春天小學(xué)作文(優(yōu))

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的春天小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

春天小學(xué)作文 篇1

　　春日的融融帶走了冬的寂寥和冷落，我靠在窗欞邊，憑欄遠(yuǎn)望，思緒隨著這早春的呼喚回到了遙遠(yuǎn)的故園，那里的一切正在訴說(shuō)著發(fā)生在春天里的故事。

　　這是南方的四月，我站在高處俯看這些燕子，注視著它們平滑的，輕小的身軀在肉眼無(wú)法看見(jiàn)的氣流中飄動(dòng)著。此時(shí)，沒(méi)有任何征兆地，一只小燕子闖入了我的視線，它那柔美.細(xì)小的身體在空中盤(pán)旋著，仿佛是在找著什么，從這開(kāi)始，我的視線就像被磁石吸引著，沒(méi)有離開(kāi)那只小燕子，就當(dāng)我要被其它新鮮事物所吸引時(shí)，出現(xiàn)了一只體型較大的燕子，它那翅膀間的黑色因?yàn)檫^(guò)于純凈而閃現(xiàn)著金屬般明亮的淡藍(lán)色弧光，為了適應(yīng)空氣中最微小的氣流而以同樣細(xì)致的'動(dòng)作，擺動(dòng)著纖細(xì)的腰身，控制著那僅僅只有兩根羽毛的尾巴。

　　這時(shí)，它們倆走了，也許它們是母女吧。

　　春天，那池塘上成千上百的蜻蜓正在點(diǎn)著水，大小的鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，好似在搬家。春天，各種各樣的、稀奇古怪的動(dòng)物都像是在開(kāi)盛會(huì)，植物也都蘇醒過(guò)來(lái)，整個(gè)大地都已經(jīng)熱鬧起來(lái)，春天是那么地生機(jī)勃勃。

　　一顆小小的桃樹(shù)，它也知道春天來(lái)了嗎？不然它為何歡喜得紅了臉頰？春天正寫(xiě)在它臉上呢！

　　今年春天，有誰(shuí)在我的心底種下一棵幼苗？有誰(shuí)摘一片樹(shù)葉伴我生命？那答案就隱藏在這春天的故事里。

春天小學(xué)作文 篇2

　　陽(yáng)光變得燦爛明媚，春天已經(jīng)徹底脫離了冬的束縛，展現(xiàn)著自己的生機(jī)與活力。

　　怒放的油菜花已經(jīng)變得金黃金黃的，晚飯后，總喜歡在油菜花田邊行走，一次又一次的感受那種花潮起伏、被花重重包圍的感覺(jué)。

　　這個(gè)春天，也拍了不少的油菜花照片，但每次走近油菜田，手還是有些發(fā)癢。那金黃的顏色、那濃郁的花香和那紛飛的蜜蜂總是讓人心動(dòng)。

　　步行在曹家坳通往玉蟾寺的水泥路上，路旁修竹成林，草青樹(shù)綠，陽(yáng)光從山崖上投下斑駁的.影子，迎著拂面微風(fēng)，心境得到凈化，滿眼的綠色讓人自然的輕松與愉悅。也不知是不是因?yàn)檎戳擞耋杆铝_漢巖的仙風(fēng)靈氣，在這兒的感覺(jué)就是與眾不同，空氣是特別的濕潤(rùn)與清新。

　　水泥路順著青龍水庫(kù)的邊緣蜿蜒，兩旁的山是綠的，樹(shù)是綠的，連水庫(kù)都變成了綠色的鏡子。水泥路曲折回轉(zhuǎn)，水始終就在路的下方追隨。陽(yáng)光下，對(duì)面山坡上藤蘿成堆成片，挨挨擠擠，倒映水中，有一種特別的對(duì)稱美。拍成的圖片不仔細(xì)看還難分出哪是水面哪是綠坡。

　　青山綠水中，沒(méi)有城市的嘈雜，也沒(méi)有街市的吵鬧，只有春天的綠在這兒靜靜延伸悄悄蔓延，這兒自成仙境。怪不得玉蟾寺雖廟簡(jiǎn)宇陋，但周末去那里的人還是不少。不說(shuō)去寺廟燒香許愿，單單就在這水泥路上走一走，一路風(fēng)景就讓你在畫(huà)中不知覺(jué)地成了主角。

　　春天來(lái)了，人也變得不在那么安分，總想出去走一走。

　　因?yàn)槊烂畲汗�，誘惑無(wú)窮。

春天小學(xué)作文 篇3

　　春姑娘穿著一身綠色的衣裙，踏著一輛綠色的車，搖一路綠色鈴來(lái)到了校園……春姑娘來(lái)到了學(xué)校的果園里，李樹(shù)開(kāi)了一朵朵白色的小花，展示了它淡雅的性格，雖無(wú)芳香，但時(shí)刻顯示著一棵樹(shù)具有的生機(jī)。春姑娘來(lái)到了大松樹(shù)旁，給它換上了綠色的新裝，綠色的松針詮釋著它剛強(qiáng)的性格，詮釋著時(shí)時(shí)刻刻都是綠的本性。春姑娘來(lái)到了心園的海棠樹(shù)旁。海棠花紅得如焰，海棠葉綠的生輝。

　　它用這種裝束為春姑娘送行，感謝春姑娘賦予它的'容裝。春姑娘來(lái)到了操場(chǎng)的杏樹(shù)旁，使它換上了綠色的扇子，續(xù)寫(xiě)著它子孫樹(shù)與活化石的神話，成為一個(gè)永恒的夢(mèng)想。春姑娘來(lái)到了環(huán)校路的柿樹(shù)旁，換上了大大的綠柿葉，為秋天的果實(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓它在秋天奉獻(xiàn)出甜美的果實(shí)。春姑娘來(lái)到升旗廣場(chǎng)的綠籬旁，一個(gè)個(gè)綠色的小衛(wèi)士守衛(wèi)國(guó)旗，對(duì)著祖國(guó)的象征行注目禮。

　　……春姑娘是誰(shuí)?春姑娘是一位位打扮校園的園藝工人用他們的汗水換來(lái)了校園的美麗；春姑娘是誰(shuí)？春姑娘是一位位保護(hù)環(huán)境的“紅領(lǐng)巾”用我們力所能及的微薄之力時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著美麗的校園……其實(shí)春姑娘就是一顆顆創(chuàng)造美，發(fā)現(xiàn)美，保護(hù)美的心，一顆顆金子般的心，這些美的使者用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著美的意義，詮釋著美的含義，愿你也成為美的使者。

春天小學(xué)作文 篇4

　　咦，是誰(shuí)打翻了綠色的油彩瓶呢？哦，原來(lái)是春姑娘給大地?fù)Q上了綠色的新衣。

　　春帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了希望。

　　春天包含著春的氣息，帶來(lái)了溫暖的柔情。瞧呀，春姑娘的纖纖細(xì)手，輕輕的撫摸著大地，撫摸著天空，撫摸著所有的一切！

　　小草被春風(fēng)喚醒，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的新世界，眼里流露出對(duì)未來(lái)的希望。

　　春風(fēng)里，沉睡了一冬的樹(shù)木又披上了綠色的衣服，枝頭上抽出了嫩綠的幼芽，帶著對(duì)新生的渴望，對(duì)未來(lái)的期望，在微風(fēng)中歡笑著抖動(dòng)!

　　春姑娘從身后拿出一只漂亮的花籃，將許許多多五彩繽紛的鮮花灑落人間：紅的`是那么鮮艷，黃的是那么燦爛，白的那般無(wú)暇。北歸的大雁又投進(jìn)了春的懷抱，回到了綠的世界。枝頭上的小鳥(niǎo)伴著溪水快樂(lè)歌唱，歌唱著春風(fēng)，歌唱著春雨，歌唱著一片勃勃生機(jī)！

　　春姑娘忽然把長(zhǎng)袖一揮，“嘀嗒嘀嗒——”下起了春雨。雨滴像點(diǎn)點(diǎn)珍珠，一把把撒在河面上，平靜的水面起了陣陣的微波。

　　機(jī)靈的魚(yú)兒躍出水面，仿佛要去吸那晶瑩的雨珠……多么柔和的春雨呀，像母親撫摸著大地；多么及時(shí)的春雨呀，像乳汁滋潤(rùn)著大地！春雨是春姑娘撒下的希望種子。看，在春雨中，一簇簇嫩綠的麥苗挺了起來(lái)，一個(gè)個(gè)金黃的希望升到了人們的心頭，一張張笑臉在春雨中晃動(dòng)!藍(lán)天上掛滿了花花綠綠的風(fēng)箏，孩子們?cè)诖猴L(fēng)中歡騰、跳躍，就像一棵棵小樹(shù)苗，在春風(fēng)、春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。

　　一年之計(jì)在于春，嫩綠的小草，艷麗的花朵，歌唱的小鳥(niǎo)以及歡唱的人們構(gòu)成了這燦爛無(wú)比的春天。

春天小學(xué)作文 篇5

　　輕輕的，春天來(lái)到了人間，今天，就讓我一我們一起去尋找春天吧。

　　我先來(lái)到小河邊，冬天那光禿禿的樹(shù)枝上面已經(jīng)長(zhǎng)滿了綠色的嫩葉。聽(tīng)，“嘩嘩”的流水聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，就宛如一首優(yōu)美的鋼琴曲。小河里的小蝌蚪游來(lái)游去，好像很想快點(diǎn)變成小青蛙呢。河邊的柳樹(shù)被春風(fēng)吹的搖來(lái)晃去，好像在給小蝌蚪們表演舞蹈。

　　我又來(lái)到了公園，快看，那橘黃色的向日葵好像在向著太陽(yáng)招手，那粉色的桃花散發(fā)出淡淡的清香，那淡黃色的杏花也不甘示弱，一簇簇的綻放在枝頭，好像要給藍(lán)天一個(gè)擁抱。

　　咦，那是什么？那一座座小山上泛著淡淡的嫩綠色，那綠色的小草看到春姑娘來(lái)啦，向它打了個(gè)招呼。這時(shí)，東張西望的春雨也來(lái)湊熱鬧啦，小草伸了個(gè)懶腰，春姑娘快樂(lè)的`給它洗了個(gè)小臉，他倆嬉笑著，打鬧著�？炜囱�，那些春游的小朋友們也換上了輕便的春裝，來(lái)找尋春天。聽(tīng)小朋友們?cè)谟懻撝�：“快看天上有一群大雁，好漂亮呀！”它們一�?huì)兒排成人字形，一會(huì)兒排成一字形，好像在告訴我們：春天來(lái)了，快出來(lái)感受春天的美好吧。

　　春天是多么美好呀，藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，就讓春天開(kāi)滿我們心靈的酒杯吧！

春天小學(xué)作文 篇6

　　這幾天，天氣逐漸變暖，原來(lái)，春天來(lái)啦！

　　小草不再枯黃了，變成綠茵茵的，像一個(gè)個(gè)英俊的綠色小王子。

　　草地上的小花，被春姑娘用五顏六色描繪成了美麗的油畫(huà)：紅的似火，粉的如霞，藍(lán)的像一顆耀眼的鉆石，綠的像一塊無(wú)瑕的翡翠，白的像一塊晶瑩剔透的白玉。一眼望去，不愧是一幅美麗的油畫(huà)啊，真是美不勝收��！

　　湖邊，柳樹(shù)姑娘正照著鏡子在打辮子呢！翠綠的長(zhǎng)辮子，可漂亮啦！頭上還有“配飾”呢。（花）小花毛茸茸的，讓人摸去非常舒服。一朵朵掛在樹(shù)上的小花，就像一條條可愛(ài)的小毛毛蟲(chóng)。

　　陽(yáng)光照得大地暖洋洋的.，好像給大地洗了一次陽(yáng)光浴。

　　小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在給大家展示它的才華呢！

　　春風(fēng)吹來(lái)，讓人感覺(jué)頭腦里神清氣爽。

　　春雨蒙蒙，細(xì)細(xì)的，涼涼的，甜甜的，像牛毛，像頭發(fā)，像毛線。

　　桃花開(kāi)出了迷人的花朵。有枚紅色的，特別鮮艷；有白色的，特別純潔；有粉紅色的，特別淡雅。

　　春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇了。青蛙從沉睡中蘇醒了過(guò)來(lái)。蛇在樹(shù)叢中盤(pán)旋著。

　　春天是美麗的，春天是溫暖的。啊!我喜歡春天，喜歡春天里的動(dòng)物，喜歡春天里的植物！

春天小學(xué)作文 篇7

　　我愛(ài)雪，它們不似雨那么輕飄，不似冰那么嚴(yán)酷，剛烈不失柔情。更多的時(shí)候，它帶給我們的是一份童真的回憶。

　　在這個(gè)冬日的早晨，我迫不及待地跑下樓，迎接這第一場(chǎng)初冬的雪。沒(méi)走幾步路，在路旁看到了一個(gè)雪人，不知道是哪個(gè)孩子所做，形態(tài)雖稱不上逼真但充滿了童趣，給人會(huì)心的微笑。沒(méi)過(guò)多久，一位保安拿著鐵鏟走過(guò)來(lái)了，為了防止路面結(jié)冰，要把雪鏟掉。我又再望一望那個(gè)雪人，料想它也會(huì)被無(wú)情的鐵鏟鏟除。好像是要從我這奪走一份童真。但沒(méi)想到的，保安鏟掉了路面上的積雪，卻唯獨(dú)留下了那一個(gè)雪人。我不禁抬頭望一望這位保安。他看著像是已經(jīng)年過(guò)七旬，歲月的年輪依稀可辨。但就是這樣一位老者，為了一個(gè)孩子保留下了一份純真的回憶，也在自己的'內(nèi)心深處根植了一份快樂(lè)。我凝望雪人，仿佛望著一個(gè)孩子爛漫的笑臉。

　　佇立觀看，天漸漸亮了，出行的人也越發(fā)多了起來(lái)。每次，如果有行人走過(guò)，他們總會(huì)停下匆匆的腳步，看一看這個(gè)雪人，然后流露出一種笑，那是一種懷念的笑。還有一些騎車的人來(lái)來(lái)往往，他們小心翼翼地，怕碰臟了這個(gè)雪人，怕碰碎一個(gè)孩子的夢(mèng)。每個(gè)人的臉上都洋溢著一股暖意。這份暖意是愛(ài)，挨著一份純真，愛(ài)著一份幸福，愛(ài)著一個(gè)天真的童年。

　　我不會(huì)忘記那個(gè)早晨，不會(huì)忘記那縷陽(yáng)光，那比春天更溫暖，一絲一縷散發(fā)著迷人的芬芳，交織著，交織出了一個(gè)孩子的春天！

春天小學(xué)作文 篇8

　　大家都知道，春天的聲音是美妙的、豐富多彩的，可是你知道嗎？它的聲音也是非常動(dòng)聽(tīng)的。

　　“唰唰，唰唰”，春風(fēng)姐姐穿著美麗的衣裙，邁著輕盈的步子走向了我們，為我們帶來(lái)溫暖和歡樂(lè)。

　　“沙沙，沙沙”，小草弟弟和小草妹妹聚到一起，為我們展示它們綠色植物王國(guó)的風(fēng)采。

　　“嘚嘚，嘚嘚”，樹(shù)醫(yī)生——啄木鳥(niǎo)來(lái)給大樹(shù)爺爺來(lái)治病了。大樹(shù)爺爺笑著說(shuō)：“謝謝你，啄木鳥(niǎo)”。啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，這是我應(yīng)該做的'，您不用謝我”。不一會(huì)兒，一條又粗又長(zhǎng)的大蟲(chóng)子被啄木鳥(niǎo)捉出來(lái)了。

　　高大的柳樹(shù)隨風(fēng)起舞。美麗的桃樹(shù)灑下了自己的“桃花”發(fā)卡。小蜜蜂唱著“嗡嗡”的歌。

　　“刷刷”的春風(fēng)、“沙沙”的小草、“嘚嘚”的啄木鳥(niǎo)，它們都為自己所做的而心情舒暢、歡樂(lè)無(wú)比。

　　一年之計(jì)在于春，春天的景色真美！

　　聽(tīng)著春天的聲音，我慢慢地長(zhǎng)大，我愛(ài)這美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。

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