[熱門]小學(xué)作文300字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)作文300字 篇1

　　這天，我來學(xué)校的時間比往常早一些。當(dāng)我走到學(xué)校門口，我見到了一位又陌生又不陌生的老師，我便立刻清楚地想起星期天的那次相遇。

　　這位老師在我提著二胡走到拐彎處時，突然一聲陳媛媛！的聲音拉住了我，當(dāng)時，我聽這聲音并不耳熟，但當(dāng)我回過頭一看，卻立刻認(rèn)出了這位再次相遇的老師。她見我回過頭來，臉上立即掛上了甜甜的'笑容，我很不好意思，難為情地笑了起來，這時，那位老師笑地更甜了。今天，我們又相遇了，我想走進(jìn)去和這位老師說聲：老師好！可我又不敢。我想：應(yīng)該是學(xué)生問候老師，不是老師問候?qū)W生。我再多想幾便這句話，然后，壯著小膽子走了進(jìn)去。

　　我輕輕地從喉嚨里說出一聲：老師好。腰微微地彎了一下，本想老師可能聽不見，每想到，老師居然也彎了一下腰，臉上又掛上了燦爛的笑意。我走進(jìn)校門，心里熱乎乎的，因為，這是我的第一次和老師問好。

小學(xué)作文300字 篇2

　　同學(xué)們，你們看過皮影戲嗎？我雖然沒有看過，但今天我卻體驗了一次簡易版皮影戲的表演。

　　我們先把角色分配好。那這個編劇的重要身份由誰來承擔(dān)呢？自然是落在了我的身上，誰叫我是資格最“老”的呢！我寫的'劇本大致是這樣的：師徒四人遇見了鐵扇公主，鐵扇公主把唐僧給抓走了，最后，師徒四人靠智慧和功力贏得了勝利。抽簽的那個人特不走運(yùn)，讓我們成了最后一個出場。不過這樣也好，可以先看別人表演，吸取前面小組的經(jīng)驗，表演得更好一點(diǎn)。輪到我們上場了，我把劇本放在了臺上，忘詞時好看一看。講到一半，輪到悟空說詞了，他卻沒反應(yīng)。我愣了片刻，以為他忘詞了，連忙把劇本拿到他眼前，小聲說：“你快講詞��！”可他卻回答我：“你說，你說！”我快氣死了，本想跟他理論，可后來想想在臺上，就忍了下去。哎！看來接下去我得全包了。中途有好幾次因緊張而結(jié)巴了，觀眾們卻學(xué)我結(jié)巴。我又氣又急，好不容易表演完了，我懸著的心卻還沒放下，你問我緊張什么，緊張成績唄。

　　最后，我們表演和編劇都是第二。雖然沒能拿到第一，但我們還是挺高興的，畢竟重在參與嘛！

小學(xué)作文300字 篇3

　　爺爺，您看著我從小小的嬰兒，長成了一位小學(xué)生，但有些話，我想對你說。我就借這篇文章對你說說我的心里話。

　　盡管我長成了大孩子了，但您還老把我當(dāng)小孩子看。放假了，我和幾個姐姐約好了去麥田里玩半個小時就回來。

　　但您聽了，毫不猶豫的.說：“不行，不行，半個小時太久了!你還小，不可以亂跑，萬一你出了什麼事，你爸媽問我，那我的怎么和他們說啊?”

　　我聽了，心里很不是滋味。也老想著，我已經(jīng)不是那個什麼都不懂的小孩了。

　　還有一次，您去菜市場買菜給我們吃，我騎上您的單車，想和你一起去。但是您吧我趕了下來，我嘟著嘴巴，悶悶不樂地問：“爺爺，您為甚麼把我趕下車啊?”爺爺二話不說的回答：“你還小，不可以去集市上的，要是你不見了，我怎么和你父母交待啊?還是和依芮玩著吧!”我還想爭辯什麼，我心里越聽越不舒服，老是想著：我已經(jīng)不會走失了，我又不是二、三歲的小嬰兒了。我自己也可以走出去的!

　　爺爺，我已經(jīng)長大了，請不要再把我當(dāng)成小孩子了，好嗎?