實(shí)用的夸夸小學(xué)作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的夸夸小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸夸小學(xué)作文 篇1
樹，之所以能成為參天大樹，是因?yàn)橛袀�(gè)穩(wěn)固的根；水，之所以能夠源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是因?yàn)橛袀�(gè)穩(wěn)定的源頭；風(fēng)箏之所以能夠在空中翩翩起舞，是因?yàn)橛袟l牢固的線。爸爸在我心目中就像那穩(wěn)固的根和穩(wěn)定的源頭。
我的爸爸中等身材，鼻梁上架著一副眼鏡，他那小小的眼睛，眼神中帶有一絲嚴(yán)肅，爸爸是個(gè)知識(shí)份子，由于他整天做在電腦前工作，很少運(yùn)動(dòng)，所以他的體型發(fā)福了，肚子鼓鼓的，好像一個(gè)大氣球。
爸爸是個(gè)很有耐性的人，在學(xué)習(xí)中我有不懂的地方，他都會(huì)幫我輔導(dǎo)解決。但是他每次講解題目的時(shí)候都很細(xì)致，第一遍，他會(huì)把這個(gè)題目分解開來(lái)，讓我一步步的計(jì)算，第二遍，就把所有的'算式結(jié)合在一起，再讓我講出這一部是由哪幾個(gè)分解組成的。爸爸每天下班回到家后，第一件事就是檢查我的作業(yè)有沒(méi)有按時(shí)按量完成？如果沒(méi)寫齊，他就耐心的在他那屋靜靜的等待，怕發(fā)出一點(diǎn)聲音讓我分心。
爸爸的工作也非常優(yōu)秀。他負(fù)責(zé)全單位的業(yè)務(wù)，他的工作能力是大家有目共睹的，業(yè)余時(shí)間他更喜歡電腦，家里或單位的電腦，出現(xiàn)故障的時(shí)候他都能它維修好，受他的影響我從小就迷上了電腦，我倆經(jīng)常在網(wǎng)上玩游戲，他在我的電腦里安裝了許多關(guān)于學(xué)習(xí)的軟件。
他果然是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、擁有耐心的爸爸！
夸夸小學(xué)作文 篇2
我叫代知言，我是一名四年級(jí)的小學(xué)生。我長(zhǎng)得又瘦又高，有一雙大大的眼睛，還有一頭烏黑的短發(fā)。
我有很多優(yōu)點(diǎn)，但其中最令我自豪的還是我的沉著冷靜。記得6歲時(shí)，我的媽媽和爸爸要去超市買東西，我本來(lái)很想去，結(jié)果因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫完而被留在家里。因此，我只能一個(gè)人坐在書桌旁，寫著作業(yè)， 看著窗外的藍(lán)天，想像著超市里的人海和一類一類的商品。
突然，從廚房里傳來(lái)一陣急促的“滴滴”聲。我急忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)冰箱上的黃色顯示屏飛快地閃爍著，我立馬跑過(guò)去，不斷按著冰箱門，想停止冰箱的'響聲，可不管怎樣，聲音始終未減，好像還越來(lái)越 大。我冷靜下來(lái)，緊張地思考著辦法，我用眼角的余光掃視著冰箱，沖上去，根據(jù)指示按下了上面的幾個(gè)按紐。冰箱不響了，顯示屏也停止了閃爍。
生活中，我們會(huì)遇到很多突發(fā)事件，碰見(jiàn)它們，不要慌張，要冷靜地思考解決的辦法。如果你過(guò)于慌張，事情可能會(huì)越來(lái)越糟，我就是一個(gè)非常冷靜的人。
夸夸小學(xué)作文 篇3
我的媽媽沒(méi)有絕世容顏，沒(méi)有家纏萬(wàn)貫，也沒(méi)有學(xué)富五車。但她卻清新脫俗，書香世家，而懂得做人。她，只是個(gè)普普通通。如茶一般輕輕淡淡的人。
媽媽長(zhǎng)的很干凈而且令人舒服，她總用那雙溫柔的眼睛注視著我，總用那可愛(ài)的耳朵傾聽我的煩惱與快樂(lè)，總用那小巧的嘴巴朝我露出甜甜的微笑，給我講做人的'道理。媽媽仿佛生來(lái)就是為我服務(wù)的。媽媽，你真美！
媽媽的廚藝很贊，牢牢的抓住了我和爸爸的胃，一種種簡(jiǎn)單的食材總能在她手中變出一道道精美的菜肴。媽媽做菜也很注重于營(yíng)養(yǎng)的均衡，蛋白質(zhì)啊什么的，都缺一不可，所以才把我養(yǎng)的白白胖胖的，哈哈！媽媽，你真棒！
媽媽不僅廚藝好，人也很勤勞能干。她天天都要搞衛(wèi)生，將家里的地板拖得閃閃發(fā)亮，似乎都能照出人影了。我總讓媽媽休息，她就是不聽，非要說(shuō)這是什么適量運(yùn)動(dòng)。我無(wú)奈。媽媽，你真行！
媽媽是個(gè)有智慧的人，以前，一年級(jí)的時(shí)候“歪”字我總是不會(huì)寫，于是媽媽就教我，她執(zhí)著筆，一邊寫一邊說(shuō)：“寶寶，你看，這‘歪’上面是個(gè)‘不’，下面是個(gè)‘正’，連起來(lái)就是不端正，這不就是‘歪’的意思嗎？”對(duì)啊，在媽媽的引導(dǎo)下，我牢牢記住了這個(gè)字。直到現(xiàn)在我還記憶猶新“上面是‘不’，下面是‘正’連起來(lái)就是……”
媽媽還是個(gè)對(duì)我學(xué)習(xí)認(rèn)真而負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，她從不看電視或是發(fā)出聲音，她怕影響我，于是便也拿本書細(xì)細(xì)品讀。每次我拿記回家作業(yè)本給她簽字的時(shí)候，她不會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣字一簽就了事了，媽媽會(huì)叫我把作業(yè)拿出來(lái)，一樣一樣的對(duì)，一樣一樣的查，有做錯(cuò)的或是字跡不端正的，她總會(huì)立刻讓我改正，一絲不茍的態(tài)度真讓我敬佩，我下決心長(zhǎng)大后也一定要成為像媽媽一樣的人！
媽媽對(duì)我可謂是“俯首甘為孺子�！保恐芏家_車將我送這送那的去上課，在車上等兩三個(gè)小時(shí)都是正常的，媽媽時(shí)常要在頸部貼膏藥來(lái)緩解她在車上等太久而產(chǎn)生的不適。媽媽載著我，風(fēng)里來(lái)雨里去，我想：千言萬(wàn)語(yǔ)都不及一聲：媽媽，我愛(ài)你！
媽媽，您美麗，您純粹，您無(wú)私。媽媽，辛苦了！
夸夸小學(xué)作文 篇4
我們班有一個(gè)人叫肖玲，頭發(fā)黑亮黑亮的，她有一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴笑起來(lái)像月亮一樣彎，她的閃光點(diǎn)是喜歡幫助別人。
記得有一次，我們班在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。我和劉鵬比賽跑步。我跑了一會(huì)兒，一不小心摔倒了，疼得我直叫，大家都跑過(guò)來(lái)了。但是我想站起來(lái)，可試了很久也都沒(méi)有站起來(lái)。這使我多想有人來(lái)扶我起來(lái)，可是大家都嚇呆了不知怎么辦。正在我失望的時(shí)候，一雙溫暖的.小手伸向我，并輕輕地把我扶了起來(lái)。我一抬頭，原來(lái)是肖玲，我看見(jiàn)肖玲滿頭大汗，我感動(dòng)極了！
還有一次雷思宇的手機(jī)不見(jiàn)了，她怎么找也找不到，肖玲看見(jiàn)她著急的樣子就主動(dòng)幫雷思宇找。找了一中午終于找到了，原來(lái)在雷思宇的書包里。
我覺(jué)得肖玲真是一個(gè)好同學(xué)。我真是太佩服她，我要向她學(xué)習(xí)。
夸夸小學(xué)作文 篇5
大家好！我叫楚涵文，今年10歲，家住二七區(qū)，卻在金水區(qū)的緯五路一小分校上學(xué)。我們班是出了名的差班四2班�？赡銈兦f(wàn)不要誤會(huì)，不是我們班所有的學(xué)生成績(jī)都不好，而是全年級(jí)成績(jī)非常好的學(xué)生和成績(jī)非常差的學(xué)生都在我們班，所以經(jīng)過(guò)平均以后，我們?nèi)嗟姆謹(jǐn)?shù)就拉下來(lái)了。我是本班的學(xué)習(xí)委員，我一直熱愛(ài)著我們班集體。
作為一名小伙子，我長(zhǎng)著一雙珍珠般明亮的大眼睛，聽課的`時(shí)候，總是炯炯有神地盯著老師，一刻也不放過(guò)。我的臉上還有一大特點(diǎn)，就是臉上的那個(gè)痣，別人都說(shuō)是美人痣，我卻總覺(jué)得別人在嘲笑我，畢竟我是一個(gè)男子漢嘛。
我不僅長(zhǎng)的英俊，而且文武雙全呢。文說(shuō)的是學(xué)校每次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我都是獲得一等獎(jiǎng)。武呢，就是我在學(xué)校特長(zhǎng)課報(bào)的是太極拳興趣班，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)來(lái)上兩三招了。我的籃球技術(shù)也是全班男孩子里出了名的。有一次，班里舉行籃球比賽，有一位同學(xué)投籃的時(shí)候，我直接來(lái)了一個(gè)蓋冒，把球搶了過(guò)來(lái)，然后迅速投向籃圈，果然不出我所料，球進(jìn)了。怎么樣？我的球技不錯(cuò)吧！
其實(shí)我還有許多特長(zhǎng)呢，比如說(shuō)圍棋、五子棋、奧數(shù)、信息技術(shù)除了這些，我平時(shí)還喜歡繪畫、玩電腦、游泳、踢足球等我長(zhǎng)大以后，我還想當(dāng)一名科學(xué)家為人類造福呢！
夸夸小學(xué)作文 篇6
我有一位同學(xué)，他非常喜歡看書。他家的書數(shù)不勝數(shù)。他在家里看，在學(xué)校也看，只要有空，在隨便的地方都可以看書。
一天放學(xué)，他在學(xué)校里等他的媽媽來(lái)接他。于是，他就拿起一本《故事大王》坐在操場(chǎng)上津津有味的讀起來(lái)。一會(huì)兒，他就看入迷了，完全沉浸在書香之中。一點(diǎn)兒也不被外邊的喧鬧聲所影響。他看書的表情還真豐富呢：一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒皺著眉頭，有時(shí)悲痛不已，有時(shí)似乎來(lái)到了仙境，真是看書也能看出個(gè)千變?nèi)f化啊。我本 想找他去玩球的'。但是見(jiàn)他這么入迷，就改變了想法。我走到他身邊，用手在他眼前晃了晃，他好像沒(méi)有覺(jué)察到我們存在一樣。還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著他的書，我突然想逗一下他。就把一本語(yǔ)文書放在他的頭頂上，如果他動(dòng)了，書本就會(huì)掉下來(lái)。然后我跑開了。在不遠(yuǎn)處繼續(xù)觀察他。很久很久 了，我被這樣的場(chǎng)景感到驚奇：那本書居然沒(méi)有掉下來(lái)。我走進(jìn)他，發(fā)現(xiàn)他那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛炯炯有神，在閃爍著智慧的光芒。
我問(wèn)他：“你怎么那么愛(ài)看書呢？”他一本正經(jīng)的回答：“書是知識(shí)的海洋，不愛(ài)讀書的他才沒(méi)有好成績(jī)呢！”哦，我明白了，怪不得他的成績(jī)總是名列前茅呢！
這就是我們班的小書迷——小明！
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