（精）小學(xué)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
水是人類生存的源泉，是萬物存活之根本，沒有了水，我們就無法生存下去。但是現(xiàn)在有大部分人類都還沒有意識到水的重要性：工廠大量排放污水，是許多清水變成了又臟又臭的廢水、人們洗完手后忘記關(guān)水龍頭，水就這么一滴一滴的流失，不，流失的不是水，而是我們寶貴的生命呀！
這一切都是造成土地干旱的罪魁禍首！我們要讓浪費水的`人知道，因為沒有了水，我們就無法生存，所以要節(jié)約用水，如果人們再繼續(xù)浪費水資源，那么地球上的最后一滴水將是人類的淚水！節(jié)約用水，是我們的義務(wù)，更是我們的責任，我們責無旁貸！節(jié)約用水，利在當代，功在千秋！
節(jié)約用水，讓我們從我做起，從點滴做起！
為了讓我們的家園更加美好，為了我們的地球更加美麗，讓我們手牽著手，心連著心，從現(xiàn)在做起，弘揚中華民族細水長流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，為共同創(chuàng)建好我們的家園而努力把�。。�
小學(xué)的作文 篇2
一朋友走過說：“該去吃飯了，又喝茶呢？”我笑了笑沒做聲點了點頭，他便走了。我很喜歡喝茶，茶中那一絲的苦澀可以征服我對甜的渴望，使我迷醉其中。這也許是我衷情與它的原因。淡淡的苦，給人一種想排斥卻又很想細品的味道。茶香，茶味百味中最讓我迷戀的！
可是今天，我杯子里并沒有放茶葉。
最近都沒有放。也許是最近的心情在作怪。讓我不在迷戀任何味道，似乎喜歡上了淡淡的白開水，沒有任何的.摻雜物。我可以很清晰透過它看到杯底。猛然發(fā)現(xiàn)，百味中應(yīng)該是無味最受歡迎才對！人的大腦就像一杯白開水，本應(yīng)無憂無慮，清澈透明。可是世間百態(tài)復(fù)雜的一切混入其中，使得無味的“白開水”變成了百味俱全“粥”，腦袋自然不再簡單�！胺病比藒就是“煩”人，因為腦袋里裝的太多，所以變成了不平凡的煩人
記得畢業(yè)前老爸就灌輸我：不要輕易做任何決定，無論做什么事情之前都要考慮一番，在做每個決定之前必須要做好承擔一切后果的責任。
是的！正因如此，我一直都是這么小心謹慎的做事情，因為我怕承擔那些不理想的后果。也正因如此，讓我害怕做任何決定，似乎比正常人多了一份優(yōu)柔寡斷的現(xiàn)象，所以養(yǎng)成我現(xiàn)在糾結(jié)的習(xí)慣。為了逃避，我可以想到無數(shù)個的理由~~也許這已經(jīng)是我的強項了！呵呵！
上帝給了我抉擇的權(quán)利，我卻沒有使用這種權(quán)利的能力，很討厭現(xiàn)在的自己。貌似，我在埋怨老爸的灌輸�；蛟S是灌輸?shù)倪^早，讓我不能真正的理解。所以使我走進了“誤區(qū)”……
怎么樣才能校正這種現(xiàn)象呢？不知道。自個無能為力！
或許需要一個人，把我灌輸回來~呵呵！現(xiàn)在 很需要那份果斷！
小學(xué)的作文 篇3
別人都羨慕我有一個哥哥，而我也因為我的哥哥而感到幸福，我的哥哥總是教會我很多東西，不管我有什么不懂得不會的，只要去問他，他都會細心地為我解答。
我的哥哥比我早出生3年，所以媽媽在懷我時總是叫那時還懂事的哥哥要好好愛護弟弟妹妹，哥哥總是會滿臉的‘？’看著媽媽，是�。�3、4歲的小孩子會懂什么呢！這是后來我長大后從媽媽那知道的哦！并且連哥哥自己都不知道哦！
在我的記憶中哥哥總是關(guān)心愛護我，不知道是不是那時媽媽在懷我時對哥哥說的話起了作用，還是因為哥哥很喜歡我才會這么關(guān)心愛護我呢？其實我知道哥哥是很喜歡我的，著是他親口對我說的哦！他說很喜歡我這個弟弟哦！
每次在我闖禍時，哥哥總是為我背黑鍋，在我被人欺負時，哥哥總是會帶著我把別人欺負后回去，在我寂寞時，他總共是會逗我笑……
這就是我的哥哥，一個總是幫助自己弟弟的哥哥，我會更加的'懂事，不再給哥哥帶來那么多的麻煩，哥哥很愛我，而我也很愛我的哥哥。
小學(xué)的作文 篇4
5月12日的晚上，吃完晚飯，我和爸爸媽媽去夜市上買手機鏈，小攤上的商品可真多，琳瑯滿目的，突然一個造型新穎的手機鏈讓我眼前一亮。我買了兩個，一個掛在鑰匙上，一個掛在書包上。
這個鑰匙鏈上面可不是一般的繩子，而是一條潔白的手鏈，由一顆顆小巧玲瓏的珠子連在一起構(gòu)成，而且摸起來像珍珠一樣光滑，看起來亮閃閃的，叫人愛不釋手。
鏈子下面的蝴蝶結(jié)是粉紅色的，上面還點綴著綠色的小圓點，看起來很漂亮，就像一只振翅欲飛的蝴蝶似的！蝴蝶結(jié)下面是一顆雪白的大珠子，珠子上下兩端有像鉆石一樣的環(huán)鏈，閃閃發(fā)光。珠子下面是一條黑色的細繩子，可以掛手機啊、書包啊、鑰匙啊……
有了它我們出門方便多了，瞧，今天來上課我就把它掛在手上，很好看，又很實用！這個鑰匙鏈我非常喜歡，我一定會好好珍惜它的！
精彩點評：昕怡所描述的鑰匙鏈和林老師見到的一模一樣，證明你的'觀察很到位哦！小作者簡單寫它的來歷，著重寫它的外形，從上到下，井井有條，還加以生動的比喻，怎能不叫人愛不釋手呢？就試著這樣細致去表達，你會感受到文字的魅力的哦！
小學(xué)的作文 篇5
炎熱的夏天不知不覺地離開了，秋天輕輕地向我們走來了……
秋天是一把銀光閃閃的鑰匙，為我們打開了一扇神奇的大門，展示了一個五彩繽紛的世界。瞧！那火紅火紅的楓葉正蕩著秋千一點一點地往下落，那金黃金黃的稻谷正扭著細長的腰肢在跳舞，黃澄澄的香梨正哈哈大笑，等著人們帶它回家呢……
秋天是一個大禮盒，里面裝著人們豐收的喜悅。農(nóng)民伯伯駕駛著收割機在田野來來回回地跑，露出了滿意的笑容；叔叔阿姨們架著樓梯，在果樹上開心地摘著水果——無論是田野，還是山崗，瓜果遍地，到處傳遞著豐收的訊息。
秋天是一把電風扇。它帶著電風扇滿世界跑，吹啊吹，吹得花呀、草呀、樹呀異口同聲地說：“秋天，你真頑皮��！”你看，在電風扇吹出來的涼風中，果樹寶寶的'玩具丟了一地，楓樹婆婆的臉變紅了，柳樹公公的胡子飄起來了——秋天真像個調(diào)皮的小孩！
秋天還是一把大喇叭，它拿著大喇叭天天喊：“冬天快要到了，冬天快要到了！”聽到廣播，小青蛙加緊挖洞，小松鼠加緊摘松果，小螞蟻加緊覓食，棕熊則加緊捕食動物，儲存脂肪，為冬眠做好準備。大雁呢，它們早就成群結(jié)隊，一會兒排成人字形，一會兒排成一字形地飛往南方呢！
��！秋天，是你給我們帶來了豐收，帶來了喜悅和歡樂！
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