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【精品】美麗小學作文匯總9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的美麗小學作文9篇，希望對大家有所幫助。
美麗小學作文 篇1
我的家鄉(xiāng)位于河南省焦作市的一個小縣城——修武。那里風景優(yōu)美物產豐富,還有聞名世界的地質公園——云臺山。
說起家鄉(xiāng)的云臺山,那真是名不虛傳。云臺山位于河南省焦作市修武縣的北部,是國家首批的5A級旅游景區(qū)。我們和導游一起走走吧,先到紅石峽看看:一進門一塊高大的大石頭上刻著三個大字“紅石峽”。往里走還有一座小拱橋,有好多游客在橋上留影做紀念。橋下的流水在陽光的照射下閃閃發(fā)光,像是一群群舞者在歡迎遠方客人的到來。不知不覺中就來到了小寨溝。小寨溝里有名不虛傳的瀑布,站在瀑布的下面這情景,真像詩中說的:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。接下來來到獼猴山,遠遠望去用鐵柵欄圍成的小獼猴的“家”。它們在屋頂上攀爬,打鬧戲耍。有的圍著鐵欄在和我們打招呼,有的'趴在自己的“沙發(fā)上”曬太陽,還有的給孩子捉虱子,還有的趴在爸爸媽媽的背上······這是我最喜歡的。
我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的云臺山。
美麗小學作文 篇2
烈日炎炎的夏天過去了，大地媽媽叫來了秋姑娘，她帶著一身金黃邁著輕盈的腳步悄悄地來到了我們的身邊。
她來到天空，看見了排著整齊隊伍的大雁將飛向南方，秋姑娘向大雁們揮動著她那嬌嫩的'雙手，對著大雁們說:“祝你們一路順風！”大雁們也使勁地拍打著翅膀，像是在說：“謝謝你，秋姑娘�！�
她來到了樹林里，輕輕地踏在金色的地面上，情不自禁地感嘆到：“真是好美啊！”她開心的舞出她那優(yōu)美的舞姿，秋風吹起，樹葉一片片地飄落下來，像蝴蝶一樣在空中盤旋，似乎在給秋姑娘伴舞！
她來到了花園里，五彩繽紛的花朵看的她花繚亂，五顏六色的花朵競相開放，姿態(tài)更是千奇百怪。有的花朵孤身一人坐在那兒，像是在思考自己為什么沒有朋友。有的花朵兩三個擠在一起，像是在一起聽大樹爺爺講故事呢！
姑娘來到了大果園。一踏進果園，她的口水嘩嘩直流，原來她看到了：像太陽一樣的紅蘋果，像紅燈籠一樣的柿子……還有那咧嘴大笑石榴，晶瑩透亮的牙齒都露出來了。
秋姑娘繼續(xù)向前走著。無論走到哪里，都給我們帶來了豐收和喜悅和美麗的圖畫。秋天是紅色的，是黃色的，是金色的，秋天是多彩的！我愛絢麗多彩、姿態(tài)萬千的秋天！
美麗小學作文 篇3
華安的公園四季如畫,但我認為最美的是秋天。
天空，像大海一樣湛藍,好象剛用清水沖洗過:朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟,慢悠悠地飄浮著.真是秋高氣爽啊!再看那正爭芳斗艷的菊花,綻開了張張笑臉。瞧,有的金燦燦的,隨風起伏,像金色的波浪;有的血紅的,花瓣盤曲翻卷,像一團團跳動的火焰;有的潔白無瑕，晶瑩剔透的花瓣高低不一,像是白玉雕成的……
正當我陶醉在這美景中時,一陣哭聲傳入我的耳際.我循聲望去,原來是個約莫五六歲的小女孩.她穿著一條土里土氣的綠色連衣裙,哭得抽抽搭搭,上氣不接下氣的.她的四周沒有大人,想必是和父母走散了吧.就在我想走過去幫助她時,一個白色的身影闖入我的'視線.原來是一位眉清目秀的大姐姐.她身穿一條白色的泡泡裙,足蹬一雙白色的高跟鞋,搭配清新雅致，十分諧調.一陣清爽的秋風卷著淡淡的菊花香吹過,那位大姐姐烏云般的披肩秀發(fā)飛揚起來，美麗極了，宛若一幅靈動的畫.
她彎下腰,嫣然一笑.用婉轉動聽的聲音對小女孩說:“小妹妹，別哭了,告訴姐姐發(fā)生了什么事好嗎?”小女孩哽咽著、含糊不清地說:“我……我，我……找不……不……到媽……媽了.”那位大姐姐聽了,從皮包里拿出一根棒棒糖,拆開包裝紙后塞在小女孩手上.繼而說道:“別哭了,我陪你在這兒等你媽媽吧.”小女孩慢慢止住了哭聲,吃起了棒棒糖.那圓圓的蘋果臉上還掛著淚珠呢.然后，大姐姐拉著她的手走到石椅旁坐下了.
時間一分一秒地流逝著,小女孩的媽媽急匆匆地找來了,小女孩高興地撲到媽媽的懷里。她媽媽緊緊摟住小女孩,問道:“你怎么沒哭呀?”“有位大姐姐和我玩.”她媽媽感激地向那位大姐姐說:“真不知該怎么感謝你.”那位大姐姐莞爾一笑,說了句:“沒事,我閑著沒事干.”話音剛落,她便走開了。
望著她飄然遠去的身影,我仿佛看見了那比風景更美的一只“白蝴蝶”……
美麗小學作文 篇4
自古以來就有“上有天堂，下有蘇杭”。西湖依杭州而名，杭州因西湖而盛。凡是去過杭州西湖的人，一定會流連忘返。
今天一大早，我們就坐著車，走在去杭州西湖的路上。一路上，聽著導游阿姨的講解，不知不覺中，就來到了西湖。一下車，隨著濃郁的花香，使人心曠神怡。在陽光的照射下西湖顯得格外美麗。波光粼粼的湖面上閃著點點金光。遠遠望去，西湖如亭亭玉立的少女，楚楚動人，婀娜多姿。
一陣微風吹過，從中，我聞到了一股泥土的.芳香和花朵的清香。西湖上的荷花，爭奇斗艷，芬芳迷人。那荷葉，有的像一把撐開的大雨傘，像母親保護孩子似的保護著“傘”下的荷花；有的像一把把扇子在風中搖曳；還有的像一個個碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩剔透的水珠，在荷葉上滾來滾去。有的荷花從荷葉中冒出來，宛如一只獨秀，向千萬人展示著自己清雅的魅力；有的羞怯地躲在圓盤下，時而隱藏，猶如害羞的少女始終不敢邁出閏房半步。真是“映日荷花別樣紅”。
我們坐在游船上，西湖的美景盡收眼底。廣闊的湖面上陽光閃爍，泛起一陣陣微波。高空的白云和周圍的景物倒映在水中，把天與地的景色融合在一起。西湖的水靜得讓你感覺不到它在流動，讓你察覺不出它有多深，這一切似乎都那么神奇，它的美陶醉了千萬人，讓西湖變得充滿魔力。許多詩人都贊美過西湖，比如：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。的確，西湖的美是用語言無法形容的。不論從哪個角度都能領略它的風姿，素有“景在城中立，人在畫中游”的美稱。
最后，我們來到“三潭印月”，三潭印月是西湖三島之一，也是自古以來的賞月勝地。三個石塔，亭亭玉立在波光瀲滟的湖面上。每逢月夜，特別是中秋佳節(jié)，在塔里點上燈燭，洞口蒙上薄紙，燈光從中透出，宛如一個個小月亮，倒影湖中。也因此，叫三潭印月。
不知不覺，天色已晚，我戀戀不舍地離開了美麗的西湖。
美麗小學作文 篇5
校園是我們熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行，德潤人生”。
這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。
一踏進大門，一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走，你就會發(fā)現(xiàn)，樓梯的旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的.景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
于是，三步并作兩步，來到了學習天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學年的無數快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢？
美麗小學作文 篇6
今年寒假，媽媽買了個“大蒜頭”回來。我說：“媽媽，你怎么買了個‘大蒜頭’回來，這有什么好看的？”媽媽說：“你可別小看他，它可是‘凌波仙子’呢！”“真的嗎？”媽媽說：“當然是真的啦！”
水仙花的底部比我的拳頭還大，剝開褐色的外衣，露出了潔白的“大肚皮”。它的頭部向上長著五、六根枝條。枝條都是由葉子組成的，葉子的底部是青白色的'，上面是翠綠色的。
開學后的一天，我放學回到家，一股清香撲鼻而來。我急忙奔向陽臺，陽臺上的水仙花開了！你看，葉莖上開出一朵可愛的水仙花，這朵花有六片花瓣，花瓣中間有淡黃色的花蕊。顯得那么純潔，那么美麗！
這水仙花開放了，整個房子都能聞到，令人心曠神怡、賞心悅目！一陣風吹過，小花搖晃著腦袋，擺動著它美麗的身軀，似乎在翩翩起舞呢！
我愿和水仙花一起快樂地成長、進步！
美麗小學作文 篇7
十一放假，我們來到了美麗的'九龍谷。
汽車沿著通往九龍谷的山路飛馳著。一路上，山道彎彎曲曲，山上綠樹成蔭，小溪清澈見底，“嘩嘩”地流著。我仿佛置身于一幅畫當中。
一下車，我和小妹妹歡呼著，蹦蹦跳跳地跑上石階，爬上山頂。石階兩旁種了許多青菜和南瓜。到處還長著綠油油的樟樹。誰見了都喜歡。
半山腰有一個大水車。水車呼呼地轉著，水花四濺，像毛毛細雨四處飄落。
要下山了，忽然，我看見一個“空中秋千”，我們坐在上面玩了一下。我們見山路不太陡，就一起沖下山坡。
山坡下有一個大石獅子，好像在這兒守山門一樣。
要回家了，我看看“空中秋千”，又看看綠樹、水車，依依不舍地上了車。
美麗小學作文 篇8
炎熱的夏天走遠了，涼爽的秋天又來了，讓我們一起感受一下秋天的美吧！
讓我們走進美麗的田野，田野里長滿了金色的稻谷，一陣風吹過，稻谷彎了，似乎在向我們點頭呢！高粱舉起熊熊燃燒的火把，似乎是在給人們點亮回家的路。
公園里有許多樹，楓樹的葉子仿佛是一團火焰，正燒著，楓葉像蝴蝶似的落下，撒滿了地上，像給大地蓋上了厚厚的棉被，一腳踩上去，真舒服，還忍不住到上面睡一覺！桂花樹上開滿了金色的桂花，傳來一陣陣香味，還想摘下來帶回家呢！
讓我們再走進樹林里的小河邊，那兒還有大人在釣魚，口里念著：“小魚，小魚，快上鉤呀！”小朋友在河邊奔跑，捉迷藏，他們玩得不亦樂乎。
我們走進最后一站，就是果園里了，大樹上碩果累累，桔子樹上掛滿了桔子，橙色的桔子像一個個小燈籠。高大的'柚子樹上掛滿了柚子，柚子像一個個小皮球，忍不住摘一個和小伙伴們一起玩。葡萄樹上掛滿了一串串葡萄，似乎是一串串珍珠項鏈。
我愛這美麗的秋天，因為秋天是個豐收的、碩果累累的季節(jié)。
美麗小學作文 篇9
一次，媽媽帶我去公園玩。進入公園后，我迫不及待地跑進了花園。
花園里的花真美啊！花的種類不同，有牡丹、百合、劍蘭，還有可愛的牽�；�！花的顏色也不同，紅、黃、藍、粉、紫，還有白色的`花朵。
我走過去，想摘一朵最美的花，可是花都太美了，我不知道要摘哪一朵，就問媽媽：“媽媽，我看見花很美很美，可它們都太美了，我不知道摘哪朵花好，您出個主意吧�！眿寢寷]有摘花，而說：“不能摘花，花摘下來會謝。”我也沒摘花兒。
第二次去公園，走到花園時，我又想摘花，可我記住了媽媽的話：“不能摘花，花會謝�！眿寢寘s遞過了相機，我把花照了下來�？粗掌系幕�，我想：“這才是‘最美的花’��！”