可愛(ài)的小學(xué)作文3篇（精品）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的可愛(ài)的小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
今天，我在寫作業(yè)的時(shí)候，一只小麻雀突然飛到我的窗臺(tái)上。它的腦袋小小的，嘴巴尖尖的，身體有點(diǎn)胖，紅紅的小爪子可以緊緊地抓住東西，羽毛是灰白相間的。它站在窗臺(tái)上尾巴一翹一翹的，看起來(lái)很緊張的樣子。我每次看它，它都會(huì)飛走，于是我就假裝寫作業(yè)，它又飛回來(lái)時(shí)我一瞄就看清了它的`真面目。記得有一次我在客廳玩，忽然一只小麻雀從廁所打開的窗戶飛了進(jìn)來(lái)，我剛想捉住它，它又迅速?gòu)年?yáng)臺(tái)那里打開的窗戶飛了出去。當(dāng)時(shí)它真像風(fēng)一樣飛進(jìn)來(lái)再飛出去。每當(dāng)我看見小鳥在天空中自由地飛翔，我就覺(jué)得好羨慕，我多希望自己能變成小鳥，在空中自由地飛翔。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
小紅最喜歡小金魚了，一天，她考了個(gè)雙百，還被同學(xué)們稱為語(yǔ)文大王。媽媽知道了這個(gè)好消息，就去花鳥市場(chǎng)買了四條金魚表示獎(jiǎng)勵(lì)。小紅把四條小魚放進(jìn)魚缸里，再給它們喂了一些飼料
小金魚長(zhǎng)著大大圓圓的像青蛙一樣的眼睛。身上有一片片魚鱗。有的尾巴像飄帶，有的尾巴像樹上的葉子，還有的像女孩子的裙子一樣。它們身上的顏色各不相同，有的是菊色，有的是紅色，還有的是黑色，黑色的'像染了墨水一樣，真可愛(ài)。
小紅又給它們喂了飼料。小金魚們睜著大大的眼睛，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，搶來(lái)?yè)屓�，好像在說(shuō)：“是我的，是我的�！毙〖t說(shuō)：“誰(shuí)也別搶，要不然我下次不給你們吃了�！笨尚〗痿~們根本聽不懂小紅的話，一邊吐著泡泡一邊吃，直到把肚子吃飽為止。
到了晚上，小金魚們挺著大肚子睡著了。小紅說(shuō)：“小金魚們晚安�！闭f(shuō)完小紅也回自己的房間睡覺(jué)了
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)可愛(ài)的媽媽。她有一雙大大的眼睛，總是扎著一個(gè)小辮子。那么，現(xiàn)在就讓我們來(lái)聽聽她的故事吧！
暑假里，我們?nèi)乙黄鹑ハ笊铰糜�，媽媽開了大約四個(gè)小時(shí)的車，終于到了目的地。其他人都去陰涼處休息了，媽媽拉著我，興奮地奔向海邊。我們來(lái)沙灘玩，不是去游泳，也不是去沖浪，而是去捉螃蟹。我們?cè)谏碁┥险伊撕芫�，也沒(méi)有看到螃蟹的蹤跡。媽媽對(duì)我說(shuō)：“再仔細(xì)找找吧，可能就會(huì)找到。”正當(dāng)我們失望的.時(shí)候，突然一個(gè)小小的黑影閃在了我的面前，“媽媽，蜘蛛！”“怎么可能有蜘蛛？不會(huì)是螃蟹吧？”媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō)�！澳憧茨莾�！”我說(shuō)。媽媽順著我手指的方向，激動(dòng)地叫起來(lái)：“是小螃蟹！真的是小螃蟹！”媽媽叫得太大聲，小螃蟹似乎被媽媽嚇了一大跳，以最快的速度逃跑了。媽媽也不甘示弱，她腳堵手圍，扔下了陽(yáng)傘，丟掉了拖鞋，不顧一切地追。媽媽只有兩條腿，而小螃蟹有八條腿，媽媽當(dāng)然爬不過(guò)小螃蟹了！沒(méi)想到，媽媽把手插入沙地里，瞬間變成有一只“爬行動(dòng)物”。只聽媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)“加了兩條腿，不信爬不過(guò)你！”經(jīng)過(guò)一場(chǎng)戰(zhàn)斗，漸漸地，小螃蟹爬累了，媽媽輕而易舉地把“寶貝”抓住了。她像拿著寶貝似的把小螃蟹放入水桶里，并且激動(dòng)不已地對(duì)我說(shuō)“抓住了……”
這就是我可愛(ài)的媽媽，一臉的陽(yáng)光，一臉的孩子氣。
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