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小學(xué)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字3篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
有一天,一個小男孩在田野上放風(fēng)箏,這天風(fēng)很大,風(fēng)箏飛得高高的,都快望不見了。
它飛啊飛。★w過了田野,飛過了樹林,飛過了高山,飛過了草地。
它驕傲地對野花說:“瞧!我比你高一萬倍還要多呢!”野花沒有理它,只是做著自己的工作——將芳香送給大自然。
它又飛過樹林,對一棵又大又古老的樹說:“木老頭看見我了嗎?我比你高得多!贝髽洳疀]有理睬它,也繼續(xù)做自己的`工作——為人們?yōu)⑾乱黄G蔭。
它又飛啊飛,飛到高山上,看見小燕子,便飛到燕子頭頂上對它說:“矮子,今天我比你飛得高些了吧!哈哈。”小燕子理直氣壯地說:“老鷹比你高得多呢!”便飛走了,它也在不停地忙碌著——為人們預(yù)報春天的到來。
風(fēng)箏又飛過草地,看見孩子們在玩樂,便飛過去,得意地叫道:“小孩子們,看見我了嗎?你們誰都沒有我高,羨慕我嗎?”孩子們搖搖頭,聰明地說:“你總被一根線牽著,多不自由啊!看我們多快樂!
風(fēng)箏想了輝,認(rèn)為自己如果沒有線牽著,會比老鷹飛得還高。
風(fēng)來了,風(fēng)箏拼命地掙扎,啊,線終于斷了!可風(fēng)箏卻一頭摔到地上,再也飛不起來了。
這個故事告訴我們,自由是有限度的。
小學(xué)的作文300字 篇2
我感激的人很多,但是我最感激的人確實我的媽媽,媽媽是我永遠(yuǎn)的依靠。
記得那是一天下著雨的晚上,我們班上完晚自習(xí),準(zhǔn)備回家,可這是天上下起了大雨。看著外面的'大雨下的那么大,我感覺我要淋回去了,因為媽媽今天晚上要加班不會來接我了。看著家長一個個拿著傘接他們的孩子時,我很羨慕那些孩子。我不想那么多了拿起書包就往家里跑去。正當(dāng)我跑出校門口一小段距離時,我聽到有人叫我。我轉(zhuǎn)頭一看原來是媽媽,頓時我激動的跑了過去對媽媽說:“媽媽,你不是晚上加班? ”媽媽卻說:“ 下著雨,我不放心你就提前下班了,沒事的”。我一聽心里很是感動。于是我和媽媽一起打著雨傘回家了。
還有一次,那天中午,我發(fā)燒了,我非常想吃媽媽做的煎餅。我就打電話給媽媽,媽媽聽后就馬上跑了回來,給我坐煎餅吃。等到做好了就又上班去了,到了公司被老板批評了。媽媽為了給生病的我做煎餅而被老板批評,我真的很感動。
媽媽是我最感激的一個人!媽媽是我最愛的一個人。
小學(xué)的作文300字 篇3
謊言并不是人們所說的全部都是壞的,一種善意的謊言,甚至能編出美麗的事情。生活中也需要謊言,因為善意的`謊言也很美。
那是一天下午,我和姐姐坐公交車回家,車子慢慢的行駛著,一站又一站,人們上來又下去。這時兩位老爺爺引起了我們的注意,他們慢步走上車,看到車子上沒有位置,只好扶著扶手站著。這時,姐姐和我出來讓位,我便請爺爺坐我的位置,爺爺走了過來問我:“小朋友,你們要下車嗎?”姐姐立馬回答說:“對啊!您坐著吧,我們馬上就下車。”其實我們離目的地還很遠(yuǎn),一路上姐姐都是站著的。
下了車,我百思不得其解的問姐姐你為什么給老爺爺說我們要下車呢?“如果不說要下車,老爺爺會坐嗎?”姐姐笑著說。這讓我想起了一句歌詞,只要人人能獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的明天!是啊,雖然對話僅僅幾秒鐘,但這是個善意的謊言,謊言不一定只是惡意的,也許改變一下,它會變成善意的。
我相信在善意的天空下,我們的世界會更加美好!
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