- 雪小學(xué)作文 推薦度：
- 小學(xué)玩雪的作文 推薦度：
- 小學(xué)寫雪的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
雪小學(xué)作文[薦]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的雪小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![雪小學(xué)作文[薦]](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7d7f7cec49_5f06f69ade786.jpg)
雪小學(xué)作文1
大寒前夜，驟然降溫，寒冷異常。凜冽的西北風(fēng)把門窗吹得呼呼山響，時而像嬰兒嚎啕，時而如猛虎長嘯。屋子里的暖氣似乎一點也不管用了，我瑟縮著蜷在被窩里，一直擔(dān)心窗戶玻璃會隨時被罡風(fēng)吹落。嚴(yán)寒無情的漫漫長夜呀！我盼望著天亮。
早上起來，第一件事，就是想看看外面有什么變化。我迫不及待地沖到窗前，只見地上白皚皚的，分不清是濃霜，還是薄雪；天上灰蒙蒙的'，辯不出是厚霧，還是積云；我只好悻悻地忙別的事了。大約過了十來分鐘，忽然聽到外面沙沙作響，我又沖到窗前，不禁驚呼：“下雪了！”于是家人也紛紛來到窗前求證，也都無不喜悅地喊道：“下雪了！”因為這時的雪是顆粒狀的小晶體，像較粗的鹽巴一樣，所以當(dāng)它灑落在樹木上、柵欄上、或其他什么物體上時，就會發(fā)出些許聲響。
擲地有聲的雪��！就是這樣相聲奪人，把大家招引到窗前，給它行注目禮，舉行濃重的歡迎儀式。不上你的當(dāng)了，該忙家務(wù)了。又過了十來分鐘，我還是忍不住停下了手中的活計，向窗外觀望，呀！可了不得了，短短一會兒，雪變了，變成了大片大片的瓊花，洋洋灑灑，飄飄悠悠在天空中盡情綻放，肆意幻化。
漫天飛舞的雪��！像梨花，如鵝毛，似柳絮，你使寰宇一片蒼茫，你讓天地渾然一體，你優(yōu)美的舞姿讓人陶醉，你輕盈的形體叫人癡迷，你總會給人帶來全新的視覺享受，難怪人們想你，盼你，熱愛你。
無私無畏的雪��！你為我們除卻塵埃，凈化空氣；你為麥苗送來棉被，給樹木穿上冬衣，你為了滋潤萬物，不惜融化自己，怪不得莘莘學(xué)子要夸你，你博得了千古絕唱，你贏來了無數(shù)敬仰。
潔白無瑕的雪�。「兄x你！感謝你啟迪了一輩又一輩凡夫俗子，感謝你成就了一代又一代文人巨匠，我們祖祖輩輩贊美你，我們世世代代感念你！
雪小學(xué)作文2
這是一場罕見的大雪。鋪天蓋地，銀裝素裹。
自從11月10日大雪飄臨，我們的生活就被打亂了。到11日，更是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。學(xué)校積雪大概一盡多深了，淺處也低可是40毫米，這嚴(yán)重擾亂了我們的日常學(xué)習(xí)生活。于是，校領(lǐng)導(dǎo)決定組織五六年級男生地操場上鏟雪。
第二節(jié)課快下了，我們一行十人準(zhǔn)備下樓換班，縱觀操場，除了皚皚雪堆外，也就僅有師生們組成的鏟雪隊了。大家奮戰(zhàn)在鏟雪的“第一線”上，有的拿木鏟刨，有的拿簸箕刮，實在沒有的.，就兩人一組，一個拿簸箕在下鏟，一個往里填雪……在校長威嚴(yán)地指揮下，副校長和孫大隊則一鏟一鏟地親自揮揪上陣，以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們鏟雪，時不時也安排另外的“鏟雪點”。一堆、兩堆、三堆……體育組周圍的雪最終全堆好了，此時第三節(jié)課下課鈴響了
放眼望去，同學(xué)們正在有力地鏟著雪，急速地鏟著雪，大起大落地鏟著雪，它使你驚異于那些平日里“嬌生慣養(yǎng)的“幼苗”竟能演繹出如此有力、如此步調(diào)一致的“進(jìn)行曲”，這曲子，在飛舞著的雪花的交織下，在百十個雪堆的伴奏下，凝聚!升華!它化為了同學(xué)那整齊化一的動作，它把同學(xué)們的意志和力量凝聚到了一齊。就是這股力量，使原先覆蓋地操場上的雪成堆地屯積在樹下、路邊，就是這股力量，讓你驚異于生命的活躍和強(qiáng)盛;就是這股力量，讓你發(fā)現(xiàn)一股股微小力量匯聚成的長河是多么地奇?zhèn)グ蹴?
快放學(xué)了，操場上已撤走了“白地毯”，凝結(jié)著同學(xué)們力量的雪堆已蜂蜜般密布地操場上。這次鏟雪使我明白個人的力量是微不足道的，但如果千萬個微小力量匯集起來，必須能夠完成難以令人想像的大事。
雪小學(xué)作文3
這兩天，雪花一刻不停地下著，云娃娃好像太傷心了，現(xiàn)在天氣冷，云娃娃的眼淚就由雨變成了雪。
我的鄰居宏宏來找我玩，我立刻穿好衣服出去了。剛一出門，我就被眼前的景象驚呆了！雪又白又凈，我走出去踩在厚雪上這才發(fā)現(xiàn)，原來只有一條羊腸小道沒有雪，其他地方的雪都到我的膝蓋了，這可是54年才下這么大的雪呀!
宏宏扭過頭來跟我說：“璇璇，這羊腸小道都是別人挖的……”還沒說完，她就被絆了一跤。我們繼續(xù)往前走，到了小區(qū)的小公園，我一看：“哇，沒有人動過小公園的雪！”“當(dāng)然了�！焙旰暾f，“沒有人來過�！蔽覀冏吡诉M(jìn)去，啊！這里的雪也很深，沒過了我的靴子。
我們跑到公園中間，堆了一個大雪堆，旁邊的雪形成了一個大坑。我們這是干什么呢？哈！我們要做一個小雪貓。身子做好了，眼睛用什么做呢？我忙拿來兩片葉子，摁在小雪貓臉上；用什么做鼻子呢？紅紅拿了一根樹枝，不行，她又拿來一串葉子，把葉子揪掉，像扎針?biāo)频夭暹M(jìn)了小貓眼睛的斜下方；用什么做嘴巴呢？我拿來一片葉子，摁在小貓的鼻子下面。咦，剛摁進(jìn)去的葉子嘴巴怎么掉出來了？我想讓宏宏幫幫忙，可是，她剛開始摁，就大叫一聲，我一看，原來她把嘴摁得太深了�！皼]事！”我安慰她，我拿了兩片葉子做耳朵，尾巴用什么做呢？我跑到貓身后，用腳在貓身后的雪上挖了一個洞，一直向后挖了一長條，貓的尾巴做成了。我又做了兩個長些的'雪球摁在小貓身子的兩側(cè)當(dāng)胳膊。��！忘了做胡子了，宏宏找來兩串樹枝，把葉子去掉，摁在鼻子兩旁，一個可愛的小雪貓誕生了！
這次堆雪人真好玩，這都是下雪的功勞，這回也讓我體會到了堆雪人的困難和團(tuán)結(jié)的力量。我愛你，小雪貓！
雪小學(xué)作文4
天是冬至，下了一場很大的雪。現(xiàn)在的操場就像蓋上了一床厚厚的棉被，好白�。『妹腊�！
下課了，我們沖向操場，展開了我們的“雪中大戰(zhàn)”。女生們總是三五成群的湊在一起玩，不時發(fā)出幾聲“嘻嘻哈哈”的聲音�？墒沁@聲音就在從天而降的雪球在天上劃出一個完美的弧度，再落在這群女生其中的一個人身上之后——嘎然而止！
��！不得了了，雪球砸在張芮身上了。女生們一起回過頭去——唐宏宇正拽著衣角傻傻的大笑。哎！可憐的小孩啊；哎！幼稚的小孩啊~~難道他就一點危機(jī)感都沒有嗎？
她被激火了，轉(zhuǎn)眼間雪球像子彈似的向他射去！可惜——他竟然全都躲過去了！他把雪球又打到官華思身上，竟然…竟然打中了！難道他沒覺得他的死期不遠(yuǎn)了嗎？~~~~
女生們就當(dāng)準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場的.時候，有一對京巴狗似的眼睛冒了出來，“O(∩_∩)O哈哈~，我來英雄救美了~~！”是黃永博，可憐的小京巴狗！還沒說完的時候就被韓志浩從天而降的雪球在他那又大又圓西瓜是的大頭上留下了一抹白色的雪花！
“我叫你英雄救美，救你個大頭鬼！”這是喊韓志浩的經(jīng)典名句��！
女生們見勢不妙，為了不給自己招來“橫禍”，也紛紛拿起準(zhǔn)備好的雪球，向黃永博砸去。不一會兒，他那圓滾滾的大腦袋上積起了一堆雪，就像一顆落滿雪花的小松樹一樣！他拼命地逃，大家拼命的追……
在追的同時，還看見了兩個人，是李筱雨和于典，她們被男生弄得比雪人還像雪人！我停下腳步，低頭看看腳下的雪花，感到一絲留戀……
雪小學(xué)作文5
沒到過縉云山之前，常常聽人說縉云山的雪很有特色。特色是什么呢？聽別人描摹總不得要領(lǐng)。所謂“縉云山的雪”只在我腦際里留下一個模糊的概念而已，這次我親自上縉云山，親眼看到縉云山的雪，這概念方才明確起來。據(jù)我所看到的縉云山的雪有兩種特色。
第一�？N云山的雪十分壯觀。在山腳看，也許并不好看，更談不上壯觀，可當(dāng)我們到了縉云山的深處，讓我們嘆為觀止。這分明是雪的天地，冰的世界——冰天雪地。更讓我們驚奇的是：到了里邊是白茫茫的一片。雪娃娃給樹葉兒、小草，樹枝披上了一層厚厚的、密密的白被子�？床坏揭稽c綠色，即使是雪薄一點，也只會看到一點星星點點的綠色。這一切像是出自于藝術(shù)家的手筆，那樣精致、夢幻，如仙境一般美麗，如仙境一般幻美，讓人陶醉于這冰天雪地之中，寒風(fēng)呼呼吹來，樹葉上、樹枝上的像柳絮一般的.雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英帶絨毛種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。
第二�？N云山的雪十分厚。在上山的過程中雪從開始的薄得進(jìn)六毫米左右的雪變得越來越厚，氣溫也在慢慢的下降。我們在走，一步一個腳印，“真踏實”呀！在比較高的程度時地上的雪更加的厚，堆一個雪人是小菜一碟、輕而易舉就可以完成，所以我們在較高的地勢時就堆了一個雪人�？粗约旱某晒麩o比開心。我們到了山頂時，我好不容易將手埋進(jìn)去，手腕都埋進(jìn)去了，還沒夠著地面，可想而知它的厚度了。
我們登上了山頂又慢慢的下來了。而我的心里對縉云山充滿了留戀，有機(jī)會一定再去看一看我們沒看到的那些風(fēng)景。
縉云山，下次再見啰！
雪小學(xué)作文6
每當(dāng)天氣預(yù)報說：“明天我市將會有冷空氣來臨時！”我都會眼睛一亮，全身一震，心中充滿了期盼�？裳劭炊炼伎煲獊砼R了，溫州的冬天還是溫暖如春，一丁點兒雪花的影子都沒有。我只好眼巴巴地看著電視里的孩子們在雪中歡樂玩耍，心中滿是遺憾。
記得溫州上一次下雪已是四年前的事了，那可真是一場美麗又難忘的雪�。�
“哇！那雪可真美��！”媽媽邊說邊把我拉到窗外——放眼望去，周圍都是白茫茫的一片：草白了，樹白了，街道白了，屋頂白了，路上的'車輛也白了，遠(yuǎn)處的山也白了……整個世界就像被雪花包裹著似的。你看那高高的樹上，綠色的葉子不見了，卻堆著一團(tuán)團(tuán)毛茸茸的小雪球；屋檐上掛著一條條晶瑩的銀條兒，整個地面都被雪毯子給蓋住了；目力所及之處，迷迷茫茫的，就像罩著一層朦朧的薄紗。
雪地上怎能少了我們歡樂的身影。你看，我和幾個小伙伴正一起在雪地上打著滾兒呢，打雪仗、堆雪人、滾雪球，玩得不亦樂乎！我抓起雪球，向同伴扔去，對方似乎也有所防備，一閃，輕巧地躲過了。突然，不知從哪里冒出了四個雪球朝我飛奔而來，我忙像守門員似的一揮臂，趁機(jī)將雪球擋了回去。不出我意料，同伴被我狠狠砸中，我頓時樂開了花兒�？烧靡忾g，“哎呀！”我也感到臉上一冰，便用手去摸了摸�！肮∥乙脖辉抑欣�！”同伴又叫又跳。我們倆互相看著對方的“大白臉”，心里美滋滋的！
這時，我想起了書中的一句話：在冬天里嘗一嘗雪的味道會回味無窮！于是，我便伸手從地上抓起一團(tuán)冰就往嘴里塞。��！冰冰涼，透心涼！這感覺，夏天的冰棍哪能比得上！
“雪精靈”應(yīng)該是冬天的常客啊，可如今，為什么卻成了稀客？四年了，我真想再暢快地看一場雪，玩一場雪呀！老天爺，今年你能如我所愿嗎？
雪小學(xué)作文7
又逢大雪紛飛之日，一早起來，猶如吃了塊冰凍，我渾身哆嗦，從被里漸漸伸出赤腳。腳上已被低溫凍得不見血色，仿佛血管里流淌著的不是血，而是那冰骨的雪水。風(fēng)大了起來，吹得破糊紙窗咔咔地打著節(jié)拍。一股風(fēng)猛的沖進(jìn)小屋，連續(xù)摧殘著我直愣愣的身子。
我連忙穿上衣，用已經(jīng)凍得彎折不了的雙手來相互摩擦著，想求取一絲溫暖。家中那只破油燈早已被吹進(jìn)屋子里的.雪點打滅了。我蜷縮著身子來到桌臺前，桌上放著幾本從別人那里借來的書，書原本就不是十分厚實，經(jīng)風(fēng)一打，書頁卷著，像一朵一朵麻花瓣。我用手揉揉雙眼，脖子如鋼鐵般扭一扭，伸出凍僵的手指算著日期。
今天已經(jīng)到期限了，這三本書得還回去了。我將昨夜抄完的書紙放在被子下面，好不讓風(fēng)把它們吹飛了，桌子上殘留著白色透明的雪點子，我掃開來，抱著那幾本書，再圍了件大衣就出了門。
外面更是寒冷，風(fēng)與雪直頂著我的臉和身子，我腳一踏，地上早已鋪上了一兩寸厚的雪了，每一腳踩下去，都能聽到腳底壓碎冰渣的喳喳聲。我奮力前進(jìn)著，雪點打進(jìn)我的眼睛，風(fēng)在我耳邊猖狂地咆哮著。
我側(cè)過頭，見到了石硯，本想去搭把手支撐一下，沒想到那石硯又光又滑，又冰又厚，幾根冰棱垂掛著。我一只手用力抱著書，向鄰居家跑去。
進(jìn)了被雪覆蓋住的籬笆小院，兩只雞在對我尖叫，邊叫邊撲打著凍僵的翅膀。一大群雞圍在角落里，擠成一團(tuán)，相互溫暖。
我敲響了他家的門，門開了，一股熱流打在我的身子上，我看見鄰居家的小屋里有火爐在燃燒。我與他寒暄了一下，本想多留一會兒，讓我凍得僵硬的手指溫化的，但是一想到家中還有書要抄，沒有多留，轉(zhuǎn)身向家走去。地上的雪仿佛又厚了一層，冰渣在腳底嘎嘎作響。
灰色的太陽毫無威懾力地發(fā)著光，遍布大地的——還是那三寸之雪。
雪小學(xué)作文8
也許，壓抑了太久，憋悶了太長的時間，灰色的天幕在經(jīng)歷了一冬的嚴(yán)封之后，終于拉開。
小雪花獲得了自由，它舞著，跳著奔回了人間。雪一片緊挨著一片，多么像親密的一個大家庭。它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉�，多么悠閑自在。我和著雪的腳步，來到五指山上。山路像一條細(xì)細(xì)的小河從山頂流下來，也想蘆花編織成的圍巾，為在大山的脖子上。雪到了那里，就在那里留下是一般的痕跡。
瞧，松枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島里一只只白色的海鳥在棲息，還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖掛在上面，或者是哪位熱情的老奶奶正好了一些小饅頭，把它放在小草尖上？楊樹大枝丫上一道道的雪痕是不是小雪花在排隊操練？我抬眼望去，遠(yuǎn)處朦朦朧朧的，好似仙境一般。山好像在做夢，雪為它蓋上了被子。
我拾起一片雪花，這精巧的六瓣雪花出自誰的巧手？又是誰把它放回天空？我手中的雪花閃著光澤，白的透明，我猛然想到我小時候吃的滴滴乳汁。我長高長大了，慢慢的黑發(fā)里邊夾著一根根雪一樣的銀發(fā)，一天天，一年年，媽媽對我的愛太多了，著銀發(fā)是愛的凝成，這引發(fā)是愛凝成的痕跡，就像雪花，是大自然愛的凝結(jié)。
我一步步地走在雪地上，身后的腳印好似跳動的音符，又像童心寫出來的'詩行。我躺在雪地上，身子下面的雪軟軟的。雪輕柔地吻著我，落在臉上，涼絲絲的，落在脖子里，麻酥酥的，讓我心醉。我半閉眼睛，覺得自己就是一片巨大的雪花，在山坡留下一個痕跡，是樹木不再寂寞。雪還是下個不停，好像在向我訴說它就想來到人間，在大地身上留下潔白的痕跡，讓樹木有了生命的甘泉。此時，我的心像被洗過一樣透明，純潔。
我用手捧起一捧雪，頓時，有的雪花在我的手中化掉了，水從我指間滴落，落到地上。過不了多久，雪融化的地方就會長出紅的花，綠的草，翠的藤，雪的痕跡就會化成一片五彩的春光圖。
雪小學(xué)作文9
最近，許多老師都在表揚我們，音樂老師夸我們唱歌好，科學(xué)老師夸我們記錄好，英語老師夸我們單詞記得好不但班主任崔老師給我們禮物，就連天空也該我們送來了一份特殊的禮物——雪。
剛聽到崔老師要帶我們?nèi)ネ嫜⿻r，我甚至懷疑自己的耳朵出問題了。崔老師可是班主任，怎么會帶我們出去玩雪呢？崔老師說話算數(shù)，上了課后，崔老師真的帶我們下了樓。下樓時，崔老師一再叮囑我們到了操場上要聽老師的指揮。我們雖然答應(yīng)了，可一見到那白花花的雪，便立馬忘記了一切，奔進(jìn)雪地玩了起來。我們玩的是打雪仗。“激烈”的戰(zhàn)斗打響了。這個人撿起雪球向另一個人打去，那個人也毫不手軟地還擊……不一會，我們的“戰(zhàn)斗場地”就變得慘不忍睹了！天空中雪球滿天飛，不時落下砸在同學(xué)身上；飛舞的雪花越來越密，把視線都遮住了。
我把雙手張開放在地上，向前一推，又一合，再一握，就成了一個不小的雪球。我不停地向四周發(fā)射雪球。突然，一個大雪球直奔我的面門而來，我躲閃不及，只聽“嘭”的一聲，我的嘴里頓時塞滿了冰雪。就在我一邊用手拂去臉上的雪，一邊環(huán)顧四周，尋找是誰扔出了這個大雪球時，一個雪球又擊中了我的后背。
我扭頭一看，只見馬文爍站在我的.身后看著我，還壞壞地笑著。不用說，雪球肯定是他扔的。“這叫有來無往非禮也！接招！”我一邊大聲喊著，一邊用力揮動手臂扔出兩個大雪球�？刹坏珱]擊中，反而又挨了一下。
現(xiàn)在，我渾身沾滿雪，成了名符其實的“雪人”。我又拾起一個雪球，悄悄繞到馬文爍身后，用力扔了出去。哈哈！這次終于被我擊中了！歡樂的時光總是感覺很短暫。雖然我的手、臉凍得通紅，但我還是感到意猶未盡。
雪小學(xué)作文10
大自然母親子女眾多，它們性格各異，但大地母親始終對它們有著博大的愛。掩卷沉思，雪便是其中與母親感情最深厚的一個了。
那天，片片雪花就像一只只旋轉(zhuǎn)舞蹈的蝴蝶，紛紛揚揚地投向了大地母親的懷抱。殊不知，它們在下落的過程中經(jīng)過了大氣層，帶走了大氣層中的一切塵埃與細(xì)菌，經(jīng)過天空時帶走了天空中的霧霾，把空氣變得比先前更加清新。它們在空中時經(jīng)過了太多洗禮，自己本身已經(jīng)不那么純潔了。但當(dāng)它們落到大地母親的懷抱中時，無怨無悔，在大地母親的臂彎中安靜地睡著，不受外界的.任何干擾。它們被許多人所喜愛。農(nóng)民伯伯喜愛它，因為它們給莊稼蓋上了厚厚的一層棉被。小朋友們喜愛它，它們給小朋友們帶來了歡樂。小朋友們把它們堆成了各種各樣的形狀，他們的嬉戲聲令人心情舒暢。但沒過多久，人們還是打破了著溫馨的畫面。它們阻礙了人們的出行與交通。于是，它們之中的一部分被裝進(jìn)了鏟車。而剩下的一部分親眼目睹了自己兄弟姐妹的命運，于是使勁抓住大地母親的胳膊，結(jié)成了冰。因為在母親面前，它們必須堅強(qiáng)。這時，它們被過往的行人“咔嚓咔嚓”地踩著，仿佛在用自己獨特的聲音訴說著生命的尊嚴(yán)。慢慢地，雪在陽光的照耀下一點一點地開始融化。它們帶著對這次降落滿滿的美好回憶，毫無遺憾地向另外一個世界從容地走去。在生命的最后一刻，它們用自己的身體滋養(yǎng)著辛辛苦苦養(yǎng)育自己的大地母親。
窗外的雪花又一次洋洋灑灑來到了人間。我望著這如畫般的場景，心里涌起柔軟的溫柔。風(fēng)很念舊，停在誰的肩頭。雪很勇敢，猶如花火般，又一次綻放……
雪小學(xué)作文11
周五晚上，聽到天氣預(yù)報說要下雪，我充滿了期待，如果明天能下一場大雪該多好呀！
第二天清晨，我就被媽媽叫醒，下雪啦！是嗎？我直接穿著睡衣就興奮地從床上跳起來。一拉開了窗簾，哇，外面已經(jīng)是一片銀裝素裹的世界。屋頂上、樹枝上、道路上、汽車上，放眼望去，所見之處都是我想看到的厚厚白雪�？梢源蜓┱汤�，可以玩雪球啦，可以堆雪人啦，頓時覺得精神一振，不想再回到溫暖的被窩里了，我要立刻穿上衣服約上同學(xué)出去玩。
我們踏著一路的冰雪，來到約定的公園。哇，雪后的公園可真美呀！草地上蓋了一層厚厚的積雪，像一床大大的沒有邊際的羽絨被，看著軟軟的、厚厚的，我和小伙伴們用力踩著積雪，發(fā)出美妙的吱吱聲。雪地上留下一串串可愛的腳印。我們用腳印盡情的踩出天馬行空的圖案，仿佛每個人都是繪畫大師。雪花覆蓋在矮小的灌木的葉片和花朵上，這一簇簇一叢叢的，好像多了許多可愛的棉花糖。高高的樹枝上也點綴了許多晶瑩的.雪花，好像穿上了銀色的禮服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望過去，山上披上了白被子，和著江面霧氣，若隱若現(xiàn)，這一切像極了《西游記》里所描述的天宮仙境，太美了。
這樣的仙境里，此刻會不會有神仙出現(xiàn)呢？啪一個雪球打到我的背上，原來不是神仙，是調(diào)皮的小伙伴用雪球砸了我之后，咯咯地笑著跑開了。哈哈，你跑不了啦！我連忙從地上抓起一把雪開始追著反擊。雪地上，你追我跑，我打你躲。撿雪球，堆雪人，打雪仗，空氣中蕩漾著我們歡樂的笑聲。雪花拍在臉上，雪球握在手心，冰雪踩在腳下，好冷呀！可是，當(dāng)我們放聲大笑，追逐玩鬧的時候，這一切寒意都被融化了。
古話說，瑞雪兆豐年，這一場大雪下得真好，明年一定會有個好收成。而此刻對于我來說，瑞雪即歡樂，這場期盼已久的大雪帶給我和小伙伴們的是最難忘的歡樂時光。
雪小學(xué)作文12
場景一：
怎么還沒下雪啊，天氣預(yù)報不是說今天下雪么？我掃興地放下拉開窗簾的手，屋外明朗極了，但卻沒有陽光的影子。小區(qū)里的流浪貓、流浪狗依舊在巷子里邁著小碎步，不知疲倦的麻雀也依舊徘徊于電線間，一切和往日一樣，絲毫沒有下雪的前兆。我失望極了，昨晚還在憧憬著拉開窗簾看到一片茫茫的白色呢，老天真是不守信用！
場景二：
看，下雪了！哇，好美同桌望著窗外，滿臉欣喜地輕聲告訴我，我向講臺瞄了一眼便立即將目光移到窗外。天哪，真的是雪！我激動了，之前的不悅在看到雪花的那一剎那消失的無影無蹤。只見在茫茫的天空下，一朵朵潔白的雪花，在輕盈地跳著冬的舞曲，優(yōu)美的旋律飄蕩在這露天舞會中，也飄蕩在我的心中，小小的舞者呵，牽動著我的心。
場景三：
終究是按耐不住對雪花的依戀，我再一次地轉(zhuǎn)過頭，看著窗外。雪下得更大了，一片片厚厚的雪花在空中旋轉(zhuǎn)著落下，就如同一只只蝴蝶在一株艷麗的花朵前盤旋，我癡癡地望著窗外，這時候路上該有一層薄薄的雪了吧，這時候樓下的草兒該承受不了這上天的饋贈彎下腰了吧，這時候孩子們該在路旁伸直胳膊，享受著小小的雪精靈落在手心，又隨即融化的美妙了吧。我想我雖坐在教室中，心早已飛到那片雪地中了。
場景四：
總算熬到下課了，剛一下課，大家便都簇?fù)碇隽私虒W(xué)樓，出來感受雪的可真不少，不一會校園中便站滿了從各個教室中出來的學(xué)生。有三五好友圍站一圈談笑的，有相互追逐打鬧的，還有欲滾雪球打雪仗，卻無耐積雪太薄的，天雖寒冷，但溫暖洋溢在校園的.每個角落，傳遞在每一顆年青的心中。
場景五：
在陽臺上賞了一中午的雪景后，我迫不及待地拿上相機(jī)出了門。經(jīng)過一中午的積累，路上已有較厚的一層雪，小小的報刊亭穿上了雪白的外套，過往的汽車上也有了一層積雪，路旁的店主們都縮著腦袋，合著雙手在唇邊哈著氣。好一幅和諧的雪景圖，我一路走，一路用相機(jī)記錄下這美好的時刻。
雪小學(xué)作文13
白茫茫的大雪中，孤獨的站著一個女孩，她手中拿著一個鏟雪的用具，雙手凍得通紅，那個女孩就是我。
全家人都在暖和的屋里看著電視，僅有我一個人不太合群，覺得無聊，就獨自拿著個大大的鐵鍬，到小院里去幫忙大地把身上壓著的一層厚厚的白色大衣脫掉。
先從墻角開始鏟雪。我用力一挖，一大塊雪從大地身上搬到了我的鐵鍬上，緊之后，把那塊雪扔到了另一邊，哈哈，一片地最終露出了它的`真面目，沒有了那塊潔白無瑕的雪的掩飾，看到的只是再也平常可是的水泥地而已。
繼續(xù)鏟雪。我將鐵鍬再一次伸向另一塊大地，再一次挖出了一大塊雪，再一次讓那塊大地露出了真面目……時間如流水般快，一分一秒地過去了，三十分鐘了，而院子里卻還有一半的大地仍穿著那件厚厚的白色大衣。
“不行，我得加快速度。”這樣想著，我的步伐也越來越快，鏟一塊雪，就趕緊跑堆雪的地方將鐵鍬上的雪放到那里，然后又快速拐回來繼續(xù)鏟雪。不知走了多少個來回，也不知過了多長時間……最終，就剩最終一塊雪了，我?guī)е鋹偟男木嘲涯菈K雪用鐵鍬鏟了起來，向放雪處走去。
"啊一呯"突然間，正在向放雪處走的我踩住了一塊瓷磚，因為上頭有水，一下子摔到了地上，磕住了膝蓋，疼得我在地上坐了好一會兒才勉強(qiáng)站了起來，鐵鍬上的雪也撒了一地，我只好開始收拾殘局……
小院里，還是像一個小時前那樣，一個女孩孤獨地站在那里，只可是，一個小時前那片潔白無瑕的大地，已經(jīng)變成了一片再平�？墒堑乃嗟亍�
雪小學(xué)作文14
雪，又厚又結(jié)實；雪，飄落在地上，飄落到屋頂上，飄落到每一個角落，像一個冰雪王國，一片雪白！
早上，我打開窗戶，看見好多調(diào)皮的雪娃娃牽著手來到我們這個鳥語花香的世界來了。我站在雪地里，踩著腳下的雪，又抬起頭，仰望著天，看著從天空中飄落的雪花，感覺自己好像飛上了天，越飛越高，但是總沒有盡頭。小朋友們高興地打雪仗、堆雪人，沒有一點煩惱。
這些雪雖然能給小朋友帶來歡樂和喜悅，但是也帶給6000萬外出打工的人帶來了災(zāi)難。
湖南省有三個小伙子為了人民群眾而犧牲。這幾天，一直下著大雪，雪覆蓋在電塔上，變成了冰，這冰居然有60毫米—80毫米的厚度，然人難以置信。在這時，家家戶戶都突然斷電，只有敲掉電塔上面的冰才能讓電流通。周景華等三名員工自愿去電塔上敲冰，他們不顧自己的`安危，沒有想到后果如何，就爬上那又高又險的電塔上去了。過了不久，只聽見“轟隆”一聲，只見電塔倒了，三位員工從59米的高空落下來，當(dāng)場死亡。他們是為了人民的安危才犧牲的，他們不想讓人民群眾在大雪天躲在黑漆漆的屋子里，他們要光明。所以這三位烈士為了廣大人民群眾而奮不顧身，最終還是離我們遠(yuǎn)去了。我們要永遠(yuǎn)記住這三位烈士的大名：周景華、羅長明、羅海文，是他們給予湖南人民一個幸福的新年！
今年的冬天是三十年來最冷的一個，也是最罕見的一個。這樣的雪對人民群眾來說，是一個災(zāi)難，為了抗冰救災(zāi)，在廣州站廣場上，有60萬人持留在火車站上，不能與家人團(tuán)聚無法回家過年，只好在解放軍的幫助下，在廣場上過新年。
這場雪帶給我們的災(zāi)難太大了，是30年來第一個雪災(zāi)，但在這樣的雪災(zāi)中，大家互相幫助，才迎來了最有愛心的一個新年！
雪小學(xué)作文15
今天上午雪剛剛有停下的意思，我便號召兒子下去鏟雪。
“媽媽，你看又飄起雪花來了�！奔热粊淼綐窍�，準(zhǔn)備好了工具，也不能就此作罷吧？我們繼續(xù)干活。由于溫度偏低，昨晚下的雪經(jīng)過車輛的碾壓，已經(jīng)變成厚厚的冰附著在地面上了，很難用鐵锨鏟下來，于是我們便用鏟刃鑿起來，鑿下一點是一點，碰見碾壓不是太厲害的地方，冰層不是太硬，用鐵锨一鏟，一大塊，一大塊的便被我們鏟起來，兒子很是興奮。我們互換著用鐵锨鏟，用掃帚掃，配合甚是默契，有過往的行人，駐足觀看，有的'還不忘夸兒子兩句。“媽，你看我們鏟了那么遠(yuǎn)了，真的很自豪喲！”兒子笑嘻嘻地說，有一點自夸的不好意思。
冰面實在太硬了，累得胳膊酸疼。“咱回家吧，別干了，下午再來。”我想說服兒子停下。“媽，你看你，我們怎能半途而廢呢？”呵呵，兒子在鼓勵我繼續(xù)干下去。我們給自己定了目標(biāo)。鏟到前面那輛車那里收工回家。
下午，兒子從外面回來高興地對我說：“媽媽，不知是誰從咱鏟的那個地方又向前鏟了�！薄芭叮鞘俏覀兊男袆訂拘�、帶動了其他人�！蹦転榇蠡镒鳇c事情真的很高興。我仿佛又聽到了下面鐵锨刮擦地面的聲音。
是啊，“如果你做善事，人們說你自私自利，別有用心，不管怎樣，總是要做善事。你所做的善事，可能明天就會被遺忘，不管怎樣，總是要做善事。人們確實需要幫助，而你若是幫助他們，卻盡=可能遭受攻擊。不管怎樣，總是要幫助。將你擁有的最好的東西獻(xiàn)給世界，你可能反而會被踢掉牙齒，不管怎樣，總是要將你所擁有的最好的東西獻(xiàn)給世界�！�
更何況我們的行為得到了別人的認(rèn)可和夸贊。
【雪小學(xué)作文】相關(guān)文章：
雪小學(xué)作文06-27
雪小學(xué)作文05-09
小學(xué)作文雪01-22
雪的小學(xué)作文01-26
玩雪小學(xué)作文02-27
雪趣小學(xué)作文02-24
鏟雪小學(xué)作文03-25
冬天的雪小學(xué)作文05-13
賞雪小學(xué)作文02-24
看雪小學(xué)作文01-29