美麗的小學(xué)作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的美麗的小學(xué)作文6篇，希望對大家有所幫助。
美麗的小學(xué)作文 篇1
生活中，總有一些事讓我們難忘，總有一些話語讓我們回味，總有一些眼神令我們感動(dòng)。面對童真、幼稚的孩子，那種難忘，那種回味和感動(dòng)常常別具美麗，讓我們心存溫暖……
那是開學(xué)不久的一天下午，完成當(dāng)堂課的教學(xué)任務(wù)后，我照例想起了要為孩子們讀一段故事，這是開學(xué)以來我一直堅(jiān)持的做法，我想，通過朗讀這些故事或許能鍛煉他們專心傾聽的習(xí)慣，培養(yǎng)他們的閱讀興趣，也會(huì)對他們今后朗讀能力的提高有著潛移默化的影響。因此，開學(xué)初就精心挑選了金波主編的《穿紅背心的小青蛙》和安武林著的《米粒上的花朵》這兩本書用來給他們朗讀。
可那天，當(dāng)我尋遍講桌和抽屜仍不見那本即將讀完的《穿紅背心的小青蛙》時(shí)，才忽然想起，上周五下午第一節(jié)課讀完故事后，一個(gè)叫蘇兆旭的小男孩向我借了這本書，而且還記得那天放學(xué)時(shí)，他要把書還給我，看他喜歡讀書，周末的時(shí)候我又用不著此書，于是我便對他說：“你先拿回去讀吧，老師現(xiàn)在不用�！庇谑�，他便欣喜地把故事書裝進(jìn)了自己的書包里�？墒�，當(dāng)我走向第一座的他，問道：“蘇兆旭，老師的書呢？”他卻顯得很吃驚地望著我，完全一幅迷惑不解的樣子。
定了定神，我想我記得沒錯(cuò)，同時(shí)我也注意到，那本畫著一只小青蛙的藍(lán)綠色封皮的《穿紅背心的青蛙》正靜靜地躺在他的桌角，我便又說了一遍：“你不是借老師的那本故事書讀了嗎？現(xiàn)在老師要給你們讀故事�！�
“老師，我沒偷你的書哇！”當(dāng)斷定老師還在向他要書的時(shí)候，他滿臉無辜，一字一板地說。
這時(shí)，他的同桌，一個(gè)調(diào)皮的小女孩趙書藝也“路見不平”：“老師，你的書就在這！”說著，伸手要拿這本書。
“不是哇，老師，這本書是我的�！蹦泻⒓泵ψo(hù)住了書。
看來這孩子是忘記了，我禁不住笑著指了指被他緊緊握住的書說：這不是嗎？
“不是啊，老師，我真得沒偷你的書，這是我的，一直在我的書包里，還有我的名字呢！”說著，他打開書，指給我看里面歪歪斜斜的好幾個(gè)名字——“馮兆旭”。
“不對，你上周借老師的書了！”一邊的趙書藝依然緊追不放�？吹竭@種情形，我忙示意趙書藝不要再說了。
我注意到，男孩睜大的眼睛里滿是無辜和驚恐，那種無辜，是一個(gè)孩子眼神里特有的明澈，是一顆童稚的心靈沒經(jīng)任何偽飾的清明！那種驚恐，同他嘴里一直強(qiáng)調(diào)的 “偷”字一樣，都給了我很大的心理震動(dòng)……
看來，我不能再尋問了，我今天必須 “輸”給這個(gè)男孩了。這樣想著，我的心里也立刻輕松下來，于是，我發(fā)自內(nèi)心地笑了，輕輕地摸著他的`頭，我說：“哦，看來老師記錯(cuò)了，這樣吧，現(xiàn)在老師想給大家讀故事，借給我看一下行嗎？”
“好的！”男孩立刻變得輕松而愉快，雙手把書遞給了我。
當(dāng)我有聲有色地為同學(xué)們讀完最后兩個(gè)故事之后，我輕輕地走到蘇兆旭的身邊，把書“物歸原主”。當(dāng)我向他說“老師用完了，謝謝你！”的時(shí)候，男孩用稚嫩的聲音回答道“不用謝啊，老師！”
看著孩子純真的目光，誠摯的表情，我的心里涌起的是欣喜和感動(dòng)。欣喜的是我沒有一味堅(jiān)持、追根刨底而刺傷孩子的自尊心，欣喜的是我面對的是這么一群天真、童稚，即使忘卻了也依然如此可愛的孩子們；同時(shí)更感動(dòng)于孩子那份特有的天真，感動(dòng)于這份美麗的忘卻！
美麗的小學(xué)作文 篇2
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，許許多多的花兒都開了花圃便成了春天最棒的風(fēng)景區(qū)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花圃就好像一幅栩栩如生的花卷。從最矮小的`花花草草開始欣賞，小草綠油油的，幾朵小黃花、百合花、粉色的、紫色的小花從中間冒出了小腦袋，仿佛是花仙子出現(xiàn)在我眼前。
一陣風(fēng)吹過花仙子高興地點(diǎn)頭、跳舞，還熱烈地歡迎我們呢!人們看著她們也十分開心，臉上露出了滿意的笑容。還有些人都在忙著拍照，什么都不顧了，當(dāng)然她們也沒有意見，只是聽從、歡迎。
還配合地?cái)[一些pose，起一起范兒，就好像真正的模特一樣。
人們蹦蹦跳跳地走，她們也笑嘻嘻地送。一片片茂盛的小草，就如同一個(gè)個(gè)毛絨絨的綠毯，我想躺在上面享受著春天的陽光。
蒲公英也想過來湊熱鬧，展現(xiàn)一下自己的美，毛絮絮在空中飄舞，她們在跳優(yōu)美的芭蕾舞，就好像春天也在下雪。我愛春天的花圃!
美麗的小學(xué)作文 篇3
鄉(xiāng)村的景色是獨(dú)特、迷人的，令我陶醉其中。
我們那里的田野里可養(yǎng)了許多白白胖胖的“娃”——卷心菜，他們一個(gè)比一個(gè)大，卷心菜娃娃總喜歡把被子蓋在身上，懶洋洋的，難怪他們養(yǎng)得那么胖呢！蔥娃娃總喜歡吮吸著春天甘甜的雨露，因而它是蔬菜中個(gè)子長得最快的一個(gè)啦。接下來就是每天穿著紅裙子的小辣椒了，她的脾氣可“暴躁”了，如果你要去吃它，它就會(huì)在你的嘴巴里“噴火”，當(dāng)你去吵它，它就會(huì)蹦起來讓你眼睛感到辣辣的。
說到檸檬，我們那里算是個(gè)“檸檬小鎮(zhèn)”了。一個(gè)個(gè)小檸檬跟個(gè)小孩似的，環(huán)抱在樹枝上，樹葉就像小小的“滑滑梯”。下過雨后，濺起的泥巴把樹爺爺?shù)哪樁既境闪俗厣?/p>
連綿小山上的野果子也很奇特，有紫色的，有紅色的，有藍(lán)色的`……它們一個(gè)個(gè)掛在草叢的樹上，好像許多“小燈籠”，滾落在地上，就像一道“小彩虹”。
鄉(xiāng)村不僅鮮果累累，而且鄉(xiāng)村的湖水都很清澈。湖面上看似平靜，像一面鏡子一樣，倒影著湖邊的風(fēng)景。湖面上還有幾只鴨子在戲水，在出水口處，看到水流暗涌，“跑”得比賽車還快呢！。
我喜歡我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗鼈兊拇嬖跇?gòu)成了一幅獨(dú)特迷人的風(fēng)景。
美麗的小學(xué)作文 篇4
聞著清新的海風(fēng)，看著海面翻滾而來的一層層波浪，腳踩著柔軟細(xì)膩的沙子，海是多么美麗啊!
海是美麗的。一眼望去，遼闊無邊，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。湛藍(lán)、深藍(lán)、寶藍(lán)……各種各樣的藍(lán)色交織在一起，形成了一種無法形容的藍(lán)色。這種藍(lán)色，是畫家無法在調(diào)色板上調(diào)出來的。海水拍打著海岸，親吻著我的小腳丫;聽著海浪拍打著沙灘，仿佛是大自然特有的音韻。遠(yuǎn)處，有幾個(gè)孩子在打水仗、捉魚蝦，一陣陣銀鈴般的笑聲飄蕩在海面上。
沙灘是美麗的。隨著海水的潮起潮落，沙灘的顏色也在不停地變幻著。由金黃轉(zhuǎn)變?yōu)榈S，由土黃又轉(zhuǎn)變?yōu)殚冱S……一刻也不停歇。海灘上的沙子更是美妙的，細(xì)致、柔軟，在陽光的.照射下，閃爍著熠熠的光芒。很多小朋友在堆沙雕、城堡、大球、金字塔……雖然很多都不像，但是帶給孩子們最多的還是快樂。
天空是美麗的。大海上的天空與內(nèi)陸的天空是不一樣的。天空湛藍(lán)無比，像一塊晶瑩透亮的藍(lán)寶石。偶爾有一點(diǎn)薄霧，像給大海穿上朦朧的紗衣�？諝馇逍聼o比，做一個(gè)自由的深呼吸吧，清爽和愉快會(huì)遍布你的全身�？諝庵猩⒉ブ蠛Ｌ赜械奈兜�，沒有污染，沒有霧霾。這真的是大自然賜給我們的享受。
在我看來，大海中的一切都是美麗的!
美麗的小學(xué)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在襄陽,那里風(fēng)景優(yōu)美,四季如畫,是個(gè)美麗的漁米之鄉(xiāng)，美麗的萬山。我最愛的是家鄉(xiāng)美麗的萬山。
春暖花開時(shí),樹上長滿了翠綠的枝葉,好像一塊塊美麗的碧玉掛在枝頭,草地上也開滿了鮮艷的花朵,有紅的、白的、黃的、紫的，好像一張張娃娃可愛的笑臉，真像一個(gè)美麗的大花園。春雨過后，山坡上長滿像雨傘似的小蘑菇，我和媽媽經(jīng)常提著籃子上山采蘑菇煮湯喝，那味道可真鮮呀！
夏天，山坡上的竹林長得郁郁蔥蔥，密密層層的竹葉把竹林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了灼人的驕陽。微風(fēng)吹過，竹葉輕輕擺動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的聲響，好像在對我說：“快來我這兒吧，我會(huì)給你帶來清涼�！�
秋天，樹上的葉子不再是單一的翠綠，有紅的、綠的、黃的，給大樹換上了一層多彩的.外衣。山坡上長滿了火紅的枸杞和金黃色的菊花，只要把他們摘下來曬干，就可以泡茶喝，嘗一口，多香呀！
冬天，雪花紛飛，山坡上、樹上積滿了白雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像給大地穿了一件銀白的衣裳，近看枝頭上的點(diǎn)點(diǎn)白雪，好像掛滿了一朵朵競相怒放的梨花。寒風(fēng)吹過，樹枝輕搖，雪花像花瓣一樣輕輕地落下，多美呀！
萬山真美呀！雖然她沒有桂林山水那樣聞名，但我最愛的還是家鄉(xiāng)可愛的萬山！
美麗的小學(xué)作文 篇6
嘻嘻羊住在森林深處，它家門前有一片青草地。每天，他都要到草地上去溜達(dá)。踏在柔軟的草地上，望望蔚藍(lán)的天空，聞聞花草清香，聽聽小鳥清脆的歌聲，他也隨著哼起一小曲。有時(shí)，他還會(huì)邀請幾位鄰居一起散步，草地上總是充滿歡聲笑語。
有一天，嘻嘻羊發(fā)現(xiàn)草地邊上有一大堆垃圾，他很氣憤，趕緊拿來工具，把垃圾掃起來，送到遠(yuǎn)處的垃圾箱里，然后豎起了一塊木牌子：“此處不準(zhǔn)倒垃圾！”
第二天，天還沒亮，狗大媽就拎著一大袋垃圾出來，走著走著，他發(fā)現(xiàn)周圍一片寂靜，看著遠(yuǎn)處的垃圾箱，他停了下來，想：“就扔這吧，反正也沒人看到�！彼S手把垃圾放下，跑回家里。小貓羅羅伸伸懶腰，一起床，媽媽就叮囑他把垃圾清理掉，一看到草地上的垃圾，他可樂了，“既然有人倒，多一堆也沒關(guān)系�！彼舶牙@么隨手一扔。沒多久，河馬大叔拖著一大袋垃圾往草地上走，很快，他就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)新的`垃圾堆。這里，來了一位又一位“顧客”，垃圾越堆越多，越堆越高，好好的一片青草地，變成了一座垃圾山。嘻嘻羊豎起的木牌子，早就埋沒了。嘻嘻羊氣得大哭了一場。
夏天到了，天氣越來越熱，垃圾堆散發(fā)出陣陣刺鼻的臭味，往常熱鬧的青草地變得異常安靜，只有成群的蒼蠅、蚊子在垃圾堆上飛來飛去。一天夜里，下起了一場暴雨，垃圾山被沖垮了，各色各樣的垃圾飄流到了各家各戶，河馬大叔把門嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地堵住了，可是又臟又臭的雨水還是闖進(jìn)了他家……暴雨整整下了一夜，雨終于停了，大家伙不約而同地帶來工具，開始清理那一地的垃圾……
后來，再也沒有人往草地上倒垃圾。嘻嘻羊也把那塊“此處不準(zhǔn)倒垃圾！”的木牌子搬走了。再次走在滿目青翠的青草地上，嘻嘻羊又哼起了小曲……
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