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精選小學(xué)作文400字集合六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文400字 篇1
中秋節(jié)是一年中月亮最圓最亮的一天。
那天我們一家人圍坐在一起吃飯，團(tuán)團(tuán)圓圓的我覺(jué)得很幸福。中秋節(jié)我們要吃月餅，我最喜歡吃月餅了，月餅有甜的、咸的、火腿的、五仁的，品種特別多。
我們邊吃月餅邊坐在陽(yáng)臺(tái)上看圓圓的月亮。月亮平時(shí)都是彎彎的，像一條彎彎的小船，靜靜地在天上發(fā)著光。但今天的月亮與平時(shí)不同，今天的月亮特別圓，發(fā)出的光亮也比平時(shí)的亮一點(diǎn)。我問(wèn)爸爸：中秋節(jié)是怎么來(lái)的`，為什么中秋節(jié)要在八月十五這一天呢？爸爸就給我講述了嫦娥奔月的故事，讓我知道了中秋節(jié)的來(lái)歷和它為什么是在八月十五這一天。講完故事，我們?nèi)胰艘黄鸬焦珗@里散步。迎面吹來(lái)了陣陣的微風(fēng)，微風(fēng)中夾雜著甜甜的花香，我好奇地問(wèn)媽媽：這是什么味道呀，真好聞？媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：你猜！我想了又想，看了又看，終于在我們的不遠(yuǎn)處看見(jiàn)了一顆長(zhǎng)滿桂花的桂花樹(shù)。哦，原來(lái)這是桂花的香味，我興奮地跑到媽媽面前得意洋洋的說(shuō)：是桂花香。媽媽豎起大拇指給我額頭點(diǎn)了個(gè)贊，嘴里說(shuō)道：你真棒！我們?cè)谶@香氣撲鼻的公園里度過(guò)了開(kāi)心的一晚。
我真是好喜歡中秋節(jié)，不僅能吃到美味的月餅，賞圓圓的大月亮，聞甜美的花香，還能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的民間小故事，讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)呢，真是個(gè)難忘的中秋節(jié)！
小學(xué)作文400字 篇2
今天科學(xué)課，我們進(jìn)行了一場(chǎng)“口臭比賽”。
看到這個(gè)題目，你一定在猜想，是不是全班同學(xué)都哈一口氣，看看誰(shuí)的臭嗎？當(dāng)然不是，事情是這樣的。
上課時(shí)，戚老師將我們分成四組，每組同樣大小的一塊冰，放在同樣大小的透明杯里，看哪組的冰最先融化完。其中的規(guī)則就是：不能用手去碰冰，不能加熱水。
比賽開(kāi)始了，我們都想到了一個(gè)辦法：用嘴哈氣！就這樣，我們的.口臭比賽就真正開(kāi)始了。
我們組一群人都圍在一起，把頭伸過(guò)去，把冰塊的杯子團(tuán)團(tuán)圍住，不讓冷空氣進(jìn)入。你一下我一下不停地哈氣。我站在那里，都要快被熏死了！
有人居然還把放著冰的杯子往衣服里塞，想用體溫去融化，被戚老師制止了。我們只好把杯子繼續(xù)放在桌上，把手用力搓熱，去包住杯子，一邊用嘴繼續(xù)哈氣。
終于，我們組最先將冰融化完！我們笑得合不攏嘴。
通過(guò)這個(gè)有趣的比賽，我懂得了一定要團(tuán)結(jié)，知道了冰在溫度高的地方會(huì)融化。要是比賽的時(shí)候太陽(yáng)在我手上，冰就會(huì)融化得更快了！
小學(xué)作文400字 篇3
生活就像一個(gè)調(diào)味瓶，包含了酸、甜、苦、辣這四種味道，而我感覺(jué)讀書就像把我拉進(jìn)了四味瓶似的。
酸
我在讀《愛(ài)的教育》時(shí)，文中有一個(gè)小男孩，父母帶著妹妹和一大筆錢去外地看病。一天晚上小男孩玩到很晚才回家，衣服上還破了幾個(gè)洞。外祖母在門外椅子上坐著等他，見(jiàn)他那樣又心疼又生氣，就批評(píng)他幾句。這時(shí)來(lái)了兩個(gè)壞蛋，外祖母嚇暈了，壞蛋讓小男孩告訴他錢在哪，他們拿走錢后拔刀刺向外祖母，小男孩見(jiàn)了，毫不猶豫地沖過(guò)去擋在外祖母面前。壞蛋走了，小男孩已經(jīng)死了。男孩為了保護(hù)外祖母犧牲了自己，這種勇氣令我感動(dòng)和欽佩。這時(shí)我鼻子一酸，眼淚就掉了下來(lái)。
甜
每當(dāng)我拿起一本書時(shí)，從頭閱讀，心里就感覺(jué)像被愛(ài)給包圍，心里暖暖的.。因?yàn)槲矣钟涗浟艘槐緯暮迷~好句，多了一篇讀書筆記�；仡^再看一遍書，還可以得到新的領(lǐng)悟，回頭再看……書，真是常讀常新��！
苦
有一次，我和弟弟去蘇果超市看書，我找到一本幽默小說(shuō)，我如獲至寶，就想找一個(gè)位子坐下舒舒服服地看，可長(zhǎng)椅上坐滿了人，我就找了一個(gè)干凈的地方，一屁股坐下去，忘我的看起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽說(shuō)：“我們走吧！八點(diǎn)了，快點(diǎn)回家�！蔽也耪玖似饋�(lái)，呀！腿好麻呀！
辣
有一回，我在學(xué)校向同學(xué)借了一本書，回到家我馬不停蹄地看起來(lái)，我正看得津津有味，突然，耳朵火辣辣的疼，原來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫作業(yè)，在擰我的耳朵。
我讀書時(shí)，四味瓶總在書頁(yè)里。
小學(xué)作文400字 篇4
有人喜歡富麗堂皇的牡丹花，有人喜歡香氣濃郁的茉莉花，有人喜歡熱情似火的玫瑰花……而在這么多名貴的花中,我更喜愛(ài)荷花。
夏天到了，池塘里開(kāi)滿了荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花可真美呀，讓你都不由自主想湊近了看。我邁著愉快的步伐走到池塘邊，和荷花靠近了一些。一陣陣淡雅的芳香沁人心脾，讓我不禁閉上雙眼，靜靜的享受著，啊，真是心曠神怡!美麗的荷花白的似雪，粉的似霞......它們姿態(tài)萬(wàn)千，好似一位位美麗的仙子。瞧，這一朵還是花骨朵，看它飽脹的樣子，好像迫不及待的想出來(lái)看看外面的世界；再看那一朵，正是怒放，大方地向人們展示自己的美麗；一陣微風(fēng)拂過(guò)，“仙子們”隨著風(fēng)翩翩起舞。那滿池的`荷葉，有的像一把撐開(kāi)的大傘；有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，它們就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在葉片上滾來(lái)滾去，嬉戲玩耍。小魚兒在綠葉叢中快活地游著，一會(huì)兒露出尾巴，甩出一個(gè)個(gè)小水渦，引得水面碧波蕩漾。它們?yōu)殪o靜的池塘增添了不少生趣�？粗@滿池的荷花，我不禁想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
荷花生長(zhǎng)在淤泥之中，卻不被淤泥所沾染。看��！烈日曬不倒她，狂風(fēng)暴雨打不倒它，它是多么的頑強(qiáng)呀！
我愛(ài)荷花，因?yàn)樗利�、它頑強(qiáng)、它純潔……
小學(xué)作文400字 篇5
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，有的有名勝古跡，有的有珍奇的動(dòng)物、植物，有的有著風(fēng)景秀麗的景色，讓人流連忘返，而我的家鄉(xiāng)就是我現(xiàn)在所居住的合肥，有著很多讓人代代相傳的民間傳說(shuō)。今天就讓我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游，向大家介紹一下我美麗的家鄉(xiāng)的引人入勝的傳說(shuō)故事。
合肥有著許許多多的故事，比如三孝口的由來(lái)，包公的判案如神，張遼威震逍遙津等。還有一個(gè)我覺(jué)得最有趣的故事，讓我來(lái)和大家講述一下。
在三國(guó)時(shí)期東吳的主公孫權(quán)帶領(lǐng)著自己親自磨練的精兵，足有數(shù)萬(wàn)人攻打合肥，當(dāng)時(shí)合肥是魏國(guó)的.領(lǐng)地，曹操突然坐著大船,不知從何處而來(lái)。孫權(quán)看曹操的大船突然冒出來(lái)，又看見(jiàn)對(duì)方出來(lái)的地方，碧波蕩漾，蘆葦又高又密，覺(jué)得曹操有詐，便做出笑臉，對(duì)曹操說(shuō)：“曹兄別來(lái)無(wú)恙啊，想不到來(lái)得如此神速�！辈懿僖惭b作有禮貌的樣子回答道：“我在這里，你們誰(shuí)都別想得逞，望孫將軍自重�！睂O權(quán)覺(jué)得此次行動(dòng)都已經(jīng)被曹操識(shí)破了，無(wú)法再進(jìn)行突擊攻城，無(wú)奈之下，只好轉(zhuǎn)身就跑。因此，這里的橋就得名“回龍橋”。
合肥還有很多像回龍橋的傳說(shuō)這樣有趣的故事，你們還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢，等下一次你們來(lái)我的家鄉(xiāng)我再跟你們細(xì)細(xì)地講述吧！
小學(xué)作文400字 篇6
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。只有多讀書，才能增長(zhǎng)更多知識(shí)。我很喜歡讀書。
我第一次讀繪本是上幼兒園時(shí)。一天放學(xué)，媽媽牽著我的手回家，正好一家繪本館開(kāi)業(yè)，好奇的我便拉著媽媽去一探究竟。剛走進(jìn)去，店里各種各樣的繪本就吸引住了我。我便從那里挑了好幾本書看，看了好一會(huì)兒都不想回去，最終媽媽在那給我辦了借書卡，我如愿以償?shù)陌褧枳吡恕?/p>
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始喜歡讀童話類的書籍了。《海的女兒》、《丑小鴨》等我都會(huì)津津有味地讀得忘記了時(shí)間。首先吸引我的是有著超能力的人物，其次是故事。讀《小紅帽》使我疑惑不解：一個(gè)小女孩，怎么連狼都不怕呢？讀《賣火柴的'小女孩》使我黯然傷神，十分同情她的悲慘身世。童話給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
慢慢地，我又迷戀上了小說(shuō)。我讀的小說(shuō)可多了，沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)、“陽(yáng)光姐姐”校園小說(shuō)、曹文軒系列小說(shuō)……讀小說(shuō)打開(kāi)了我的想象力，有時(shí)讀著別人的小說(shuō)，自己也“手癢癢”，想要自己編一個(gè)小說(shuō)，于是我就會(huì)在房間里偷偷構(gòu)思內(nèi)容。
有一次，我在屋里寫作業(yè)，抬頭休息的空兒，我的目光落在了一本小說(shuō)上，“看一會(huì)兒吧�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。我正看得來(lái)勁兒，被突然闖進(jìn)來(lái)的媽媽逮個(gè)正著。狂風(fēng)暴雨的一頓訓(xùn)斥那是一定的。但沒(méi)過(guò)幾天，我就把這次教訓(xùn)忘了。依舊照讀不誤。
書是一副流光溢彩的畫頁(yè)，也是一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。讀書給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我愛(ài)讀書！