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    美麗的小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-10-27 08:04:53 小學(xué)生作文 我要投稿

    美麗的小學(xué)作文4篇(熱門)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    美麗的小學(xué)作文4篇(熱門)

    美麗的小學(xué)作文 篇1

      “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!彼囆g(shù)家羅丹曾這樣說過。是的,美無處不在,也許只是一顆流星剎那間的輝煌閃耀,也許只是一曲觸人心弦的天籟歌謠,也許只是一句引人入勝的優(yōu)美詩句。在我心中,美是江南水鄉(xiāng)獨(dú)有的小橋流水人家。令人銷魂的條條嫩柳細(xì)枝,在氤氳潮濕的空氣中隨風(fēng)飄揚(yáng)。岸邊的桂花樹散發(fā)著陣陣迷人的清香,時(shí)而暖風(fēng)拂過,搖曳在枝頭的幾瓣嫩葉落入鏡子般寧靜的河面,激起小小的水花,曳過一圈圈漣漪。不遠(yuǎn)處的河面上架著一座小橋,小橋的影子靜靜地倒映于睡眠,橋上人來人往,時(shí)而傳來幾個(gè)小販的吆喝叫賣聲,刺破一派寧靜祥和。橋下時(shí)而劃過幾只烏蓬小船,船尾留下條條波紋,船槳?jiǎng)澾^水面,發(fā)出水聲的脆響,宛若銀鈴叮咚的歡快悠揚(yáng)。天空永遠(yuǎn)藍(lán)得透明,白云悠悠,不時(shí)掠過幾只鳥兒,清亮的鳴叫聲劃破天空,仿佛要刺破那遙不可及的天空……

      童年的江南永遠(yuǎn)有著我記憶中無法抹去的美麗回憶,在我眼中江南永遠(yuǎn)有著霧氣朦朧的清新淡雅之美,寧靜致遠(yuǎn),笛聲悠揚(yáng),水波漣漪,水洗般的藍(lán)天,岸邊日日在傍晚夕陽下飄起縷縷炊煙的江南人家,孩童嬉戲玩耍與田間草際的無憂無慮,江南永遠(yuǎn)有著這樣懾人的美,美得讓人如癡如醉,美得讓人心神俱靜,就是這樣的美讓我沉浸其中,不能自已。

      江南的景美,人亦美。

      多次在夢中回憶起兒時(shí)住在隔壁的王奶奶。王奶奶還是那個(gè)每當(dāng)我放學(xué)回家,因忘帶鑰匙而牽起我的手,將我領(lǐng)到她家的慈祥老人嗎?還是那個(gè)逢年過節(jié)便提著大包小包的零食送到我家,拉起我的手,輕輕地?fù)嶂,慢慢地說著:“孩子,要好好讀書,長大了可不能再這般調(diào)皮了”的和藹老人嗎?時(shí)至今日,王奶奶怕是年事已高了吧。歲月怕是早已刻花了奶奶的臉。但奶奶的心必然還是那樣的慈祥和藹。心美,人亦美!

      江南水鄉(xiāng)的人們從小陶冶著那顆美麗善良的心靈,我深深地愛著我那水做的美麗故鄉(xiāng);深深地戀著我那可親可敬的美麗鄉(xiāng)人,深深地憶著那段美麗而絢爛多姿的江南夢。美一直刻在我的腦海,環(huán)繞在我的身邊。

      “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”藝術(shù)家羅丹曾這樣說過。是的,美無處不在,也許只是一顆流星剎那間的輝煌閃耀,也許只是一曲觸人心弦的天籟歌謠,也許只是一句引人入勝的優(yōu)美詩句。在我心中,美是江南水鄉(xiāng)獨(dú)有的小橋流水人家。令人銷魂的條條嫩柳細(xì)枝,在氤氳潮濕的空氣中隨風(fēng)飄揚(yáng)。岸邊的桂花樹散發(fā)著陣陣迷人的清香,時(shí)而暖風(fēng)拂過,搖曳在枝頭的幾瓣嫩葉落入鏡子般寧靜的河面,激起小小的水花,曳過一圈圈漣漪。不遠(yuǎn)處的河面上架著一座小橋,小橋的影子靜靜地倒映于睡眠,橋上人來人往,時(shí)而傳來幾個(gè)小販的吆喝叫賣聲,刺破一派寧靜祥和。橋下時(shí)而劃過幾只烏蓬小船,船尾留下條條波紋,船槳?jiǎng)澾^水面,發(fā)出水聲的脆響,宛若銀鈴叮咚的歡快悠揚(yáng)。天空永遠(yuǎn)藍(lán)得透明,白云悠悠,不時(shí)掠過幾只鳥兒,清亮的鳴叫聲劃破天空,仿佛要刺破那遙不可及的天空……

      童年的江南永遠(yuǎn)有著我記憶中無法抹去的美麗回憶,在我眼中江南永遠(yuǎn)有著霧氣朦朧的清新淡雅之美,寧靜致遠(yuǎn),笛聲悠揚(yáng),水波漣漪,水洗般的藍(lán)天,岸邊日日在傍晚夕陽下飄起縷縷炊煙的.江南人家,孩童嬉戲玩耍與田間草際的無憂無慮,江南永遠(yuǎn)有著這樣懾人的美,美得讓人如癡如醉,美得讓人心神俱靜,就是這樣的美讓我沉浸其中,不能自已。

      江南的景美,人亦美。

      多次在夢中回憶起兒時(shí)住在隔壁的王奶奶。王奶奶還是那個(gè)每當(dāng)我放學(xué)回家,因忘帶鑰匙而牽起我的手,將我領(lǐng)到她家的慈祥老人嗎?還是那個(gè)逢年過節(jié)便提著大包小包的零食送到我家,拉起我的手,輕輕地?fù)嶂,慢慢地說著:“孩子,要好好讀書,長大了可不能再這般調(diào)皮了”的和藹老人嗎?時(shí)至今日,王奶奶怕是年事已高了吧。歲月怕是早已刻花了奶奶的臉。但奶奶的心必然還是那樣的慈祥和藹。心美,人亦美!

      江南水鄉(xiāng)的人們從小陶冶著那顆美麗善良的心靈,我深深地愛著我那水做的美麗故鄉(xiāng);深深地戀著我那可親可敬的美麗鄉(xiāng)人,深深地憶著那段美麗而絢爛多姿的江南夢。美一直刻在我的腦海,環(huán)繞在我的身邊。

      “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!彼囆g(shù)家羅丹曾這樣說過。是的,美無處不在,也許只是一顆流星剎那間的輝煌閃耀,也許只是一曲觸人心弦的天籟歌謠,也許只是一句引人入勝的優(yōu)美詩句。在我心中,美是江南水鄉(xiāng)獨(dú)有的小橋流水人家。令人銷魂的條條嫩柳細(xì)枝,在氤氳潮濕的空氣中隨風(fēng)飄揚(yáng)。岸邊的桂花樹散發(fā)著陣陣迷人的清香,時(shí)而暖風(fēng)拂過,搖曳在枝頭的幾瓣嫩葉落入鏡子般寧靜的河面,激起小小的水花,曳過一圈圈漣漪。不遠(yuǎn)處的河面上架著一座小橋,小橋的影子靜靜地倒映于睡眠,橋上人來人往,時(shí)而傳來幾個(gè)小販的吆喝叫賣聲,刺破一派寧靜祥和。橋下時(shí)而劃過幾只烏蓬小船,船尾留下條條波紋,船槳?jiǎng)澾^水面,發(fā)出水聲的脆響,宛若銀鈴叮咚的歡快悠揚(yáng)。天空永遠(yuǎn)藍(lán)得透明,白云悠悠,不時(shí)掠過幾只鳥兒,清亮的鳴叫聲劃破天空,仿佛要刺破那遙不可及的天空……

      童年的江南永遠(yuǎn)有著我記憶中無法抹去的美麗回憶,在我眼中江南永遠(yuǎn)有著霧氣朦朧的清新淡雅之美,寧靜致遠(yuǎn),笛聲悠揚(yáng),水波漣漪,水洗般的藍(lán)天,岸邊日日在傍晚夕陽下飄起縷縷炊煙的江南人家,孩童嬉戲玩耍與田間草際的無憂無慮,江南永遠(yuǎn)有著這樣懾人的美,美得讓人如癡如醉,美得讓人心神俱靜,就是這樣的美讓我沉浸其中,不能自已。

      江南的景美,人亦美。

      多次在夢中回憶起兒時(shí)住在隔壁的王奶奶。王奶奶還是那個(gè)每當(dāng)我放學(xué)回家,因忘帶鑰匙而牽起我的手,將我領(lǐng)到她家的慈祥老人嗎?還是那個(gè)逢年過節(jié)便提著大包小包的零食送到我家,拉起我的手,輕輕地?fù)嶂,慢慢地說著:“孩子,要好好讀書,長大了可不能再這般調(diào)皮了”的和藹老人嗎?時(shí)至今日,王奶奶怕是年事已高了吧。歲月怕是早已刻花了奶奶的臉。但奶奶的心必然還是那樣的慈祥和藹。心美,人亦美!

      江南水鄉(xiāng)的人們從小陶冶著那顆美麗善良的心靈,我深深地愛著我那水做的美麗故鄉(xiāng);深深地戀著我那可親可敬的美麗鄉(xiāng)人,深深地憶著那段美麗而絢爛多姿的江南夢。美一直刻在我的腦海,環(huán)繞在我的身邊。

    美麗的小學(xué)作文 篇2

      我的學(xué)校是牛泉鎮(zhèn)中小小學(xué),我在二年級(jí)一班上課。我感覺我們班的教室很美麗。我們教室的桌子和椅子擺放整齊,后面有班主任出的漂亮的板報(bào),還有整齊的`放著各類圖書的圖書角,窗臺(tái)上種著美麗的花兒。這些東西改變了我們班的讀書環(huán)境,使我們上課認(rèn)真聽講。

      我愛我們的教室,更愛為我們付出辛勤汗水的老師。

      上周六,我和媽媽去云門山玩,那里簡直和夢幻中一般。

      我們來到云門山腳下,就看見一潭碧水,在陽光的照射下,水氣繚繞,如同仙境一般。

      從山門往上爬,一路臺(tái)階。臺(tái)階陡峭窄滑,每走一步都要小心翼翼,好幾次都差點(diǎn)摔倒。石板很滑,所以需要慢慢走。天很熱,我才爬了一小會(huì)兒,就抱怨,不想爬了。媽媽也沒有辦法,只好給我買了一塊雪糕,我這才走的。

      終于快到山頂了,我們看見了一個(gè)又紅又大的“壽”字。那是一個(gè)巨大的摩崖石刻,很多人在前面合影留念,撫摸祈福。金色的陽光照在上面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就讓人激動(dòng)。

    美麗的小學(xué)作文 篇3

      鰲江的歐南大橋旁,有一個(gè)美麗的綠化帶。時(shí)時(shí)刻刻都是那么迷人,引人注意。

      黎明時(shí)分,時(shí)不時(shí)就會(huì)有一層層的薄霧,把整個(gè)綠化帶都給籠罩了。綠化帶就像蓋上了一層輕紗?諝庵泻郑坏蔚尉К摰穆吨榇蛟谛』、小草上,朦朦朧朧。

      清晨,太陽公公上班了,金色耀眼的陽光灑滿綠化帶的每一個(gè)角落。植物們都變得有精神了。小草精神的抬起頭,大樹昂首挺胸,小花盡情地綻放笑臉……

      上午,人越來越多了,大家在綠化帶散步,哼著歌兒,很快活的樣子。有的人在鍛煉身體;有的人在呼吸新鮮的空氣,順便散散心;還有的人在做早操……

      漸漸的,不知不覺到了中午,強(qiáng)烈的'陽光普照大地,大地被烤得像燒餅般滾燙。植物們都低下了頭。一陣陣的熱風(fēng)襲來,綠化帶好像四大名著《西游記》中的火焰山一樣,一個(gè)個(gè)火舌噴來,實(shí)在沒法呆下去。

      下午,“火勢”稍微好轉(zhuǎn)了一點(diǎn),植物們又振作起來,重新為人們展現(xiàn)快活的一面。大家又出來散心了。瞧,那邊那個(gè)小朋友還玩起蕩秋千了呢,看他多高興!

      傍晚,天空中有了火燒云,很是美麗。在火燒云的襯托下,愛現(xiàn)的小花當(dāng)然不會(huì)放過這次機(jī)會(huì)的啦!看,有的花兒臉上充滿了歡樂,有的花兒害羞了,把頭微微的低下,還有的……

      晚上,人群越來越多了,一陣陣涼風(fēng)吹來,使人神清氣爽。大家都坐在江邊的橋上,啊,真爽!

      夜深了,大家都回家了,植物們也睡了,他們都將等待著下一天的到來……

    美麗的小學(xué)作文 篇4

      菊花是中國獨(dú)有的花卉,千姿百態(tài),美麗絕倫,紅的紫的 嬌艷迷人,黃的白的素潔高雅。很多唐詩都有描寫菊花, 著名的《過故人莊》“故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村 邊合,青山郭外斜。開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽 日,還來就菊花!睍x朝大詩人陶淵明更是史上愛菊第一人。

      百合花,象征圣潔和吉祥。在日本,百合花只能用于祭祀 尊貴的祖先。在中國,百合花是婚禮上新娘的捧花。小朋 友們看見的新娘手捧百合花,寓意百年好合,百事合意。 尤其是純白色的百合花,更是高雅的象征。

      牡丹曾是當(dāng)之無愧的中國國花!巴デ吧炙幯裏o格,池上芙 蕖凈少情。唯有牡丹真國色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。”牡丹不僅 美麗妖嬈、雍容富貴,而且有著神奇的傳說:當(dāng)年武則天要 百花在冬天開放,只有牡丹抗命不開花。觸怒女皇被逐出長 安,從此扎根洛陽,竟然繁衍出了滿城的牡丹花。

      梅花,是可與牡丹比美的另一國花。雖然沒有牡丹那樣濃艷 的美,但是梅花清雅俊逸,不同凡響,且在初春傲霜開放, 不畏嚴(yán)寒,為人間帶來春的`消息。別的花朵只在開花的時(shí)候 好看,梅花卻是花朵落盡了以后,光禿禿的枝干也很有美感。 可見梅花不但外表美,內(nèi)在的品格更美。

      杜鵑花有許多好聽的別名:山丹丹、映山紅、山里紅等等。 它的顏色艷麗、喜慶,五角星形狀的花朵,生命力異常頑強(qiáng)。 寓意著無憂無慮,生活幸福。家里擺一盆紅艷艷的杜鵑花是 可以帶來好運(yùn)的。

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