[熱]實(shí)用的美麗的小學(xué)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美麗的小學(xué)作文 篇1

　　春天來(lái)了，大地慢慢蘇醒了，到處呈現(xiàn)出了一派生機(jī)勃勃的景象。小草從地下好奇地探出了小腦袋，可愛(ài)極了！小花展開(kāi)了五彩繽紛的花瓣，在陽(yáng)光下炫耀著自己迷人的色彩，散發(fā)出清雅的芳香。

　　小紅從家里跑了出來(lái)，她一會(huì)兒在綠色的原野上旋轉(zhuǎn)著，像一只翩翩起舞的花蝴蝶；一會(huì)兒在百花叢中穿梭著，仿佛也成了一朵艷麗的小花，還時(shí)不時(shí)地彎下腰去，聞一聞花兒醉人的清香，撫摸花兒柔軟的.花瓣。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，小紅連忙打招呼：“你好呀！可愛(ài)的小鳥(niǎo)，你看，這里的春色多美呀！漫山遍野到處都是鮮花，到處都是綠草，連空氣里都彌漫著花香了！”小鳥(niǎo)拍拍翅膀說(shuō)：“是呀！是呀！看著這美好的春色，我就想唱歌呢！”小紅說(shuō)：“那就讓我們來(lái)唱一首《春之歌》吧！”“春天多美麗呀！春天多美麗……”美妙的歌聲在春天的原野上久久地回蕩。

美麗的小學(xué)作文 篇2

　　我省臨海的百丈巖，一年四季，野花遍地，有紅色的、紫色、黃色的。連白色都有，就象花的天地。

　　春天，雪水匯成小溪源源不斷地向山口流去，在筆陡的百丈巖山崖邊，紛紛跳下山崖，十分壯觀，并不比廬山的瀑布遜色。一棵棵剛剛睡醒的小樹(shù)拼命伸出手臂。許多小鳥(niǎo)在萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天中翱翔，練習(xí)飛行，還有的側(cè)著自己小巧玲瓏的腦袋整理自己瑰麗無(wú)比的羽毛。

　　夏天，那些嫩綠的小樹(shù)們，個(gè)個(gè)長(zhǎng)得十分茂盛，變成了綠色的海洋。陽(yáng)光明媚的早晨，濃濃的大霧給美麗的百丈巖披上了神秘的面紗。太陽(yáng)出來(lái)了。一縷縷象金劍一樣的光線，穿過(guò)濃濃的大霧，照射在清澈的東湖上。里面的魚(yú)好像知道有陽(yáng)光了，紛紛跳出水面，既象在比美，又象想讓太陽(yáng)跑到自己身上去，才能讓游客給自己拍照作紀(jì)念。

　　秋天，紫紅的喇叭花開(kāi)了，發(fā)出淡淡的`清香，告訴大家冬天馬上就要來(lái)了，快快準(zhǔn)備吧！這可忙壞了小動(dòng)物們。小松鼠手忙腳亂地找松果，抬回家吃，小青蛙不甘心落后，拿起了樹(shù)皮使勁向下抓，連平時(shí)愛(ài)睡大覺(jué)的睡鼠也開(kāi)始找食物準(zhǔn)備冬眠了。這是，森林向人們獻(xiàn)出鮮嫩多汁的黑木耳和靈芝等名貴藥材。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，秋天是釣魚(yú)的好時(shí)機(jī)。每到夜深人靜的夜晚人們紛紛拿著魚(yú)桿和誘餌去東湖釣魚(yú)，一晚可以釣到十多條呢！

　　冬天，雪花在空中拼命翻跟斗，樹(shù)上、地上一片雪白。西北風(fēng)刮到臉上象刀割一樣痛。小兔子多得數(shù)不清。小松鼠在窩里吃松果，有時(shí)也到枝頭上散散步。東湖結(jié)了一層厚厚的冰，許多小朋友在湖邊玩耍，個(gè)個(gè)都象面包一樣胖，動(dòng)作卻象小鳥(niǎo)一樣靈活，一樣輕巧。有的在湖邊堆雪人，有的在滑冰，還有的干脆把雪弄到湖邊打雪仗。各種各樣的玩法多得數(shù)不清。每到冬天的末尾都要下一場(chǎng)雨，這次也少不了。小樹(shù)洗過(guò)澡了，又變得青翠了。

　　美麗的百丈巖是一幅生機(jī)勃勃美麗無(wú)比的畫(huà)面，也是一座天然的寶庫(kù)。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，臨海美麗的百丈巖.

美麗的小學(xué)作文 篇3

　　在我們教室的窗外，有一座小花壇，那里四季如畫(huà)。

　　春天，小草真嫩，似乎一碰就會(huì)滴下水來(lái)。剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉，摸上去柔柔的。仔細(xì)一看，那綠色會(huì)讓你多么舒服!每當(dāng)春雨淅淅瀝瀝地鋪灑大地，小草彎下腰，喜滋滋地迎接春天的到來(lái)。雨停了，被雨水洗禮過(guò)的小草閃著綠綠的光澤。

　　夏天來(lái)了，小樹(shù)的'葉子綠油油的，撐開(kāi)綠色的大傘，為小草擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光。

　　秋天，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。樹(shù)上掛著一些不大引人注意的白果。它們真可愛(ài)!

　　冬天，雪花飄飄悠悠地飛來(lái)，給大地蓋了一層厚棉被，讓大地舒適地過(guò)冬。工作一年的太陽(yáng)得到了休息。小花壇里銀裝素裹。

　　小花壇真美麗!課間放眼望一望，真養(yǎng)眼！

美麗的小學(xué)作文 篇4

　　我家住在湖塘小村，一條清清涼涼的小河沿著村旁流過(guò)，那清澈見(jiàn)底的河水遠(yuǎn)看像一條玉帶。小河兩岸的柳樹(shù)娉娉裊裊，像對(duì)鏡梳妝打扮的少女。黃鸝、喜鵲等鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上婉轉(zhuǎn)地歌唱。春天，溫暖的陽(yáng)光普照大地時(shí)，岸邊的蒲公英黃色小花能構(gòu)成一塊塊美麗的地毯！小花們張開(kāi)笑臉紛紛和垂柳姐姐打招呼，好像在說(shuō)：“早上好，我們交個(gè)朋友吧！”

　　村子后面的池塘里，常常有鵝媽媽和鵝爸爸教孩子們學(xué)游泳，鵝爸爸溫柔地呵護(hù)著他的寶貝們。還常常有一群活潑可愛(ài)的小鴨子，在媽媽的帶領(lǐng)下，一邊追逐打鬧一邊尋找食物。突然，一只灰色的`小鴨子，淘氣地鉆進(jìn)水底玩起了捉迷藏，他頑皮的兄妹們也紛紛效仿，鉆進(jìn)水底好一會(huì)兒也不見(jiàn)露頭。他們的媽媽一點(diǎn)也不驚慌，一定是看慣了他們的把戲。

　　夏日炎炎，大樹(shù)像一把撐開(kāi)的巨傘。小雞在樹(shù)下悠閑地喝水，還不時(shí)抬起頭看看池塘里快活的小鴨子們，似乎產(chǎn)生一種羨慕之情，“要是我們也能去水面上痛快地玩一會(huì)兒，該多爽！”

　　一群快樂(lè)天真的小朋友們正在草地上你追我趕，快活極了！那笑聲一定能飄飛得很遠(yuǎn)。

　　小青蛙們正在荷葉上聚會(huì)，“呱——呱——”唱著美妙的交響樂(lè)，知了嘶啞著嗓子也應(yīng)聲附和。一些蜜蜂在荷花叢中忙著采花蜜。真是“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，田野里郁郁蔥蔥的秧苗，突然跳起搖擺舞，好像在參加舞會(huì)。稻田邊一群可愛(ài)的小雞在尋找食物，突然雞媽媽“咯咯——咯咯——”叫起來(lái)，好像找到了一個(gè)大青蟲(chóng)，急切地呼喚孩子們來(lái)吃。大群小雞應(yīng)聲而來(lái)，蟲(chóng)子被其中的一只機(jī)敏的小雞搶走，其他小雞個(gè)個(gè)垂頭喪氣。媽媽不管這些，又踱著方步悠閑地覓食去了。

　　多么美麗的一派鄉(xiāng)村景色呀！

美麗的小學(xué)作文 篇5

　　大自然是一位美麗又溫柔的少女，春天，她用神奇的畫(huà)筆給大地畫(huà)出了一件美麗的花衣；夏天，她在天上化作一顆顆明亮而又美麗的星星；秋天她用自己溫柔的雙手為大地織出了一件金黃色的大衣；冬天，她有用清脆的歌喉唱出了優(yōu)美的催眠曲，讓大地甜美的沉睡了。

　　在我的`眼中的眼中季節(jié)都是那么的美麗，那么的可愛(ài)！我來(lái)為大家介紹一下我喜歡的季節(jié)吧！

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，冬眠中的動(dòng)物和植物們都從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)�；▋簜兡銧�(zhēng)我趕的開(kāi)放了，你不讓我，我不讓你，一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵芬芳。這可招來(lái)了許多可愛(ài)的昆蟲(chóng)。蜜蜂們?cè)缭绲木蛠?lái)采花蜜了，為了家族和自己努力地工作著。美麗的蝴蝶們也來(lái)看熱鬧，在花叢中快樂(lè)的跳起了舞，來(lái)贊美春天的美麗。冬天和春天相反，是萬(wàn)物沉睡的季節(jié)。除了松、竹、梅、蘭以外的所有植物都沉睡了。因?yàn)�，勞累了三個(gè)季節(jié)，也該好好休息一下了。雪，這個(gè)可愛(ài)的小精靈，也出來(lái)盡情的玩耍了，它它把一切物體都變成了銀白色的。它可真體貼呀！為大地蓋上了一床厚厚的被子，讓大地睡得更加安穩(wěn)。我喜歡春天和秋天這兩個(gè)可愛(ài)的小精靈，它們都是大自然媽媽的孩子。

　　每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的精彩，所以，只要我們保護(hù)好的自然，司機(jī)就會(huì)在我們身邊圍繞。

美麗的小學(xué)作文 篇6

　　美麗的橫街村位于東錢(qián)湖畔福泉山的山腳下。他是一個(gè)四面環(huán)山的小村莊，那個(gè)小村莊就是媽媽的故鄉(xiāng)。

　　來(lái)到外婆家。一進(jìn)村口，你就會(huì)看見(jiàn)一座雄偉壯觀的水泥橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋上寫(xiě)著三個(gè)紅色的大字——橫街橋。橋下有一條彎彎曲曲的小溪，那條小溪清澈見(jiàn)底，水很清，清的可以看見(jiàn)溪底的泥沙，用手捧一大口，喝起來(lái)甜甜的，讓人回味無(wú)窮。要算最有趣的還是小溪里的小魚(yú)小蝦了。他們總是成群結(jié)隊(duì)的在水里游暢。

　　順著大橋，一路走去，就到了果實(shí)累累的果園，果園里瓜果飄香，樹(shù)上掛滿了金燦燦的梨，葡萄三五成群的掛在藤架上，好像對(duì)人們說(shuō)：“快來(lái)，快來(lái)�！碧易右布t羞了臉，仿佛對(duì)人們說(shuō)：“歡迎，歡迎。”葡萄架下養(yǎng)滿了火雞、土雞，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)此起彼伏的聲音。

　　沿著果園的'小路，我們來(lái)到了小溪的上游，上游里有個(gè)水庫(kù)，叫龍?zhí)端畮?kù)，該水庫(kù)以灌溉為主，兼有防洪和養(yǎng)殖功能。水庫(kù)保護(hù)下游耕地，下游水坡坡比按壩高分上、下坡。水庫(kù)山清水秀，環(huán)境幽雅，風(fēng)景宜人，是休閑旅游的勝地。當(dāng)盛夏來(lái)時(shí)，庫(kù)面寬闊，水波蕩漾，南風(fēng)吹拂，仿佛進(jìn)入“桃花源”一般；秋來(lái)冬初，水庫(kù)上游水位下降，庫(kù)底的草地平坦，如“小草原”一般，間或一二牛羊，如一天然畫(huà)卷，讓人流連忘返。

　　橫街村的景色美不勝收，歡迎你們來(lái)觀賞。

美麗的小學(xué)作文 篇7

　　7月30日我們要去杭州旅游啦！媽媽說(shuō)：＂這次我們主要是去西湖，就在西湖走路。＂我想：�。课易钣憛捵呗妨�，難道就不能搞個(gè)快樂(lè)的旅行嗎？

　　到了杭州，媽媽發(fā)現(xiàn)西湖要好幾個(gè)景點(diǎn)，他就隨便選了個(gè)曲苑風(fēng)荷。就打的到那個(gè)景點(diǎn)了，曲苑風(fēng)荷里有好多荷花，一個(gè)大，一個(gè)小，一個(gè)開(kāi)，一個(gè)閉，但是大部分都是花骨朵，還沒(méi)有開(kāi)花呢！

　　我們還看到了好多小魚(yú)！在陽(yáng)光的照耀下顯得金燦燦的，不管是黃色，橙色，黑色。都顯得十分精神，十分美麗。

　　我們還看到了一群丑陋而可愛(ài)的`小野鴨，黑＂橙＂相間，顏色有點(diǎn)古怪，不過(guò)那可愛(ài)的樣子真是讓人感嘆不已。

　　后來(lái)，我們又去蘇提走路，整整有兩公里多呢！我一開(kāi)始還不知道，就直接被騙進(jìn)去了，走了好久好久，我發(fā)現(xiàn)怎么好像沒(méi)有頭��？一看旁邊的指示牌就傻眼了， 一共有兩公里多呢！我想我死定了，但如果原路返回那就要走更遠(yuǎn)了，只好乖乖地往前走，快要走到頭了，我自己興奮的不得了，突然遇見(jiàn)了一個(gè)景點(diǎn)，叫：花港觀魚(yú)，媽媽又說(shuō)要進(jìn)去看一看，我都被她搞得快要累死了，她還要進(jìn)去看看，但是又說(shuō)不過(guò)媽媽，只好過(guò)去了。

　　一進(jìn)去就能看到美麗的花，后來(lái)又看到了一個(gè)石碑，上面寫(xiě)著：花港觀魚(yú)。在古代＂四點(diǎn)水＂代表火，三點(diǎn)水代表水，魚(yú)只能在水上游，不能在火上走，所以下面寫(xiě)著三點(diǎn)水。后來(lái)我們又回到了蘇堤，走到了頭。

　　后來(lái)我們還去了白堤，還是走路的，我失望的底下了頭，中間有個(gè)斷橋，叫：斷橋殘雪，你們是不是以為是斷了的橋��！媽媽也以為是斷了的橋，爸爸說(shuō)：＂斷橋不斷，你連這都不懂��？＂我才不管這些呢！我現(xiàn)在心里只有個(gè)累這個(gè)字。恨不得讓媽媽背我過(guò)去呢！快到頭了，我在心里興奮地說(shuō)：＂終，終，終于走到頭了�。⒌搅祟^，我們一家打了個(gè)的回旅館。

美麗的小學(xué)作文 篇8

　　星期五到了，我上學(xué)時(shí)邊走邊想：這一天過(guò)去了我就可以去同學(xué)家玩了。我越想越高興，很快就走到了學(xué)校。一轉(zhuǎn)眼，半天就過(guò)去了，到了最后一節(jié)課時(shí)，天就像突然得了感冒似的下起了大雨，我心想：怎么搞的，天說(shuō)不變臉就變臉，我的計(jì)劃全泡湯了，只好明天去了。我感道，這節(jié)課過(guò)的太快了，就想十分鐘那么短一樣，我站在門(mén)口靜靜的等待，好像在南極一樣太冷了我打了一個(gè)冷顫，呆呆的站在門(mén)口，直到同學(xué)們的爸爸媽媽來(lái)接他們了，雨也沒(méi)停，我站的肚子餓了，腿酸了，眼冒金花。

　　只見(jiàn)在遠(yuǎn)處來(lái)了一位年輕叔叔朝我這里走來(lái)，他來(lái)到我面前，說(shuō)：“走，小姑娘我送你回家，你家在哪里？”我非常感激的說(shuō)：“謝謝你，叔叔”。我在他的小傘下一步一步的`走，到了我的家門(mén)口時(shí)，我說(shuō)：“叔叔，我家到了”。他拿著傘說(shuō)：“小姑娘，再見(jiàn)了，拜拜�！蔽殷@奇的發(fā)現(xiàn)，他要去接自己的女兒，我想：他的女兒一定等急了他居然先來(lái)接我。這樣的人世界上真是少見(jiàn)啊，如果人人都這樣，這世界將多么美好。

美麗的小學(xué)作文 篇9

　　兩周前，我和媽媽去了“雙季花藝”，我看中了一顆風(fēng)信子，店主說(shuō)是紫色的，媽媽說(shuō)買(mǎi)下它，要水培的，就這樣我們把它買(mǎi)回家了。

　　兩天后，風(fēng)信子的葉子長(zhǎng)出來(lái)了，它們像蒜葉似的，綠油油的，油亮亮的。五六天后，花骨朵一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大了，一開(kāi)始它很小很小，幾天后它就很大很大了。最后，開(kāi)出了小花，那些紫里帶白的.花朵，像一位美麗的仙女站在花瓶里。

　　風(fēng)信子帶給我們家無(wú)限生機(jī)，讓整個(gè)房間頓時(shí)充滿了誘人的芳香。

美麗的小學(xué)作文 篇10

　　杭州西子湖畔的曲院風(fēng)荷是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的公園。

　　走進(jìn)大門(mén)，一顆粗壯的香樟樹(shù)映入眼簾。這棵香樟樹(shù)的樹(shù)干十分龐大，大概要三個(gè)小學(xué)生張開(kāi)雙手才能把它抱��；上面的一條條深深的皺紋，像老人那粗糙的皮膚，向我們?cè)V說(shuō)著百日輪回的滄桑。香樟樹(shù)的枝葉非常茂盛，從遠(yuǎn)處看，圓形的樹(shù)冠扣在樹(shù)干上，好像給樹(shù)戴上了一頂綠色的絨帽。清晨，當(dāng)初升的太陽(yáng)把光芒照在樹(shù)梢上，透過(guò)葉子的縫隙灑在石板路上時(shí)，樹(shù)上的每一片葉子都像有了一個(gè)新的生命，在舞動(dòng)、在跳躍……

　　繞過(guò)樟樹(shù)，就來(lái)到了長(zhǎng)橋。長(zhǎng)橋是用灰色的石板鋪成的，上面鑲嵌著一顆顆形狀不一的鵝卵石。長(zhǎng)橋兩旁的湖水清澈見(jiàn)底，波光粼粼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像水面上漂著金絲帶，別提多美了！湖里的荷葉挺立在水上，但大多已經(jīng)枯黃，毫無(wú)生氣地垂下頭來(lái)。雖不及楊萬(wàn)里寫(xiě)的“接天蓮葉無(wú)窮碧”，但韻味猶存。幾條小魚(yú)穿梭在荷葉的葉柄之間，有的一邊玩耍一邊吐著泡泡；有的一溜煙就沒(méi)影了，又從水面上探出頭來(lái)；有的躥上水面，又“撲通”一聲跳下水去，擊起圓暈，一圈圈擴(kuò)散開(kāi)去……

　　走完長(zhǎng)橋，繞過(guò)石板小路，我們踏上了寧?kù)o的'林間小道。小道兩旁栽滿了各種植物：柳樹(shù)姑娘彎下腰，甜甜地微笑著，嫩綠的絲絳垂到粼粼的明鏡中；芙蓉姑娘穿著紅的白的芙蓉花做成的連衣裙，伸出一根樹(shù)枝指向前方，歡迎著來(lái)自五湖四海的游客；一棵棵杉樹(shù)筆直地站著，像正在接受檢閱的士兵……一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草發(fā)出了“沙——沙——”的響聲，好像和我們一起發(fā)出了歡笑……

　　穿過(guò)林間小道，就是水波臺(tái)。站在水波臺(tái)上放眼望去：藍(lán)天下面，層巒疊翠；向東遠(yuǎn)眺，亭臺(tái)樓閣，小橋流水，流水映橋，別具一格；向下望，湖水蕩漾，幾只小鴨浮于碧波上。小鴨子們?cè)谒�面上玩得可高興了：一會(huì)兒跳進(jìn)水里，一會(huì)兒又浮上水面；一會(huì)兒拍打翅膀，互相嬉戲；一會(huì)兒你追我趕，不亦樂(lè)乎……玩累了，它們便“嘎嘎”直叫，黑灰色的身影倒映在湖水中，忽地又不見(jiàn)了蹤影，只看見(jiàn)平靜的湖面上，蕩起漣漪，浮起一串泡泡，慢慢地漂向遠(yuǎn)方……

　　湖畔荷風(fēng)，院曲橋長(zhǎng)，好一幅優(yōu)美的山水畫(huà)�。�

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