(精華)我的理想小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我的理想小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的理想小學(xué)作文 篇1

　　理想是一本書，為我們描述多姿多彩的世界；理想是一面紅旗，為我們指引未來的方向；理想是那雄鷹，飛翔在那廣袤無垠的天空。

　　在我很小很小的時候，不知道理想是什么。每一次聽大人們說“我一定要成為科學(xué)家、宇航員、發(fā)明家……”的時候，我似乎已經(jīng)感受到了理想這顆種子已經(jīng)悄悄地種在了我的心田。

　　隨著年齡的慢慢增長，也該上幼兒園了。當(dāng)媽媽拉著我的手，一步一步地走進幼兒園的大門，我知道要開始新的生活了。幼兒園的老師很好，一來就給我們許多玩具。有一天，老師教我們畫畫，看著那五顏六色的圖畫，我心里的那顆種子又長大了。這時，我覺得當(dāng)一名畫家也挺不錯。

　　小學(xué)開始的第一天，老師在講臺上講得楚楚動人，我心里想：老師是多么偉大，多么神圣�。∵@時，我心里的種子漸漸地長成了小樹。

　　到了我十歲這年生日，同學(xué)送了我一些好玩的東西，我最喜歡一個同學(xué)送的衣服，上面的`花紋色彩斑斕的。這時，我又覺得當(dāng)一名服裝設(shè)計師也不錯呀！

　　后來，我漸漸明白，在這些從小到大不斷變化的理想中，其實我最喜歡的還是服裝設(shè)計師，也就是從十歲生日這天，我堅定了這個了理想。

　　理想就是一棵小樹，在不斷的努力和奮斗中，因為有了汗水的滋養(yǎng)，正在一點點地成長。

我的理想小學(xué)作文 篇2

　　理想是人生旅途中的航標(biāo)燈，理想是積極向上的動力源泉，理想是美好未來向你的召喚……我的理想，就是當(dāng)一名老師。

　　爺爺給我講過，他小時候的故事：爺爺出生在農(nóng)村，那是解放初期，家里很貧窮，連吃飯都成問題，就更沒有錢念書了。十幾歲的他每天跟在大人身邊干農(nóng)活。爺爺家的鄰居是位鄉(xiāng)村老師。爺爺?shù)那闆r，他看在眼里，急在心上，并伸手援助。多次找爺爺?shù)母改缸龉ぷ�，說：“讓孩子上學(xué)去吧！中國都解放了，孩子不念書，可要耽誤前程的。”又幫爺爺交了學(xué)雜費，爺爺才得以上學(xué)念書。后來，爺爺就想當(dāng)一名老師，教更多念不起書的孩子。但是，陰差陽錯，他成了一名威武的軍人。爺爺沒有實現(xiàn)的理想，我要來完成，這就是我要當(dāng)一名老師的原因之一。

　　上學(xué)后，特別是在大智英語學(xué)校學(xué)習(xí)期間，老師們教書育人的美德，讓我感動。他們無所不知，無所不曉的淵博知識，令我敬仰。更堅定了我，長大后要當(dāng)一名老師的信念。

　　人們都說：老師是人類靈魂的工程師。是的.，任何偉大的科學(xué)家、文學(xué)家，都離不開老師的教育和培養(yǎng)。任何卓越的領(lǐng)導(dǎo)人，每個行業(yè)的精英，他們身上都浸透著老師的的辛勤汗水。校園里的瑯瑯的讀書聲，正是園丁們培育的結(jié)果。神圣的職業(yè)，令我心潮澎湃，美好的理想，激勵我勇敢前行。

　　我深知實現(xiàn)理想，還有很長的路要走。我必須從現(xiàn)在做起，努力學(xué)好小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)的課程，積淀知識，豐富自己，努力提高語言表達和與人交往的能力。更要向現(xiàn)在的老師們學(xué)習(xí)，繼承他們高尚的師德。時刻準(zhǔn)備著，登上神圣的三尺講臺。

　　我相信，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，鍥而不舍，理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

我的理想小學(xué)作文 篇3

　　每個人都有理想，理想是一盞明燈，是我們奮斗前進、勇于創(chuàng)新的動力，是走向成功的道路。我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀教師，為國家培育出人才。

　　從前，在我上幼兒園的時候，老師會教我們唱歌、跳舞，還會給我們講故事聽。那時候，我就會覺得老師好偉大，好神奇，什么都會。我就在想：等我長大了，我也要當(dāng)一名神奇的教師，把我學(xué)到的`知識都傳授給小朋友們。

　　后來，我上小學(xué)了，便覺得老師更神奇了。我不認(rèn)識的字，請教一下老師就恍然大悟，老師教給我們的道理，教導(dǎo)我們要做一個講誠信、懂禮貌的好孩子。當(dāng)我傷心時，老師給予安慰：當(dāng)我遇到困難時，老師給予我鼓勵。我只要看到老師那和藹的面孔，在困難，再傷心的事都會簡單起來。這更加堅定了我當(dāng)老師的信念。

　　為了實現(xiàn)我的理想，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，充實自己的知識。做什么事都要有耐心，有毅力。每當(dāng)我跟媽媽說起我的理想時，媽媽總是教導(dǎo)我說：“如果一位老師連標(biāo)點符號都會搞錯，那要怎樣才能教好學(xué)生啊?”當(dāng)然我也要加強我語文方面的能力。老師還要有很強的包容力和毅力，老師做事情不能堅持，那教出來的學(xué)生能好嗎?所以，要當(dāng)老師，好好學(xué)習(xí)是很重要的。

　　為了實現(xiàn)這一理想，我會努力地一步步前進……

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