人。
回憶小學(xué)作文 篇7
每一次都會(huì)在下雪的時(shí)候想起你,我夢(mèng)中的回憶。
今天又是一個(gè)雪花紛飛的日子,我靜靜的站在窗前看著那片片飄絮,回憶著我們過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得我們地相遇是在一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春季,漫天的柳絮就像這雪花,飄落天際。很自然的你認(rèn)識(shí)了我,而我也記住了你。
當(dāng)時(shí)的我無(wú)盡的迷茫,也有些自暴自棄,不懂的什么是愛(ài)情。是你,走到了我的身邊,趕走了我的自卑,給了我面對(duì)的勇氣。
我沒(méi)有帥氣的.面孔,也不懂的女孩子的心意。我不明白你為什么會(huì)選擇我。
一個(gè)一無(wú)是處的人,卻得到了他從來(lái)都不敢企及的愛(ài)情。
我喜歡黑色,因?yàn)槲蚁矚g孤寂。然而你卻走進(jìn)了我的心里,代替那黑色的孤寂。
漸漸的我改變了,或許是為了你,或許是自己。
因?yàn)槲乙C明自己,我不是那么差勁。我努力的學(xué)習(xí),其實(shí)一切都是為了你,,這時(shí)你卻選擇了離開,你說(shuō)我不愛(ài)你。
我沉默,因?yàn)槲抑牢艺娴膼?ài)你,可是我卻說(shuō)不出口,你每次都問(wèn)我相同的問(wèn)題,我總是微笑,我想愛(ài)情不需要語(yǔ)言來(lái)代替。
還記得我們的分別是在一個(gè)大雪紛飛的冬季,你輕輕的說(shuō);“我們分手吧”我沒(méi)有說(shuō)話,只是笑了笑。你走了?粗氵h(yuǎn)去的背影,我露出淡淡的微笑,因?yàn)槲也辉敢饽憧匆娢遗橙醯耐倨。我笑的很甜,可是心卻很苦,沒(méi)有風(fēng)雨也沒(méi)有感傷的樂(lè)曲。
我終于明白留著眼淚的微笑才是愛(ài)情的真諦,只要你幸福,我什么都愿意,我會(huì)在這里祝福,祝福身在異地的你好好保重自己找到你自己的愛(ài)情,得到屬于你的甜蜜
同樣我也會(huì)珍藏那份,只屬于我們兩人的回憶。
回憶小學(xué)作文 篇8
盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。 ——陶淵明這句話足夠的表達(dá)了我的小學(xué)生活是多么的快,歲月不等人,從一個(gè)不懂事的`小屁孩到一個(gè)慢慢成熟的小伙子,這也是一眨眼的時(shí)間。∵吿蛑舭籼沁呁炜栈貞涍^(guò)去,也不是發(fā)出“哧哧”的笑聲……哎,孤單時(shí),眼睛不時(shí)的看著小學(xué)生活留下的殘余照片,錄象,可怎么只有這么一點(diǎn)呢,我使勁的用想象來(lái)添補(bǔ),回憶著當(dāng)時(shí)的情景。6年啊6年,這么快,你馬上就要奪走我的童年,童年僅僅剩下2個(gè)月的時(shí)間啊,著感情我一定要好好珍藏,保留下去。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一次次的美好成績(jī),公開課的一次次精彩發(fā)言,捐款上的一個(gè)個(gè)感人畫面……最后,我還是用宋朝的大詩(shī)人柳永的《雨霖鈴·寒蟬凄切》來(lái)抒發(fā)一下自己的感情:寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚。驟雨初歇,都門帳飲無(wú)緒,方留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)。此去?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。
便縱有千種風(fēng)情,待與何人說(shuō)!
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