實用的小學(xué)的作文精品(3篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
很多人認(rèn)識我，我的名字叫漢語，我生于倉頡造字時的執(zhí)念。從那時起，我掌管著這天下最獨一無二的東西——漢字。每隔千年，我來人間一次，欣賞我一手造就的這繁華世界。
我初到時，倉頡——我的造就者，用欣賞藝術(shù)品的眼光看著我，欣喜，鄭重。那時的我，羞澀，小小的，被他帶到一個又一個地方，被一次又一次的擴大。這使我一下子成長，我離開了人間，再回來，已有千年。
第二次，我碰上了一群迷茫而才華橫溢的人，他們在不斷的爭辯，反思，學(xué)習(xí)，探討。他們留下了一本本代表他們的思想，同時也標(biāo)志著人們第一次對我的探究的書，一時間，這天下，我的身影如一朵朵盛開的花�？晌蚁嘀辛丝鬃�，那個最奮不顧身的追逐我的人，于是，他成了我在凡間的使者。
第三次，我記住了一個地方。那里熱鬧的很，歌舞升平，我第一次發(fā)現(xiàn)，我可以加以旋律，讓人們唱出來，跳出來。我還認(rèn)識了三個人類的帝王，沒有他們，我不會成長的這么迅速，我的使者的學(xué)說也多虧了漢武，才得以昭示天下。我一高興，便把他們的朝代當(dāng)做了我的大名，從此，我叫漢語。
第四次，人間已是茫�；ê＃艺也灰娏藰犯�，只好囑托了一個叫郭茂倩的人去找找它。我讀了韓愈的《馬說》，看了柳宗元的《永州八記》，品了歐陽修的'《醉翁亭記》，賞了三蘇的詩，領(lǐng)略了曾鞏的《墨池記》，體味了王安石的《傷仲永》。對了，還有李太白，那個天馬行空的醉了一世的人。我興奮，跳躍，流連，時而感動，時而感傷。
第五次，我看到人們給了我不同以往的意味。我看到我不再只是存在這片古老的土地，我的崇拜者不再只是那黃皮膚黑頭發(fā)的中國人。我看到，全世界都在為我歡騰，為我癡迷。只是，我也有擔(dān)心，我看著那些從一個叫學(xué)校的地方出來的孩子們，他們在追捧著其他國家的文化，對我呢？不理不睬。我，真的還有下一個一千年嗎？
很快，我看到了答案，那教室里的朗朗書聲，喚起了我的回憶。啊，一晃，五千年了呢……
小學(xué)的作文 篇2
我的哥哥個子矮矮的，瘦瘦的，有一雙明亮的眼睛，對我很好，就有一個壞毛病--愛玩電腦游戲。
有一次我去大姑家里，我看見哥哥又坐在電腦前聚精會神的玩電腦游戲，就連我喊他都聽不到，真奇怪，一大早上起來就玩電腦游戲，我看見電腦上有的人拿 著槍，有的'人拿著刀，哥哥瞪著大眼玩的津津有味，就連我在一旁逗他，他也不理我。過了一會，哥哥又玩的另一種游戲：是開汽車的，哥哥一會開開這個車，一會 開開那個車，看得我眼花繚亂的。
不一會我二姑就來啦，就對我哥哥說：“別玩啦，眼睛要近視啦�！备绺邕B忙就把電腦給關(guān)了。
我不會像我哥哥學(xué)習(xí)的，因為我們都是學(xué)生，學(xué)生的事情就是學(xué)習(xí)，不能看到電腦就玩游戲，我一定要好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)的作文 篇3
暑假里，爸爸媽媽帶我去北海銀灘旅游。在那里玩了一個星期，我發(fā)現(xiàn)那里的浪千變?nèi)f化。
當(dāng)風(fēng)平浪靜的時候，海浪化身成波浪，休閑地走著，像個好奇的少年，將海底的貝殼，海螺……，撿起來，用手拿著。遇到了“游客”，就像一輛旅游大巴，讓魚坐在他的背上，大巴車邊走邊介紹，魚兒們邊聽邊看風(fēng)景，坐夠了就下來。到目的地金色沙灘的時候，就像一個大方的小男孩把自己撿來的“寶貝”獻(xiàn)給人們。當(dāng)波濤洶涌的時候，海浪化身成為戰(zhàn)場上的將士。他的`對手是礁石和他的伙伴。海浪十分興奮，他用力地敲打著，可是沒有用，傷的只是他自己的人馬和盔甲。海浪使出吃奶的勁來對付礁石的盾陣，沒有用。他只好叫上伙伴，甚至是整個海浪家族，雖然戰(zhàn)勝了礁石，但是卻釀成了海嘯。
在這個星期里，我對北海銀灘又加深了了解，并且領(lǐng)略了北海的美。
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