(優(yōu)選)小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
今天，爸爸接到了一個(gè)陌生人的電話，那個(gè)人自稱是北京教育協(xié)會(huì)的工作人員，說(shuō)著一口流利的普通話。
爸爸就問(wèn)，你打電話到這，是不是打錯(cuò)了。那個(gè)人說(shuō)，我們?cè)谀畠旱男W(xué)，投入了大量的家庭調(diào)查問(wèn)卷，我們發(fā)現(xiàn)你女兒答得很認(rèn)真，按那上面的承諾，獎(jiǎng)你們一個(gè)眼部按摩儀。爸爸沉思了，想該不該要，經(jīng)過(guò)爸爸的思考，爸爸一口回絕，然后說(shuō)了一聲謝謝，就把電話掛了。
我上補(bǔ)習(xí)班回家，爸爸問(wèn)我在學(xué)校里有沒(méi)有填什么家庭調(diào)查問(wèn)卷。我想了一會(huì)說(shuō)有。然后爸爸就把剛才那件事，給我說(shuō)了。我問(wèn)爸爸，為什么不要，爸爸只是說(shuō)，咱們只是把家庭情況如實(shí)說(shuō)了出來(lái)，為什么要得獎(jiǎng)呢？不是我們的終究不是我們的.。
聽了以后我陷入了沉思，想：為什么對(duì)我們而來(lái)不是什么的東西，做對(duì)了，偏偏要獎(jiǎng)品有什么用呀！還不如好好做人，踏踏實(shí)實(shí)，等自己覺(jué)得有用了，在得到應(yīng)有的東西。
小學(xué)作文 篇2
我的媽媽今年三十多歲。她個(gè)子很高，有點(diǎn)胖胖的，頭發(fā)很長(zhǎng)，白晳的臉上戴著一副眼鏡。也許別人不覺(jué)得她很美，但是在我的眼里，我的媽媽是世界上最漂亮的。三年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考試我才得了86分，沒(méi)有考到預(yù)期的分?jǐn)?shù)。我回到了家，一聲也不吭。媽媽問(wèn)我今天是怎么了，我紅著臉告訴她數(shù)學(xué)考試的成績(jī)。媽媽把我叫進(jìn)了房間，讓我把試卷拿出來(lái)，大大的86分印在試卷上，媽媽仔細(xì)地看了一遍試卷，總結(jié)出來(lái)我做錯(cuò)的地方便因?yàn)榇中拇笠猓瑡寢尳形抑匦滤懔艘槐�，把正確的'答案填進(jìn)去，然后又仔細(xì)地幫我把考試的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍，對(duì)我說(shuō)：“下次可別再這么粗心了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水一下子涌了出來(lái)。媽媽很善良。
今年的二月十四號(hào)晚上，我和媽媽一起回家。路上，我們碰到了一個(gè)十五六歲的小姐姐，很小聲地向我們兜售手里的玫瑰花。媽媽想了想，掏出錢來(lái)買了一枝。小姐姐很高興的樣子，連聲感謝地跑開了。我奇怪地問(wèn)：“媽媽，這么貴的花，而且我們也沒(méi)什么用，你干嘛買呢？”媽媽說(shuō)：“她可能是個(gè)學(xué)生，利用課余時(shí)間來(lái)賣花，也是很不容易的，我們就當(dāng)是鼓勵(lì)一下她吧�！蔽覑�(ài)媽媽，媽媽也愛(ài)我！
小學(xué)作文 篇3
我的同學(xué)A君她，一個(gè)文靜的女生；她，一個(gè)心地善良的女生；她，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女生。
她，一個(gè)充滿自信的女生。她，一雙月牙似的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高翹的鼻梁，一個(gè)寬大而又誠(chéng)實(shí)的嘴巴，一頭黑油油的長(zhǎng)發(fā)，穿著一身綠色的運(yùn)動(dòng)裝，令人感覺(jué)到了清新。 她在家里寫作業(yè)的時(shí)候， 總是認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。
有一天，我在她家里寫作業(yè)。作業(yè)快完時(shí)有一道難題卻擺在了我的面前。我一看見難題就放棄了，只有她拿起了驗(yàn)草本開始計(jì)算。并且再算錯(cuò)時(shí)也決不放棄，一分一秒過(guò)去了，她還沒(méi)有做出來(lái)，在這時(shí)她也決不放棄。她決定從新開始，讀了好幾遍的題目，分析了題目的意思，又開始想解題的'思路，突然她靈光一閃，想出了解題的方法，她做對(duì)了，并硬拉著我坐在椅子上，給我講這道題的思路，她的講題方法很特別，不一會(huì)兒，我這個(gè)榆木腦袋竟也明白了。 她的作文寫得總是令人贊不絕口原因就在于她喜歡讀一些精彩的課外書，對(duì)于一些優(yōu)美的句子與段落她總是能用到她的作文里，并將它寫得更優(yōu)美，她喜歡漫天飛雪的冬天，在這時(shí)她總能冷靜的思考著問(wèn)題，在寒冷中，她總能記一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的問(wèn)題與一些解題的思路，因?yàn)檫@樣她才能考出優(yōu)異的成績(jī)。
每當(dāng)下課的時(shí)候，別的同學(xué)像小鳥一樣飛出了自己的班級(jí)去跟別的班上的同學(xué)玩，她只有上個(gè)廁所，其他時(shí)間里她總是在座位上寫家庭作業(yè)，有一次，我叫他她出去玩，她正在做中午的三道題，我問(wèn)她：“A君，一塊出去玩吧？”可是她卻把我說(shuō)的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，理也不理他我，我再一次很大聲地問(wèn)，她卻說(shuō)：“等我把這三道題寫完再說(shuō).”她還是一絲不茍，工工整整的把三道題寫完了，我在旁邊很郁悶地等著她，結(jié)果剛寫完三道題就打上課鈴了，也沒(méi)有玩成，我只好回坐位上課，不過(guò)她把晚上的作業(yè)寫完了，這點(diǎn)我還是很羨慕的。
在星期天的時(shí)候，我有時(shí)會(huì)去她家玩，她總是拿出一本書在明媚的陽(yáng)光下，沐浴著溫暖的陽(yáng)光在椅子上讀書，她會(huì)拿一本書給我讀，當(dāng)我讀的不耐煩，想起來(lái)她家的目的時(shí)，她卻說(shuō)：“不急不急�！� 結(jié)果，到底也沒(méi)出去玩，走時(shí)，我喊她：“書呆子�！彼齾s計(jì)較道：“那是書蟲�！� 這就是她，我也對(duì)她無(wú)語(yǔ)了。
小學(xué)作文 篇4
我的同學(xué)沈振邦有著胖胖的身體，圓圓的臉蛋，厚厚的嘴唇；他既頑皮、又可愛(ài)，而且是個(gè)科技迷。
課間休息時(shí)間，他喜歡四處亂轉(zhuǎn)，舌頭吐得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，雙手四處揮舞著，跑過(guò)來(lái)，跑過(guò)去；他容易聽從別人的指揮，經(jīng)常被同學(xué)們指揮扮演機(jī)器人；他的性格很好，不管同學(xué)們是有意還是無(wú)意地撞了他，他都不理不睬的'，我為了證明他不像我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事把十八般武藝全使出來(lái)打擊對(duì)方。于是我特意拍了他一下，他卻只朝我看了一眼，又繼續(xù)和同學(xué)聊天了。
他非常喜歡看科技書，只要一有時(shí)間，他不是找同學(xué)聊科學(xué)、科技，就是去圖書角拿科學(xué)方面的書來(lái)看。在看書的時(shí)候，他兩眼發(fā)光，聚精會(huì)神，渾然忘記了時(shí)間；有幾次午餐時(shí)間他看入迷了，全然不記得要吃飯，還是旁邊同學(xué)提醒他幾次他才依依不舍的放下書來(lái)吃飯；他有時(shí)邊看邊給我們講解，像個(gè)解說(shuō)員在給游客們解說(shuō)似的生動(dòng)極了，同學(xué)們都聽得津津有味。
有一次午餐時(shí)間，大家排隊(duì)等候打飯，人太多，沈振邦便把我拉到一旁，一本正經(jīng)地向我介紹一個(gè)手機(jī)衛(wèi)星。他說(shuō)：“你知道嗎？手機(jī)衛(wèi)星得過(guò)迪尼斯記錄，它的芯片和手機(jī)很相似，可以分散、合攏…�！彼贿吔榻B，一邊用手比劃著，眼睛專注的看著他比劃的圖形是否正確，一點(diǎn)也沒(méi)有以前嬉皮笑臉的感覺(jué)，全然變了一個(gè)人。每一個(gè)數(shù)據(jù)他都記得清清楚楚，并且把產(chǎn)生原理和為什么要生產(chǎn)它也說(shuō)得一清二楚。
看著他專注的神情，我想連十為個(gè)為什么估計(jì)也難不倒他了。
小學(xué)作文 篇5
10月20日那天，秋高氣爽，天高云淡，學(xué)校組織我們四，五年級(jí)同學(xué)去昆衫丹桂園游玩。
一下車，首先映入眼簾的是"丹桂園"這幾個(gè)金光閃閃的大字。走進(jìn)丹桂園，陣陣桂花香撲鼻而來(lái)，景色美麗極了：河邊的一排排柳樹象一個(gè)個(gè)亭亭玉立的美麗少女，好象在向我點(diǎn)頭微笑呢；一朵朵粉里透紅的牽�；ㄏ笠恢恢恍±茸嘀e曲，好象在歡迎我們的到來(lái)；一棵棵高大挺拔的銀杏樹正枝葉茂盛，郁郁蔥蔥，象一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士保衛(wèi)著丹桂園。
丹桂園不僅景色美麗，而且游玩的項(xiàng)目也非常豐富：有釣魚，燒烤，乘龍舟。。。。。。其中最吸引我的是過(guò)鐵索橋。當(dāng)我們興致勃勃地乘好龍舟時(shí)，就直接向鐵索橋出發(fā)了。一看到鐵索橋，我就被鐵索橋那險(xiǎn)峻的'氣勢(shì)所嚇倒。。鐵索橋全長(zhǎng)50多米左右，只有兩根鐵索支撐著，底下只鋪了一些木版。但我又一想：小小男子漢怎么能怕這鐵索橋呢？想到這兒，我挺起胸，壯起膽，勇敢地跨上了鐵索橋。我雙手緊緊拉住扶手，腳跨上去�？晌业哪_剛落到橋面，鐵索橋就劇烈地晃動(dòng)起來(lái)，感覺(jué)快要掉下去一樣。頓時(shí)，我膽戰(zhàn)心驚，嚇得臉色蒼白，雙腿發(fā)軟，整個(gè)人都在顫抖。我想：這里太危險(xiǎn)了，還是打道回府吧！我剛轉(zhuǎn)身，又一想，還是練練膽子吧！于是，我鼓足勇氣，走到了橋中央，沒(méi)想到這下子橋晃得更厲害了。我緊閉雙眼，腳和手再也控制不住了，腳好象與鐵鏈連在一起，再也不敢向前邁一步了。就在這時(shí)，紅軍在槍林彈雨中飛奪瀘定橋的情景象放電影似的，一幕幕地在我眼前浮現(xiàn)。我過(guò)橋只不過(guò)是為了練練膽子而已，可紅軍戰(zhàn)士們是為了戰(zhàn)斗勝利冒著生命危險(xiǎn)在過(guò)橋，相比之下，我感到羞愧萬(wàn)分。突然，一股神奇的力量從腳下涌上來(lái)。此時(shí)，我信心百倍，手腳默契配合，堅(jiān)定地，一步一步地向前走去。
今天的秋游不僅使我玩得盡興，更鍛煉了我的意志。今天的旅程使我流連忘返，回味無(wú)窮！
小學(xué)作文 篇6
記得有一天，我放學(xué)回來(lái)后，看見媽媽躺在床上，不時(shí)的還發(fā)出輕輕的呻吟聲。我便著急地問(wèn)：“媽媽，你怎么了，身體不舒服嗎？”媽媽搖搖頭，還微笑地告訴我：“沒(méi)什么，有點(diǎn)累躺會(huì)兒就沒(méi)事了”。這時(shí)我靠近了媽媽，從眉宇間發(fā)現(xiàn)了媽媽強(qiáng)作笑容后的憔悴與滄桑，我的心酸酸的.，我輕輕地用手撫摩著媽媽的臉，就像小時(shí)候媽媽用這種方式向我傳達(dá)一種無(wú)形的愛(ài)一樣。只是不同的是，媽媽的額頭好燙，憑借在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，我知道媽媽感冒了。怎么辦？我略微思索了一下，眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，就用平時(shí)媽媽在我感冒時(shí)用的方法吧！
我迅速拿來(lái)一條毛巾，打上一盆熱水，將毛巾浸濕，撈起來(lái)再擰干，疊好后輕輕地敷在媽媽的額頭上，接著我小心翼翼的走出了媽媽的房間，從心愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐里拿出了平時(shí)積蓄的零用錢跑向了隔壁的小診所。
我端著一杯開水拿著藥坐在媽媽的床邊，學(xué)著媽媽平時(shí)對(duì)我的樣子對(duì)她說(shuō)：“乖乖，快起來(lái)，趁熱把藥服了……”
媽媽的臉上再次露出了微笑，很燦爛，此時(shí)，我的心也甜甜的。
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