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    動(dòng)物小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-08-22 07:54:04 小學(xué)生作文 我要投稿

    實(shí)用的動(dòng)物小學(xué)作文(必備4篇)

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的動(dòng)物小學(xué)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的動(dòng)物小學(xué)作文(必備4篇)

    動(dòng)物小學(xué)作文 篇1

      青少年宮組織了一次參觀動(dòng)物園的活動(dòng)。

      早晨6:40分我們高興地出發(fā)了, 慢慢地我們就來(lái)到了中國(guó)人驕傲的跨海大橋。聽導(dǎo)游說(shuō):“大橋有七種顏色組成的。”我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)果然是這樣的。我們很快的到了動(dòng)物園,我最喜歡的就是海獅表演了。有的海獅在玩水上排球、有的在玩水中碰球、有的在和訓(xùn)練員跳舞呢!

      沒(méi)有想到笨重的海獅也能表演出那么精彩的節(jié)目。我最喜歡的還有賽狗場(chǎng)的節(jié)目,先是賽馬一只只快速奔跑的馬在跑到上飛快的跑著。第二個(gè)節(jié)目就是騎鴕鳥一只只鴕鳥慢吞吞的向前跑,真可笑!

      最精彩的那就是賽狗比賽了,一只只小夠追著一個(gè)骨頭模型在快速的'奔跑·····

      我們還看到了笨重的黑熊在向我們揮手呢、還有獅子在地上躺著睡大覺(jué)、還有老虎和豹子在自己的領(lǐng)地里奔跑。它們玩的很開心,很高興、很快樂(lè)。

      在回去的路上天好象更藍(lán),陽(yáng)光仿佛更加燦爛了,我忘不了今天的美好時(shí)光!

    動(dòng)物小學(xué)作文 篇2

      在我家的魚缸里養(yǎng)著一只小烏龜,因?yàn)樗鞈醒笱蟮,所以我給它起名叫懶龜龜,我很喜歡懶龜龜。

      懶龜龜穿著綠盔甲,在殼上有十三片大鱗,外面有一圈小鱗,它的頭有上兩條橙色的.花紋,兩只眼睛小小的,很可愛(ài)。

      懶龜龜愛(ài)吃的東西很多,小魚、小蝦、水草、水果……它都愛(ài)吃,每當(dāng)我從魚缸前走過(guò),它都會(huì)用四肢拼命的向我游來(lái),好像在說(shuō):“小主人,快給我點(diǎn)吃的吧!餓死我了!

      懶龜龜剛來(lái)我家的時(shí)候很膽小,一看見人來(lái)了,就把頭縮進(jìn)殼里,慢慢地它就不再膽小了。小烏龜走路的時(shí)候也很有趣,先把小腦袋伸出來(lái),仔細(xì)打量,確定沒(méi)有危險(xiǎn)了再一步一步地向前爬去。

      后來(lái)我發(fā)現(xiàn)懶龜龜還是個(gè)電視迷呢!每當(dāng)我看電視的時(shí)候,它就爬上石頭,把頭伸到缸外,盯著電視一動(dòng)不動(dòng),那呆呆的樣子,好像它也看得懂似的。不過(guò),過(guò)不了多久,它就進(jìn)入了甜密的夢(mèng)鄉(xiāng)。

    動(dòng)物小學(xué)作文 篇3

      在這個(gè)世界里,有許多奇妙的小動(dòng)物,下面我就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧。

      在貓的腦袋上有許多根胡須,人們不會(huì)把胡須給剪下來(lái),這是為什么呢?原來(lái),貓的胡須是可以量寬度的,貓?jiān)谧嚼鲜蟮臅r(shí)候,如果老鼠鉆進(jìn)洞里,毛就會(huì)用胡須測(cè)量洞口,如果它的'胡須能進(jìn)去,它的身體就一定可以鉆進(jìn)老鼠的洞里。

      仔細(xì)觀察的小朋友就一定會(huì)發(fā)現(xiàn),小雞會(huì)一直在地上吃石子,這是為什么呢?因?yàn)樾‰u沒(méi)有牙齒,它沒(méi)辦法把食物嚼爛,把石子咽下去,石子在它的肚子里摩擦,碰撞,可以把肚子里的食物給打碎,這樣就可以更好的消化食物。

      變色龍的皮膚為什么會(huì)變色呢?那是因?yàn)橛刑鞌橙肭謺r(shí),變色龍受到了驚嚇,大腦會(huì)刺激肚子上的變色細(xì)胞,讓它變成與周圍樹木相近的顏色,使變色龍更加的安全。

      還有馬,每當(dāng)馬吃過(guò)草后都會(huì)讓自己在地上躺在地上不停地打滾。這是為什么呢?因?yàn)轳R吃過(guò)草后,身上會(huì)有寄生蟲,它的尾巴又不像牛一樣可以驅(qū)趕蚊蟲,它在地上打滾就相當(dāng)于是洗澡了。

      大自然真奇妙啊,我們要留心觀察它們,它們還有許多奇妙之處呢!

    動(dòng)物小學(xué)作文 篇4

      我家養(yǎng)了三條快活的小金魚,它們又可愛(ài)又機(jī)靈又招人喜愛(ài)!

      為了更好的區(qū)分它們,我給它們起了三個(gè)好聽的名字。有一條小金魚,它渾身是淡紅色的,當(dāng)我喂食時(shí),它會(huì)第一個(gè)沖在前面,非常機(jī)靈,我就叫它“機(jī)靈”;還有一條小金魚它的背上紅的似火,腹部白的似霜,鰭上還黑白相間,各種顏色爭(zhēng)奇斗艷的特別熱鬧,所以我叫它“熱鬧”;最后一條小金魚最特別,它的腮上有一個(gè)黑豆大的黑點(diǎn)兒,所以我叫它“黑點(diǎn)兒”。

      當(dāng)我喂它們食物時(shí),有的眼睛一直盯著食物,有的不顧一切地沖過(guò)去一口吞進(jìn)肚子里,還有的把食物吞進(jìn)去,又吐出來(lái),好像根本不是吃,而是在玩。吃飽了,它們?cè)诟髯缘男√斓乩锟旎畹赜蝸?lái)游去,圓圓的小嘴時(shí)不時(shí)的`吐出一串串泡泡,快活極了!等吃飽了玩夠了,它們就一動(dòng)不動(dòng)得浮在魚缸里睡著了,它們睡覺(jué)可不和我們一樣,是睜著眼睡得,因?yàn)轸~沒(méi)有眼瞼。

      這就是我家三條快活的小金魚!

      評(píng)語(yǔ):習(xí)作在給小金魚取名字的同時(shí)已經(jīng)巧妙地將三條小金魚的不同外形展現(xiàn)在了讀者面前。習(xí)作首尾呼應(yīng),采用比喻、擬人的修辭手法,運(yùn)用自然流暢的語(yǔ)言美化了文本。

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